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1、2022年初中班务工作计划15篇初中班务工作安排15篇日子犹如白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的初中班务工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。初中班务工作安排1一、班级工作的指导思想。仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教化生态管理理念，遵循公允性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教化生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细则等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教化;重点打造“小能人工程
2、”;深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创建班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果进一步提升，实现学生的自我管理。创建“教化生态管理品牌”。二、班级工作的实施方案。目标：构建优良的班级教化生态环境。1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成
3、长;像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。总之，为学生创建一个优良的教化生态环境。2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高志向，并为之不懈努力。3、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。5、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。6、进一步加强班级文化建设，营
4、造美妙、科学、文明的优良的教化生态环境。以培育学生养成“和善、友爱、文明、守纪、自主、志向”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣扬阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱人生的主动人生看法!教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。7、平安重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生
5、的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。三、班级工作的管理保障。目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。(一)健全、完善班级细则，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。(二)巩固、完善民主管理制度：1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参加管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基
6、石和保证。充分发挥学生的主动性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责随意识。2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。3、依据实际刚好召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，探讨对策，加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。促进班级不断进步。3、对工作主动、工作实力强、成效显著的领事、部长，予
7、以嘉奖，激励学生干部创新管理。(三)常规工作长抓不懈。1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮番负责纪律值日，加强学生的自我教化，让每一位学生都得到熬炼。以嘉奖促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。2、表扬优秀，激励争优。力争流淌红旗安家落户。3、提倡健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。5、常常性实行主题班会。完成学校规定主题班会：(2月份：加强行为规范，做文明中学生;3月份：“329”全国平安教化日活动;6月份：“629禁毒宣扬日”。
8、)依据班级实际，每周实行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新奇，过程有条不紊，效果事半功倍。6、利用七彩班刊这一文化阵地，开拓班级生态管理的有关报道专栏，如：“大挚友(班主任)心语”、“班级一周要闻”、“青春寄语”等，并依据学生学习、思想实际状况刚好开拓栏目，例如“我是这样学习的”，“我克服了懒散”，“把你的苦恼告知我”等等。7、重点打造“小能人工程”，营造健康多元的班级文化。将“小能人工程”落到实处，并以此为契机，提升学生素养，提升班级档次，提升班级形象，促使班级各项工作登上新台阶。8、结合学校“小能人工程”，组织各项小能人的评比，交由各部实行量化考评，每周一评。将班级量化考评结果与每
9、周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予帮扶，共同进步。9、加强与家长的联系，对全部学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以帮助学生全面进步为重，激发家长的教化热忱，激励学生不断进步。10、刚好了解老师授课状况，留意听取同学对班级管理、对老师教化教学的看法，刚好分析探讨况，并将调研结果刚好反馈给学科老师，以便更好的改进教化教学工作。11、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能依据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。12、巩固班级中午
10、留校吃饭学生的管理工作，从12：40到1：40作为一节自习课来上。记考勤，记表现。只允许做休息、学习两项事情，严守纪律。树立良好的班风和班级形象。14、搞好春游，确保平安。15、主动参加“阳光体育”熬炼，确保平安、有效，激励学生主动参加，享受参加、观赏及获奖的欢乐!16、扎实开展“感恩角”、“祝愿语”、“心语小屋”等活动。3月中旬以主题班会方式启动，办专栏，设感恩角，报道有关事迹。三、班级工作的激励措施。目标：全面提升班级学生的综合素养。1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，
11、老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习主动性，为学生供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。3、评比各科学习标兵，发觉和培育各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。4、留意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热忱，以极大提高他们的成果。5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮助他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成果
