《2022全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 近日，xx县依据中心和省州委关于推动两学一做学习教化常态化制度化有关要求，探讨制定了xx县推动两学一做学习教化常态化制度化的实施方案，多举措、多方式促进全县两学一做学习教化常态化制度化落地生根。扎实推动学的常态化制度化。仔细学习管党治党的总规则总遵循，模范遵守党章、贯彻党章、维护党章；仔细学习党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、纪律处分条例等党内法规，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定；仔细学习习近平总书记系列重要讲话，深刻理解讲话的时代背景、显明主题、科学体系，精确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略
2、；仔细学习四个扎扎实实重大要求和省委四个转变新思路；仔细学习中国共产党历史，传承发扬党的优良传统和作风。各级党委(党组)以理论学习中心组学习为主要形式、基层党组织以三会一课制度为基本形式，对深化学习党章党规、学系列讲话，按年度作出学习支配，制定学习书目，列出学习篇目，明确每月、每季度详细的学习内容和目标，对应知应会内容巩固强化学习，对新的内容刚好跟进学习。注意发挥学的多样化。依据不同行业党员群体特点，规定党员必学内容和应知应会内容，重点突出精准化、差异化和针对性。敏捷运用新媒体，搭建网络学习平台，扩高校习教化覆盖面，增加学习的吸引力和实效性。充分利用xx微宣、xx党建QQ群、果洛手机报、电视栏
3、目、政府门户网站等，组织基层党组织和广阔党员参与线上学习活动。指导各单位依托微信、易信、QQ等自媒体开发微课堂、微讲座、微视频，组织开展在线学习，实现线上线下良性互动。持续推动学做结合常态长效。紧密结合各乡镇、各部门、各单位实际，细化四个合格的详细标准，组织党员在肃穆开展党内政治生活中主动比照、深化查摆，学思践悟、不忘初心。将两学一做学习教化常态化制度化与推动xx经济社会发展紧密结合，与党员干部工作职责紧密结合，深化开展一名党员一面旗帜、晒成果、亮承诺、做表率、党员干脆联系服务群众、支部党员谈心谈话、千名党员上讲台千场党课到基层五项活动，引导党员干部在加快经济发展中走在前、做表率。树立系统思维
4、，把基层党建工作融入经济社会发展各方面、全过程，探究党建工作与精准扶贫、生态爱护、维护稳定、特色产业发展、漂亮乡村建设、重点项目等中心工作融合的新模式，构建以党建为引领、统筹推动各项工作的新机制，进一步增加党建工作实效，推动党的事业发展。着力解决实际工作中存在的党建与其他各项工作两张皮问题，打破就党建抓党建的自我循环，提高党建工作成效的务实举措。加强组织领导和督促指导。各级党组织把推动两学一做学习教化常态化制度化作为全面从严治党的战略性基础性工程来抓，推动全面从严治党向纵深发展。党组织主要负责同志担负起第一责任人的职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实，班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关领域
5、和部门单位党组织加强指导。加强日常督促检查，建立健全查学、督学、严学、评学四学督查考评等制度。根据省州组织部门季度巡查一次、半年评议一次、年终考核一次要求，集中调度、抽查、明察暗访，实现全覆盖督查，通过实地检查、痕迹查验、现场提问、随机抽查、状况通报、重点约谈等方式，层层传导压力，抓好整改落实，持续用力推动中心和省州委部署要求落地见效。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页