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1、2022年支教心得体会15篇支教心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是我帮大家整理的支教心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。支教心得体会17月14日，怀着激烈而忐忑的心情，整理好行李，踏上了前往下乡支教的征程。一个小时的车程，目的地：廉江市黎明小学。等待着我们的是一群未曾谋面的小机智鬼，是人生地不熟的环境，是未知的住宿条件与教学条件。但让人痛心的并不是我们将会身处于什么样的环境，而是这群孩子已经身处在了什么样的环境。距离镇上十多公里，由镇入村，沿途皆是荔枝树，这里称作黎
2、明农场。荒无人烟，零散的房屋，稀疏的村落，密集的药店。我未能在这里望见年轻而充溢活力的面孔，停留在这个村落的是孩子与中老年人，即所谓的留守儿童。而这里的经济状况也不言而喻了。所以当我们到达黎明小学，看到那荒废已久的、缺电缺床板的宿舍之后，我们的确定是睡课室。甚至洗澡也只能在一楼仅有的厕所排队进行。方圆十里，你甚至找不到一间像样的饭店，一间像样的超市。放眼望去，你只能望见绿油油的农场与树木，还有那起伏的山丘。你能感受到这里的全部的一切，好像都很难与现代化挂钩。三言两语之间，难言其环境指恶劣，但是，我能所言的便是这里须要的就是我们，是簇新的血液与青春的活力。酷暑烧起的是我们心中的热忱，能像蒲公英一
3、般把爱播撒到这里，能尽一份绵薄之力，为这里的祖国的花朵带来爱与换了便是我们社会实践最大的意义。支教心得体会220xx年4月7日，我迎来了人生中的第一次支教活动，心中满是向往与期盼。经过细心的打算，中午12点40分，我们踏上了前往此次支教的征程，这种感觉，就似乎是要完成一项神圣的使命，似乎保尔一群人在大雾中劳碌着，努力的样子。在半个多小时左右的车程之后我们最终到达了目的地西湖区蓝天小学。怀着激烈和兴奋的心情不知不觉中，便走近了蓝天小学。我们放慢了脚步，压低了声音，因为我们要带给那些孩子的是一份希望与坚持。在这个不大的校内里，有着艳丽的五星红旗，有着充溢朝气的绿色植物，有着一群活泼可爱的孩子，有着
4、那些令人敬重的老师。刚到学校孩子们都还没下课，我们就在教室外等着，不一会了下课铃声就想起来了，这时孩子们像刚出笼的小鸟一拥而上，跑出教室。看着孩子们新奇又充溢期盼的眼神，我的心中便升腾起了神圣的使命感。他们好活泼，充溢了朝气和力气，他们嚷着让我们和他们一起玩老鹰捉小鸡。时间很快过去了，不一会上课铃声响起。大家不谋而合的跑进教室等待着老师的到来。我所教的是二年级二班，和我一起的是一个大三的学弟。当我俩走进教室的那一刻，就被孩子们的热忱与活泼深深地吸引。这是一群天真烂漫的孩子，无忧无虑地做着自己喜爱的事，他们可以在课堂上放纵的笑，可以在课堂上大声地喊出老师提出的问题。我明白，他们对我这个来自高校的
5、生疏的大姐姐和大哥哥充溢新奇，他们用自己最真实的情感表达自己彼时的快乐，我便要尽自己最大的努力带给他们欢乐。我们主要给他们讲解关于生活中的平安方面的常识，他们各个都那么主动活跃，对我们提出的问题都抢答，因为我们给他们打算了小礼物。那是我到目前为止上的最欢乐的一节课，虽然身份不同，但同样满是欢乐与华蜜。美妙的时间总是短暂的，看到那些孩子向我挥手告辞时，心中满是不舍。于是，我想，以后假如还有机会的话，我会带着更多的希望与学问再去探望他们。不知不觉中一节课的时间已经过完，下课铃声响起，我们意识到，今日的支教将划上一个完备的句点。这一节课的美妙时间转瞬即逝，我们坐上了回程的车，同时也意味着我的第一次支
6、教活动圆满落幕。一天的支教时间不长，但是对于我们社团和学校双方都是一个巨大的收获，都是有相互学习，相互借鉴，完善自己的制度。首先，对于高校生，这是一个实践活动。从选拔起先，我们竞聘的原则是根据责任心、激情、礼貌、仔细等几个老师具有的基本优点来选拔的。此次来支教的大一和大二同学都是经过细心打算来支教的，支教过程中让我们当代高校生在现实的视野中全面了解农村的教化状况，树立了专业意识，在仔细的教学中提高理论联系实际的实力，为今后的就业奠定实践基础。同时也培育了当代高校生乐于奉献，勇于担当社会责任的时代精神。高校生支教本身就是感恩的回报活动，再次，高校生也熬炼了自己的各项实力，从中受益匪浅，了解小学老
7、师的现实境况，切实体会老师的艰辛，向从事一线的农村基础教化的老师吃苦耐劳、踏实肯干精神的老师学习，从而也增加了社会实践性和自我价值实现实力。对于我们高校生是难得的人生价值实现机会。同样的，对于校方来说，接收了外界高校生的思维，打破了固有的传统教学模式和教参，怎样去让孩子更好的接受学问，给孩子们励志，交给他们方法。即教会孩子们，为什么到学校来学习？长大以后要做什么样的人？怎么去学习和学好书本学问？怎么对待自己的爱好？开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养。现在的孩子接受各方面的学问比较多，对于人生和学习的方向并不明确，还有的孩子对学习没有爱好，认为可上可不上，这些，都是老师们要解决的问题，我们社
