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1、2022年新教师见习期工作总结新老师见习期工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我为大家整理的新老师见习期工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。新老师见习期工作总结1时间荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去。从作为学生的那个校内转到作为老师的这个校内，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处
2、中，体会到了做老师的味道，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学年很快即将过去，回首这一年，可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：一、班主任工作中，结合班级实际，有安排地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。（一）、加强思德教化，培育好的班风。加强学生的思想品德教化，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。教化他们要珍惜今日的华蜜生活，激发学生的学习主动性，提高了学
3、生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。（二）、让学生教化学生。教化孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教化孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教化孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐性地摆出一些道理和事实教化了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教化对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再指责一次也
4、起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互致歉，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教化。二、在教学教研工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实、上课随意性比较大、阅历缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教，学期起先，我抓紧机会多听课，我们科组阅历丰富的老师有许多，有两位是从教20余年的高级老师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，
5、例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的主动性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜（例如听陈少玲老师的课，使我明白了教学流程顺畅和学问扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清楚）。2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教化教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，一方面我敬重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学
6、生学习语文的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做，并且利用一些课余时间仔细做好课后的辅导工作。3、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教化读本、福建教化等，从书中习得一些科学的教化教学方法。同时利用科组订阅的七彩语文、等杂志，便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。三、今后努力的方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，
7、注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成果差的学生，让他们习惯了接受指责，作为老师，我们有责任去变更他们，帮助他们。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是老师，角色的转变有些大。在东莞中学，我起先了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在
8、今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的小学语文老师。新老师见习期工作总结220xx年10月17日至10月13日，我在南宁市第四十二中学进行地理学科教化实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。期间担当高一(8)班实习班主任，主要担当高一(1)班、高一(2)班、高一(3)班及高一(10)班实习地理老师。在原任指导老师兼班主任朱敏老师及各位地理组的老师们的耐性指导、帮助下，我顺当地完成了教化实习任务。师者，传道授业解惑也!老师是人类灵魂的工程师。带着这样的目标和傲慢，我起先了
