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1、2022年有关活动计划范文5篇有关活动安排范文5篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我为大家整理的活动安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动安排 篇1一、指导思路基础教化课程改革纲要指出，现今课程应当变更只是注意传授的倾向，强调形成主动主动的学习看法，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。“小鸡蛋高校问”是一个熬炼学生综合实力的探讨性学习课题。依据探讨性学习的提出问题、搜集证据、提炼说明、做出
2、评价、绽开沟通这样一个基本结构，我们把整个课题分成五个阶段。第一阶段是打算阶段，引导学生提出自己感爱好的问题，并制定出探讨的安排；其次个是资料搜集阶段，通过参观、走访、上网查询等多种方式，了解鸡蛋中的学问许多。同时结合摘抄、沟通等多方面的资料搜集汇总，此过程既是培育学生探讨的爱好，也是整个课题探讨的基础条件；第三个是分类整理资料阶段，此阶段是成果展示的前奏。在此段时间内学生把搜集到的第一手信息加以提炼、去粗取精，学习系统化处理信息的实力；第四个是成果展示阶段，科学探讨的成果须要沟通。成果展示一方面是对前三个阶段探讨的总结性回顾，更是让大家共享各自的探讨成果和探讨的欢乐。分组沟通展示则是让每个学
3、生都经受一次熬炼的机会；第五个阶段是活动生成阶段，活动生成则是让学生知道他们面前接触和知道的只不过是冰山一角，要想更深化的了解，只有做到主动探究，永不满意的追求。引导学生到实践中去探讨，用科学的方法去探讨，有创建性地去探讨，在探讨的过程中学会对信息的搜集、分析和推断，养成主动去发觉问题和解决问题的实力是本案的立足点。“欢乐为本，全面发展”是综合实践活动课的宗旨，也是我们努力的方向。二、活动目标1、指导学生多途径地搜集信息，了解鸡蛋与生活的亲密关系，训练学生探讨问题的意识，培育从小探究的精神。2、组织学生开展自主、合作、探究地学习，小组合作，处理信息，学会多种形式整理信息，培育学生综合运用学问的
4、实力。3、通过“小论文答辩”的新型模式，为学生供应一个开放、自由的特性发展空间。4、通过对鸡蛋外形的设计包装，发展学生的创新精神、动手等多种实力。三、活动过程第一阶段（3月份）：打算阶段小课题的产生1、引导学生大胆提出自己感爱好、最想探讨的小课题。2、合并、筛选学生提出的探讨的小课题3、自由组合，选择小课题，小组制定活动探讨安排，并分工到人。其次阶段（4月份）：资料搜集阶段1、让学生结合自己的生活经验，搜集并积累与鸡蛋有关的资料。（1）上网或去图书馆查询，进行下载或摘抄。（2）请教父母长辈等（3）将外出搜集资料的体会以日记的方式记录下来。（4）学生亲自实践，在家学做鸡蛋的菜肴，体验下厨的乐趣。
5、2、组织学生分组走出校门，走向社会，激励并供应最有利条件让学生了解鸡蛋的学问。第三阶段（5月份）：分类整理资料阶段1、师生共同从鸡蛋的构造、鸡蛋的吃法、养分价值、鸡蛋的包装等几个方面将搜集的有关鸡蛋的资料进行分类整理。2、各小组成员合议并商讨出大家最感爱好的，能体现这一活动主题的一部分内容，再进行深化式探讨的专题体验，并进行汇报方式的演练。3、分组组长开碰头会，避开汇报方式的重复或者雷同。4、设定汇报过程，要求各组通过演练设定汇报时的步骤以及所用的时间。第四阶段（6月份）：成果展示阶段：1、老师的开场白，串引出学生的活动。2、学生依次上台沟通搜集了解到的有关鸡蛋的学问。第五阶段：活动生成阶段四
6、、教学措施1、综合实践活动的主题和课题的选定肯定以学生为本，和学生的生活阅历亲密相联，使学生有爱好。2、在活动过程中，老师要加以有效的指导，帮助学生找到适合自己的学习方式。3、做好物质打算，供应工具、图书、信息等，为学生探讨活动供应各种便利。4、争取各任课老师及校领导的支持，这是综合实践活动的宽广领域所必需的。5、加强对学生进行平安教化，培育学生的自我爱护实力。6、要细心规划和组织学生校外活动，确保顺当进行。7、争取社会和学生家长的支持和参加。8、对学生的调查、探讨成果要刚好展示，并予以恰当的激励，使综合实践活动这门课程充分展示它的魅力。活动安排 篇2一、指导思想在区教研室的指导下，以综合实践
7、活动指导纲要为依据，结合建国六十周年庆祝活动、创建省绿色学校、创建市健康促进学校等多项实践活动，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践实力为重点，在脚踏实地、加强常规管理的基础上，锐意进取，力求以校本化、生本化的内容开发来推动综合实践活动课程的常态化。二、工作思路与目标当前综合实践活动课程的探讨已经进入了一个高原期，对课程的深化探讨一时难以出现明显的效果。摆在老师面前的一个重要任务就是要不断推动综合实践活动课程的校本开发，坚持推广四种课型等已有探讨成果，加强微型活动的探究，全面提升综合实践活动课程的效益。本学期，我们将接着在这方面进行有效的探究，不断努力实现以下详细
