《2022年活动计划范文集锦5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年活动计划范文集锦5篇.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年活动计划范文集锦5篇活动安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的活动安排5篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1今年四月是全国第xx个爱国卫生月。依据宁陕县创建国家级卫生县城要求，结合学校创建“健康学校”活动，巩固“无烟学校”工作成果，开展以禁烟、控烟，清洁校内，预防疾病为重点的爱国卫生活动。一、活动主题今年，我校爱国卫生月活动的主题是“禁烟控烟、清洁校内、防控疾病、健康促进”。二、活动内容 1、加强禁烟、控烟监管力度。学校禁烟领导小组成员，各司其职，重申学
2、校禁烟制度，依据20xx年禁烟安排，落实禁烟控烟措施。2、抓好环境卫生整治。各处室、办公室、年级组在爱国卫生月期间，要针对各处室存在的环境卫生问题，广泛发动学生，坚持师生联动，结合卫生创建工作和健康促进活动，大力开展学习环境卫生整治。4月20日至26日为全校统一环境整治周，政教处负责对宿舍、教室的卫生，要求无卫生死角。各处室、办公室、年级组、各班级要组织人员主动开展环境卫生整治。3、大力开展宣扬活动。要充分利用学校广播、黑板报、宣扬窗，加强宣扬。结合4月7日世界卫生日活动，开展健康生活方式、“中国公民健康素养”、除“四害”、春季传染病预防、健康促进学校宣扬。“健康生活学问竞赛”等活动的开展，增
3、加师生的健康意识。普及健康学问和技能，切实提高师生健康素养。4、开展春季传染病防控。针对春季气温多变，学生呼吸道疾病多发，防控“风疹”、“水痘”也是此次宣扬活动的重点。各办公室、教室要刚好通风、开窗。各班主任每天刚好上报因病缺课学生状况，加强宣扬疾病预防学问，做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗，才能有效限制传染病在校内扩散。5、开展除“四害”活动。要结合环境卫生整治，以春季灭鼠和灭蚊、蝇、蟑螂活动。以总务处和政教处详细负责，要求厕所无臭味，便池无污垢；并参加“除四害”活动，疏通沟渠、清理积累垃圾，清除蚊、蝇孳生场所。适时开展集中环境消杀，把蚊、蝇限制在萌芽状态。6、加强卫生监督管理。爱卫月期间
4、，对学校食堂进行一次全面检查，督查食堂各项制度落实及“五常法”实施状况。重视学生饮用水的卫生平安，确保师生饮食卫生平安。三、有关要求1、要加强组织领导。学校爱卫会、创卫工作领导小组成员对创建“国家级卫生县城”和创建“健康学校”活动的高度相识，充分意识开展爱国卫生月活动的重要性，要根据上级爱卫会部署和要求，联系各自实际，抓好落实。2、要广泛发动师生。要实行多种形式，主动组织发动各处室、办公室、年级组以及团委、学生会等参加爱国卫生月活动。3、要仔细指导督查。爱国卫生月活动期间，学校工会、政教处、总务处要加强对活动开展状况的监督检查，确保活动的顺当有效开展。4、要加强宣扬。在活动期间要刚好通过学校网
5、络、广播、黑板报、宣扬窗等宣扬报道宣扬月活动进展状况。旨在通过多渠道、多形式的主题宣扬活动，对师生开展健康教化，大力提倡师生树立健康意识、养成健康行为习惯。5、刚好总结上报。值周组老师检查班级卫生状况并刚好做好爱国卫生月每天卫生检查状况记录、一周汇总上报。活动安排 篇2为努力开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，为了营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的综合素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。为了“六一”文艺活动顺当进行，结合我片区学校实际，特制定此方案。一、指导思想：一年一度的“六一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主
6、动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个意味深长的“六一”儿童节。二、活动主题： “你唱我跳大家欢，欢乐童年我做主”三、活动内容：呈现我片区师生酷爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，以感恩教化，关注留守儿童的生活，校内生活道德行为规范，平安教化等活动内容为主，展示我片区素养教化的丰硕成果，题材：歌曲、相声、小品、课本剧、舞蹈、器乐表演。四、活动时间：xx、6、1下午五、活动地点：xx完小六、活动要求：1、有情趣、有童趣、有朝气；2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；3、紧跟时代步伐、呈