9、我的老师实习之旅，这段时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我先听老师讲课，在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学。现在，再回顾我的任课老师们的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，按部就班的过程，课堂内外相结合，例如学校地理组组长张老师，他通过讲解并描述一些学生自不待言的故事和例子，加上幽默风趣的语言，再加上多媒体
10、的帮衬，使课堂气氛活跃到极致。短短二十多天，参加教学和担当班主任的过程，让我经验了从一个学生到一个老师的演化，现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、与队友相伴，欢乐多多我是孤身一人来到南宁四十二中学实习的，刚好碰上了广西民族高校历史专业的四十位同学也在这进行历史教化实习，这让我有幸相识了一帮新挚友，与其中3个成为了队友。从初次相识到一起逛校内，熟识学校环境，即使不是相同的学科教学，还是会一起探讨教学、班主任工作等等，备课时的相互关怀，上课前的鼓劲加油，主题班会的探讨改进无论生活上或者学习工作中，让我们留下许多美妙的回忆。二、走上讲台，收获多多如何才能上好一节地理课?怎么样才算是一节胜
11、利的地理课呢?如何按部就班的上好一节课?这是我在实习过程中始终在思索的问题。到达学校，我安排到的指导老师是教11级8班的朱敏老师，朱老师是高一(8)班班主任，同时教四个班的地理：高一(4)班、高一(5)班、高一(8)班、高一(9)班，原安排是支配我的班主任工作和地理教学都是这四班，变更安排后，是支配我的地理教学指导老师是另一位特别有阅历的黄莲凤老师，黄老师教高一(1)班、高一(2)班、高一(3)班及高一(10)班。听课篇。跟老师们沟通相识之后，首先做的第一件事情就是听课。只要有时间我都去听不同老师上课，每次听课，我都专心做笔记，将老师讲课的流程和细微环节记录下来，以及每部分所以时间登记来，分析
12、各个学问点是如何组织联系起来的，分析如何安排时间。老师们讲课，有的语速比较慢并且有节奏，颇带威历的教态，有的语速比较快，富有激情和感染力的声调，丝毫不拖泥带水。每次课，老师都是有侧重地介绍学问，奇妙运用一些练习实践去强化学生对重点学问的理解和驾驭。有的老师讲课旁征引博，例子信手拈来，把课堂更多的时间留给学生，让他们自主理解消化，有时候也会让学生到黑板前做练习题，从学生做题中发觉他们简单犯的错误并刚好订正。几位老师，风格迥异，但是从他们的身上，我看到了一位老师应当具备的素养和责任，我要向他们学习的东西有许多。沟通指导篇。在不断的听课过程中，我渐渐地相识到如何去组织数学的课堂，学问应当如何去介绍。
13、每次听完课或者闲暇时间，我都主动跟老师沟通，特殊是黄老师，总是很专心地告知我，分析教学对象是很重要的，不同的个体特征用不同的教法。比如高一(1)、2)、(3)班属于重点班，他们接收学问实力较强，可以把学问介绍得更为深化一点，而高一(10)班则不同，属于一般版，且地理基础较差，因此，在介绍学问时不能讲太深，不然他们接受不了。但两者都须要创设好玩的情境和任务来吸引学生的留意。老师强调，每次上课前要充分备好课，只要第一节课上好了，后面就不难了。在实习后期地理组的三位老师来听过我的讲课后，给我许多很有价值的看法建议，跟他们沟通过程中，总是可以学到许多东西，他们会细心地告知我应当怎么去做，应当打算什么，
14、以后工作会遇到什么问题。老师的努力让我知道学习的重要，他们的实力更让我折服。教学反思篇。真正踏上讲台与学校微格是特别不同的，我们面对的是真正的学生而不是虚拟的学生了，并且课堂上各种可能发生的状况都要考虑到。每次上课前，我都先与黄老师沟通，看看哪些重点应当突出，教学有什么要求等，我自己也反复斟酌教材内容，支配设置要讲的学问点，写好教案以及做好课件等。每次上完课，我都会询问黄老师听课的看法，看看学问的介绍是否有错漏，任务设置是否合理等。踏上讲台，印象最深的是我给高一(2)班的学生上大气运动，有三位学校地理老师来听我的课。在此之前，我已听了一次黄老师上这一节内容，在她的指导下写好了教学方案，三位老师
15、在听课后，给了我一些看法和改善的建议：如我的板书的图感官性不够强，重点不够突出，地理组组长张老师就告知我应当如何将图画得更明朗，比如说用不同颜色的粉笔、用粗线突出重点等，并在一张纸上亲自示范给我看，还有一些学问点讲得不够清晰透彻，他也都逐一告知我应当怎么讲。老师们在指出了我存在的不足和错误，同时也确定了我授课的仔细和镇静自若。我很感谢老师们对我的评价，尤其是指出我的不足之处，那么我下次就可以加以改正，一步步完善自己的教学。举个例子吧，我在将正午太阳高度角的规律时，我跟学生说规律分为时间和空间上的规律，空间上他们很简单理解，而时间上他们就不太明白，我就用了一幅数学的函数图象，从数学角度分析地理。
16、之后老师说这种讲法很抽象，对于试验班的同学来说比较困难，应当结合生活来讲。当时吴老师提出这个问题的时候我和其他老师都觉得有道理，但是事后，我再重新思索吴老师说的话的时候，就产生了以上这些怀疑了。这件事让我更加体会到：教学应当抱着怀疑的看法去发觉问题，解决问题，这样才能使我们的学问更加坚固，更加丰富，我们的教学才会更加科学。上这次课，学到了许多，思索了许多，可以说是受益匪浅。我真正体会到一个地理的实际课堂是怎么样的，切实地去思索一些问题，例如课堂纪律如何限制、学生对地理不感爱好应如何调动学生的学习热忱;学生的实力参差不齐如何调配;依据不同的教学对象组织讲解教学内容的重要性等。三、当班主任，学问多
17、多我实习的班是高一(8)班，这是个一般班，共有58人，其中30位男生，28位女生，全都是90后。班里除少数几个学生比较活跃外，其他大部分较文雅内敛。指导老师朱敏老师带连同我一共四位同学，其中每人带班一周时间。记得第一次向学生们自我介绍时，全班响起了热情的掌声。因此初次见面，我记住的学生名字并不多。后来拿到老师给的班级名单和班委名单之后，我就专心去逐个记住，但由于我只上了一节高一(8)的地理课，而平常他们要上其他科目的课，我也要上其他班的课，因此很难跟他们深化接触，但我利用观看早午晚读和第三节晚自习下课的时间到班里走走，尽量每次与不同的学生闲聊，了解他们的成果和性格等。此外，我还通过宿舍走访，体
