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1、2022年化学类实习报告模板合集7篇化学类实习报告模板合集7篇在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会运用到报告，其在写作上具有肯定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家收集的化学类实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。化学类实习报告 篇1时间过得真的很快，转瞬就要金工实习了，想一想接下来的日子要参与金工实习，心里还真的有一点不适应。不过一切顺其自然好了。第一天的时候，感觉金工实习真的挺簇新的，那时候自己还是什么东西都不懂，渐渐的才起先适应。说句实话，以前我真的没有参与过这样的活动，这样也好，我可以学习一点实际的阅历教训。通过一段时间的学习，终于驾驭了一些基本的操作，我们首先
2、接触的是车床的一些基本操作。车床说实话不会太难。只是以前从来没有接触这样的东西，感觉有一点簇新。通过师傅的耐性讲解和一些实际的操作从最基本的东西起先学习，终于学了一些东西。同时通过学习也感觉到自己所驾驭的东西实在太少了。我想生活其实到处都有我们学习的课堂，只要我们仔细地去视察就可以发觉。随着时间一天一天的过去，我也渐渐的学到了一些东西。说真的，刚起先的时候，我有一点胆怯金工实习，感觉它真的有一点困难。第一天的时候我们学的是车工，师傅叫我们加工了一个零件，我加工的并不是很好，而且还是我的同学帮我把那个零件进行了一些的加工才牵强过的过去。其次天我们学的是铣工，由于只有半天的时间所以我们的任务也比较
3、简洁，那天我们做得还算可以。其实那一天我也学到了一些东西，知道了铣工是怎么一回事。看了师傅的操作然后再自己进行了一下操作，就更加深了对它的了解。在接下来的几天时间里我们又参与了其他一些工种的实习，其中还有好些时要用到电脑的。试过了才知道自己对电脑了解得也实在是不够。第一对电脑的操作不熟识，其次对一些操作步骤记得不太清晰。所以我感觉自己通过这次金工实习不仅学到了一些最基本的操作，更了解了自己在其他方面也有些不足的地方。总之通过金工实习我获益良多。在实习过程中，我也学会了如何更好的做好自己的工作。自己有什么不懂的地方，我可以问一下我的同学，他们也很乐意帮助我。这样无形中又触进了同学之间的感情。真的
4、是一件很好的事情。这次金工实习留给了我很深的印象，我也从中学到了许多的东西。而且我也了解了一些工种的实际操作。这些对我来说都是特别重要的。这次的金工实习也是我第一次接触到的实习工作索然我没有什么阅历，但是我还是很珍惜这一次的机会。做过了我才知道原来不管做什么事情都不是那么简洁的。就拿铸工来说看上去很简洁，然而也要自己实际操作过了以后才知道怎么样去操作，不然你即使看了也不会。铸工是比较简洁的一件事情，一起先的时候我担忧自己不会，胆怯自己会出一些差错，不过最终证明这种作还是比较简洁的。只要我们细心地去做就不简单出错。当然还有其他方面值得一说的。例如，通过这次金工实习我也算了解了工人的工作，自己做过
5、了也就能够体会到别人的苦了。通过这次的实习也让我深深地感受到我们现在在高校的日子实在是很华蜜的，我们肯定要好好的珍惜这样的学习机会，不然自己假如奢侈了珍贵的高校时间，将来肯定会懊悔的。我们现在在学校肯定要好好的学习，仔细地驾驭一些基本的学问打算将来为祖国为我们社会主义国家出一份力。这次金工实习我感觉到自己似乎有一点累，或许是因为自己平常太少熬炼了的原因，所以以后我肯定会好好的熬炼自己，今后肯定要成为一个对自己/对家人、对社会负责任的人。这次金工实习留给了我许多的感受，我想这些东西对我将来肯定会有很大的帮助的。这次金工实习虽然结束了，但是我想它带给我的东西肯定会伴随我的一生的。化学类实习报告 篇
6、2一、实习内容（1）驾驭1-2个化工生产工段的主要工艺流程，生产原理及主要限制条件；（2）驾驭1-2个主要化工设备的工作原理，结构特点和操作条件；（3）了解化工生产中的检测学问和质量保证体系，以及原料、成品、半成品的性质规格与用途；（4）了解化工企业供水供汽等协助工段的状况、“三废”的基本治理方法和治理工艺；（5）了解化工生产的组织方式及技术管理方法；（6）培育应用所学基础课学问和技术去解决生产问题的实力；（7）建立初步的工程技术观点；（8）实习结束，要求每位学生写一份实习总结，每个小组分别写一份小组实习总结。二、实习目的和基本要求工业实习是高等院校应用化学专业学生特别重要的实践教学环节，可以
