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1、2022年教师暑期学习工作总结老师暑期学习工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我收集整理的老师暑期学习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。老师暑期学习工作总结1弹指间，20xx暑期集训工作已渐收尾。几天来，黄贺小学全体教职工都本着对学校发展负责、对自己负责的看法，仔细学习有关领导在暑假校长集训大会上的讲话，科学拟订集训安排，有效开展集训活动，效果非常显著。尽管几天来气侯改变无常，但老师们丝毫没有受影响，圆满完成了各项
2、既定任务，体现了良好的精神风貌。下面就本次集训活动中的相关做法作一小结。一、学习概况、（一）统一思想，快速部署，保证了集训活动的有序开展。这次以师德师风教化为主要内容的暑期老师集训活动，对提高老师队伍整体素养，更新教化观念起到非常主动的作用。假如思想不统一，缺乏周密安排和支配，非但起不到主动作用，相反会造成很多负面影响。8月27日上午镇教化组召开暑假集训会议，对这次集训活动作了细心部署和支配。会议后，黄贺小学就快速行动，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，支配了学习日程。为后期集训工作的开展打下了坚实基础。（二）广泛宣扬，加强督导，保证了学习任务的有效落实
3、。集训会上，我们特殊对集训人员作了明确的纪律要求，每天的活动都支配了详细负责人，每天由专人负责点名。要求每个老师必需准时签到，规定规定集训期间老师无故旷会的通报指责，有病事假的须经学校领导批准；规定老师开会期间不开机，少抽烟，不喧哗；另外，我们还制定了集训活动日报制度。要求每天培训结束后，对本校每位参训老师当天的学习笔记和心得体会进行检查。我们的支配，在整个集训活动过程中取得了明显的实效。基本做到了集训活动活动有检查、有考勤、有记载、有报道；老师学习有资料、有笔记、有体会、有总结。这次集训，学习活动有章可循，有的放矢，绘声绘色；克服了纪律松散，思想松懈，敷衍了事，活动走过场的不良现象。（三）明
4、确目标，典型引路，切实转变了思想作风。在这次集训过程中，无论是学校校长，还是一般老师，大家都没有把自己置身事外，而是充分发扬主子公精神，集中精力，全程参加，不迟到，不早退，不说消极话，不干消极事，达到了学、讲和做的高度统一。几天的集训，老师们放开了眼界，激活了思想，明确了目标，转变了作风，达到了预期效果。（四）内容充溢，讲求实效，保障了学校持续发展这次集训，我们学习了有关文件，各种法律法规：老师法，教化法，未成年人爱护法仔细学习了汪金权老师感人的先进事迹，对原有的制度进行了广泛的探讨。充分发扬主子公精神，细致推敲，仔细探讨，顾大局，识大体，表现出极高的素养。并组织了一次学习笔记和心得体会大检查
5、。系列活动的开展，体现了民主的意义，体现了“以人为本”的基本理念，保障了学校的持续发展。二、学习收获（一）通过学习，再次检验了我们的老师。我们的老师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老老师学而不厌，年轻老师虚心好学，全校老师主动向上，学习的主动性和主动性进一步增加，学习热高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是老师师风的展示会、检验会。（二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作努力的方向，主动促进了工作。（三）通过学习，老师思想相识进一步得到提高，工作的劲头更足。学习中，老师们重温了老师职业道德规范，各项规章制度和有关教化法律法规，进一步增加了法律法规意识
6、；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；学习典型，取长补短；增加了修师德的紧迫性；听师德师风述职报告，通过这次学习，全体老师思想相识进一步提高了，岗位意识、责随意识、改革意识和进取意识进一步增加了，集训给老师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深化了朝气和活力。三、体会准备我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一相识，细心支配是前提；广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的