8、的任务：1、主动探究常态化的微型活动的教学模式，切实提高综合实践活动的实际效果，不断提高学生的创新精神和实践实力。2、结合建国六十周年活动，各年级可以自行开发相关的调查、访问等实践性活动，仔细开展探讨型学习的活动，侧重培育学生的社会实践实力和探讨精神。3、结合绿色学校、健康促进学校的创建，各年级课开发适合学生实际的微型活动，做到一课一探讨，一课一收获，努力培育学生的探讨精神和创新实力。4、加强活动过程资料的积累，主动研讨综合实践活动内容校本化开发过程中继承与创新的关系，创新与积累的关系，提高活动效果。三、工作措施1、突出探讨性学习，着力开发探讨主题综合实践活动课程的开发与实施要着眼于学生探究实
9、力和实践意识的培育，要帮助学生从其生活世界中有机生成他们自己感爱好的详细活动内容；要注意学生对生活的感受和体验，引导学生酷爱生活，并学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而富有创意地生活。过去我们在开展探讨性学习方面取得了很好的成果，也曾经探究过短平快式的微型活动探讨，在综合实践活动常态化的探讨方面先走了一步。本学期，我们仍旧要突出探讨性学习的地位，各年级要着力开发探讨主题。对于过去胜利的课题，可以接着深化探讨，学生特殊感爱好的问题也可以成为新的探讨主题。在实践中我们要明确，活动的实施关键是要关注学生的须要，注意活动的效果，做到活动过程不一模一样。在开发内容的时候，要留意坚持着眼生活、立足爱好、
10、依托学校资源、体现综合实践活动的原则。2、重视劳动实践，开展劳动技术教化劳动技术教化也是综合实践活动的主要内容。过去我们有的老师开发的剪纸等活动等也得到了学生的欢迎，培育了他们的制作实力。本学期我们可以接着依托小学综合实践活动劳动与技术教材，利用现成的制作材料开展活动，进行专项的劳动技能训练。3、加强制度建设，稳步推动综合实践活动课程本学期我们将通过听评课活动，使综合实践的课堂教学做到科学、务实、创新，既促进老师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。接着仔细积累好过程性资料，详细包括：（1）每月活动掠影：每个月我们都要求把本学的综合实践活动照片、记
11、录等以照片的方式上传到学校网站的综合实践活动专栏，一方面宣扬我们的综合实践活动成果，另一方面也便利大家全面了解活动开展状况，有利于反思总结。（2）1学期1个案例：每个学期，老师们要依据活动状况刚好撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新状况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动状况进行全面的总结。四、详细工作支配九月份1、制订安排（学校安排、年级安排）2、综合实践活好听课活动十月份：1、9月份资料上传。十一月份：1、10月资料上传；2、任课老师完成1篇案例或者论文，打算四优工程作品评比。十二月份：1、11月资料上传。一月份：1、12月资料上传2、各年级过程性资料上交活动安排 篇3幼儿园其次
12、周安排表20xx年3月4日-3月8日班级：学前班幼儿园第三周安排表20xx年3月11日-3月15日班级：学前班幼儿园第四周安排表20xx年3月18日3月22日 班级：学前班幼儿园第五周安排表3月25日3月29日 班级：学前班活动安排 篇4活动背景：自进入XX电气职业技术学院以来，10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋季节，是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝合力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让同学们对XX的名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山势宏伟，自然风景非常秀丽，茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时放香，有南岳独秀的美称，正
13、是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉，又让同学们身体得到熬炼，提高体育熬炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。活动主题：攀南岳之巅，聚班级之魂。活动目的：1. 同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。2. 通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝合力，培育团队协作实力。3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体熬炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育熬炼的意识。活动可行性分析：1. 本学期以来，全班同学迫切希望实行一次大型活动以促进班级凝合力，使班级更好的发展，将10机制01好的精神风