12、。6、全面提高学生综合素养。激励学生多参与运动，多加强体育熬炼，为中考打基础。多组织些形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。7、利用中午大部分学生在校的大好时机，激励学习优秀的学生更上一层楼，激励困难的学生加强复习、巩固。四、班级工作的督导措施。目标：注意落实。本安排一经定稿，即时公布，以利于学生好家长督促执行。1、学生家长督导。2、学校管理机构督导。3、期末总结。初中班务工作安排2本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期视察，学生的基础差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成果不够志向，而且行为习惯也有待改善，纪律观念有待加强，自控实力有待培育，后进生较多。因此，作为一名班
13、主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下：一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培育提
14、高班干部的管理实力首先，激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教化工作。面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每
15、个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正
16、确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、刚好了解学情：常常与科任老师取得联系，精确把握各学科学生对学问的驾驭状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升五、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。六、学校教化与家庭教化相结合平常，把学生在校的各方面的表现反
17、馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。初中班务工作安排3初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习
18、特殊累，随着课时和学问困难程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？第一、主次分明，把握重点学科。数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事须要在平常的生活中关注一下。其次、学习生活时间合理支配。一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书
19、，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。第三、要养成良好的学习习惯。让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇到简单出错的问题就刚好登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。第四、带着爱好，带着问题，带着目的听课。依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课
20、后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。第五、课后温习加巩固练习。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。初
21、二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个驾驭得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的中学对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的驾驭状况等等，所
22、以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。初中班务工作安排4一、导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途志向教化、平安和法制教化，创建良好的校风，学风，建设主动、健康、向上、健康的校内文化，促进教化教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培育学生的创新精神和实践实力，进一步推动素养教化。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的教化方针政策，仔细贯彻执行中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为规范，以多种形式加强对学生爱国
23、主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教化，努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教化，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。二、培育良好的班集体能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学
24、活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些学生起先以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）留意班干部的培育进入初二年以后，班干部换
25、届重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）留意养成教化和传统道德教化的结合初二学生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶
26、段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为4：三到制度：每天早读到教室，
27、下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，刚好发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。5：每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，刚好疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。刚好解决同学之间班级出现的一些问题。6：每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。7：层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。8：常常开展座谈，小范围闲聊，网上询问，心理问答等，刚好疏导学生的心情发泄。9：组织学生参与义务扶贫的活动，接着对同安22中的陈养梅同学进行资助。10：完成学校布置的各项工作。心理学告知我们：人的接受心理由视察
28、实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教化管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是主子、志向与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。三、严格的要求的最大的敬重教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的敬重”。的确，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重