7、提倡；这次集训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却恒久没有终点；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素养，外树形象，为创办志向的的教化而不懈追求。老师暑期学习工作总结2今年暑假，我有幸被学校派到山东轻工工程学校进行了为期20天的培训学习。本次培训从7月16日起先，到8月4号结束，在此期间我主要学习的是模具设计。通过这几天的培训，获益匪浅，特殊是与本身的教化教学联系起来，深有感受，现将工作总结如下：一、教学方式新奇，学习模式独特。模具设计是一门专业技术课，涉及的领域多样化，保括ug设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心
8、以及电火花加工等，是一个相当全面的专业。因此，学习模具设计应当具有多方面的技术。由于此次培训时间比较短，并不能全面学习，因此学问相对专一一些，所以在这次培训中，我们重点学习了ug软件和电火花线切割这两门技术。ug软件的学习，采纳的是项目教学法。通过设计一个模具的形式，将ug软件中能够用到的吩咐系统的驾驭。这种教学方式比较新奇，虽然说项目教学很早就提出了，但是真正用在教学上却不好驾驭。此次培训采纳这种方式，充分将培训时间短、完成任务重的问题解决，使学生在极短的时间里，驾驭到极多的学问。在这20多天的培训中，我们通过几个项目的操作练习，基本上将ug软件的常用吩咐以及简洁运用驾驭清晰，从而在考证考试
9、中能够得心应手，最终获得中级模具工的证书。二、理论与实践并存。在实践操作的环节中，我们重点学习了电火花线切割机的操作。首先我们从书本上将理论学问系统的研读一遍，不懂得请教老师，将理论学问更多的记在头脑中，然后，我们又通过实际操作机床，将理论学问运用到实践中，达到理论与实践并存。在操作过程中，从卷丝，上丝，对刀，作图，我们一丝不苟；在出现问题后，从发觉问题、检查问题、解决问题三方面，我们肃穆仔细；完成了一个产品后，从技术参数、产品质量、产品外观上，我们严格把关。辛辛苦苦20天的培训，我们从一个门外汉到一个初级专业手，其中的辛酸，只能自己体会，但是为了能够学到技术，能够真正学到学问，能够将所学学问
10、带回来教给我们的学生，我们无怨无悔。三、取长补短，服务教学。暑假培训，一是要能学到学问，补充自身的专业学问，使自己能够跟上时代的脚步，使学生能够接触到最前沿的学问，从而为走上社会打下良好的基础。二是能够走出去，学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法，学习先进的教学理念，取长补短，为教学服务，从而更好的为学生服务。通过此次培训，我感觉到了自身的不足，主要体现在学问体系不健全。现在社会大力发展制造业，从而推动了职业教化的发展，职业学校毕业生成为社会劳动力的主流，但是这些学生须要学习那些学问才能适应社会的须要?如何培育他们，才能与社会接轨，使他们能够干脆走上工作岗位?这是我们急需解决的，就是要把学问体
11、系健全起来，学校要与社会紧密联系起来。不断与学生沟通，与社会沟通，急学生之所需，急社会之所求。健全我们的学问结构，使学校教学能够与社会培训教学联系起来，真正培育与社会有用的人才。综上所述，仅仅是我通过此次培训的一些心得体会，通过此次培训，我学到了许多，相识了许多，学问层次又高了一些，信任在以后的教学中，我会更好的运用暑假培训的成果，服务于教学，成为一名优秀的人民老师。老师暑期学习工作总结3根据教化局有关文件精神和我校20xx年暑期老师学习支配看法，我校对暑期学习会做了详尽的支配。为提高学习的实效性，学校挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、敏捷有效、深受老师欢迎的培训内容，通过培训，使广阔老