14、貌发扬出来，使10机制01向更高的目标飞跃，实行此次活动特别必要。2. 此次活动经过班委细心策划，全班同学集体协商，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也询问过多个旅行社并确定包团旅游。活动前期打算：1. 留心视察天气状况，选择最佳天气出行，联系就餐地点，询问就餐费用。2. 询问景点和门票价格状况，选择最实惠的旅行社，包团出游。3. 全班同学学习旅游平安学问，了解时间支配，旅行路途，活动流程。4. 活动经费估价，资金筹备。5. 打算三台相机。特殊提示：1. 出行时带上学生证和身份证。2. 打算雨具，以防天气改变。3. 出行时穿便于运动
15、的衣服和鞋子。4. 考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必需休息好，带好相关物品。5. 打算两顿以上的干粮。6. 为爱护景区环境，不得乱扔垃圾。7. 打算三到四个手电。8. 一切经费报销凭凭据。9. 无特别状况，任何同学不得缺席此次活动。活动方式：随团旅行活动地点：南岳衡山人员支配：平安：王进明，陈望，向平峰，王子希，赵亚军，卢曼，易广。组织：陈望，卢曼。财务管理：李江，刘建来，陆鹏。领队：殷莹莹老师，陆鹏。活动时间：8：30 全班同学在俱乐部前集合，清点人数。8：50 全班同学有序乘车。11：00 到达南岳山脚下，到所住宾馆支配好床位，整理内务。12：00 午餐。13：30 组织参观万寿广
16、场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。17: 00 回住宿宾馆，休息，整理内务。18：00 晚餐。19：00 自由活动。20：00 集体熄灯休息。0：00 集体起床，洗漱，整理内务，整理东西。0：30 集体动身。1：00 到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。3：00 到达半山亭，休息20分钟。3：20 往望日台动身。5：50 到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。6：20 吃早餐7：00 到达祝融峰，集体合影。参观路途：祝融峰上峰寺高台南天门湘南寺丹霞寺邺侯书院竹林道院玄都观蘑菇仙境 魔镜台富严寺金刚舍利塔南台寺忠烈祠12：00 回到宾馆，整理，休息。12: 30 午餐。1
17、4：00 全体集合，清点人数，乘车返校。活动留意事项：1. 全部同学必需听从指挥，听从领队支配。2. 未经许可不得擅自离队，切记不行单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。3. 听从景区管理人员支配，爱护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。4. 保管好随身携带物品。活动经费预算：交旅行社：100X43=4300元合计4300元活动顾问：殷莹莹老师活动总负责人：陆鹏 卢曼 刘建来活动：陆鹏活动承办：XX电气职业技术学院10机制01班。活动安排 篇5一、活动名称：童年 欢乐 幻想二、活动背景：六一国际儿童节是全世界儿童共同的节日，为使我院的孤残儿童也能和其他社会中的孩子一样，渡过一个欢
18、乐、有意义的儿童节。在20xx年儿童节即将到来之际，为庆祝这一属于儿童的节日，我院将安排并开展主题为“童年、欢乐、幻想”的六一节主题游园活动。三、活动时间：6月1日（周一） 上午8:00下午14:00四、活动地点：1、九星球广场四周：大型游艺活动区2、照料大楼内长廊：小型游艺、展览及科普互动区 3、后期楼门前停车场：大型游艺活动区五、活动参与人员 1、启心学校儿童约80人 2、其他园区儿童约30人 3、航华二小学生约40人（待定） 预料总人数：130人左右六、活动招募和宣扬1、启心学校校内通知2、各生活园区信息发布，自行组织园区儿童参与庆祝活动七、活动安排大纲本次活动安排围绕“童年、欢乐、幻想
19、”这一主题布局三大区域开展庆祝活动。1、“童年”儿童游艺项目引进院。本次活动安排引入约18项满意儿童喜爱嬉戏天性的游艺项目，利用院内室内室外的平安场地合理布局搭建游艺设备使得院内儿童足不出户地在嬉戏中收获童年的快乐。2、“欢乐”科技创建新乐趣。在嬉戏中成长、在嬉戏中学习、在嬉戏中欢乐是儿童成长教化中不行缺少的一部分。如何把嬉戏变得既好玩味又能启发儿童思索，科技元素的融入成为答案的一个选项，此次活动将融入由科学技术以及科学原理所创建出的嬉戏项目启发不同年龄层的儿童发觉自然科学现象、启发自我思索。3、“幻想”城市印记与儿福院发展史。幻想是人生的步道，幻想能引领人一步一步地实现人生价值。儿童时期是大
20、胆做梦的时期也是起先逐梦的初期，此次活动亦将融入城市发展与我院发展史的展览区域，通过展示上海发展的历史以及我院的发展历程促动学龄期儿童了解自己所生活的城市、了解我院为不断提高儿童福利水平所经验的发展历程体会树立幻想促进前进的重要性。八、活动可能出现的问题及解决方案九、活动预算（待定）十、评估方法依据活动设计，结合现场互动的效果对活动效果进行最终评估负责社工： 安排审批人：日期：第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页