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1、2022年有关幼儿园园教学总结模板集合5篇有关幼儿园园教学总结模板集合5篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我细心整理的幼儿园园教学总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园园教学总结 篇1反思20xx春学期的工作，我有了较深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间又结束了一个学期的工作，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己
2、竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将20xx春学期工作做如下总结。老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本园幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并
3、具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面1、平安是头等大事先从自我做起，平安是头等大事，要求老师加强平安意识观念，每天在班级里最少一次以上的平安教化和平安学问辅导，并进行平安细化和量化，仔细落实到位，确保儿童的人身平安、饮食平安、嬉戏平安和路上平安，出现问题刚好与学校汇报和家长沟通，不得耽搁，杜绝损害事故发生。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言
4、，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯方面每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通方面1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长
5、沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足之处1、本学期有时候有因自身造成的某些不足,在下学期的工作中力争做到“该完成肯定要完成”。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。
6、六、今后工作规划1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加高校习的力度。以上是我20xx本学期的工作总结,不足之处请老板和领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力工作，争取更大的进步。幼儿园园教学总结 篇2又在细雨纷飞的日子结束了一学期的辛苦。回顾这一续期，我们仍旧坚持学校领导正确的办园方向，以纲要、细则为指导，全体教职员工团结协作，不断开拓创新，一心一意地为教化工作服务，使我园教化教学工作能按安排如期实施，圆满地完成了各项工作，
7、并取得了较好的成果。现总结如下：一、不断完善办园条件，美化绿化学习和活动的环境。1为幼儿添置体育器材。今年3月，我园与家长委员会成员协商，共同出资为幼儿够添置体育器械，体操圈50个，体操球50个，体育器械的运用，让幼儿对体育活动爱好更加深厚。2美化我园外墙、室内装饰。今年4月，我与周正友老师一起将园外墙壁进行装饰，我亲自对幼儿园教室、午睡室门窗进行装饰美化，让幼儿有了美丽的环境，好用性强，提高了幼儿审美实力，为幼儿园节约了资金。用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、教化宣言等，树立了我园新形象，为我园下一步工作的开展打好了坚实基础。3今年3月初，我园与家长、孩子共同栽花种草，绿化我园化境。种植
