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1、2022年表扬信拾金不昧学生合集10篇表扬信拾金不昧学生合集10篇在学习、工作生活中，许多地方都会运用到表扬信，表扬信在写作上具有肯定的格式要求。为了让您在写表扬信中更加简洁便利，以下是我帮大家整理的表扬信拾金不昧学生10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。表扬信拾金不昧学生 篇1拾金不昧,助人为乐始终是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一珍贵精神传承下去。在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很焦急,多次找寻后都悲观而返,直到在小学
2、德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后刚好交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素养。在此希望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!XXXXXXX年XX月XX日表扬信拾金不昧学生 篇2三年二班苗浩然同学：你好，虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱(饭费)当时心急如焚，不知该怎没做，我问了很多同学他们的答案都令我悲观。 可是今日，同班同学告知我，有一
3、个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我兴奋得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那宝贵的70元钱，当时，我激烈得流下了眼泪。我很感谢你-苗浩然同学，也希望你的学习也更上一层楼。XXXXXXX年XX月XX日表扬信拾金不昧学生 篇3xx学校领导：您好！x月x日，贵校初二学生xxx在我单位（xxx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给
4、怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xxx。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的傲慢，是整个教化界奇迹！顺祝工作顺当！xxx20xx年x月x日表扬信拾金不昧学生 篇4敬重的校领导：11
5、月12日早上，我去南岗赶集，路经河崖大桥，由于大意，将钱包丢失，钱包内有现金一百余元，我年岁已高,这些钱对我很重要。正值我万分着急找寻钱包的时候，南岗中学初一(1)班的xx同学主动钱包还给了我，当时我的心情真的难以用言语表达。xx同学这种拾金不昧的名贵品质特别值得我们学习。在此我诚心地对xx同学和培育她的学校和老师说声：感谢！XXX时间：XXXX年XX月XX日表扬信拾金不昧学生 篇5各位同学们：拾金不昧，助人为乐始终是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一珍贵精神传承下去。在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年
6、级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很焦急，多次找寻后都悲观而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后刚好交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素养。在此希望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!xx时间：表扬信拾金不昧学生 篇6学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利
7、用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙胸卡团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。40元对一个学生来说不是个小数目，吕倩同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是她并没有这样做。吕倩同学这种拾金不昧的精神值得我们十九中每一位同学学习，在此十九中团委向十九中全体师生对吕倩同学提出通报表扬。表扬信拾金不昧学生 篇7*学校领导：您好!20xx年*月*日，贵校20xx级*班的学生*在从泰安到济南的长途车上，拾到我校学生*的钱包一个，里面有*同学的身份证、银行卡、校内卡等重要证件，还有现金若干，*同学原地多方询问，未找到失主。为了自己能正常返校，只好回
8、校把拾到的钱包交到了班主任手里。贵校班主任*老师通过校内卡信息，第一时间电话联系到了我校团委，并找到了失主*同学，把钱包交到了失主手中。*同学是我校一名学生，在从老家返校的长途车上不慎将钱包丢失，回到学校才发觉钱包不见了。由于下周就要参与会计证等考试，丢失了身份证等证件让他焦急万分。没想到其次天就接到了失物归还的电话通知，经过核对，钱包里面的证件和钱财一样不少，心中甚是感谢。在这样物欲横流的时代里，一个16岁的学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道坐享其成的金钱，在没有人监督的前提下，能主动拿出来交还失主，是有多大的自觉性和大公无私的道德品质。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质
9、赐予表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上赐予表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，对贵校的崇德尚学校风和班主任的辛勤教育表示崇高的敬意!顺祝工作顺当!此致敬礼!XXX20xx年x月x日表扬信拾金不昧学生 篇8敬重的领导：4月13日，星期一晚饭时间，七年级六班的徐xx同学，在学校接热水的地方捡到钱包一个，内有现金1200元、失主身份证和多张银行卡，徐xx同学把钱包刚好上交给政教处。政教处依据失主身份证上的信息，联系上了失主，并把钱包交还给他。失主特别感动，赠送育才学校锦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并写表扬信赞扬这一美妙行为
10、。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，徐xx同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是全体同学学习的榜样。徐xx同学拾金不昧这一行为，彰显了德行好少年文明之花在我们育才的校内里绽放，成为我校的傲慢！此致敬礼xxx20xx年x月x日表扬信拾金不昧学生 篇9xx学校领导：您好！x月x日，贵校初x学生xx在我单位（xx单位）拾到xx元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名
11、。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。在这样物欲横流的时代里，一个初x学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道xx元对他来说或许是xx个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们xx人民的傲慢，是整个xx奇
12、迹！此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日表扬信拾金不昧学生 篇10学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想的健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内文化建设，同学们的举手之劳更是便利了别人，更美化了人心灵。四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学刚好将钱包交予家长。并等待失主认领。钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校内的和煦春风。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页