12、师在师德教化方面、专业理论学问、教学实践技能等方面都得到进一步的提高，现将我校暑期培训工作的思路和做法总结如下：一、 细心组织，确保质量，加强纪律要求8月17日我校接到县局关于开展20xx年暑期老师学习会通知后，随即召开校委会，探讨部署我校暑期老师学习会工作。一是成立了以杨鹏举校长为组长的领导小组；二是搜集资料，制定学习方案，依据县局支配的学习内容，结合我校实际，制定学校学习会支配表；三是强调此次学习会的纪律要求：1、严格作息时间，规定每天上午8：3011：30、下午2：305：30的学习时间，为学习会能预期完成供应了时间保障。2、肃穆考勤纪律，实行签到制，点名制结合。3、学习期间要求老师仔细
13、做好学习笔记，写好学习体会，做好师德师风承诺。同时，我校实行了敏捷多样的校本培训方式。采纳了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组探讨相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合，贴近老师培训的内容，培训中老师相互学习相互启发，全体老师纷纷表示，像这样的活动从解决老师教学工作的实际动身，有实效、有吸引力，都情愿静下心来好好学习，为接下来的教化教学工作奠定基础。二、精选内容 ，丰富多彩（一）师德素养方面学习咸阳市关于师德师风建设相关要求、观看了全国道德模范呼秀珍事迹采访视频和新修订的中小学老师职业道德规范、学习了XX县教化系统老师仪容仪表规范的通知等文件精神；学习了卢玮局长在“追逐超越
14、”其次季度点评大会和教化系统20xx暑期领导干部管理论坛会上的讲话；班主任工作、学生管理等各类教学业务标准。（二）有效教学方面学习市局关于校本研修的文件和要求、特别教化的课程标准、特别教化学校老师的专业标准、陕西省特别教化送教上门；观看了脑瘫与健康训练、微课教学叶子、微课教学画角等视频，为我校的送教上门和课堂教学供应了示范引领和帮助。（三）学校发展方面学习县局XX县教化事业发展追逐超越工作实施方案、XX县教化事业发展追逐超越工作考核点评实施方法及20xx年其次季度追逐超越点评结果，修订了我校XX县特别教化学校追逐超越实施方案及点评细则；向大家传达了我校新学期工作设想、开学工作支配、接着深化抓好
15、“一校一品”德育建设等内容；学习县局关于在全县教化系统开展干部作风的问题排查整改工作的通知，并要求各位老师依据整改内容，结合工作实际查摆自身在师德师风、教化教学方面存在的问题，并对校委会班子成员的工作作风状况提出看法和建议。（四）组织召开师德师风自查自纠报告会：学校充分利用暑期学习会机会，开展了师德师风自查自纠活动，各位老师结合自己在学习期间的心得和体会及一年来自己的工作实际比照检查师德师风规范要求，开诚布公的在会上进行沟通，他们从自身工作实际动身，沟通了师德表现，并谈了本次学习会后的体会和收获，同时也指出了在师德方面存在的问题。学校全体老师共同共享亮点，沟通收获，探讨提升师德修养的良策，促进
16、了我校老师的成长步伐。（五）此次学习会我校组织开展了一次全员大家访活动，此次家访内容包括：1、强化防溺水平安教化；2、做好交通平安、食品平安、平安用电、防火等平安教化；3、孩子在家期间加强对特别学生的平安监护；4、孩子在家期间，依据孩子实际，强化生活技能、劳动技能培训，布置肯定的书面作业；5、通知开学报到时间，请家长按时带孩子入学报到。三、学习收获（一）通过理论学习把广阔干部和教职工的思想统一到如何从理论和实践的结合上践行“加强师德养成教化、贯彻“四有”老师标准、引导老师立德树人”这个主题的相识上来。这次学习会我们共学习各类材料23份，播放视频、PPT5个，师德师风承诺书21份，心得体会21份
17、，师德师风自查自纠报告21份，向全体老师征询送教上门的看法建议收回19份，老师人均笔记达到5000字。以上资料全部收集归档，学校为每位老师建立了师德师风档案袋。（五）通过组织沟通探讨，撰写心得体会等形式，紧密联系本单位的实际，查摆在师德师风建设、教化教学管理、教学教研和教化质量方面存在的问题，分析缘由，提出了改进措施和方法；起到了教化教职工，激发工作热忱，增加爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法，对其他老师起到了教化鞭策作用。学习会结束，每个同志均写出了书面体会材料。通过此次的.暑期培训必将带动我校老师在各自的岗位上不断引进活水，充溢完善自己的学问结构，我校也将接着以全面提高老师的