7、使学生进一步了解我国（或本地区）化学工业发展的现状，学习工人、工程技术人员及科技人员的崇高品质和敬业精神。工业实习将专业理论学问与实际相结合，培育学生树立实践观念、创新精神和独立思索的实力，从而达到巩固、加深和拓宽课堂所学专业基础学问的目的，并通过工业实习，使学生更加酷爱专业，提高学习的自觉性。本课程的实践教学活动内容以生产实习为主，主要包括对化工企业生产特点、与实习内容相关的化工生产原理、生产工艺流程、主要设备、产品检测技术及厂房结构等的初步了解。另外，在进入厂区内参观生产装置之前，须进行必要的平安教化，以确保整个实习期间的生产平安和人身平安。三、实习地点：*化工股份有限公司四、实习方式刚好
8、间支配：1、实习方式：集中实习（四组轮换）2、实习时间：6周每次轮换对调实习应提前支配好安排，不仅每个学生和老师要知道，还要提前递交实习工厂和车间。3、详细时间支配：第1周（7月16日7月22日）要求学生做好此次实习相应打算工作（如火车票联系、住宿地点的确定、生活用品的打算、应急药品的携带等）；系里召开实习动员大会（7月19日，周四下午3：00，地点：化阶），布置专业实习工作要求，7月21日动身赴*。第25周（7月23日8月18日，为下工厂时间）第一实习组：下到净化分厂；其次实习组：下到合成分厂；第三实习组：下到硝酸分厂；第四实习组：下到硝铵分厂。留意：实习1周以后各实习组岗位轮换对调！第6周
9、（8月20日8月26日）化学类实习报告 篇3为期2周的金工实习在这周5结束了，回想起来，感受还是颇多的。在2周10天不太长的时间里面，我们总共实习了包括铣工、铸造等在内的10个工种，我学习到了许多平常书本上学不到的东西(也强迫我改掉了睡懒觉的习惯)。用日记的形式来写出我的感受应当会更好一点。5月30日星期一晴（车工）上午一起先主要是老师给我们介绍一下金工实习有关的平安问题，终归平安是第一位的。我们看了一段教学录象，对平安这个问题有了充分的相识。接着我们就起先我们金工实习的第一个工种：车工。在简洁的分组之后，老师把我们带到一个车床前，首先老师把车床各个部件的构成、功能、用法做了一个很具体的介绍，
10、然后老师给我们半个小时自己去操作一下车床。自以为完全听懂了，但是站在车床前操作时，连卡盘都遗忘安装，机器就根本没启动。在老师的帮助下，对各个操作比较熟识之后，我们起先做我们的作业：将一个圆柱体用车床加工成两边圆配槽的零件。拿着那个圆柱体进行细致的测量、画线之后起先加工，那个槽还是很简单完成，但是打磨圆体的时候就。做第一个圆的时候用力总是限制不好，原来好的地方轻轻一修，就凹下去了，总之做出来的东西好丑，不过我还算是在专心做，在请教了老师一些用力的问题后，另一面的圆相对还算简单的做了出来。结束时，看着自己做的不帅的零件，心里很充溢。第一天让我对金工实习有了不小的改观：不简单但很有意思。5月31日星
11、期二晴（铣工）由于下午有英语课，所以我们只是在上午进行了实习，这个铣床的工作原理还是比较简洁就是由于它的各个部分运转的操作很困难，很简单弄杂了。老师做了仪器介绍和着重强调了平安的问题（不当心的话，很简单被刀口打到）之后，我们3个人一组进行加工作业：将一个圆柱体加工成表面为17*17的长方体。由于只是半天的工种，作业还是不难完成。这个就是对4个面进行加工切割，一刀一刀，然后就是移动圆柱体连续切割，只要把铣床上的刀口转速、频率等调好后，然后当心一点，不难但得有耐性。在最终我们那组因为做的比较标准而受到老师表扬（窃喜）。在这天的实习中，我最大的收获就是做事情肯定要有耐性，不能操之过急。6月1日星期三
12、晴（CADRP）原来金工实习还可以在有空调的地方，心情自然不错。今日的实习主要是利用绘图软件Solidworks画一幅有创意的立体图，老师要我们发挥童年的想象力，图肯定要充溢想象。做在电脑前，打开Solidworks，看了半天运用方法（大一学的都遗忘了），最终可以进行一些困难点的绘画操作。然后就起先画了，老师不断跟我们强调，作图之前肯定要自己在心里有个安排，要画什么，什么样子的。但是假如你始终在那里想，就算想到了，你也不肯定能画的跟你心里想的一样完备。在有了一个大体后就要画了，详细细微环节修改在操作中会比你想象的还要有想象。交作业时，我的作品老师没有看懂（有创意吧）。今日的收获就是：做事情要有