29、，才能把班主任工作做好。，初20xx级3班班主任安排指导思想：以学校、级部的工作安排为指导，从班级实际动身,以关注学生素养的全面发展为核心，全面推动素养教化。协作学校开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班干部队伍及“3分钟展示”活动为抓手，以接着加高校生基本实力培育力度，促进学生全面发展，扎实推动素养教化。以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力气。班级现状：初三、五班共有学生53人。1学习方面：部分学生有良好的学习习惯。大部分学生尚未完全形成良好的学习习惯，他们中
30、有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差，被动应付学习的状况在很大程度上存在；部分学生对新的教学方法适应性差；偏科现象在一部分学生身上体现明显。个别学生对学习形成逆反心理，与老师对立心情较重。2纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，不能自觉地规范自己的言行，缺少自律，存在应付劳动、作业的状况。3情感看法、价值观和人际关系方面：缺乏自信，不能客观公正地评价自己，不懂得感恩，自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。工作目标:1、以日常行为规范训练为中心，树立一流班风、学风。行为规范的训练，并非一蹴而就，须要经过扎实系列的训练。让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从
31、而进入一个良性发展轨道。2、以过程管理为重点，重视过程性评价，健全班级日常管理工作。刚好了解学生的思想动态，擅长发觉问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满足。施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动全面掌控。3以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教化，在体验中明白是非之道，注意实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。详细工作：（一）平安工作：1、通过团班会、黑板报、宣扬栏等行之有效的方式宣扬学习平安学问,并协作
32、学校的平安学问竞赛，对学生进行平安教化，提高学生的平安防范意识。2、加强对学生的监护,做好自己的平安值日，在上学、放学时对学生进行护导，对违反平安规定的学生进行指责教化，最大限度在杜绝平安隐患和事故；3、通过平安法制课教学,提高学生的平安意识和法制观念。（二）、教学工作：1、着力加强教学过程管理。适当限制学生的作业量，按学生的实际状况分层布置作业；课后加强辅导，真正做学生的良师益友，努力提高学生的学习爱好。2、重视培优补后工作。依据本班的实际状况，针对学生的特点分层辅导；补后工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励。3、依据学生及课程实际，平衡各学科，引导学生全面发展，杜绝集体偏科
33、现象。4、实行“一帮一”结对活动。初中班务工作安排5本学期我担当初二5班班主任工作，对学生来说本学期是初中冲刺阶段，要面临生物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好学生的思想工作，提高学生学习的主动性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下安排：一、抓好学风建设，开好分层会议面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以主动乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我打算展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习
34、。同时，开好学生分层会议，给学生信念的.同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，激励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。二、抓好常规工作，以班风促学风1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。2、规范好仪容仪表。本学期宁静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培育学生良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。3、严抓纪律。严格把握一条准则纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会干脆导致学习成果的下降。这个学期我就打算接着加大监管力度，做好班干部的培训工作，信
35、任学生，用好班干部。培育班干部实力，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。三、敬重、信任、关切学生亲其师，信其道。本学期我将细心视察每位学生的思想状态，主动关注特别人群（本班有一女生厌学），早发觉，早解决，赐予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关切与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，刚好发觉班里同学的动态，防止朝不良方向发展（早恋、小集体）。同时，敬重学生成长的个体差异性，刚好发觉问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到自己的问题所在，
36、激励学生努力改正的不足，以主动乐观的心态、足够的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。四、 关注中下生，点拨学习方法这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习主动性，从而进一步提高成果。 平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提中学下生的学习成果。初中班务工作安排6一、指导思想：在学校的
37、正确领导下，以学校工作安排要点为指导，以办人民满足学校为宗旨，求真务实，开拓创新，坚持德育的首要地位，大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动，为学校的进一步发展添砖加瓦。二、基本状况分析本班共有学生50人，其中男生24人，女生26人。单亲家庭学生6名，家庭经济困难的学生1名。就全班学生而言，学习风气良好，有较多的主动向上的学习主动分子，起到了肯定的带头作用；大多思想上主动向上，有肯定的班级荣誉感，部分学生爱好爱好比较广泛，班风较正。班委成员有肯定工作的热忱，有肯定的方法，工作较主动主动。有极少数的学生由于基础较差，对学习没有信念，没有完全将心思用到学习上，怕吃苦，有畏难心情
38、；另有几个同学纪律涣散，平常不太听从老师的教化。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、主动向上的班级。三、目标任务1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，以构建和谐班级为主线，努力培育学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质，进一步增加班务工作的针对性、主动性和实效性。2、建立班规，强化班级管理，加强学生自我管理，确保班级有良好的学习和生活环境，确保无重大违纪事务、无重大平安事故及违法事务发生。3、“做文明人、创文明班级”为活动主题，仔细落实学校制定的各项规章制度，生动活泼地对学生进行深化细致的思想政治、道德品质、心理素养和法制教化，促进优良班风和校风的形成和学生素养的