7、现艺术风采。评委：周xx 吴x 吴x 尚x 张x奖项设置：一等奖 2名 、二等奖 3名 、 三等奖 5名。七、节目安排：梅子完小：10个（小品、歌伴舞等各一个）沙滩小学：3个（必有1个舞蹈）土井小学：3个（必有1个舞蹈）楠木小学：1个八、活动过程:1、校长致词并宣布活动起先（陈 伟）2、校内歌曲联唱3、节目演出4、全体演员上台闭幕九、活动任务支配主持人：总策划：陈x策 划：张x场地布置：简x 何x 田x 姚x艺术指导：陈x 张x 陈x音像管理：赵x摄影摄像：舞台总监：陈x 吴x平安管理：杜x 付x 杨x特邀嘉宾：教办领导活动安排 篇3指导思想：为了营造浓郁的校内文化氛围，突出学校书香校内特色，
8、提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出营造书香校内活动安排，书香校内活动方案。大力加强书香班级、书香少年、书香老师及书香家庭建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书爱好，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生特性和谐发展积淀深厚的文化内涵。活动目标：1、通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生真正相识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的欢乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。3、通过活动，形成人人爱读书，读书来育人的校内读书氛围，使书香校内活动成为学校可持续发展动力。活动主题：一路书香伴我行老师
9、层面：（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教化随笔，每月不少于1篇；（2）每学期至少开一节多形式的探讨沟通课（如：好书介绍课，好书读中沟通指导课，好书读后沟通）（3）每学期实行一次老师读书征文评比活动，对获奖老师赐予精神、物质上的嘉奖；确保每年有肯定数量的教化随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。（4）建立博客读书论坛。学生层面:（1）抓好班级图书角建设，做到三有，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。（2）各中队成立一支书香流淌站。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流淌开展举荐好诗一首、警言一
10、句、名著一篇的三个一活动。激励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话，规划方案书香校内活动方案。（3）常年开展一日三读即晨诵（第一节课前10分钟）午读经典（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。（4）开展各种读书活动，如读书指导、读书征文、读书演讲竞赛、对诗、读书沟通、好书举荐、同伴共读等活动。家庭层面：（1）印发打造书香校内行动告家长书，进行宣扬发动。（2）开展亲子读书活动。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在亲子读书手册上签字。参考学校举荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校内读书节时，邀请
11、家长参与。（3）建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等文化场所，主动开展读书活动。（4）开展亲子读书书香家庭评比活动。详细活动支配：第一阶段：启动阶段（20xx年x月）主要任务是：制定公布方案、安排，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣扬发动工作。（1）打造书香校内行动启动仪式。（2）做好整体规划，成立书香校内组织委员会。（3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言。（4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采纳学生志愿捐书等形式充溢班级图书架。（5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级书香荣誉榜。（6）各年段制定管理方法：图书管理方