13、安排，但要学会在实际中对细微环节进行修改。6月2日星期四雨（数车）上午的时候，老师主要带着我们熟识了一下数控车床，给我们讲解了一下这个仪器的基本操作。事实上整个上午我们都是在那个机器前面呆着，由于人多而且仪器只有2台，我们大部分人在看书或者闲聊。下午我们事情就比较多，就是先写出把一个零件加工成预定零件的程序，然后上机用GSK软件进行零件加工模拟。这个是实习以来最失败的一次，老师讲的时候我没有听懂，结果可想而知，在同学的帮助下，我才顺当地完成了老师要求的作业。可能是惩处我吧，放学的时候下了好大雨，被淋的好惨！今日的教训就是工作前肯定要仔细地听懂你要做的事情。6月3日星期五雨（数铣）上午有英语课，
14、我们只在下午进行了实习。照就我们还是在计算机上进行操作，今日我们是学习一个加工软件Powermill的运用。首先是自己去看那个运用说明书，实在是太多了，在短时间内根本就看不懂，而且看懂了，操作软件时也很难想得起来。然后老师用投影器给我们做操作示范，事实上还是蛮简单理解的，但是过程比较多，我们看的时间很短。给我们做作业的时候记混淆了，常常把加工依次给弄反了。结果最终交作业的时候文件夹里面少了一个ncprogramms的文件，应当是保存的时候出了问题，由于到时间了又找不出毛病，就没做成。6月6日星期一晴（线切割）新奇怪！我们这组的实习怎么老是跟计算机有关系。当然也不是厌烦，只是感觉想象中的金工实习
15、不该这么理论的，虽然中间我们也操作。但是跟钳工、焊工比起来是少了点。我们今日的实习任务首先就是首先学习一个绘图软件的运用方法，由于用过象CAD、Solidworks等绘图软件，这个接受起来还挺快的。接着老师让我们自己去做一个图，别看着简洁，做起来还真是不简单，因为你做的图肯定要满意线切割加工的要求，那就是你做的加工图肯定要保持线的连贯性，否则机器是不行能加工出来的。果真我起先在做图的最终一个过程-固定上卡住，整整搞了1个小时，才把看起来那么简洁的小苹果给固定了，缘由就是一个拐角的地方多了1mm左右的线。然后老师就带着我们去进行线切割加工。唯一的缺憾就是没有把自己的图拿去加工，原来老师拿了我的图
16、去加工的，谁知道仪器尽然坏了（人品不好？）。人多仪器少，没方法。今日收获还是不少的，最重要的我知道了细心，失之毫厘，谬以千里！6月7日星期二晴（工业平安）今日主要是学习一些有关工业平安的学问，然后老师会带着我们去看一下现场仪器的正确运用方法。在看那个重物启重机的时候，老师提问到我刚刚看过的有关人搬运物体所要留意的问题，没记住。哎。在最终我们看了一段有关火灾的录象，里面主要介绍了一个几起损失比较大的国内的火灾事故、人在火灾中如何尽最大可能的自救以及灭火器的正确运用方法。这个对我们来说还是很有必要学习一下，必要时自救很重要的。6月8日星期三晴（热处理）今日我们做了3个工序：火花鉴别；金相显微组织视
17、察；热处理。火花鉴别就是视察钢材在砂轮上摩擦产生的火花是否跟书本上描述的现象一样，做的时候手腕力气限制还是要留意一下的。金相显微组织视察就是用显微镜视察几种钢材的表面组织结构，然后在实习报告上画出来。热处理过程相对简洁，只是要花较多的时间等待钢材的加热和冷却过程，然后分别将正火、淬火、回火后的钢材用洛氏硬度测定计测定其硬度。在这个工种里，我学会了做事情要有条不紊，一个一个地做好每一个过程，事情才会解决好。6月9日星期四晴（铸造）还以为是在高温下铸造什么模型之类的工种，原来是用沙子铸造材料模型。这个工种对操作人员的细心程度要求特别高，稍有不甚就打烂了或者少加了什么东西。我自己就是一起先就遗忘放一
18、个零件。而且在做之前要学会想象一下你做的东西什么样子，详细细微环节你做的模型它是否能够正常工作等等。就比如我们做的模型最终要在旁边挖一个口，以便水或其他液体的流入。当时我们要做的模型是要求能够流入铁水，我们挖的入口深度不够就是由于没有想到铁水比水密度大，入口深一点才有利于铁水的流入。所以做事情要有安排。6月10日星期五晴（数控板金）金工实习的最终一个下午！这也算是我们金工实习以来要求手工最多的一个工序了，原理什么的都特别简洁，它就是做一个手机套。我们就是用一个长方形的小铁片，在用剪刀把它剪成预定图形，然后拿到数控加工机器上加工就行了。真是说起来简单做起来难，尤其是用剪刀剪铁片的时候，稍一用力就