39、全面提高。四、工作措施1、强化日常行为规范教化。以守则和规范为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成教化。要把着重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理，使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜公物；做到仪表整齐，行为文明，维护秩序，热心公益。2、加强法制平安教化。提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。接着开展“平安班级”创建和中小学生交通平安教化宣扬月活动。大力宣扬“文明从脚下起步”，增加广阔师生交通平安观念，培育良好的交通习惯。3、加强诚信教化。培育中学生诚恳待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信” 教化。大力提倡诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中
40、学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。4、开展心理健康教化。依据七年级年龄阶段学生身心发展规律，主动开展心理健康教化，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的冲突和困惑，培育学生健全的人格和良好的心理品质，增加他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的实力。加强心理健康教化课程建设，主动开展心理辅导与询问活动。5。加强感恩教化，通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动，培育学生的人文情怀，增加责任感。6、以“营造书香班级，陶冶学生情操”为活动主题，通过开展读书活动，增加学生的读书积累，促进学生人格的升华和完善，让读书滋养人生，为学生的终身发展奠基。提倡师生共同重视读书的良
41、好风尚，让读书成为师生精神成长的重要源泉。7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式，亲密学校与家庭的联系，协作有关部门，加强校内周边治安环境整理。主动开展以关注现实，亲身体验为主要特征的实践学习活动，组织学生参观爱国主义教化基地，祭扫烈士墓，学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹，不断激发他们学习的动力。五、工作支配二月：养成教化、志向前途教化月、节俭教化1、组织学生报名、开学典礼。2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教化。3、成立团支部和班务干部队伍。4、新学期的设想主题班会。5、平安教化活动周。6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。三月：民族精神、爱国教化月1
42、、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教化活动，开展一次主题班会，一次主题征文、一期板报。2、组织一次外出社会调查和社会实践活动。3、举办一次法则及平安教化讲座。4、成立班级心理辅导询问站。5、班级特长活动小组开展活动四月：诚信教化月1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲竞赛。2、期中考试的诚信动员。3、期中考试评比、表彰。4、各班召开家长会。5、运动会和班级特长活动小组开展活动五月：学生风采展示月1、先进班级的班会的观摩活动。2、校内之星的评比与展示。3、读书征文活动。4、文艺活动的打算。5、班级特长活动小组开展活动六月：结束工作1、后进生转化工作沟通会。2、德育工作探讨论文沟通会
43、。3、心理健康教化。4、综合素养评价。初中班务工作安排7一、 目的要求班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。二、工作重点以全面推动素养教化的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：(1)加强学生前途志向教化，树立明确的目标。(2)建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。(3)刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。(4)培育学生的良好的学习方法和学习习惯。三 班级状况分析初二(1)班现有学生47人，其中女生24人，男生23人。总体上视察，学生心情稳定，纪律仍有些松散，而且学生的学习目的
44、不够明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。四、主要措施1. 安定学生心情，做好思想引导。2. 对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。3. 组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性刚好反映问题，处理问题。4. 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生接着学习中学生守则，强化中学生日常行为规范教化，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教化，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。5. 尊师守纪，勤奋学习，平安守纪教
45、化。6. 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。7. 组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。8. 常到班了解状况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲密联系和协作共同管理，结存在的总是刚好处理。9. 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。10. 纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。11. 对学生进行思想教化“发掘潜能，勇于竞争。”初中班务工作安排8本学期班务工作在校委会和教育处的领导下，以学校工作安排要点为指导，以办人民满足学校为宗旨，坚持德育教化，开展平安班级、诚信班级、和
46、谐班级、活动型班级的创建活动，为学校的进一步发展而努力。一 、班风状况：本班就全班学生而言，学习风气良好，有较多的主动向上的学习主动分子，起到了肯定的带头作用；大多思想上主动向上，有肯定的班级荣誉感，部分学生爱好爱好比较广泛，班风较正。班委成员有肯定工作的热忱，有肯定的方法，工作较主动主动。有极少数的学生由于基础较差，对学习没有信念，怕吃苦，有畏难心情。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、主动向上的班级。二、目标任务：1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，以构建和谐班级为主线抓好日常行为规范教化、法制平安教化、诚信教化、感恩教化、心理健康教化，创建平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级），努力培育学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质，进一步增加班务工作的针对性、主动性和实效性。建立班规，强化班级管理，加强学生自我管理，确保班级有良好的学习环境，三、本学期工作的重点：（一）突出德育工作。1、民族精神教化。2、强化日常行为规范教化。3、加强诚信教化。4、开展心理健康教化。（二）班级建设。创建平安班级，营造书香班级，陶冶学生情操，加强班级文化建设，创建人文班级。要努力净化班级环境，引导班级文化气氛向健康、高雅方向发展。充分发挥