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1、2022年职业规划职业规划合集七篇职业规划职业规划合集七篇时间消逝得如此之快，就算追也追不到，你是否每天劳碌，但成果有限，我想是时候好好地做一份职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是我为大家收集的职业规划职业规划7篇，欢迎大家共享。职业规划职业规划 篇1一。 意义及自我分析有了胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有干脆的促进作用。仔细策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何打算，就是在为失败做打算。（1）学历目标：大专毕业（以后有必要了 还有要充电。（2）经济目标：年薪25万（3） 方 向：企业高级管理人员 建立自己的公司（
2、生化）二。社会环境规划和职业分析（三年规划）1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特别社会环境由于中国的管理科学发展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广袤。三。高校三年规划：1。职业目标：（20xx20xx年）（1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对高校生的要求。（2）实力目标：驾驭专业学问，了解其他方面对自己有用的 学问。（3）经济目
3、标：在校期间兼职，年收入1万元左右;一年级：为摸索期和定向期：首先要适应由中学生到高校生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通实力，在职业相识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;主动参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语。计算机实力的培育，驾驭现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业，提高人际沟通实力。大一学习任务不重，应多参与学校活动，增加沟通技巧，但不要盲
4、目地参与。 在定向期，应考虑将来是否深造或就业，通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的实力，同时检验自己的学问技能;提高自己的责任感，主动性和受挫实力，并起先有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。二年级：为打算期。加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要主动熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性;主动常识并加入校友网络，了解往年的求职状况。三年级：为分化期（
5、冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前两年的打算做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的打算是否充分;然后起先毕业后工作的申请，主动参与聘请活动，在实践中检验自己的积累和打算;最终，预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分打算。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的实力和创建性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。四。目标分解与目标组合（高校三年）（1） 目标分解：目
6、标可分解成两个大的目标 一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜爱的课，如有机化学）;在选修课程中，须要选择哪些课程，如何学好。对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系。如何熬炼自己。（2） 目标组合：顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员）有促进作用。（