19、会多剪出一点。而且中间有一个打磨程序，也是自己限制力度不好再加上那机子口处不平，怎么也磨不好。手也在磨的时候出血了，但是自己还是很专心地尽量把它打磨好了，虽然很失败。但自己感觉不错。原来老师允许自己把自己的成品买了拿回去，我还是没买（做的实在是丑）。短短几天的金工实习虽然结束了，但是我学到的东西还是许多，理论与实践相结合，平常总是对着书本的我们最终也可以尝尝进工厂干活的感觉。这个金工实习，感觉真的不错！03化工（1）班B20xx张文超05年6月12日化学类实习报告 篇4XX年9月到10月，我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习状况，倾听他们的心声，我们对部分高一和高二班级进行调查
20、。下面是我就我实习的班级高一（4）班进行统计的状况进行报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。一、 总体状况调查发觉，多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和老师的素养基本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表现在：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别；他们对老师有更高的要求，希望赐予确定并且能与老师沟通沟通，得到指导。二、 详细分析1 多数学生在课堂上感觉开心，希望师生间采纳相互探讨的课堂教学方式。有近七成学生在课堂上感觉开心；但不行忽视的是仍有14的学生感到“失落”，觉得胜利的约有123；“无所谓”的占7；有82。1的学生认为课上老师基本能引导学
21、生主动思索问题，80的学生认为讲解比较清晰；只有不到15的人觉得老师讲话简明，精确生动；有八成的学生认为老师提出的问题有肯定启发；几乎没有启发的占7。4。学生平均每堂课向老师提问“一次”的，超过一半，有70。4的学生觉得老师在课堂上只“间或”被点名回答问题。近七成学生更喜爱采纳“师生相互探讨”的教学方式；近10学生期盼自己上讲台讲课。课堂探讨方面，在课堂上与同学探讨的学生选择间或项的最多，有63。6%；“从不”的有2%；而问到是否情愿参与探讨时，有八成的学生表示自己很喜爱在课堂上参与小组探讨。从以上数量，可以看出，学生是希望在课堂上发表自己看法的，希望老师能够激励他们提问题，甚至允许他们提出不
22、一样的看法。2 大多数学生对学习有爱好或比较有爱好；最感爱好的学科的科学；最不感爱好的是语文。调查显示，有43。4的学生对学习比较有爱好，41。5的明确表示有爱好，但也有11。3的认为是迫于家庭压力不得不学；最喜爱的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理；而最不感爱好科目是语文、政治、数学。在科学选项中，化学占35。5这可能与该科目任课老师是班主任老师，该老师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习老师上，学生感觉簇新等因素有关；而作为最不受喜爱的语文，可能该老师的上课风格学生难以接受。3约有一半学生采纳传统的学习方式，近四成的只有复习而无预习的习惯。调查表明，有45。2的学生的主要学
23、习方式为“听老师讲课”，选择“自习和作业”的有23。3，“自己预习，复习”的有16。4。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都细致阅读，有35。2的人只重看老师讲过的内容，而7。4的人只听讲，很少看书；在遇到重要或疑难问题时，有83。9的人会用笔划出来，或加上批注；只有不到2的人很少这样。当问到他们是否会向老师及同学请教时，多半数人选择是，38。6选有时是，64。3的人在思索和解决问题时习惯自己采纳不同方法去处理；总想听别人的看法的有10；只有不到30的人有预习和复习的习惯；有复习无预习习惯的学生最多，近四成；无预习及复习习惯的有11。5；而制定每周或每天学习安排，并严格按安排进行的不到4；
24、大多数是有安排，但不按时进行；没有安排的有22。8。在遇到的各种学习困难中：“对老师讲的内容不理解”，的占68。4，然后依次为很多练习不会做，自己不会探究及得不到老师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大部分学生认为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了”，占27。3，其次是“我喜爱学习了”占23。3，往后是对自己更加有信念了，以及“知道怎么与同学沟通了”。由上面可以看出，从初中到中学，随着学的学问难度加大，学生希望从老师那里得到有关学习方法的指导，让他们养成良好的学习习惯，才能在这个过渡阶段快点适应，在学习的怀疑中找到方向，增加学习的信念。三；几点建议通过调查，我知