18、育课自由活动时间等来增进对学生的了解。带班的这一周时间，我在班里开了一次主题班会。班会主题是每天向上，包括两个小主题：一是优秀是一种习惯，二是人生是一种过程(王国维人生三境界)。由于班上同学反应还没相识完同学，所以我在开班会的第一件事是让同学们抽签调座位，然后跟自己的上下左右的同学做简洁的自我介绍，促进他们之间的沟通。然后是让他们将自己的座右铭写在小纸条上，通过随机抽取的方式将不一部分同学的人生座右铭念出来，被抽取到的这位同学跟大家共享自己对于自我座右铭的一些感受，这主旨在于让同学们能在日常生活中养成一种不断努力，不断受到有价值的座右铭所传递出来的精神的鼓舞，不断地主动进取，明白优秀是要坚持不
19、懈地将一些良好的习惯发扬。接着通过三首诗词(晏殊的蝶恋花、柳永的凤栖梧、辛弃疾的青玉案元夕)引出王国维的人生三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天际路、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。最终总结应当以主动向上的看法面对人生，对于现阶段的他们来说，要好好学习，每天向上。这次班会的反响还不错，气氛很好，举办得很胜利。实习期间，正逢学校段考，我们作为考官，监控同学们，并且参加了改卷工作，感觉很簇新，也让我再次体验到当老师的不简单。四、体会路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，
20、我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西太多了。只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素养才能有胜利的一天。我信任在将来的路上我会做的很好。新老师见习期工作总结3在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师陈慧老师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级，
21、学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前打算得比较充分，但是还是很惊慌，所以感觉还是很紧，特别感谢
22、同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我打算好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那之后，我就起先以平常的心态去备课、上课，不再惊慌了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计
23、，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。3、注意学生实力的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。4、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。新老师见习期工作总结4在20xx年九
24、月份我很荣幸地成为了一名人民老师,转瞬间就过了一个学期,一年的见习期即将结束,作为一名新老师,在这一年里,我学会了许多,使我对自己业务有许多的思索和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:一、政治思想方面:作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德.我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做.一年下来我主动参与校内外各种学习和培训,为了能快速完成从师范生到老师的角色转变,主动参与高州市教化局细心组织的师德教化培训活动,使自己在教化科研
25、、教化理论上都有所成长和进步.教化目的明确,看法端正,钻研业务,酷爱自己的事业,团结同事,为人师表.二、教化教学方面:我主动培育学生自主学习的实力,科学探究的精神,老师不再将学问填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题.提高了学生学习的爱好,培育了学生的创建精神,以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标.1、仔细备课,一切为了学生.我带学校三年级这个班的语文课,教学任务特别重.平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法,不断的提高自己的业务水平,主动参与教研活动.但
26、不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文水平提高,我坚持常常看语文教化教学丛书,常常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会.为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我仔细备课,在备课过程中仔细分析教材,学习好大纲,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案.仔细上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的爱好,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种学问,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的学问结构.2、坚持学习,提高自己的专业水平.我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历.所以对每一次听课的机会我都非常珍惜.
