《部编版三年级上册语文 12.第十二课童年趣事 公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级上册语文 12.第十二课童年趣事 公开课课件.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 1、歌曲中的小朋友在干什么？、歌曲中的小朋友在干什么？2 2、从歌曲中，你感受到主人公当时的心情如何、从歌曲中，你感受到主人公当时的心情如何? ?3 3、你认为歌曲中的那些画面让你觉得很有趣？、你认为歌曲中的那些画面让你觉得很有趣？ 聪明的同学们，今天我们要学习的课聪明的同学们，今天我们要学习的课题给我们提出了什么要求？题给我们提出了什么要求？ 1、写的内容是一件事、写的内容是一件事 （六要素）（六要素）2、围绕、围绕“趣趣”来写，突出童年的快乐来写，突出童年的快乐3、题目有趣、故事有趣、语言有趣、题目有趣、故事有趣、语言有趣 1、读，说说文中写了一件什么事？、读，说说文中写了一件什么事？
2、2、事情起因是什么？、事情起因是什么？3、作者用了什么方法洗衣服？哪些地方最有趣？、作者用了什么方法洗衣服？哪些地方最有趣？（找出细节描写，分析有什么作用）（找出细节描写，分析有什么作用）4、文章是怎样结尾的？、文章是怎样结尾的？你能再加上几句话把作者当时的想法写出来吗？你能再加上几句话把作者当时的想法写出来吗？ 小作者因为小作者因为“懒懒”而发明了新的而发明了新的洗衣方法，结果摔了大跟头。文章的洗衣方法，结果摔了大跟头。文章的亮点就是语言生动幽默，把自创的洗亮点就是语言生动幽默，把自创的洗衣动作描写得具体细致，幽默有趣。衣动作描写得具体细致，幽默有趣。此外，最后的结尾戛然而止，如电视此外，最
3、后的结尾戛然而止，如电视剧发展到高潮一般令人回味无穷。剧发展到高潮一般令人回味无穷。关键在一个关键在一个“趣趣”字字突出意趣：突出意趣：抓住乐趣：抓住乐趣：体现傻趣：体现傻趣：童年时期的探索、发现、追根究底，都是很有趣的。童年时期的探索、发现、追根究底，都是很有趣的。游戏时体现出来的单纯、幼稚；或一些意外的搞笑场景。如游戏时体现出来的单纯、幼稚；或一些意外的搞笑场景。如笔直走，笔直走，转弯狗转弯狗。因年纪小而做出的傻事、蠢事，如因年纪小而做出的傻事、蠢事，如渴死西瓜籽渴死西瓜籽。如何打开思路，写好有关童年趣事的如何打开思路，写好有关童年趣事的作文？作文？写时，要注意以下几点：写时，要注意以下几
4、点：正确认识正确认识“趣趣”，健康，使人感到身心愉快，或者使人增长见识。，健康，使人感到身心愉快，或者使人增长见识。要写出要写出“趣趣”，用词生动，细节描写形象。，用词生动，细节描写形象。精心构思结构，先写什么，后写什么，哪里详，哪里略，要仔细想好。精心构思结构，先写什么，后写什么，哪里详，哪里略，要仔细想好。 在童年生活中我们不仅有许多乐趣，还做过许在童年生活中我们不仅有许多乐趣，还做过许多傻事，这些有趣的事让我们的爸爸妈妈也哭笑不多傻事，这些有趣的事让我们的爸爸妈妈也哭笑不得。得。 这些傻事并不是我们真的很笨，而是因为年纪小，想法比较独特。这些傻事并不是我们真的很笨，而是因为年纪小，想法比
5、较独特。所以我们写童年傻事时一定要把当时的心理活动写出来，让读者明白你所以我们写童年傻事时一定要把当时的心理活动写出来，让读者明白你为什么这样做，从中感受到你的童真童趣。为什么这样做，从中感受到你的童真童趣。 你有没有做过什么傻事你有没有做过什么傻事?谁的记忆力最好谁的记忆力最好,为我们讲一讲吧！为我们讲一讲吧！要求：要求：1、将你觉得最有趣的地方讲详细。、将你觉得最有趣的地方讲详细。2、要把自己为什么会这样做的原因要把自己为什么会这样做的原因交待清楚，要有心理描写。交待清楚，要有心理描写。 为什么要这样做呢？为什么要这样做呢？ 为什么会这样呢？同学们要自己去探究发现，找出答案。为什么会这样呢
6、？同学们要自己去探究发现，找出答案。而寻找答案的过程以及成功后的喜悦便是一种意趣。意趣而寻找答案的过程以及成功后的喜悦便是一种意趣。意趣的范围很广，如独立攻克了一道难题，从一种现象中发现的范围很广，如独立攻克了一道难题，从一种现象中发现了一个规律，或者明白了一个道理等等。了一个规律，或者明白了一个道理等等。 同学们在生活中有哪些发现呢？是否体会同学们在生活中有哪些发现呢？是否体会到成功的喜悦？给我们讲一讲吧！到成功的喜悦？给我们讲一讲吧！ 从一件事情中有所发现、有所收获，感受到成从一件事情中有所发现、有所收获，感受到成功喜悦。功喜悦。1：乒乓球瘪了为什么用开水一烫，就起来了呢？：乒乓球瘪了为什
7、么用开水一烫，就起来了呢？2：水烧开了，为什么会从水壶里溢出来？：水烧开了，为什么会从水壶里溢出来？3：为什么晚上脱衣服的时候会有火花？：为什么晚上脱衣服的时候会有火花？4：苹果上的：苹果上的“福福”是怎么回事？是怎么回事？5：瓶塞为什么蹦起来了呢？：瓶塞为什么蹦起来了呢？开头开头 正文正文 结尾结尾 开门见山：按事情发展顺序交代时间、地点、人物开门见山：按事情发展顺序交代时间、地点、人物例如：例如：晚上，我们全家在门前场地上一起乘凉时发生了一晚上，我们全家在门前场地上一起乘凉时发生了一 件趣事。件趣事。回忆式：先写现在，再写过去回忆式：先写现在，再写过去例如：例如：童年趣事，件件都像一枚五彩
8、的贝壳，这些五彩的贝壳，托童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。小时侯的我特别调皮，五岁时发生的一件趣事至起了我五彩的童年。小时侯的我特别调皮，五岁时发生的一件趣事至今让我记忆犹新。今让我记忆犹新。记叙往事，突出记叙往事，突出“趣趣”照应开头照应开头例如：例如：虽然这件事已经过去很久了，但我至今想起虽然这件事已经过去很久了，但我至今想起来，还是忍不住捧腹大笑。来，还是忍不住捧腹大笑。开门见山、回忆式开门见山、回忆式 乐趣乐趣（玩耍、开心）（玩耍、开心）傻趣傻趣（天真、闹笑话）（天真、闹笑话）意趣意趣（探索、发现）（探索、发现）结尾：结尾：照应开头照应开头正文：正文：记叙往事记叙往事开头：开头：趣趣题目新颖题目新颖选材独特选材独特抓住细节抓住细节（语言、动作、心理、神态）（语言、动作、心理、神态）人物形象生动人物形象生动一：以事命题一：以事命题捉迷藏捉迷藏钓鱼钓鱼我学会了我学会了一件有趣的事一件有趣的事童年趣事童年趣事愚人节真快乐愚人节真快乐二：以心情命题二：以心情命题惊喜的发现惊喜的发现我尝到了成功的喜悦我尝到了成功的喜悦