18、综合素养为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的新形式，促进老师专业化发展“引领成长，追求卓越”，以才智和志气不断提高我们XX特校的办学品位。老师暑期学习工作总结4暑假期间有幸倾听了徐长青大师的课，感受很深的是徐老师睿智、幽默诙谐、恰当精炼的语言，并辅以节奏感的肢体语言让学生学在其中、乐在其中。他教给学生的不仅是学问、学习的方法更是一种人生的主动的看法。大师的课很有特色，精彩之处特别多但感觉实力有限不知如何表达。我头一次听“退中的数学”这节课下面谈谈我的粗浅见解。一、整堂课围绕华老留给我们的法宝“知难而退，以退为进。”的数学思想方法通过揣测、验证、找规律等活动学生探求新知特别自然流畅。就像
19、数学上常说的这节课是一条线，很清晰。二、课前变魔术极大地提高了学生的学习爱好，再加上徐老师亲善可亲公允对待每个学生的看法（每个同学都有发言的权利，自己的想法都是正确答案）整节课气氛活跃。给学生创建了自主探究的机会。三、徐老师注意了学生思维方法、学生思维的训练。在求纸能否撕成20xx、20xx、20xx份的退后小进中通过动手操作折角求和法，撕角求和法特别直观生动的证明白三角形内角和180同时学生也体会到学习数学的成就感，增加了学生的自信念提高了学生学习数学的主动性。徐老师问那么四边形呢?学生在三角形的基础上很自然的得出两种方法“撕角法”和“一分为二法”。接着问五边形呢?学生揣测并画图验证得出“一
20、分为三法”六边形“一分为四法”渗透规律并发觉规律。整堂课看似轻松其实容量很大。四、教学效果明显，各个环节的设计科学自然，既驾驭了学问又学会了学习方法，学习的看法可谓受益终生。老师暑期学习工作总结5依据市教化局关于仔细做好暑期老师学习会活动的要求，我校制定了详实的支配看法。成立了以校长王高峰同志为组长，刘玺等同志为成员的学习会领导小组，保证了自八月二十四日至八月二十九日为期六天的学习会的顺当召开。学习会上，首先听取了王高峰同志的动员报告。他的报告回顾了学校管理、平安、德育、教研教改、素养教化、校务公开及工会等一年来的工作，找出了工作中存在的几个方面的不足，并提出了七个方面的整改的看法，还对下半年
21、工作谈了设想。学习会期间，我校组织全体老师学习探讨了新的中小学老师职业道德规范，让每位老师重温了“爱国遵守法律、敬业奉献、酷爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的为师准则。学习了市教化局本学期“双常规”检查通报，并针对通报材料中指出的问题，对相关人员进行了教化和帮助。观看了20xx年暑期中西部义务教化学校老师国家级远程培训、语文、数学、品德与生活等学科的课堂实录光碟内容，让老师们领悟了教化部周济部长的讲话精神，明确了素养教化的深刻内涵及今后教化教学工作的发展方向与奋斗目标。为了培育提高老师们的业务素养和业务实力，全面具体地传达了兴平市教化局教研室管理培训会议精神，并对全体老师进行了工作、全日
22、制义务教化课程标准、幻灯片制作、电子备课培训活动。实行了“讲师德、树师风、做奉献”为主题的师德演讲竞赛。通过学习，各位老师在思想上有了更加深刻的相识，与会者均以书面材料形式在大会上沟通了自己的思想工作总结，大家在确定自己取得成果的同时，还比照王校长动员报告中指出的问题及中小学老师职业道德规范的要求，深刻剖析了自己思想、工作、生活中所存在的不足，并提出了切实可行的整改看法。为嘉奖先进，激励落后，在会上公布了期末检测成果，公示了全镇老师学期教学工作考核结果，并兑现了奖金。大会还评比表彰了本学年的优秀老师、优秀班主任。学习会结束前，王校长还对假期工作和新学期开学工作做了支配，提出了详细要求。本次学习
23、会中，全体老师都能够用学习会纪律严格要求自己，按时参会，仔细听会。每位老师都记录了三千字以上的学习笔记，写出了两千字以上的心得体会。这次学习会是一次团结的大会，鼓劲的大会，圆满胜利的大会，更是一次为马村教化开创崭新局面的大会。从同志们的演讲和表态发言中，我们信任，马村的教化肯定会取得更加辉煌的成果。老师暑期学习工作总结6xxxx年的暑假生活，是在培训中起先的。7月3日，我们一行五十多人前往东北，开启了为期一周的东北学习之行，在培训中不断提升自己的教化水平。下面把自己本次的收获总结如下：一、做一名主动的老师。7月4日，第一站我们来到了大连郭家街小学。这个学校的办学目标是培育学生具有主动的生活看法