7、1）自身现状英语水平可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸学问;具有较强的人际沟通实力;思维灵敏，表达较流畅;在高校期间长期担当学生干部，有较强的组织协调实力;有很强的学习实力。很有热忱为自己的将来奋斗。五。胜利标准我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特殊是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 。六。对高校生就业规划的相识：当今社会处在变革的时代，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存
8、。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到志向的工作*的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错
9、误的理念，事实上有备无患，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。职业规划职业规划 篇2 很多刚毕业的高校生和毕业工作几年的职场人士都会有这样的感觉，就业与职业志向相差甚远，薪资待遇也与期望值有较大的差距。职业发展也没有根据制定的规划一步一步走
10、，以至于怀疑当时制定的职业规划是否正确。这种状况让许多人产生失落感。不管是刚毕业的高校生还是工作几年的职场人，肯定要明确目前所处的工作状态能够获得升职，能够获得更多的工作内容，工作授权，以及工作职责的方法。自己能否把眼前的事情做好。CC-WiseConsulting合伙人张皓凡说：“在如今市场化环境中，明珠暗投的现象很少见，假如你有方法能够让干脆领导看到你很专心把琐碎的事情做好，那么机会不行能属于别人的，只会属于你。”张皓凡说：“职业生涯很难预料你将来会从事什么工作，将来所从事的工作是否跟高校专业有关。大多数人的职业与专业是不吻合的，除了一部分学计算机专业，毕业干脆从事技术工作；在我看的简历当
11、中像学法律、历史、中文、营销的专业和将来所从事工作的重合率不超过20%。”从22岁到26岁这四年中，重要的不是做了什么，而是在工作中养成了什么样的工作习惯。工作中最重要的是什么张皓凡说：“举个例子，有一个小伙子在上高校期间，中了500万英镑，然后他选择退学环游世界，家里人都找不到他，后来在他27岁的时候被人发觉死在了孤岛上，身无分文。这个案例告知大家金钱和胜利是须要相应的心智，人在年轻的时候取得不在你实力承受范围之内，心智实力不能接受的胜利，是一件很可怕的事情。在高校刚毕业的四五年期间，重要的不是做了什么，重要是在工作当中养成了什么样的良好习惯。这种良好的工作习惯，是指仔细踏实的工作作风，以及
12、是否学会了如何用最快的时间接受新的事物，发觉新事物的内在规律，比别人用更短的时间驾驭这些规划，并且处理好。具备以上这些要素，就会成长为被别人信任的人。人都有惰性，当你具备了被人信任的基础，并且在日常工作中渐渐表现出你的踏实，聪慧和细致的时候，越来越多的工作机会就会供应到你面前。缘由很简洁，用一句话就能交代清晰，并且能被你顺当搞定的工作，谁情愿用三句话甚至半个小时交代一个不明白的人呢？沟通也是一种成本，沟通的时间越少，内耗越少，这是作为管理者最清晰的事情。当你比别人有更多的工作机会接触那些从来没有接触过的工作的时候，就多了一次学习的机会。大多数职场新人在四年里看不出太大的差距，但是在这四年里的经
13、验为你以后职业生涯发展奠定的基础是至关重要的。”职业定位，就是要清晰的明确一个人在职业上发展的方向，是对将来职业发展的构想和规划。所谓“志不立，天下无刻成之事”。因为在制定职业规划的时候，肯定要问自己三个问题，第一，你能做什么？其次，你情愿做什么？第三，你应当做什么？职业规划定位张皓凡对这三个问题给出了自己的说明：“首先，你能做什么？这是你的实力素养，基本性格的框架。假如说你乐于跟人打交道，可以选择去做销售。假如你特别注意工作和生活的平衡，业余时间想出去聚会或是旅游，那么销售工作就不适合你，因为销售工作是大量实质性的接触和资源的积累全部是在工作之外的时间。假如你喜爱张扬，喜爱在公众面前表现自己