8、团过来，对孩子们来说，也是起到了榜样的作用。而对于每一位上过学的人来说，在他的小学阶段，必定会有老师给自己留下了深刻的影响，这样的影响往往是这个人的一生，甚至更大。同时，在教学方法上，老师也可以借鉴到新生一代的高校生的教学方法，寓教于乐，在欢乐中学习，从孩子们最喜闻乐见的事物中学到珍贵的学问。这次支教只有短短的几个小时，但它带给我的却许多许多，我特别快乐拥有这次蓝天小学的支教活动的机会。蓝天小学的同学的热忱，他们的活泼让我会恒久记住的。这次支教我学到了如何和小挚友相处，学会了怎样调到同学的主动性，学会了怎样与人更好的相处，学会了按状况处理事情，学会了经过这次我希望在以后的人生路上做更多的这样的
9、事。虽然这次的支教活动结束了，但我想只要有爱心并且有将它传播下去的信念和志气，将来的支教道路肯定会更加光明。星星之火，可以燎原。只要我们携起手来，星火义务支教社的明天肯定会更美妙，我们的义务支教活动也必将更绚丽！支教心得体会3从XX年7月4号到7月19号，我们15名队员在xx市xx县xx小学进行了15天的支教活动。这次活动有胜利之处也有不足之处，主要体现在以下几个方面。首先，从团队队员管理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的相识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。但是这次的队员管理也有两点不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或嬉戏来进一
10、步加深和巩固团队的凝合力；二是有些队员的严格的管理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特别状况延缓或放松了。这主要体现在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度即有必要事情才开会；教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让全部队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面相识与副科（趣味科目：音乐、美术、手工等）老师上课及沟通，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目（语文、数学）试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的特地队员负责校门开放及留滞学生处理等，
11、这些方面比较胜利，2、3天便进入正轨。但不足之处有两点：1、有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低；2、下课办公室学生借阅学习体育用品特殊是图书没有掌控好。虽然要求学生排队进行借阅，但由于有时人员众多、学生运用体育用品不够疼惜、后期有些队员的倦怠感的这些缘由，有时会出现借记混乱的状况。再次，对当地老师、村民沟通方面也存在优劣。对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和老师关于教学及生活方面的沟通及改进是做到位的。但是对当地村民，由于大多村民都不会汉话，言语不通，平常我们队员的活动半径也主要是在学校及住宿的工厂里，以及未能找到合适的公共活动和一些对队员平安问题的考虑，因而沟通较少。和
12、村民的主要沟通、相识方式就是平常必要时的几次生活物资购买（主要是食物方面）和家访，其中家访的走访和沟通是比较好的方式，有较好的效果，这跟这次家访的主旨定义也有关单纯从关切了解孩子学习角度动身和家长了解、沟通、沟通孩子的学习及接着上学状况动身，不进行贫困生及家庭敏感问题和家庭状况资料照相采集。总体来说，这次活动最重要的是会协调处理事情，即依据实际状况作出肯定的变更和调整。有些制度规定很严厉，有时有反弹，也必需想方法坚持强调、贯彻直至成为习惯。还有就是必需有时间把队员集中在一起进行探讨和总结。这次支教，我们一同带去了一些物资，希望孩子们能够喜爱，并收到了学校的感谢信。支教心得体会4时间白驹过隙般悄
13、然消逝，支教悄无声息间已去大半。几天前连绵的细雨和凉爽的天气也已然被这些日酷热的暑日和阵阵的热浪所取代。没有往日凉爽的细雨，更多些川地夏日的特色；没有之前阵阵的清风，更多些这边独特的山林暑气。当然，不似往日阴沉的天空带来压抑的气息，万里的晴空也带给我们更多的朝气。快要离开的心情也让我们想更加负责的指导他们进行下去。就这样，有一天的支教生活起先了它的征程。今日的第一节课是去听了五年级的英语课，原来笔者是三年级语文课，今日是由另外一位老师来上，所以笔者就去听别的课了。之前始终由于五年级老师课堂上挺肃穆仔细的看法，五年级课堂的纪律是特殊的好的，但是最近两天不知道什么缘由五年级的孩子们课堂有点乱，回答