25、道了该班的学习状况，针对该班的状况，我有以下几点看法：1 针对该班的实际状况，可以开展学习方法沟通，“说说心理话”等主题班会，就调查仅映出的状况进行师生沟通沟通，引导学生找出适合他们个人的学习方法，培育良好的学习习惯，激发学习爱好。2 通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，干脆或间接的进行沟通和沟通，减轻学生的心理负担，消退角色转换带来的不适心理。树立自信念，以及面对困难的志气和毅力。3 在课堂上可以采纳更加敏捷多样的教学方式。做到既能传授学问，又能吸引学生爱好，开展与学生互动的环节，给学生消化及思索的空间，增加课堂的满足度，最大限度地实现同学们心中的志向课堂。化学类实习报告 篇5经过了两个星
26、期的金工实习，大家都能收获很多书本上难以收获的实践学问。穿上军训的米彩服，仿佛又回到了大一第一学期时的那段艰苦但欢乐充溢的.军训生活。和军训一样，金工实习不亚于其辛苦，但收获却比其大得多。因为我们收获了专业性的实践学问，更重要的是我们在实践中培育了精益求精的工作看法，还有那种孜孜不倦的求知欲望和合作精神！很难想象在全球60亿人口的浩大发展群体中，每一部分人、每个工业发展中的城镇、每部生产中的器械交互协作工作着，这须要如何高度协作协作的意识啊！我们厂房中的优秀工人，生产出的加工品、器械、零件，或许仅是全球各类商品（物品）少部分整体中的一个不起眼的小部分，没人会去关注这件商品是如何被生产出来的，是
27、被谁生产出来的，但是就是这类多数的小零件小商品，拼构成为人们日常生活、生产、及发展过程中的各类工具，更使得了人类文明技术的传衍，改造甚至是飞跃，人类从一个自给自足的原始封建社会系统中解放出来，成为高度机械生产自动化，高度帮助的文明社会！实习中我们接触了也许10个工种，最使我印象深刻的是第一天的车工加工技术，车工是车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来变更毛胚形态和尺寸，将其加工成所须要零件的一种切削方法。刚看老师指导时感觉蛮简洁也蛮好玩的，仿佛轻轻松松就可以加工出自己喜爱的工艺品或美丽的弧线，当自己亲自去做的时候，发觉总是把铁件加工得“惨不忍睹”，重新作了好几遍才作出自己喜爱并且符合标准的样子
28、，这不仅须要耐性，更重要的还是信念和细心，金工实习过程和学习工科类的书本学问一样，要求的就是工科的“专业”及务实精神！铣工是我们其次天的实习内容！在铣床上用铣刀对工件进行切削的方法称为铣削。铣削的加工范围很广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成型面、齿轮以及切断等。这类工种和第一天的车工技术不一样，可以说机械的运动是和车工相反的：车工加工时是所加工物体转动，而加工的的刀具是静止的，要通过手动将刀具移向转动物件加工。而铣工恰恰相反，加工物件的时候是通过转动的刀具移向被静止的物件加工成型的。有了第一天的阅历，也由于技术部分相同的道理，铣工技术很快上手，在三人一组协作的状况下，操作起来更加顺当了。可是
29、这种加工技术我们仅实践了一个上午（由于下午英语课的缘由），部分型面来不及加工，做好的只是几个表面简洁的物件。第一个星期接下来几天的是cad/rp、数车和数铣技术，和前两天的金工实习内容不一样，这些技术主要是通过电脑网络技术或机器上的电子显屏完成的，既然是一门计算机上的成型加工模拟技术，当然须要接触到操作的工程软件，这或许是除了学问收获外拓宽视野的实践机会。cad/rp主要是用到工程制图的solidwork图形设计软件，我们的工作主要是最大的发挥自己的想象，在计算机上应用协助软件设计一件自己设想的产品，追求大胆特性新奇的特点，十足开拓了我们的创建空间。而相对cad/rp，数控车削加工和数控铣削加
30、工则更具难度一些，因为在操作机器加工之前须要涉及到加工编程，我们除了要学习其编程语言，编程方式，还要学会把编程的数据导入数控车床和数控铣床中。假如说第一、二天的金工实习操作有些略偏于落后的手工机械生产的话，那么cad/rp、数车和数铣技术就是代表了现代困难精密机械生产的工种！其次个星期我们由接连接触了其他五个工种：线切割、工业平安、热处理、铸造和数控板金。电火花线切割加工简称“线切割”，是电火花加工的一个分支，它利用移动的细金属丝作为工具电极，在金属丝和工件之间通于脉冲电流，利用脉冲放电的电腐蚀作用对工件进行切割加工，而我们运用的是数控技术来限制工件和金属丝的切割运动，也算是数控线切割加工。在