8、了枇杷树、黄桷树、吊兰、杜鹃、滴水观音、豆荚、红薯等各种各样的植物。其中，门卫陈老师种的向日葵深受孩子喜爱，让从未见过向日葵的孩子们领会了夏天的风.。二、实行目标管理，以人为本，加强学习、提升理念、强化保教人员队伍素养。首先，与全体教职员工共同协商，开成各方共同承认和接受的工作指向，想出幼儿园发展的战略目标和规划。围绕目标制定安排，使管理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标，使之真正做到做好层级管理。将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量地完成。其次，在抓工作的同时深化联系群众，关切生活的中的切身利益和家庭问题，把把群众的“急、难、苦、需”
9、装在心里，园内重大决策出台前先充分调查，驾驭大家的心态、想法；引导教职员工从家长、领导、社会对自己的认可中找到自身价值，把外在的利激因素转化为个人的须要，从而促使更主动地追求目标的实现。在全园职工会议中，我们打破以往一尘不变的工作模式，利用座谈、案例分析、职工畅谈等方式，使我们不断总结、不断反思、不断进步。最终，我们坚持“以人为本”的观念，重点争取“互帮、指导、汇报”。“ 互帮”就是针对不同老师的个别差异，我们争取互助学习的精神，利用讲座、谈话、实践、观摩等形式共同探讨探讨教化教学。今年3月，我园全体老师共同参加了半日活动教学研讨活动，会后进行了全员探讨。这有效地指导了老师的实际教学工作，提高
10、老师教化教学实力。“指导”就是强调业务学习。（1）本期除了组织老师听取专家专题报告，外出活动学习外，更多的是我们依据园老师的实力、水平，保教工作中反映出来的问题以及本园课题的须要，抓住重点学习、探讨、辅导。（2）将骨干组成课题组，围绕我园生活的活动保教常规细微环节教化探讨课题进行学议探讨实践的方式指导老师工作实际，再将课题组的探讨成果收.后，指导每个班的生活的常规工作，使每个老师都能主动参加，每个幼儿都能从中受益。（3）利用四月片区活动在我园开展和生活的活动保教常规细微环节教化探讨结题的机会，放开大门，请我园县专家团、全县同行来园指导及沟通阅历，以此促进老师业务提高。“汇报”就是重视课后的沟通
11、。针对不足之处，发动大家参加再设计，针对难点和共性问题提出问题，利用众人的才智，相互启发、探讨、沟通各自阅历，提出不同角度的解决方案，也使大家齐受启发。通过多次汇报，特殊是6月初的大大班幼小连接活动课的沟通汇报，帮助大家提高了设计大大班孩子适应小学的课堂实力，更重要的是在校内、园内形成了探讨的氛围。三、整合课题成果，构建本园文化。发挥科研推动作用，加快科研成果推广、转化，促进教化改革与发展。教化的出路在改革，改革的关键在科研。在全园老师的共同参加下，在县教化局、科研等部门领导、专家的热忱指导下，我们边学习、边总结、边提高，在不长的时间里，我园在课程改革的道路向前跨出了一大步，我园的老师在教化理
12、念和行为上也发生了根本的改变。在深化进行教化科学探讨的同时，我园特殊重视教化科研成果推广和转化工作，并最终形成了我园科研工作的特色。生活的活动保教常规细微环节教化探讨成果儿歌、生活的活动保教常规细微环节教化探讨成果故事、生活的活动保教常规细微环节教化探讨成果生活的活动方案等教化科研成果在全园快速推广，并很快转化成为广阔老师的教化理念和干脆行为。英语童话剧好饿的毛毛虫、武术武林小子、舞蹈漂亮的心情等这些新奇的节目走出了我园工作特色。家长和学生的热忱参加更是指明白幼儿园特色化发展的方向。四、加强保健意识，做好四个坚持1坚持严把“四关”，即入园检查关、晨检关、消毒隔离关、饮食卫生关。新生入园时严审体
13、检表、防疫针手册，体检合格才能入园，在园定期全面体检。查出缺点、疾病刚好通知家长医院就医。每天坚持晨午检，发觉问题刚好处理。坚持消毒隔离制度，病儿、患儿坚持隔离治疗。抓好饮食卫生，每天到厨房一小查，每周一大查，饮食人员做好工作和碗筷消毒工作。2坚持每天2小时以上户外活动，增加幼儿体质。坚持午餐后带孩子散漫步，活动一段时间才能睡觉。3保育员坚持每天小扫，每周大扫，每月全园.，每天进行紫外线消毒，每周定期检查评分，保证工作的落实。4依据季节和发病状况的，每月坚持办好卫生保健学问宣扬栏，宣扬育儿保健护.等方面学问。今年没有发生传染病在园内扩散。这一年工作已结束，对我来说虽然是平凡的一年，却留给我许多