14、，那么财务工作不适合你，因为在公司老板不喜爱财务到处说一些公司财务的事情。所以每一个都要知道自己能做什么，这是属于从你本身的实力动身。其次，你情愿做什么？职场新新人类有一个重要特点，就是特殊情愿跟随自己的内心走，根据自己的爱好走。这是一个特别重要的动身点，因为假如你对一件事情不感爱好，就没方法做到极致，只有真正感爱好才能把事情做到极致。肯定要分清晰业余的爱好爱好和工作职业当中的爱好爱好是有着本质的不同，工作当中所谓的爱好，是要靠它安家立业的，而且你并不是因为它好玩才对它感爱好，而是在这个过程当中最起先因为它好玩，然后渐渐发觉许多乐趣，产生了许多成就。在一环一环的过程中产生了爱好。所以这是属于你
15、情愿做什么。第三，你应当做什么？首先应当从外部来看，什么样的工作，什么样的实力，在职场当中是被认可，是更有价值。举个例子，工作五年之后同样是高级工程师，一个是高级软件工程师，一个是高级机械工程师，在这两个行业中，我们看到整体的薪酬水平至少应当要高50%。这就是市场所认同的不同价值。要知道自己要做的事情是什么，职场核心竞争力是什么，而这种核心竞争力在将来市场当中是不是会得到货币的认可，职位的认可，发展前景的认可。”年轻人要学会等待。年轻的时候最大的错误就是不擅长等待。有时候对于职场当中最慢的方式，或许是最快的方式。职业规划职业规划 篇3误区1：总有一份志向的职业在等着我事实：许多职业都可能满意你
16、的职业期望。一旦明确的认定自己所要找寻的事业，你就会发觉大量的职业都满意自己的要求。但是肃穆的说一句，不要总是去找自己认为完备的事业，要把自己现在拥有的事业变成完备事业。误区2：我只听老板的话事实：比其他人更擅长和自已的老板沟通，并不意味着工作可以一帆风顺。事实上，许多公司用人最重要的标准之一，就是一个人的团队合作实力。但是，我们许多的同事都在与人合作方面存在困难。肯定要把团队合作摆在第一位！误区3：我应当依据自己最擅长的技能选择一份职业事实：依据自己的技能来选择职业非常冒险，因为职业技能只是全面自我评估的一部分。在做确定的时候，自己的爱好和价值观也同样重要。不能因为自己擅长行政管理工作就觉得
17、在一家法律事务所工作也会很快乐(假如你不喜爱处理该领域的事情)。误区4：起先找工作应当最先考虑那些聘请最多的公司事实：就业市场变化莫测。就业机会不断改变。虽然一些消息部门会做出预料，但是这些信息也要当心运用。某些职业的市场需求以及对这些需求的回应不行避开的会存在滞后性。因此，对于我们而言，拥有非凡的职业技能就变得更加重要！误区5：忽视工作与生活的平衡事实：我经常告知自己的挚友，工作与生活要实现平衡，只有当工作成为生活才有可能。当然这是句玩笑。工作与生活要想实现平衡，就要让这样的平衡成为自己生活的一部分。我认为，成为一名家庭成员与成就自己的事业存在许多共通的地方，工作和生活是可以和谐共存的。误区
18、6：对他人有求必应！事实：每个人都喜爱对自己说“是”的人，对不对？回答是否定的！虽然我也认为有对别人说“不”会影响自己的事业，但是我们也要知道，说“不”也说明白自己对于这项工作进行了很仔细的分析，并且意识到了存在的现实局限性，这样的局限很可能阻碍自己完成工作。因此，你要为拒绝供应合理的理由。要有责任感，基于现实分析，英勇的说：“不”!假如完不成这附加的工作，状况只会变的更糟。误区7：自己应当自愿多担当工作事实：工作无法很好的完成很可能会适得其反。这个道理很简洁！假如有必要，你可以接受多余的工作，但是这些工作会为自己将来的胜利供应适当的机会，或者可以促进自己个人或事业发展。即使你搞砸了，你也会从
19、自己的错误中学到东西。误区8：自己一天工作都不行以耽搁事实：我们亚洲人认为休病假是一种忌讳。对我而言，假如你不舒适，休息！因为休息之后，你的工作会做的更好，更快，更有效率。道理就是这么简洁。误区9：我要成为公司工龄最长的员工事实：职业规划是不断发展的。在整个职业生涯里，你可能多次调整自己的职业安排。这样，一个25岁进入职场的人，等到他退休的时候，很有可能从事过5-6份职业(或者10份工作)。职业规划职业规划 篇4知道了专业选择和职业规划的重要性后，不少 (T) 的读者肯定会问，我们怎么才能知道什么样的专业最适合我们，我们又怎样规划5-10年以后的职业呢？这个问题我们要从两个方面来考虑：一是对全