31、工业中我们学习了关于物件搬运，工地平安，灭火器的运用以及放火平安等内容，通过老师指导和示范性的学习、观看火灾记录影片的形式，让我们了解了工业平安上的各项基本学问！热处理让我们了解很多（如通过火花、显微镜、硬度测定）推断各类金属特性及结构的方法；铸造则把我们带到了几千年以前人类加工所沿用的方式，虽然历史悠久，相对现代工业来说过于手工和效率过低化，但这种工种却能加工出现代工业不能加工的一些特别的工件，在实习这个工种过程中，除了辛苦更多的是一种欢乐，仿佛小时侯堆泥土过家家的感觉！最终一个接触到的工种是数控板金，我们加工的是铁板的手机座，虽然好用性不是太大，但是也让我们体会到了这种工种的发展潜力，也是
32、加工工件中最贴近我们日常生活用品的实习经验，以这个来结束我们的金工实习生活，仿佛有着特殊的意义，也让我们明白了劳动生产的艰辛、务实和机械工业化的发展文明！化学类实习报告 篇6实习目的1.了解xxxxx工厂主要产品、生产状况2.了解李村河污水处理厂的污水处理流程3. 了解青岛城市排水监测站的主要水质监测手段做为应用化学专业三年级的学生,学校支配了本次为期五天（20xx年11月19日23日）的相识实习，要求学生对化学工业生产有基本相识。从11月20日起先我们先后参观了xxxxx工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站、团岛污水处理厂。通过实习让我们对xxxxx工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水
33、监测站的工作原理和生产运作方式有了肯定的了解，并初步了解了红星化工厂先进的生产工艺、污水处理的流程和先进水质监测仪器及其体系，对化工行业有了更为深化的了解。实习时间：20xx年11月20日上午1、企业简介：xxxxx工厂为国有大型企业，公司现拥有总资产近12亿，职工4800人，年销售收入11亿，年创利税和出口创汇达1.4亿和4300万美元以上。主要产品有钡盐、锶盐电子化工原材料、油脂化工、橡胶塑料助剂、自然色素及绿色植物精华提取、无机颜料、油漆涂料、精细化工等九大系列上百个品种。其钡、锶盐产品年产15万吨和12万吨，并通过ISO9002质量认证，以生产规模、质量稳定性、生产成本、生产环境等创四
34、项世界之最。我们参观的是xxxxx工厂下属钡盐厂，营业额为人民币 3000 万元/年 - 5000 万元/年，位于青岛市沧口区四流北路。1959年4月1日由振兴火柴厂、新兴肥皂厂和天成化工厂合并组建而成，时为公私合营的青岛台东化工厂。1966年易为现名。翌年改为国营，是山东省无机盐生产的重点企业之一。上世纪八十年头红星化工厂碳酸钡已远销日本、美国、加拿大、澳大利亚和东欧等国家。其中粒状品已成为山东省80年头出口创汇的拳头产品之一。该厂在1984-1988年，先后被评为省二级无泄漏企业、省一级无泄漏企业、国家二级计量单位；全面质量管理达到省、部和国家标准。1985年碳酸钡（粉、粒状）被评为省优质
35、产品，铬酸酥荣获国家银质奖；1986年硬脂酸（一、三级品）被评为化工部优质产品；1988年红矾钠被评为省优质产品。工作人员向我们介绍到红星的主导产业已迁到贵州重庆陕西等地（包括钡盐、锶盐等），而留在青岛的只有钡盐。红星依靠地处东部沿海的市场、信息、技术、人才优势与西部地区的资源、能源等优势相结合，实施了“优势互补、共图发展”的战略，使一个举步维艰的国有企业快速发展成“世界钡王”、“世界锶王”，他象一颗绚烂的“红星”正在冉冉升起，在东西部交相辉映。公司的基本理念:青岛红星企业发展理念红星的昨天是零，今日是压力，留给明天的只有努力不凡的理念注定不凡的成就。而企业创新理念每天都有改变，每时都在进步从
36、中可以看到青岛红星的发展动力。而青岛红星企业管理理念人人都管事，事事有人管。公司的经营之道是向市场及广阔的消费者供应质量稳定牢靠的产品，向客户供应满足服务，争取更多的客户和消费者的信任。公司经营理念是质优价廉，服务客户。2、实习过程 ：11月20日上午，我们在指导老师的带领下来到xxxxx工厂，一位化工厂员工担当了我们的化工厂实习老师，在他的带领下起先了我的相识实习。在进入生产区前，化工厂实习老师向我们介绍了红星化工五十年来的发展历程，及红星化工的主要经营产品和经营项目、各种生产工艺。在生产区，化工厂实习老师又以实物向我们介绍了生产流程及生产过程主要留意事项（尤其向我们强调了平安生产问题） 。