12、法，优秀读者评比及嘉奖方法、书香班级评比方法、书香荣誉榜管理方法等。（7）各班制定班级阅读安排。其次阶段：20xx年10月，20xx年x月上旬为创建书香校内重点实施阶段。主要任务是：完善校内文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校内文化特色，让书香满校内。（1）每位老师给学生讲一个自己的读书故事，通过老师的人格力气来影响学生。（2）各班开展一次一路书香伴我行主题队会，确立读书内容，为营造书香校内作精神基础。（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于老师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生依据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。A. 儿童诗歌会B 我与
13、作家有个约会C 童书人物D 走近名著，亲近名著（4）开展第一届读书节活动。第三阶段：20xx年x月中下旬为总结阶段。（1）对书香校内行动进行总结。（2）表彰 书香班级、书香少年、书香老师、书香家庭若干。活动安排 篇4一、活动目的：1、通过学生的活动，协作学校做好学生暑期的教化管理工作，使学生家长能了解学生家庭教化的重要性及方法措施。2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面状况，使学校对学生的教化管理进一步延长至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。二、活动主题：宣扬学生暑期家庭教化；督查学生暑期学习生活。三、组织形式：1、以村为单位，建立15个学生社会区域，分别为：大通、正茂、二
14、套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。2、以学生会成员为负责人，以所在区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教化宣教小组，负责向家长宣扬学生暑期教化，督查学生暑期学习生活。四、活动形式：1、刚好宣扬在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣扬学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能刚好协作学校做好子女的教化管理工作。2、定时督查督查小组三次集中上门检查学生作业完成状况，了解学生在家守纪状况以及家长教化状况，刚好记录。3、随时了解利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪
15、等方面状况。刚好教化并照实记载。五、活动支配：1、活动组织阶段活动区域划分（6月2021日）以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、具体地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。宣扬组队（6月2223日）由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣扬，使学生了解此次活动的意义，实行自愿报名，学校审批的方式组建运输河中学学生暑期学习宣教督查小组。任务落实（6月2728日）召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、平安等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监督的学生。2、活动阶段7月1012日，集中向每一位家长宣扬学校对学生暑期学习、生活、守
16、纪、平安等方面的要求，与家长签定暑期家庭教化承诺书。7月2021日集中督查学生作业完成了状况，了解家长教化管理状况。刚好教化照实记载。8月56日（同上）8月2526日（同上）不定期检查，各宣教督查小组依据各自实际状况，支配合适时间对学生的学习、生活、守纪（上网、打嬉戏）、平安（私自下河洗澡）等方面状况进行抽查。3、活动阶段9月15日，各小组依据自己检查状况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、平安等方面状况进行，并上交督查记载表。9月510日，依据各小组活动开展状况评出优秀社会先进小组5个予以表彰嘉奖（包括物质嘉奖），小组成员所在班分别加常规积分5分。团委对此次活动进行，上报学校
17、。活动安排 篇5第1篇：托班半日活动安排一、生活活动：1、重点内容：宝宝每天爱喝水2、措施；1）利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不奢侈。2）运动后提示幼儿洗手后再喝水。3、视察与指导：1）视察幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间不争抢。2）师提示个别幼儿:不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。3）提示幼儿喝多少，倒多少，不奢侈水。二、嬉戏活动：（一）主题嬉戏：1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：供应大小不同的勺子2、装扮娃娃：探究装扮娃娃的方法，供应头绳、发夹，梳子等3、帮妈妈折叠衣服：供应小衣裤4、找挚友：袜子配对：供应小袜子及夹子5、找挚友：帮妈妈摆鞋子：供应大小不同的鞋及大小鞋柜6、拼图：