20、部可能的选择进行了解，二是，了解自我。下面，我们首先来谈一下美国高校生选择专业的过程，然后看看美国高校里的专业设置，最终说明各个专业所通向的职业之路。和我们中国的高校不同的是，大部分的美国高校在新生申请和入学时，并不要求学生马上选择专业。即使那些要求申请者在填写申请表格时指明专业的学校，也都允许学生在一年，两年，甚至三年以后转专业。至于在填写申请表格时，应不应当指明专业，我们在填写表格的章节中有具体的说明。新生入学以后，每个人都会被安排一个导师。导师的职责不是指导学生详细的学习生活，而是帮助学生了解学校的规章制度，支配课程，选择专业，帮助新生尽快适应高校生活。依据学校规模的大小，一个导师可能指
21、导几个或是几十个学生。新生在与自己的导师交谈以后，起先基础课程的学习。不同的专业要求的基础课程不尽相同。换句话说，虽然新生不必马上确定专业，但是心里还是应当大致有个谱，知道自己倾向于哪个方向。基础课程的学习一般持续1-2年。在这期间，学校会通过各种活动供应机会是新生们更多的了解各个专业。常见的有组织一二年纪学生轮番参观各系，请各系高年纪学生，以毕业校友，或是任课老师介绍本专业及毕业后的.去向，或是定期召开专业说明会。有些学校甚至要求一年级学生必需参与一年的专业说明会以获得一种特殊的学分。学校这样做正是因为他们看到了专业选择的重要性，希望学生能够在充分了解事实的基础上，做出理智的选择。在经过了一
22、年的了解以后，进入二年级，学生就可以确定专业了，从而起先高级课程的学习。高级的课程特别专业化，难度和强度都明显增大。但是，学生在这个时候仍有退路。在美国的高校里，开学以后的第一周和其次周被称为“选购时期”，即学生们可以随意听课，然后选择自己喜爱且能够胜任的课程。这时候一些受欢迎的老师的课往往拥挤不堪，不仅座位被占满了，还有许多人坐在窗台上，走道的地上，甚至是挤在门口 - 蔚为壮丽。但是一个班的容量是有限的，所以许多报着试听念头的学生等到确定选课的时候才发觉该老师早已不再招生了。另外，开学头两周的公开课并不意味着这两周的授课内容不计入总分。所以，除非你打定办法只是试听，否则，肯定要记得按时做全部
23、的作业，因为每次作业的分数都会影响你最终的总分。所以，自由带来的是责任。选课在美国的高校里也未尝不需策略来指导。有意思的是，即使在选定了一门课以后，学生还是可以在规定时间内退课。这个规定时间一般是期中考试之前。有些学生在发觉自己糊里糊涂荒废了半个学期的时间，没有努力用功，担忧过不了期中考试，成果单上留底，还影响最终的平均分，就会选择退课，转向一些简单应付的课。但是这个时候退课就有可能遭遇罚款。对所退之课，学校只会退还学费的一部分，而对新选之课，假如任课老师同意接受，学校是一分钱的学费也不会少收。所以记住，每一个选择都意为着肯定的代价。最终，一个学生究竟按哪个专业算，以其修选的课程为准。即，只要
24、学生所修课程达到该专业的要求，通常是基础课加几门高级课程，该生即可为本专业学生。假如该生在校期间所修课程能够达到两个专业的要求，那么他的毕业证书上将显示双专业。由于一些相近相关的专业往往共享一些基础甚至是高级的课程，譬如经济和统计都须要有肯定的数学和统计基础。在美国双专业是特别常见的。双专业同时也拓宽了就业之路，虽然压力很大，还是有许多学生情愿挑战自我。美国的各类高校里林林总总有多达逾700种专业和方向。从职业规划的角度来划分，专业可分为文理专业和职业预备专业。文理专业包括我们常见的数理化，生物，计算机科学，经济，统计，社会学，历史学，等等，等等，不一而足。文理教化不以培育“职业型人才” (这
25、里特指商业管理人才，律师，医生，政府及非营利组织的管理人才) 为目的，更侧重学生对一般性学问的驾驭，留意教授探讨方法，以及培育对科学的广泛的爱好。虽然文理教化的目的不是单一的让毕业生进入探讨生院进一步深造，成为博士，而且事实上，决大部分的毕业生还是马上踏入社会成为上班一族，但是文理教化的确在有意识无意识之间激励学生科学钻研的精神。正是由于这些学生综合素养高，能够触类旁通思索问题，很受用人单位欢迎。与此相对应的是，选择职业预备专业的学生大多是为高校毕业后进入硕士级别的商学院，法学院，医学院，公共管理学院做好打算。选择职业预备专业的学生一般已经有了比较明确的努力方向。他们通过在高校四年的学习，打好