14、问题时有些吵，所以今日五年级英语老师今日就首先对他们进行了一番发人深省的训诲。她用简洁的语言向他们阐述了深刻的教育，用朴实的话语传递了人生的道理。就这样，他们在半节课的表达与思索中或许都有了自己的体会。接下来的课堂异样的宁静，只剩下仔细的教授和大家仔细的回答。就这样，看样子五年级的纪律应当会像原来一样好了。接下来去听了一下四年级的英语课，在迪威的循循诱导下，四年级对于今日的英语学习也都有了不少的相识，前些天四年级略微差的课堂纪律如今也有了很大的改善，课上大家也主动回答问题，不懂的也仔细提出不理解的地方。相对来说，四年级如今的纪律比起当时真的是发生了天翻地覆的改变。之后有备了一些课，带着班上同学
15、上了爱好课，大家也玩的不亦乐乎，不过估计是嬉戏玩的种类太多了，今日大家的兴致不是太高的，不过相对也还好了，基本满意。这样今日的课程是大体上结束了。下午的时候，由于这几天班上一个小孩老是不来上课的，所以我们下午确定和三年级语文老师去几个学生家访。由于一位老师下午时候要对班上几个学生辅导，得早点回去，所以就有我和另一位去较远的两家，她去路途中的一家。今日炎炎的烈日还在炙烤着大地，我们的确也热的够呛，凹凸起伏的山路也是宛转曲折。大约十几分钟之后我们到达了最近的那家，所以由那位老师带着他去了他家，我们就接着前行。经过漫长的长途跋涉，我们最终来到了其中一家，这个小孩最近不怎么来上课，所以对他的教化不容忽
16、视。由于语言问题，所以我就给“当地土著”那位老师打下手，由她主要教化。我带着带路的另一个孩子去了她的家里，她家离这边还是略微近点，五六分钟之后就到达了。她家中爷爷奶奶在家，父母都外出打工了，还有弟弟妹妹来照看，的确挺难为两个老人了。在介绍了她的状况，又跟爷爷奶奶聊了一些基本状况之后，我们就踏上了回去的路。这么一天的基本工作结束了。一个平凡而又不平淡的一天又结束了，我们留在这里的时间也越来越少。虽然只有十几天的相处，却有着深厚的友情。每当他们说到“小达哥哥你们等我们放假了还会再来教我们吗”的时候，心中总是有种说不出的感觉或许这就是对他们的感情。支教心得体会5从小我就希望当一名光荣的人民老师，如今
17、我幸运站在神圣的讲台上，最终起先了我的老师梦。第一次走进中心小学，望见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真和善的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中接着成长!我们的老师也是可爱的，跟那么天真烂漫的孩子在一起，心灵恒久是澄澈透亮的，恒久那么年轻!感谢中心小学给了我们这么一个漂亮的平台，去体会做一名老师的百般味道，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们下乡支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝愿，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累阅历。下乡支教是一项漂亮的事业，无私奉献更为动人，我
18、们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的下乡支教老师!下乡支教工作才起先三天，我的感受颇多。面对一双双渴求学问的眼睛和写满了仔细的脸庞，我全力以赴地满意他们的需求。在课堂上我们注意学生与学生互动，尽可能多地赐予学生激励和赞扬，尽量培育他们对学习的爱好。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地须要激励。一节课下来，许多老师已是力倦神疲，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是挚友。文化课上，我们一起畅游在学问的海洋，体育课上，我们游戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午1
19、1：00，上午的课程便结束。下午14:00又起先上课，16：20放学。一天的授课内容结束，但我们的工作还远远没有结束。我们还须要开总结会议，并确认其次天的工作流程和各自的工作，备课和批改作业等等。总之,来到乡村，虽然很辛苦，但是我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简洁的生活，这种感觉真好!支教心得体会6近四个月的顶岗支教实习就要结束了，在这一百多天的时间里，我们青海民族高校顶岗支教实习的高校生们在黄南泽库县的实习支教学校辛勤付出，为当地的教化贡献出自己的一份力气，呈现出民高校生的优秀风采。20xx年3月13号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期盼和挚友们的声声吩