24、。当倾听了学校三位一般老师的报告后，我深深地感受到，这所学校，老师们不光是用此理念在培育学生，也在用同样的目标来要求自己做一名主动工作的老师。虽然平常自我认为也是一个仔细的人，对于自己的教学总是能尽心去做，但是和这所学校比起来，缺乏的还是他们身上的那股钻劲。令我最佩服的是五十多岁的李老师，她通过小学六年级语文教学教会学生整理复习资料实践探讨给我们阐述出来的她的探讨阅历。对我从她身上受到的启发主要有以下两点：1、做老师的要保持年青人的朝气。在我的感觉里，当老师的干到五十岁的年龄时，都可以通过吃老原来教学生了。有了一二十年的教龄，教材都教过很多遍了，上课都不用备课，拿书都可以上了。可是李老师却选择
25、了挑战自己，有着多年六年级教学阅历的她，选择了教六年级的学生整理复习方法进行专项课题探讨。更难能珍贵的是，她在教学生之前，自己先亲力亲为把从一年级到六年级的十二本教材，根据生字、修辞等多种角度去整理一遍，并且对于如何整理的方法进行了归类，做到了在让学生自己去做时，老师先知道做什么，怎么做，然后再让学生最初依照着去做，学着做的方法按部就班地引导学生学会自己去整理复习资料。“授之以渔”的做法学生一旦驾驭，就促进了自己学习的动力，教学到这一步，老师的工作变轻松了，学生的学习效率也高了，真是一件乐事！听了李老师的汇报，让我这个同样有着十几年教学阅历的我，感觉到自己不能再懈怠，教学无止境，只有做老师的时
26、刻保持着年青人的探究与进取精神，才会让自己不觉得光阴已逝，岁月已老。才会享受到教学工作带给自己的华蜜感。2、工作实践中开展课题探讨。虽然本人自认为也是一位不甘于平凡的老师，总是力求让学生们在我的课堂上有所得。利用课余时间为学生们开设其次课堂，打开学生们学习视野；利用早读时间带着孩子们背诵古诗词，进行文化熏陶。可是当每次有课题立项的时候，我却从来就没有参加过。不知道怎么去做。通过这次学习，看到郭家街小学里几乎每一位老师都在进行着自己的课题探讨，真是由衷地赞许。他们在校本探讨中总结出来的老师面临的问题，在我的身上都一一存在着：不会探讨，即使想开展探讨也不是自己真正在教学中遇到的渴望解决的问题。对于
27、课题探讨，我本次学习的收获是：抓住教学工作中真正存在的问题，从小处着眼，深化地钻研进去，持之以恒，寻求真正的解决。二、像培育小树一样做教化。1、学生如小树，“树文化”给我以启发。“十年树木，百年树人”这句谈育树与育人的关系的名句，在这次东北之行中得到了精典的阐述与体现。“像小树一样强壮成长”。走进昆山四校后，即被学校大门口的这句校训深深吸引。在这个仅有学生七百多名，老师五十多个的小小的学校里，把树文化深深地扎根在这片小小的园地里。在这个校内里，全部的一切都无时无刻不体现着树文化的主题。校徽是四个颜色的图案：黄色，代表着根基的力气，绿色，意味着生命的启迪，红色是榜样的力气，蓝色包含了学问的浩瀚。
28、四层教学楼，也分别以这四种颜色为主色进行装饰，整体协调一样。现在想来，树木和树人真有那么多的相通之处。昆山四校的李学军校长在讲解并描述她们学校的树文化理论时提出：“树有不同，棵棵皆优；树有参差，棵棵向阳”。每一个学生真如小树一样，也都是独特的主体，他们以自己独立的姿态生长着，这就要求我们老师以人为本，因材施教。2、家长参加学校教化，形成树人合力。今年在我们班出现了这样一个现象，已经放暑假了，还有家长询问关于考试的问题。考试改革已经进行了几年了，不再以一张试卷一个分数来推断孩子的学习状况。虽然也已经通过短信形式，在考试前给家长说明了考试的方式与方法，我们老师也根据制定的评价方法进行了一项项的测试
29、。可是家长们因为没有拿到那一个分数，总是觉得孩子们就没有考试。现在想来，出现这种理解上的偏差，主要是因为家长没有参加进来，他们假如参加到了每一项的考评过程当中，也就会对这种评价方式加以理解并接纳了。在昆山四校，恰恰是把家长请进学校的工作做得特别到位，所以学校的各项活动都会得到来自家长的大力支持。让升旗仪式活起来，在母亲节的时候请家长妈妈来升旗；让传统文化活起来，让感恩文化活起来，让家长学校活起来。当孩子看到平常与自己朝夕相伴的家长作为老师的身份站在讲台上时，那种骄傲感会是特殊剧烈的。同时家长作为老师的身份站在讲台上时，无形中他们的道德修养也会提升的。所以，今后我也要进一步加强家进步课堂的工作，充分利用好家长对于学生的教化资源。本次学习，除了以上几点外，我还有很多收获：班级文化的设计，学生习惯的养成等都给我了许多触动。走出去，开阔了视野，此次东北之行，让我相识到了自己的优势与不足。在今后的工作之中，我将接着且行且思，让自己成为一名优秀的老师。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页