14、收获：这一年我任教美术、健康学科，所教的孩子们在美术上也取得了不菲的成果，美术作品获得县级奖14名（其中金奖1名，银奖5名，铜奖8人），我们幼儿园的老师也收获了胜利：论文、教学设计获国家级奖5人次，市级奖8人次，县级奖13人次，我园两次担当县级研讨活动，县级科研课题顺当结题，获得专家们一样好评也留给我许多思索：如何更充分的调动老师特殊是在职老师的工作主动性？如何实现工作量的公允？如何与家长建立更好的沟通渠道？如何让幼儿园多点绿荫？如何让孩子发展得更好明年我们的任务更艰难，我深信，当新的一天的太阳冉冉升起之时，我们会迎来充溢希望和收获的一年。幼儿园园教学总结 篇33-6岁儿童发展与学习指南精神，
15、并提出：“开展丰富多彩的户外嬉戏活动和体育活动,培育幼儿参加户外活动的爱好和习惯，增加体质。”体育教学在幼儿一日活动占有特别重要的位置，所以幼儿一日的户外活动和体育活动中，老师应为幼儿创设相宜幼儿身心发展的活动环境与活动内容，老师应了解幼儿感爱好的体育活动，在教化教学中培育幼儿良好的意志品质,多多倾听并思索幼儿的看法，满意幼儿对体育活动的爱好，幼儿园的体育活动对幼儿生理和心理健康具有重要影响,所以支配好每日的体育活动，让幼儿在幼儿园生活有一个良好的身心发展打下良好的基础。1、目标的制定幼儿体育教学是幼儿一日活动的重中之重，对于幼儿来说，目标不能定的过高，也不能定制的过低，这样都不能帮助幼儿应有
16、的发展；目标也不能制定的太简单或太难，这样的体育活动更不能够完全调动幼儿主动性。除了制定相宜幼儿年龄段的教学目标之外，要了解幼儿现有的发展，在制定目标时，留意要高于幼儿现有的水平，才能够调动幼儿的主动性和参加性。想要开展一日体育活动，首先要依据幼儿的年龄特点，制定科学有效的活动目标，这样才能让幼儿提起更高的爱好来参加到体育活动中来,因此目标应当利用按部就班的方法来指定，假如教学目标定的太大或太空，在课程实施中可能无法得到更好的教学效果，环节与环节之间的连接也会出现问题，在制定合理的目标上，是我们每个幼儿老师都会遇到的普遍问题，怎样制定合理的体育活动目标也是我们要考虑的问题，我认为，在体育教学活
17、动中的目标制定上，应遵守本年龄段幼儿的身心发展的规律，留意视察孩子本身的发展状况，从根本动身，除了每次活动中的基本动作与身体训练之外，也要注意培育幼儿的社会交往实力。分层的方式是我利用的一种目标制定方法，将一个较大的目标分解开来，分成不同层次的小目标，有简洁到难，基本到困难，平均分在每个月的每个活动中去，在依据幼儿的身体发展水平，将小目标分解成几个不同的几个层次，幼儿能够很好地接受，活动主动性高，自然也就达到了活动效果，增加自信念，使幼儿能够在身新上得到全方面的发展。2、教化教学老师在教学活动中，即是引导者也是支持者，在活动中，应当以幼儿为主体，在教学活动中，老师应当以视察为主，适当进行正确的
18、引导，在选择器械上，中大班的幼儿因为年龄特点的缘由，老师可以给幼儿机会，在场地上摆放器械，这样也培育幼儿的爱劳动意识、熬炼了幼儿的责任感并能形成肯定的规则意识。在活动和嬉戏中，老师让幼儿自己发觉器械的摆放是否正确，活动起来是否便利，在师幼一起探讨正确的方式，这样可以让幼儿自己发觉，提升幼儿每次的课堂阅历。在体育嬉戏前，我们应当先创设情境，来激发幼儿对活动的爱好，吸引幼儿来主动参加其中，如：在中班体育活动小马过河中，活动起先前，我将小马过河的故事跟幼儿讲解并描述一遍，让幼儿了解活动的内容，并将其中的情景设置在操场中间，让幼儿扮演其中的角色，进行闯关，这样幼儿就更有爱好，在活动中，幼儿也更加主动参