20、咐，五十多名顶岗支教实习高校生最终踏上了去往黄南泽库县汽车，起先我们兴奋而激烈的顶岗支教生活，作为其中一名实习生，我觉得很光荣。四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像顶岗支教前，告知挚友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”从西宁到黄南，从熟识的校内到生疏的实习学校，我心中充溢了新颖和兴奋，也有无限的力气在心中涌动。身为一名师范类的学生，三尺讲台便是我憧憬的圣地，而即将站上讲台更让我内心激烈不已。我顶岗支教实习的学校是麦秀镇中心寄宿制完小，是一所全日制六年小学，全校学生都是少数民族。其中小学设有6个年级13个教学班，附属幼儿园设有两个班。我所实习的年级是五年级和
21、一年级。在麦秀中心完小的四个月里，我带的是五年级2班的英语课程，指导老师是卡本才让老师，还有五年级三个班的音乐，指导老师是旦巴太老师，以及一年级一班的美术，指导老师是夏周才让老师。在这四个月里，我主动参加教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给学生，课下打算教案为上课做打算，批改作业了解学生对课堂学问的理解，并与班里的学生沟通教学过程中的优缺点，并主动改正缺点发挥优势。在课堂教学过程中，我也主动总结阅历以指导我的教学活动。我的指导老师们，他们非常亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是他们的实习生。因此我与他们的距离更近了，在许多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主动向这里的老师学习阅
22、历，与指导老师们相互沟通自己探讨教材的感受，沟通各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的学问的同时，增长了师范技能，学习了处理教案的方法。“思索，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分！我细致学阅读，潜心探讨，仔细钻研，深化思索，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步；通过实践反思，我的教学水平有了很大的提高。初踏上麦秀中心完小，我被眼前的景象所感动。这是一所蒸蒸而上的小镇，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，学校老师的好客，善意，学校领导对支教学生的关切，爱惜和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长悲观，我立志在最短的时
23、间内融合到麦秀中心完小的一员做着打算，因为我只有融入他们中间，才能更好的学习他们身上的特长，才能与他们进行教学的研讨和互动。在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要进行班主任工作实习。虽然，麦秀中心完小是一座美丽的学校，但是，教化仍旧是该学校的一个薄弱环节。我发觉，有些家长回家不辅导孩子，现在才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”。现在对这句话深有体会。有的学生就看着你，刚说完的再问她，她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么？经过一段时间常常的督促学生，只会有一点点小的进步。班级学生太多，老师不能总关注一个孩子啊？有些家长没有做到好的榜样，学生回到家就只顾着玩，作业不仔细完成。我认为我
24、的工作重点是：学以致用，仔细钻研，钻研教学，提高教学。并打算为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我相识到作为一名实习生，我对于教学工作学习的东西太多，看法要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我主动地与指导老师沟通，学习他们的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的老师。扎实的学科学问，丰富的课外学问，敏捷的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展，他
25、们的问题经常出乎人的意料，所以老师肯定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生学问面的拓广也要求老师须要具备丰富的课外学问，以满意学生的新奇心和求知欲，这也是老师了解学生、增加沟通的途径之一。不管是学生须要还是时代发展，敏捷的教学方式都是对老师不折不扣的要求。只有奇妙好玩地讲课，学生的留意力才会集中于课堂，否则，即便是很重要的学问，学生也不会驻耳倾听的。要重视导入设计。导入设计这一环节起着影响全局，辐射全课的作用，老师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，却能吸引学生的留意力，调动学生的心情，打动学生的心灵，形成良好的课堂氛围。尤其在英语课堂上，学生的阅历不多，
