《辽、西夏与北宋的并立导学案 部编版七年级历史下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽、西夏与北宋的并立导学案 部编版七年级历史下册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第7课 辽、西夏与北宋的并立一、学习目标1. 知道辽、西夏、北宋是并立的政权;培养学生客观认识历史事件（如宋与辽和西夏的战争与和议等）和采用表格方式表达观点的能力；2.认识到契丹族和党项族等边疆地区的少数民族对开发边疆地区、奠定祖国辽阔的疆域做出了积极的贡献，中华民族的历史是各族人民共同创造的。3. 正确认识宋辽、宋夏的关系;认识到中华民族大融合的历史必然。二、学习任务1、合作探究1：契丹族与党项族【小组讨论】请在【课堂讨论区】作答。辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？2、合作探究2：辽与北宋的和战【学生抢答】（1）战争：辽军大举攻宋，一直打到_城下，威胁都城开封，宰相_力劝皇帝亲征，宋军士气大
2、振，打退辽军。（2）议和：辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称“_”。此后，辽宋之间保持着_局面【小组讨论】请在【课堂讨论区】作答。如何正确评价澶渊之盟？3、合作探究3：西夏与北宋的关系宋夏关系材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。宋史新论材料二：达成和议，宋册封元昊为夏国主，元昊对宋称臣宋每年予西夏岁赐 张帆中国古代简史【小组讨论】请在【课堂讨论区】作答。“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？知识小结正确认识北宋与少数民族之间的关系(1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非
3、正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。4、课堂检测（1）武侠小说天龙八部以我国历史上民族政权并立的时代为背景，契丹人萧峰是剧中主要人物之一。在10世纪初，统一契丹各部的首领是( )A耶律阿保机B赵匡胤C元昊D耶律德光（2）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，只令三司差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关( )A辽军攻宋发生澶州之战B北宋应允给辽岁币C以后辽宋之间保持和平局面D双方以淮水至大散关一线为界5、课堂小结：请跟随老师总结本堂课所学知识。三、课后自主应用（选做课后自主应用的任务1或2）【课后自主应用】认真学习观看101智慧课堂同步微课辽、宋、夏的和战，并结合所学知识回答问题。任务1：通过本课所学，你如何正确认识辽、西夏与北宋的议和？请在【课后活动】辽、西夏与北宋的并立中填写完成。任务2：通过对本课内容的学习，完成【课后练习】七年级下册2.7辽、西夏与北宋的并立自主检测。