27、一学年来,听课20多节,其中有语文课、数学课、品社课、综合课.每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方.在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心.当然在过去的一个学期中,还存在很多不足之处,恳请各位领导及老师指责指正.我肯定再接再厉,努力工作.3、学校为了熬炼我的管理实力,我除了担当三年及的语文老师以外,我还做三年（1）的班主任,作为见习班主任,我主动参加了班级的日常管理.第一,我充分利用班会课,了解班级状况和学生们的心理状态,通过讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行思想教学.其次,关怀后进生、行为偏差生.后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批.对此,我拿出了
28、极大的耐性.通过家访、通信、谈话等形式使他们转变.现在我们班级已经逐步变为一个充溢团结向上风气的集体.4、教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作.我今后努力的方向:第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多沟通；其次、常常向有阅历的老师学习,学到更多的学问,能够独挡一面；第三、接着做好校本培训,在实践中不断丰富自已的阅历与技能.这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充溢的一年.但这只是一个起先,我会更加努力工作的.新老师见习期工作总结5岁月如梭，踏入郑州外国语学校从事教学工作已经一年了。在这一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上老师工作岗位的那种簇新感，又切身感受到了老师工作的艰
29、辛和劳累。在这一年中，我既是两个班级的英语老师又担当七(2)班的副班主任工作,帮助班主任管理班级。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和副班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我简要汇报一下本年度的工作。一教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：（1）深化细致地备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，留意弱化难点强调重点。我主动制作多媒体课件，尽可能地让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习英语的爱好。（2）仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的发散思维,保
30、证每一节课的质量。（3）仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。（4）坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课三至四节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出听课学习的机会，取长补短，收获不少。（5）注意教化理论与实践的结合。为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，我主动参与市教化局细心组织的新老师岗前培训活动，这大大提高了我的教化理论水平。一年来,学校定期组织青年老师汇报课，通过公开汇报课,我留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，使自己的教学水平得到很大的提高。同时我
31、多次参与学校组织的班班通多媒体培训活动，对教室多媒体授课平台运用娴熟。(6)扎实自己的基本功。课余时间我坚持听voa、bbc熬炼自己的听力，并坚持做翻译练习，时刻谨记夯实自己的专业基本功。二班主任工作状况本学期帮助班主任开展的主要工作有：（1）帮助班主任组织开展每周班会活动。(2)帮助班主任做好大课间的教室卫生和桌椅摆放工作。（3）帮助班主任做好早操查晚寝工作，与学生沟通，深化了解学生的学习和生活。（4）帮助班主任做好学生大型活动的排练工作，比如：唱军歌竞赛，跳绳竞赛，运动会，圣诞晚会，风筝节等等！（5）在班主任因公外出期间，代替班主任负责管理班级日常事务。在这一年的副班主任工作中，我深深地体
32、会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都须要班主任去了解和关切，班级中的每一件事情，都须要老师亲力亲为地和同学们一起参加。在与学生的接触中，我看到了每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过初中三年的学习都能到达志向的高峰。在教化教学工作中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够快速成长为一名优秀的中学老师。新老师见习期工作总结6地理科：沈xx时间荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去，见习期新老师工作总结。从作为学生的那个校内转到作为老师的这个校内，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不
33、适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处中，体会到了做老师的味道，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学年很快即将过去，回首这一年，可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：一、在教学教研工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实、上课随意性比较大、阅历缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老
34、师的角色中，我虚心求教，学期起先，我抓紧机会多听课，我们科组阅历丰富的老师有许多，有三位是从教20余年的高级老师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的主动性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜。2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教化教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，在课堂上，一方面我敬重学生并
35、严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习地理的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做，并且利用晚修下班时间仔细做好课后的辅导工作。3、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教化读本、走进学习时代丛书等，从书中习得一些科学的教化教学方法。同时利用科组订阅的中国国家地理、中学地理教学参考、天文爱好者等杂志，便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还
36、是在处理教材、课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。二、今后努力的方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成果差的学生，让他们习惯了接受指责，作为老师，我们有责任去变更他们，帮助他们。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是老师，角色的转变有些大。在东莞中学，我起先