19、加，使整个活动顺当的开展，达到有力的效果。在材料的选择上，应当选用好用，尽量可以一物多玩的形式开展。如：开展小小运输家活动中，目标是让幼儿从起点运水到终点，活动中，我将幼儿分成三组，分别供应不同的材料给幼儿选择，幼儿自由选择材料，通过自由探究的方式来达成目标，幼儿幼儿选择合作的方式，两两抬水运输，有的幼儿用挑水的方式运输，在活动中，幼儿爱好昂扬，集体意识强，能够在老师的指导下完成目标。体育教学中，基本的动作主要内容是走、跑、跳、投掷、攀爬等技能，在每次活动中，老师可以以一个基本动作为主，由易到难的让幼儿达成目标，如在体育活动跨栏中，我先将整个活动设置成，先让幼儿尝试自己跨越的方法，老师进行总结
20、，得出正确的方法，在让幼儿进行其次次尝试，幼儿驾驭了基本的跨越方法，接下来进行闯关形式，用正确的方法跨越栅栏，幼儿完成后，在加大难度，将障碍物提上升度，使幼儿能够有更大的进步，经过一次次联系，实力好的幼儿能够顺当跨越最高障碍物，其他幼儿也得到的熬炼。其次，假如教学活动太难，老师可以进行分解活动的难度，先由简洁的起先，逐步练习，用层层递进的方式进行教具教学。3、重视体差异在活动中，老师以视察为主，在遇到问题时，老师应当给与适当的引导与帮助，这对于幼儿的整个活动是否能顺当的进行有着重要的联系，因为老师在整个活动中的表率作用对幼儿有着极大的感染力与影响力，通过引导，让幼儿找到更好的方法，增加自信念，
21、提高幼儿对整个活动的爱好，由此可见老师在教化教学中的正确引导是多么的重要。如在活动中，当我发觉幼儿有些迷茫的时候，我便给与适当的帮助，主动的和她一起嬉戏，一起探讨该怎样进行更好的活动，当然幼儿和幼儿之间的影响也尤为重要。同样年龄断的幼儿，因自身发展不同，每个幼儿之间都存在大大小小的不同差异，所以当幼儿在参加体育活动时，老师要学会给每个幼儿一些契机，大胆的激励幼儿和幼儿之间进行沟通与互动，我会在活动中，留意视察，引导实力好的幼儿适当的赐予实力弱的幼儿一些提示和帮助，最好是实力强的幼儿会主动带动实力弱的幼儿，然后实力相比较弱的幼儿能够在实力较强的幼儿的带领下得到一些启发，最终能够在活动中得找到胜利
22、的方法，同时也能够增加了自信念，找到活动的乐趣。因为幼儿之间的仿照实力较强，所以我利用这一优势，使他们之间相互仿照，学习那些好的幼儿，这样的方法有时能够起到更大的作用，有时候比老师的引导更能够达到良好的效果。在活动中，老师要留意视察，在赐予幼儿引导与帮助的同时，留意爱护幼儿的自尊心，特殊是实力较弱的幼儿，老师更是要进行细心指导，更要留意语言用词的方式方法，不要让幼儿的自信念受到打击，老师也可以依据本班幼儿的状况，在活动中进行适当的活动调整，照看发展较弱的幼儿，有利于幼儿的身心发展。总之，幼儿园的体育教学是熬炼幼儿身心发展的重要核心，每个幼儿老师都应当重视并更好的利用体育教学，使幼儿在身心健康发
23、展的基础上得到更欢乐的幼儿园生活。幼儿园园教学总结 篇4试验幼儿园是上海市示范性幼儿园，多年来，始终加强政治理论学习，努力提升广阔教工的职业精神，树立服务家长、奉献社会的思想，弘扬优良的师德，抓住国家大事、喜事等契机，以崇明大开发为时代背景，结合实际，开展了一系列主题活动。如：实幼职业精神、团队精神、生态岛建设大探讨、我为幼教献一计、“安心海岛、立足本职，奉献崇明教化”、“今日我怎样做实幼人”征文演讲活动、学习优秀党员董耀堂先进事迹，通过学习和活动，在教职工中营造了求真、务实、敬业、爱岗的良好氛围，同时也鼓舞了广阔教工乐为海岛教化作贡献。一、增加凝合力，加快老师队伍发展 两年来在师资队伍建设上
24、，关切青年老师的成长，坚持以人为本的理念，为青年老师发展创建机会，先后输送好几名青年老师赴上海特级老师开设的骨干老师培训基地去学习深造。领导调整管理行为和管理理念，学会等待、学会宽容。等待他们自己去探究和实践，宽容他们在尝试过程中的失败和过失。同时提倡络信息技术、课件制作、英语培训等，使老师的业务实力得以提升。还激励青年老师专升本，做到人人有课题。每学期开展县、片级公开活动，起好示范、辐射作用。二、与时俱进，开展办公室文化建设 开展办公室文化建设,从硬件、软件和人文素养等方面入手,结合创建学习型班组，文明班组的基本条件，加强文化建设，营造学习氛围，提高每个教工的自身修养。在历经两年办公室文化建