18、能找到相应的积木宝宝和图片，供应拼图、积木7、贴贴说说：我的小手会供应可供幼儿粘贴的图片（二）非主题嬉戏：1、看大图书小蝌蚪找妈妈2、掷色子：贴动物、水果图片3、手指引画：大蝴蝶等4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木5、玩颜色：颜色娃娃滑滑梯：要求（供应眼药水瓶，内装颜料、脸盆）6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：发展幼儿手部精细动作7、喂天线宝宝吃饼干：图形或颜色配对（三）视察与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木；幼儿的在嬉戏中的语言交往。（四）个别沟通评价：重点讲评“装扮娃娃”，引导幼儿探讨“我帮娃娃装扮好了，别的小挚友也要装扮娃娃，怎么办？”三、运动活动：1、目标：1）
19、激励幼儿开心主动参加活动，体验欢乐和友爱的情感。2）熬炼幼儿动作的灵敏性。2、分散活动：拍拍小动物打算：垫子、圈、小动物图片3、集体嬉戏：送蛋宝宝回家规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。4、视察与指导：1）视察幼儿衣着是否适合熬炼2）避开幼儿过多出汗，提示及帮助幼儿擦汗、喝水3）指导个别幼儿,能主动地参加与同伴的嬉戏.四、学习：打开来，看一看设计思路：日常的生活中23岁的幼儿起先表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作实力发展的制约，动作仍较迟缓、笨拙，须要成人的帮助，对于23岁的幼儿而言，教化的动身点除了为幼儿供应表现和表达的机会外，还应发展他们的肌肉动作为
20、主。23岁的幼儿对新颖事物特殊感爱好，色调艳丽、有声响的物品能激起他们的宠爱和留意，在“小手真能干”这个主题活动中，通过尝试打开各种有声响、色调艳丽的容器这个学习活动，让幼儿在自发的反复动作中，积累干脆阅历。那么在下阶段的活动中，我会帮助幼儿再梳理这方面的阅历，让幼儿对这几种方法归类。目标：1、激励幼儿尝试打开各种容器。2、幼儿通过操作摆布，体验获得胜利的欢乐。打算：1、小粘纸若干；2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器；3、小熊手偶。流程：引起爱好-操作示范-幼儿自主操作过程：1、导入：幼儿和老师一起做嬉戏，今日小熊来作客，我们和小熊打各招呼。（幼儿向小熊问好），小熊带来了好多礼物，宝宝想不想看？2
21、、幼儿操作：（1）小熊：“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里，宝宝要想方法才能拿到好东西哦！”（2）徐老师来打开一个盒子，我怎么打开呢？宝宝来帮我，好吗？（引导幼儿来操作，尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法）（3）宝宝要想方法自己打开，才能拿到礼物。拿到礼物后，宝宝自己贴在脸上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引导幼儿将礼物盒送回大箱子中）。贴上了小粘纸给老师看看，好吗？（4）幼儿尝试打开各种瓶子等师巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，如自己是如何打开盒子的等，激励幼儿尝试打开各种不同的容器，并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。第2篇：托班半日活动安排美术：我在妈妈肚
22、子里（一）、活动内容来源进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候起先积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了深厚的爱好。针对这个孩子们自己生成的内容，我们开展了一系列的活动。如：邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个“小小询问会”，解答幼儿的提问；还进行了“找找身边的大肚子妈妈”的活动，与她们进行简洁的沟通等等。在这个过程中又有很多小挚友们也从家里带来了自己妈妈大肚子时候的照片，还从各个地方收集了一些有关妈妈怀孕时候