37、3、实习工厂的产品概况（主要产品、新产品种类）：xxxxx工厂建厂时产品仅有碳酸钡和硬脂酸两种，到1962年发展为43种，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年将产品调整为10种。其中，碳酸钡为出口产品，红矾钠和铬酸酐为市场紧缺产品。该厂通过技术改造扩大生产，形成了钡盐（以碳酸钡为主）、铬盐（以红矾钠、铬酸酐为主）、油脂化工（以硬脂酸为主）三大系列产品。1979年引进的湿法造粒设备，于1980年安装投产后，填补了国内碳酸钡粒状产品的空白，并干脆出口。1988年9月，该厂兼并了青岛东风化工厂（无机盐中型企业）和青岛第三化工厂（中型企业）。产品由原来的8种增至21种。钡盐类有：碳酸钡（粉、
38、粒状）、硫酸钡、氯化钡、氢氧化钡；铬盐类有：红矾钠、铬酸酐、盐基性硫酸铬；橡胶助剂有：橡胶促进剂M、DM、cz；还生产硬脂酸、硬脂酸盐（锌、钙、镁、钡、铅）以及精甘油、硫磺、硫化碱、氯磺酸、硫酸、玻璃着色剂（铬渣粉）等。现在的xxxxx工厂的驻京产品和主经行业如下，主经产品： 硝酸钡硬脂酸硫酸、主经行业： 硫化物、硝酸盐、硫酸盐、钡氧化物、硝酸、硫酸、通用无机试剂。4、生产流程简图：原料输送反应罐冷却系统结晶分别烘干质量检测5、绿色生产过程 ：历年来红星的产品全部位于“两高一资”之列，而且以外销为主，因此，国家出口退税率的调整对红星的影响特别大。尽管如此，面对节能减排重任，红星还是做了大量的工
39、作：首先，在企业内部把节能和减排结合起来，比如，把在贵州的工厂生产碳酸钡过程中产生的大量硫化氢气回收制成硫磺，硫磺进而制成硫酸，硫酸又供电解二氧化锰生产。在硫磺制造硫酸过程的同时还会产生大量蒸气(近18万吨年)，也回收之后用于再生产。1985-1988年，该厂共投资927万元，用于28项“三废”治理工程。其中，1987年投资8143万元，用于铬渣粉制玻璃着色剂，年产实力为15万吨，不仅可以“吃掉”当年排出的新渣，而且还解决一部分老渣；1987-1988年投资40万元，对厂区常年堆放的14万吨铬渣进行覆盖，覆盖面积达1.27万平方米，解决了飘尘和渗漏造成的环境污染；1987年投资90万元，对硫化
40、氢气体回收进行了改造，回收率由45提高到77，年增产值52万元，利税24万元；1987-1988年投资60余万元，为炉窑安装了除尘装置，将4台煅烧炉和返烧炉由燃油、煤改为烧煤制气，成为无黑烟工厂。其次，xxxxx工厂把节能减排和综合利用结合起来，充分利用社会力气实现资源在企业外的延长利用。xxxxx工集团从事铬盐生产二十余年，产生大量的铬渣，通过多方面的努力，他们将全部铬渣供应给钢厂作炼铁烧结的原料，到目前为止，20万吨位铬渣已全部有效利用完毕，从而成为国内第一家完成根治铬渣的企业。此外，他们的西部工厂把生产过程中产生的碳酸钡、硫酸钡废渣，也全部供应当地的水泥厂生产水泥，形成了循环利用。实习的
41、收获和感想通过这次相识实习，我获得了很大的收获，见识到了xxxxx工厂的经济实力和技术实力以及强大实力背后所付出的努力；在李村河污水处理厂和团岛污水处理厂我们相识到了污水处理的繁琐、环保的重要性，并且了解了污水处理的基本方法。更让我们相识到，不仅水资源宝贵，而且水污染的处理更是费财费劲。青岛市城市水质监测中心的高科技技术与设备，更是让我们对专业学问和专业设备有了一次充分的相识。此次真是收获颇丰。同时，我们将课堂学过的理论学问与实际生产相联系，加深了对专业学问的驾驭和理解，相识到理论和实践的差距，我们要尽量提高我们的实际动手操作实力，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。总的来说，这次实习给了我许多
42、在校内、在课堂上、书本上学不到的东西的机会。这次实习，让我对自己所学专业有了更深刻的相识；并且明确了学习方向，在今后的学习中我会人情方向、端正看法，努力钻研专业学问 。存在的问题和建议对污水处理厂存在的问题主要是周边的环境较差，影响了四周居民的健康，废物没有合理利用。相关的建议是，可以将污泥添加肯定原料后烧制成空心砖或建筑用的瓦片，这样既解决了环境污染问题，又为城市建设供应了原材料，能起到一箭双雕的功效。由于我所学学问有限，提出的问题和建议不肯定合理 ， 希望老师能够加以修改指正！化学类实习报告 篇7今年暑假的社会实践已经到尾声，说到此时。外面的世界很精彩，也很浮躁，但我内心不能浮躁；许多虚假