26、基础，依据不同职业院校的要求，可能须要然后经过几年工作励炼，进而申请职业学位。比如商学院和公共管理学院通常要求申请MBA和MPA者具有至少3-5年的工作阅历，而法学院和医学院则没有这样的要求。对激烈的竞争，职业院校也在不断的推陈出新，以吸引优秀的人才。芝加哥高校两年前就面对本校的本科毕业生推出了一个新项目，即，本科毕业生可在毕业前申请商学院的“预录用”。但是，经考核录用的成果优异，富有领导才能和商业潜质的本科生毕业以后并不干脆进入商学院进行学习，而是起先为期两年的工作。两年后重新回到学校攻读MBA学位。现在的一批预录用的学生刚刚起先商学院的学习，这个试验胜利与否，我们拭目以待。须要澄清的一点是
27、，文理专业与职业预备专业并不冲突。比如说，医学院要求申请者的成果单上必需有肯定数量和难度的化学，物理，和生物课程。那么，一个化学系的学生，可以在修完指定的物理和生物课程以后，称为医科预科生 (Pre-Med student) 。此外，正如我们前面提到的，从长远的角度讲，专业不肯定的确定职业走向。许多从事非商业性质工作的人，如工程师，药剂师，化学家，事实上把上商学院作为通过再学习，实现职业转变的机会。职业规划职业规划 篇5一前言常言道：“凡事预则立，不预则废。”事如此，人生亦然。作为一名已经步入高校校内的学生，自己的人生已经有了一个全新的起先。目前高校生找工作，面临职业选择问题。选对了方向，走对
28、了路，一路顺风，春风得意，步步高升；选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。歌德曾说过：“垃圾就是放错位置的人。”作为一名高校生就要做出正确的选择，就得利用职业生涯规划的方法，特殊是在当今就业困难的形势下，更须要通过职业生涯规划，选择好人生的方向，走出人生的关键一步。二职业选项目前自己的职业方向：1.记者2.媒介高管影响职业决策的因素：1.专业因素：自己就读的专业为新闻专业，本专业培育的是具备系统的新闻理论学问与技能、宽广的文化与科学学问熟识我国新闻、宣扬政策法规，能在新闻、出版与宣扬部门及其他企事业单位从事编辑、记者、公关、策划与管理等工作的新闻学高级特地人才。而对自己而言，最有
29、可能做的就是记者。一来是我认为记着这个职业最熬炼人，可以提高诸如语言表达实力，人际交往实力，见机行事实力等多种实力，也可以磨练诸如吃苦耐劳，勤奋上进等很多品质。二来是我认为当记者可以深化到各行各业中去，对于我了解社会将起到很大的帮助作用。2.个人因素：从我的自我分析可以看出，我的测试结果为：管家型掌控当下，让各种事务有条不紊地进行。我自己对经管方面也特别感爱好，想在管理方面有所发展。结合自己的专业因素，我认为自己在做记者之后的发展方向应当是媒介的高管。客观方面讲，记者是一个“短寿”的职业，没有谁能在记者这个岗位上干上十年二十年，记者过后再选择其次职业是一种必定。3.社会因素：目前的就业市场上，
30、记者和高管都是两个热门的专业，但是传媒界的高管还是一个比较稀缺的职业。在传媒界，高素养、高实力的高管还特别少，可以说这里还是一片蓝海，前景特别好。三自己与目标岗位的差距做一名记者的门槛并不高，但要做一名合格优秀的记者很难。目前我已是大一，学过了新闻学概论这门课程，也在实践中着实采访过几次，有了当记者的初次体验。但是想要当一名优秀的，能被报社，电视台等录用的记者还有相当大的差距。这个差距体现在许多方面，比如采访前的策划上，采访问题的选择上，采访的语言表达上，信息的选取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，计算机技术也是制约我发展的一个瓶颈。在现在当记者，假如没有过硬的电子信息技术，是很难立足脚跟
31、的。但是我在这方面相当的欠缺。所以，除了思想深度，采访报道这些软指标以外，技术操作等硬指标我也有很大距离。另外，要做一名优秀的媒介高管，我的阻力也不小。现在自己很少涉猎管理学方面的书籍，管理专业的课程自己也没有听过，并且自己还没有多少管理方面的阅历。而管理者这样的职位又是建立在大量管理阅历之上的，自己的管理基础薄弱，还得一步一步地来，可谓任重而道远。四行动安排1.大二期间：加强专业课的学习。努力学好本专业课的学问，包括新闻理论，新闻史和实际应用新闻学。增加专业技能，打好基础学问。专业课的学习始终不能放。博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面专业学问。新闻采访和写作会涉及到许多方面的领域，必需对
