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1、2022年有关我的老师写人作文锦集6篇有关我的老师写人作文锦集6篇在平常的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的我的老师写人作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师写人作文 篇1在平常生活中，我们每天来学校。而在学校授给我们学问的，就是我们的老师。她像园丁一样教化我们，因此我最钦佩的人也是我的老师。我的老师个子算高，一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格，其实这是对我们好。就像上次：我身为一个体育委员，可尽然在纸上骂同学。后来那位同学告知了老师
2、，我被叫到办公室。我以为这回我确定是完了，便拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是，韦老师并没有痛斥我，老师是有悲观的语气来教育我，韦老师说的话，我至今还难以忘怀，她说：“你怎么能在纸上骂同学呢”韦老师的眼神中有些悲观。我掉下了眼泪，“韦老师，我错了，以后在也不这样了。”韦老师为了让我们上一节公开课，也是费尽了心思，她大量地阅读了各种书籍，在加上那时又要考试，她经常傲夜。早上起来，眼圈常是黑黑的。这时我感到特别内疚。心想：老师原来睡眠就不够，我们有给他操劳。我真是心如 刀绞。啊！韦老师，你为我们付出了你的时间，你为教化我们付出了心血。此时此刻，我只想赠给您一句话：“春蚕到死丝方尽，
3、蜡炬成灰泪始干！”我的老师写人作文 篇2教过我的老师有许多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师王老师。她有一头乌黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我快乐的时候，她给了我甜蜜的笑，当我没精打采的时候，她给了我自信的笑。特殊是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？”我看到这句话很不兴奋，回到家，妈妈望见这句话，指责了我，我心里很不是味道，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。”从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有志气举手。在上学期我还有一
4、件尴尬的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我仔细讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那肃穆的笑激励了我。王老师您对我的教育我会终生记得，我会以优异的成果来报答您。我的老师写人作文 篇3“五年过去了，王老师你还好吗。我恒久忘不了在五年中，你和我发生的种种事情，即使现在你已经不是我的老师了，但是在我的心中你却是我的母亲。”记忆印象中，记得是五年级的时候吃好中午饭，我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。我站在书桌上画画，画的很投入，恍如身临其境，等我画完后
5、，我以为站在平地上，脚往后一挪，结果大家肯定想到了，一脚踩空，还好我急速翻了一个身，摔了膝盖，不然就摔了后脑勺了，后果确定不可思议。王老师一听到“嘭”的声音，一下子站了起来，快步跑过来扶起我，原来我已经痛得起不来了，可看了看王老师的眼神，好像在说话，始终激励着我，在我的努力和老师的搀扶下，我忍着痛渐渐地站了起来。那天下午，老师始终很关切我，时时常的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候，王老师重是嘱咐我们：“出黑板报要当心，别摔下来！”我也从那以后也会自己当心翼翼地在桌上走动，防止再摔下来。在我们的成长道路上，正因为有了老师的关怀才走的更踏实，感谢你，老师！我很爱你。上海浦东新区上海市南汇区试验
6、学校六年级:沈莉我的老师写人作文 篇4人们常说，老师是园丁，是父母，但我觉得侯老师更像一本书，一本生动好玩的书。上课时，侯老师就像一本百科全书。她什么学问都懂，上通天文，下晓地理，就连我们脑子里那些稀奇怪异、不着边际的问题，她都能给我们一一解答。我们源源不断地从她这本书里吸取到养分，我们变得更加聪慧，学问更加丰富，心情也更加开心。课外活动时，侯老师又像一本幽默大全了。瞧！她正靠在课桌边和同学们玩“挤老鼠”的嬉戏呢！她经常是被我们挤出去的“大老鼠”，可每次她总是幽默地说：“我是大老鼠，我先溜。”在哈哈的笑声里，侯老师像极了可亲的大姐姐。生活中，侯老师是一本才智宝典，她和同学们一块儿想点子，出办法
7、。就拿最近这次“作业改革”来说吧，这可是我们班屡战屡胜的“法宝”。侯老师让我们每人建立一个改错本，特地记录做错了的题；放学后老师不留作业，学生自己给自己布置作业，哪道题不会做哪道，都会的可以不用写作业。我们班的作业特别少，但是每次考试，我们班的成果可不差，因为从她这本书里我们学会的是方法，得到的是熬炼！其实，我觉得侯老师更像一本思想品德，她常常教化我们：上课时要仔细听讲，回答老师的问题时要敢于发表自己的看法，不要做学舌鹦鹉。每当同学们说出多种答案或提出新的问题时，她总是刚好地激励，她的口头禅是：“掌声激励！”在喧闹的掌声中，她让我们懂得了：在成长的道路上只要信任自己，不断超越自己，就会成为生活
8、的强者！同时，也要真心为别人的胜利喝彩！侯老师，您就是一位奇妙的魔术师，我怎么不知道您变来变去的缘由呢？我的老师写人作文 篇5“好，接下来翻到其次章，速度快一点，我们再讲一章。”咦？这是谁？这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗？哎呀！我要抓紧去找她帮我签个名，我太崇拜她了！这就是我们大张旗鼓的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这，你确定就不明白了，究竟是一个怎样的老师，会让学生们佩服的心悦诚服？下面，就由我来为大家揭晓悬念吧。生物老师一直都讲究一个字快。不仅讲课快，说话快，我们的成果进步的也快。老师那速度，跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”，为人特殊直爽，从不旁敲侧击。在课堂
9、上常常给我们将一些课外的有关学问，课下我们也喜爱和老师沟通探讨。可是，正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消，有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”！不过，日久见人心，一个学期过去了，大家也都明白了老师的一片苦心。有人说：“老师讲课太快，学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快，我们就听的更仔细，更细致。看！这次期末考试，我们班的生物考了第一，这莫非不是生物老师的功劳吗？一般人看到生物老师，第一印象就是：强势。日子久了，你就会发觉，其实老师是很亲善可亲的，我们常常和生物老师一起探讨问题，就像同龄人与同龄人之间的交谈，老师也一点都没有大人的架子。生物老
10、师是想做一个好榜样，让同学们成为不奢侈时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。就在这个礼拜四的上午第四节课生物课时，一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口，或许老师有什么事情吧。过了一会儿，也连生物老师的影子都没看到。咦？究竟怎么了？老师以前都是准时来上课的？正值我们怀疑不解时，值日班长把生物课改成了自习课。这究竟怎么一回事？放学时，班主任刘老师向我们宣布一件事情：生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊？班里马上炸开了锅。同学们听后都不行思议，都争先恐后的要去探望生物老师。哎！生物老师，祝您早日康复，我们都惦念您！我的老师写人作文 篇6大家常说：老师如园丁，浇灌着
11、祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀！一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却！记得初上六年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子！我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我最终鼓起志气偷偷瞟了一眼那令我“胆怯”的老师时，却发觉老师那双清亮的眼睛-带着激励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再胆怯传言了。是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路？-是您，老师！又是您为我们指明白人生的道路，把您那特别的爱献给了我们这些“特别”的人，又是您在我傲慢自满时，给我敲响了警钟，让我醒悟了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音您就如一位辛勤的园丁，一支献身的蜡烛，您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予阅历。此时，华丽的辞藻，夸张的比方，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的！我就以我的成果向你感谢吧！六年级第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页