37、了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学地理老师。新老师见习期工作总结7一、师德表现平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习，于20xx年1月6日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的
38、备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的教化教学随笔和论文被学校举荐发表和参与竞赛。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己
39、的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年老师基本功竞赛中，是唯一一个获得二等奖的新老师。三、班主任工作状况学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，尤其是聋教化的班主任，除了维持好正
40、常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。以上是我一学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。20xx年6月14日新老师见习期工作总结820xx年新老师一年见习期个人工作总
41、结 时间飞逝，转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上老师工作岗位的这一年，在学校领导和老师的关切和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我将见习期的工作做简要的汇报总结：一、思想政治状况1. 主动学习，努力提高政治思想觉悟。 我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。因此，我关切国内外大事,注意政治理论的学习。平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件；主动参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。2. 与同事关系融洽，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、
42、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我常常阅读教学和教化类的书籍，不断充溢自己，提高自己。二、教学工作状况在这一年里，我担当的是一年级一班的语文教学及品德教学的工作。1.在语文组里，我主动协作组长和其它老师搞好教研活动，并主动争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。我主动参与每次教研活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案，仔细做好备课工作。上课时，留意开展以学生为主体的教学活动，培育和发展学生的语文实践实力和创新实力，师生互动，课堂气氛活跃。我还留意考虑学生的心理特点、情感取向和接受实力，营造课堂活
43、跃气氛，留意跟学生的情感沟通。我还利用外出学习的机会，仔细学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平。在这一年的时间里，我参与了许多次教研讲课评课的活动，学到了许多语文教学方面的学问。另外，一年里我在教研活动中，共上了5次公开课。通过课前课后各位老师的关切和帮助下，我的语文教学实力有了很大的提高。2.课后，我仔细批改作业，又与学生做好沟通，刚好了解学生的学习理解状况，并有目的的对学生进行辅导。课余我还留意扎实基本功，比如在写字方面加强练习。3.在品德教学方面，在上好品德课的同时，留意培育学生良好的思想品德，留意树立他们正确的人生观、价值观。并且带领他们主动相识身边的人和物、事。努力让他们尽快
44、融入到新的环境里边。三、班主任工作状况感谢校领导对我的支持、关切和信任，在进校时我就担当班主任工作，而且是一年级新生的班主任。作为班主任，我主动对班级进行日常管理。通过向其他班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：1.作为新生，最重要的就是如何培育学生良好的学习习惯。在这一年里，我主动向其他班主任学习请教，在习惯培育方面下了很大的功夫。一年来，我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。2.充分利用早会和班队会课。抓住和学生们心灵沟通的方法，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。在校领导和其他老师的帮助下，班级
45、凝合力得到很大的增加。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体。3.组织学生参与学校组织的各类活动。在此过程中帮助了学生的成长，我也提高了自己的综合素养，更进一步完善了自己。4.我平常注意与学生的沟通，常常利用中午休息时间来与学生进行沟通，了解他们的思想状况及学习状况，对学生进行全面了解。并且，通过一年的沟通，我与他们建立了亦师亦友的关系，在许多方面都有了默契。5.我还留意与搭班老师进行沟通，详细了解学生各方面的状况，并且留意班级干部的培育。现在，我们班已经有了一支很有实力的班干部队伍，成为了老师和同学的好帮手，同学的好伙伴。现在班级学习气氛有了很大的改善，生生帮
46、助，表现活跃。四、生活作风状况作到“以身作则”，起到老师的榜样示范作用，培育学生优良的生活作风和主动向上的进取心，尽量让每一个学生都能以欢乐的心态面对生活中的每一件事情。五、存在的不足和今后努力方向在一年的工作中，无论是教学工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自己还存在着许多的不足比如，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，安排意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。但是，正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我肯定会主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学反思，多向老老师取经和学习避开多走弯路，从多角度多方法看问题，让自己
47、真正地快速成长起来。一年的工作让我相识到，老师任重而道远，成为学生的良师益友，难上加难。作为老师，只有爱是不行的，还必需相识到自己肩上的责任。以上就是我这一年来的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。新老师见习期工作总结9光阴似箭，转瞬间进入庙下小学已一学期，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任激励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足。现将一学期的工作表现总结如下：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的
48、品德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。同时，我也主动参与校内外各种学习和培训，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教化教学工作方面把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿。作为一名数学老师，在教给学生数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生良好的学习习惯。仔细备课，一切为了学生。我带学校一年级的数学课。平常我仔细虚心地的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的