43、的东西充溢其中，但我应当呈现真实；谎言与阴谋可能会到来，但我要去识破它面对挫折，不应气馁；面对困难，不轻言放弃；面对挑战，充溢自信。成功属于有打算的人，属于那些坚韧不拔的人，属于行动的人。酷暑难耐，又是一个夏日炎炎。知了聒噪的季节，不经意间大一的时间已悄然离去，此时正好通过社会实践来检验一下自己这一年的所学，也来通过在燥热条件下来磨砺自己的韧性，多接触社会，发觉自己的缺乏，为今后的学习改进做好铺垫。借此机会了解一下民营企业员工生存状况以及民营企业其次代接班人的生存状态。此次我一家外地化工厂办公楼进行社会实践。实践长才能”进入实践单位后，艰辛知人生。虽然我工作比较轻松，但是通过亲身处在工作岗位上
44、，才体会到父母为“柴米油盐酱醋茶”艰辛付出，也深刻体会到父母常教育的脑力与体力劳动的区分。发觉虽然他做着在他人眼里很风光的工作，通过与办公室内叔叔阿姨闲聊。但常常无厘头的加班、老板的训斥、同事间的勾心斗角、并不是很优越的工资待遇等等，也让他感到很大的压力，绝大多数人还有自己的副业，譬如为其他公司做账，有些人甚至接了三、四家公司的账目，如此艰辛的打拼就是为了那些许拿在手上的票子。可以想一想，这些脑力劳动者为了生计尚且如此，那些体力劳动者呢？又忍受了些什么，确信更多，无法想象。这，想想在高校里面，许多同学肆意挥霍父母的血汗钱”上网、做发型、聚餐、抽烟、交女挚友尽干了些无聊的事情，奢侈了宝贵的亲春年
45、华，太不应当了父母们多么希望你把那些钱省下来，多添置些书看看，可怜天下父母心啊！绝知此事要躬行”通过这次社会实践，纸上得来终觉浅。也发觉了学校所学的学问，或者称其为理论吧，与社会所须要的实干型的学问技能相差甚远。这个竞争ji烈、到处“阅历丰富者优先”社会，这也让我冷静思索当今的社会。这些还泡在象牙塔里的莘莘学子，要阅历没阅历，要文凭还没毕业，有文凭也不硬的严酷现实已经摆在面前，或许许多人会突然发觉，原来生活并不像韩剧里的那么浪漫多彩，那么“偶吧、偶吧”娇滴迷人，生活照旧要回来它原本的面目。那么社会就是人生的大课堂。通过实践，假如高校是人生的中转站。也发觉书本上死板的东西太多，敏捷运用的实在太少
46、，这也难怪当今高校生就业难啊！难怪有那么多的蚁族！蜗居的例子就在身边，不想埋怨什么，只是想说我真的须要“镀金”多到社会上走走，请不要误会为逛街，说多到人民大众中去走走看看，多从社会的实际中吸取学问，看看人民须要什么，教化就应当以此为本，造”出人民须要的人才。必有近忧”一个人假如没有远大的志向，人无远虑。只会蹉跎岁月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。也饱受大众的舆论攻击。但我不能一概而论，现如今富二代已不是什么太时新的字眼了人们也多多少少了解他一些譬如脑残、白痴、为富不仁等字眼扣在头上。大多数民营二代们都在外留学，这年头有钱就能留学，不行否认他条件是多么的优越，的确成为了海归，成为了
47、外国人看待中国人的模板。接受更好的教化本没有错，错的观念，那种种为富不仁的美妙嘴脸，实在让人类无法恭维。真不知道我国几千年的文明的儒学精神在眼里算作什么。必先苦其心志，故天将降大任于斯人也。劳其筋骨，饿其体肤须要学习的东西还有很多，年轻人就不该怕吃苦，应当多到外面走走转转，多去接触这个社会。或许我曾对看门的大叔冷语相向，或许我曾对扫大街的大妈不屑一顾。或许我曾对维护治安的武警战士拳脚相加殊不知他才是最可爱的人，最值得我钦佩的人，从他身上我看到一个卑微的却又无比坚毅的灵魂。当汶川地震时面对五千米的高空，伞兵们没有畏惧，纵然一跳！当我再为眼前的垃圾而感到恶心时，清洁阿姨们为这个乡村增了彩！当人们为快女欢呼时，尽职的武警正保卫神州大地！当非典横行的时候，护士们奋战在一线！身上，有一种宏大的精神，让我懂得如何去做好自己，不要怕苦怕累，懂得奉献，劳动人民才是最光荣的劳动是区分人与动物的实质。如今父母为我独创的学习生活环境太优越了看看我学校，光阴荏苒。宏伟壮美的图书馆，多媒体式的教室，宽敞的体育场，静谧的荷花池，美丽的道路绿化，平安优雅的学生公寓，供应刚好的食堂而我目前的工作就是学习，这可以算作是世界上最舒适的工作了扪心自问，还在沉溺于网络嬉戏吗？还在沉醉在攀比之中吗？还在大卷发与小卷发之间徘徊吗？还在为了芝