23、的图片。大家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里，并热情的进行沟通，有些幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受，到幼儿园来告知大家。经过一个多星期的收集资料和个别沟通，我以美术活动作为切入口，依据孩子生成的须要，设计了“我在妈妈肚子里”这个活动，作为孩子表现情感的手段，满意孩子表达的愿望，激发孩子对妈妈的酷爱之情。在整个过程中，通过沟通探讨，视察比较，使孩子由被动地接受学问转变为主动的获得自己感爱好的话题。充分发挥教化的整合性，使孩子的语言表达，艺术表现，情感体验都得到满意和发展。(二)、活动目标：1看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试大胆地表现表达；2体验妈妈怀孕时的辛苦，萌发对妈妈的关
24、爱之情。（三）、活动打算：1翻看和阅读成长相册。2邀请朱医生，召开“小小询问会”。3区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。4图片观赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔（四）、活动过程：1看看议议（1）从哪里看出妈妈的肚子一每天大起来，妈妈累不累，辛苦吗？（2）妈妈大肚子的时候是如何照看宝宝的。2尝试表现（1）你在妈妈肚子里几个月了？（2）妈妈是怎么照看你的？3观赏沟通相互介绍自己的作品，说说我和妈妈的故事。4活动延长回家把画送给妈妈，并对吗说一句好听的话，表达对妈妈的关爱之情。第3篇：托班半日活动安排一、生活活动：（一）餐前活动1、提示幼儿用肥皂洗手，洗手后要保持干净。2、老师组织幼儿宁静地嬉戏。
25、（二）进餐1、进餐前谈话：介绍午点名称，请幼儿宁静进餐，用完自己的一份点心。2、进餐要求：学习正确的进餐方法，提示孩子细嚼慢咽，不挑食，帮助个别进餐慢的幼儿。3、活动中刚好为幼儿擦拭鼻涕，帮助幼儿穿脱衣服。4、环境创设：生活用具、物品便于幼儿运用和取放。二、教化活动：美术活动：漂亮的花树活动目标：1、学习纸团印画的技能，尝试用颜料装饰漂亮的花树。2、情愿在集风光前介绍自己的花树，体验胜利的欢乐。活动打算：红、黄、绿颜料、抹布、树的图片、盘子、箩筐若干、报纸活动过程：1、观赏树，引出设计花树。宝宝们！你们看，这是什么呀？（树）这棵树美丽吗？为什么？老师小结：这棵树呀，不怎么美丽。因为它身上没有叶
26、子、也没有花。那我们宝宝想不想来帮助这棵树，使这棵树变的更加美丽呀？（想）宝宝们动动小脑筋，怎么样变的美丽呢？（幼儿说：可以画、可以贴）2、启发幼儿用纸团印画的方法，装饰树。刚才宝宝们想了许多方法，可以用蜡笔画、可以用美丽的纸贴，老师呀也想了一种方法，你们看，老师是怎么变的！3、老师示范，幼儿操作（重点讲解并描述如何进行纸团印画）这是什么？（报纸）我把报纸柔成团，你们再看这是什么？（颜料：红色、黄色、绿色）我用刚才团成的纸团，沾上红颜料印到树上，你们看，美丽吗？（老师示范）小结：刚才老师画画的方法呢就叫纸团印画，集体朗读“纸团印画”，那个宝宝也上来尝试一下。（个别幼儿上来尝试）4、幼儿起先创作
27、，老师巡回指导。5、集体展示自己的花树，并英勇介绍这是我的花树。三、亲子活动：1、运球：爸爸和妈妈（或与别的家长）背对背夹住皮球后，从平衡木上运到对面宝宝箩筐里，然后由宝宝端着球从平衡板上跑到老师身边。看谁先到达目的地。2、投球宝宝骑在爸爸或妈妈肩上，然后家长蹲下让宝宝拿皮球，接着家长再站起来，宝宝把手里的球投向河对面的滚筒中，看看那个宝宝5个球的命中率最高3、“骑马”抢糖几个家庭一组，家长跪在垫子起点上（当马），幼儿跨坐在爸爸或妈妈背上，把对面的糖果运完为止。竞赛那个家庭先运完为成功。4、跳“羊角球”家长在起点骑着“羊角球”跳向终点的宝宝，然后有宝宝抱着“羊角球”回到起点竞赛那个家庭最先完成
28、。5、两人三足走家长的一条腿与宝宝的一条腿同时系在一起，然后从起点起先走向终点竞赛那组最先到达终点。第4篇：托班半日活动安排一、晨间活动：玩沙包活动打算：幼儿人手一个沙包活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力气。2、能创建出多种。活动过程：1、分给人手一个自制拖拉玩具。2、交代玩具名称，幼儿学说。3、幼儿分散玩玩具。4、老师简洁小结。二、晨间谈话：话题：“我是欢乐的好宝宝”目标：教化幼儿懂得要高兴奋兴地来上幼儿园，做个欢乐的好宝宝。三、早操：1、做操时情愿跟着磁带念儿歌，心情开心。2、体验大家一起做操的乐趣。四、科学活动：瓶宝宝渴了活动目标：1、让幼儿通过探究感受到，运用不同的方法都能使瓶子进水。2、培育幼儿对科学活动的爱好，感受活动的乐趣。活动打算：1、老师及幼儿人手一个透亮的软制塑料瓶子。2、六只装了水的大脚盆（每个脚盆四周放4个瓶子）。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页