25、设中，广阔老师在管理、布置办公室上已成为自觉行动，今年暑期新增空调，供应花卉，使创建硬件进一步到位，开学进行了大清理，每个组室的团队精神在组员共同探讨后张榜上墙，体现本组的精神面貌，从而更进一步激励老师主动向上，每个办公桌有老师的特色作品，增加了办公室的文化气氛。园长已激励老师无纸化办公，坚持每天做广播操，每位老师都主动参加幼儿园和工会开展的各项活动。从每周的卫生检查体现出美化和绿化的特性创建和动态特点，从而使老师心情安逸地进行办公。创建办公室文化建设实实在在见成效。三、实行园务公开，推动学校民主化管理 实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园也特别重视此项工作的贯彻和落实。每年调整校
26、务公开领导小组成员，制定章程、明确公开内容、落实责任人及各自的职责。通过教工大会或公开栏，将须要公开的内容定期或者不定期的予以公开。如：公开评优、职改学校一些重大确定、款待的费用、基建的项目费用等等，可信度、透亮度进一步提高。政治的透亮度和财务的透亮度成为一种无形的凝合力，使学校领导班子能把全校50多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。四、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设 开展有益教职工身心健康的各项工会活动,坚持每天做广播操,做好医疗保险，疗养息、定期体检等教工切身利益的工作,说实话、办实事、求实效, 努力提高工会组织的亲和力，在维护好教工的合法权益的
27、基础上，增加老师的民办法识、主子翁意识。切实发挥了教化、参加、建设和维护四大功能。在休息养息方面：我们组织老师参观上海科技馆、南京扬州二日游、观摩东方幼儿园活动、苏州乐园一日游、暑期：桂林、海南疗养息。在健康体检方面：多次组织健康学问讲座、专家健康体检、定期体检、参与了补充医疗保险、安康等各种医疗保险。参加活动方面：参与县庆“三八”木兰扇、时装表演，健身操队参与 “教苑英姿” 市女老师健身活动表演、 参与第20届老师节庆祝活动 ，参观根雕艺术展，教工家属运动会，家属联谊活动，“团聚一堂”锦宾庆老师节活动、前卫村农家乐、桑葚园生态考察活动等。通过活动，进一步凝合人心，鼓舞斗志，促进学校各项工作的
28、开展。五、一份耕耘一份收获： 幼儿园被批准为上海市家庭教化探讨基地、头脑奥林匹克特色学校，“四好”党支部、12年年终考核一等奖、网页制作获银奖、健身操获表演奖、幼儿舞蹈“人之初”荣获首届上海市幼儿歌舞电视展演优秀表演奖、“奇装异服” 荣获头脑奥林匹克一等奖、县中小幼电脑设计与制作荣获优秀组织奖、县“0-3岁婴幼儿教玩具展评”中获组织奖、工会在大探讨中获组织奖和“全民健身周”先进集体称号、团支部荣获县新长征突击队等。施红卫、沈美贤获20xx县园丁奖、黄丽萍获海岛优秀党员老师等。 面对诸多荣誉，实幼人没有沉醉。展望将来，我们更觉担子的沉重。我们将不断开拓创新，与时俱进，主动为社会供应高质量的学前教
29、化，立足明天再创辉煌!幼儿园园教学总结 篇5本学期是工作以来最长的一学期，也是最忙的一个学期，一切工作围绕承办宣城市第九届园长探讨会及三十年艺术成果展演来开展，全体教职员工力求把我园三十年积淀下来的优秀成果、优良作风、优质资源全方位的呈现出来，为此，老师们主动参加活动的打算工作，加班加点、献计献策，充分展示了我园老师团结、求实、和谐、创新的一面，才使我们圆满的完成了本次承办任务，获得上级领导和社会各界的一样好评。现将本学期教化教学工作作如下总结：一、加强师德师风建设，树立主子翁的责任感本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下，组织召开了创建文明城市、学前教化宣扬月、校内平安、道德讲堂、读一本
30、好书等多种形式的主题活动。全园教职员工仔细学习，将会议精神结合实际工作，为全面呈现幼儿园风采做好每一件事；同时由年级组长和骨干老师带头，组织学习36岁儿童发展和教化指南中各个教学领域的目标，并比照老师专业化标准的要求，努力提升老师专业素养，统一思想，明确责任，科学合理的支配幼儿一日保教活动。二、加强园本教研培训，促进青年老师成长1、上学期末就以年级组、学科组为单位，安排制定有层级、有主题，的活动安排，集体备课，激励老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。加强了备课要求，40岁以下老师每周一次常规化的信息技术活动设计；每周一次创新课程的体现；全部老师的活动设计中必需要