32、各行各业都有肯定的了解才能应对各种人和各种事。争取在课余时间多看看一些其他专业的书籍，尤其是人文社科类的书籍，增加自己的文化底蕴。争取每个月能看23本书。学好计算机。在传媒界工作，不行避开的要运用计算机，并且是每天都与计算机打交道。针对目前我的计算机薄弱特点，应当在计算机学习上花更多的时间。选择管理学作为自己的其次专业，把这门专业学精学深。单单学一门新闻，终究不会是出路。新闻专业学习，学博是本专业的基本要求，但除了学博之外，还应当学精。现代社会要求复合型人才，应当成为多面手，这样在激烈的竞争当中才会有竞争优势。平常有机会就去旁听管理学专业的课程，并且常常去图书馆阅览该方面的课外书籍。2.大三期
33、间：多参与社会实践，多视察，多思索。尤其是参与一些熬炼管理、领导实力的实践活动。在课余时间多熬炼熬炼自己的社会实践实力，深化社会视察和思索。纸上学来终觉浅，觉知此事须躬行。前两年学习方面打好了基础，这是应当是将所学学问派上用场的时候了，自己所学的东西只有应用到社会实践当中去才能仔细体会它。打算考研。可以考新闻学方面的探讨生，也可以靠管理学方面的探讨生，详细确定是当时状况而定。起先联系所考院校所考专业的师兄师姐，最好是目标专业的探讨生，请他们支招。高校所选的东西还是比较基础的，真刚要学到更细更专业的东西还得考探讨生。3.大四期间：考研。假如考上，便提前到所在院校帮助探讨、实习等；假如没考上，干脆
34、去相关单位找工作，等工作有了着落，生活安定下来之后再考所在行业的探讨生，进行深造学习。学无止境，活到老，学到老。职业规划职业规划 篇620xx年XX一般高等学校招生考试改革方案中规定，高会统招作为高职招生形式之一，志愿设计突出考生对专业的选择。有关专家建议，高三生要及早做好职业规划。据悉，高会统招是采纳高考成果和会考成果为录用主要依据的招生方式，招生对象主要是一般中学毕业生。其志愿设计以专业+学校为志愿单位，即一所学校的一个专业为一个志愿单位，每名考生可填报20个志愿，体现了考生的专业选择(职业性向)与高等职业院校的专业要求的紧密结合。XX劳动保障职业学院招生就业到处长魏XX认为，以专业+学校
35、为志愿单位更突出了考生对专业的选择，招生院校不再专业调剂，也爱护了考生的利益。对那些可能通过高会统招升入高职院校学习的考生来说，他们更应当提前依据自己的爱好、爱好和特长，明确职业意向，做好职业规划。据了解，目前，XX部分中学已开设了以中学生为对象的职业规划选修课程，帮助他们设计今后的职业道路。如XX附中在20xx年就开设了中学生职业规划课程，内容包括相识自我、相识职业、教化与职业的关系以及如何正确选择职业等。还有一些学校定期邀请职业规划专家为学生做有关职业规划方面的讲座。魏XX建议，考生不要等到填报志愿前再考虑职业意向，应当从现在起就多学习一些职业规划学问，加强对职业实力的培育。在时间和精力允
36、许的状况下，同学们可有选择地看一些职业规划方面的书籍，听一听学校开设的职业规划课程以及相关讲座等，学会正确分析自己的特性特点、职业潜能，找到与自己特性特征相匹配的职业发展方向。另外，中学生年龄较小，对自己的认知简单停留在主观感觉上，因此，家长也应当帮助孩子理性分析自己能干什么，适合干什么，还要帮助他们了解想要从事的职业的详细内容、发展前景以及所要求的实力和素养等。职业规划职业规划 篇7学会了解自己1、了解自己的才能：一个人的才能是自己或家人都难以帮助量化，因此可以通过各种专业的职业规划工具了解自己的事业成就动机或企图心、性格特征、工作特长和爱好等。2、了解自己的才能与什么样的公司/岗位相匹配：
37、每个人都有自己的习惯和宠爱的工作习惯、工作环境、办事作风等，因此不存在某个类型行业或企业就是最好好的状况，最重要的选择最适合自己的公司和岗位。3、选择最具有发展潜力的公司，符合成长的企业文化：假如一个企业不具备发展潜力，或是它不供应员工学习成长的企业机制或文化，如此公司也很难成为人才孵化基地，具有优秀潜质的人也很有机会被培育。想要跳槽转行的职场人，看看以下几步建议：1、假如刚起先的岗位由于多种因素不太满足，先脚踏实地地干好本分工作;2、顺着你现在的岗位，列出你岗位可以涉及到的往上延长的领导岗位，将每个分支都列清晰，其中可能就有你将来的可选择的升迁途径。3、不断在公司内部更换岗位，若不能纵向升迁，那就横向涉及业务内容。如此你能将自己的职业生涯拓宽;4、不断创新，通过创新不断为公司创建业绩，那就离升迁不远了。职业的选择须要从方方面面来考虑，假如你想拥有事业的胜利，上面的要素肯定要考虑到，同时我们提示大家常见的跳槽对于职业发展弊大于利。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页