31、有教学平安目标的要求等，由教务处每月审核，结果计入期末考核中。在一学期的实施督促中，此项工作均逐步走向正规。2、接着加强了对青年老师专业培训。组织全园老师开展青年老师拜师活动，每位老师选择2位带老师傅。一位负责带教班级工作，一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年老师专业技能的培训，每月四达标（绘画、弹唱、舞蹈、读书活动）有效的提升了青年老师的专业素养，青年老师在活动中各项技能得到快速提高。在本学期对青年老师的音乐专项考核课中，90%的青年老师能够较好的完成音乐教学活动，赐予合格。3、本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主，分别让赴南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行二次培训，
32、学习让培训老师们理论素养得到升华，专业技能更加扎实；学习也带动了全园老师更新教化观念。本期从教化环境到教学组织，幼儿园整风光貌有了质的变更。在园长年会上各级领导充分确定了我们的工作，姐妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园，这是对老师们褒奖。4、送教下乡，主动参加片区教研活动，作为本片区的主管学校，主动开展片区活动，带领乡镇园协调一样共同发展是我们义不容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整，由原来的骨干下乡改为青年老师下乡，缩短城乡差距；送的课也由原来各个学科改为相同学科，便利老师理解；同时还增加了专题讲座，让老师们在实践学习后进行理论点拨，更加深化的领悟幼儿教化的内涵、教学目标的设定及教
33、学中重点难点的把握。本学期的活动为数不多，但每次都是济济一堂，老师们仔细听课，主动研讨，把片级教研活动推向了新高度。三、丰富教化活动途径，促进幼儿全面发展1、本学期为了促进每个幼儿全面发展，开展了丰富多彩的大型活动如：团体操竞赛、语言系列竞赛、幼儿技能达标、跳蚤市场等并结合中秋、重阳、元旦分别开展了亲子活动和半日开放活动，让每个孩子及家长参加其中，在活动中健康成长。2、加强了家长工作的力度，通过家长园地、班级博客、QQ群等向家长宣扬科学的育儿理念，召开了全园家长会、新生家长会、成立了家长会委员会、家长护学岗，让小手牵大手，家园共进步的德育教化走进每个家庭，提倡每个家庭文明言语、文明行为，做孩子
34、的表率，也让家长在陪伴孩子成长的过程感受亲情，体验欢乐。3、加强平安教化工作，从开学第一天起，我园时刻把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化、每次活动前要有平安预案。本学期我园开展了平安第一课9。18平安演习、防溺水教化活动、手足口的预防、119消防演习及专题讲座，防踩踏演习等一系列平安教化教学活动，确保幼儿人身平安，让孩子在一个平安、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。四、工作中的不足及改进措施本学期的工作虽然完满结束，也得到了许多的荣誉和褒奖，但在细微环节上还处在许多的不足。如：由于时间紧任务重，后期对青年老师的专业培训督促没有刚好到位；本学期的优质课评比活动未能按时开展；各个功能室未按时开放；少数老师在劳碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等，这些工作上的失误要引起高度重视，刚好的反思和总结，刚好的改正，在今后的工作中激励老师扬长避短，加强教学工作的管理，把各项工作画上完备的句号。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页