26、对生活外的世界有着很强的新奇心，在每次备课的时候，我都会结合学生的汉语实际驾驭状况细心设计导入，让学生有爱好听我讲课，跟着我的思路，处于最佳的学习状态。在导语设计时应我多以学生感爱好的日常生活和沿海风光为线索，将学生的学习热忱调动起来，尽量削减温习学问导入。创设角色扮演等英语情境类嬉戏活动，使学生在自然的汉语交际中学习英语学问。学生在教学活动中不单纯是一个获得学问的过程，更重要的是要在良好的活动情境中，完成学问目标向实力目标的转化。在课堂教学实践中，通过奇妙合理的各类嬉戏活动，来激发学生的学习爱好、进行英语交际。在整个嬉戏过程中学生们主动参加、上下互动，有反馈有评价，这正体现了以学生发展为本的
27、理念，也是素养教化的要求，使学生们在各类主动的嬉戏活动中驾驭英语学问。在教学过程中我也与当地学生主动沟通，交挚友。学生多杰吉在英语学习方面比较突出，在课堂上仔细听讲，努力思索问题，协作老师教学安排并能很好完成老师布置的任务，帮助教学活动顺当开展。课下我常常与其闲聊，了解她的学习状态和学习状况，帮助她解决学习中遇到的困难。她也能在和我的沟通中学到一些新的学问，了解一些家乡以外的新颖事物。我也会向她请教藏语学问，当地的风俗习惯，我们相互学习亦师亦友，感觉很亲切。公允公正，富有爱心做一名老师，必需公允地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每
28、一个学生都须要老师的关怀。下宿舍走访时特殊要留意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。假如某个学生出现状况须要老师多加关切时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得天经地义。做到公允公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们；不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对老师较高的一个要求，也是我做老师的追求。爱心是老师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的苦痛，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次看到5年级2班获得流淌红旗二快乐；当看到他们班的综合评测被扣分了，心里总是很焦急，一到教室就忍不住又对他们说教；一
29、看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。我在指导5年级2班学习新广播体操时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进行竞赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的华蜜与充溢。除了从事教学活动外，我也参加了学校组织的各项文体活动。像学校运动会上，并在裁判组组织帮助运动会顺当进行；小学生朗诵竞赛，我负责自己实习班级竞赛人选；六一节目汇演，我也参加其中；我们顶岗支教实习高校生还主动参与小学生其次套广播体操的练习，努力教好所实习的班级，并同时在其他班级须要帮助时，勇于担当任务。党的教化事业是光辉的事业
30、，正因为党的政策让我有顶岗实习这个机会；因为学院领导老师的训诲、指导让我顺当走上顶岗实习的道路；因为麦秀中心完小领导老师的关怀、帮助让我顺当完成实习工作，特殊是我在我的指导老师的指导下，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了老师道路的第一步，在此，我表示特别地感谢！假如说，当时只是对支教生活的向往，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界！我信任我会把它恒久牢记于心，体会期中的味道。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢领导让我有这种经验，假如让我说支教的感受我会说“简洁并欢乐
31、着，平淡并享受着，付出并收获着！”麦秀中心完小是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。实习是我珍贵的财宝，老师是我的幻想，自信是我的动力，带上财宝，去实现幻想，我有信念。顶岗支教实习即将结束，回顾四个月以来的工作生活经验，有初到学校的喜悦，有遇到困难时的失落，有迎难而上的霸气，有得到激励时的感动，有获得收获时的欣慰总之我们在支教实习期间不仅熬炼了自己、丰富了人生阅历，也能把自己在高校所学学问贡献到泽库教化事业上感到无限荣光。支教心得体会7从开学到现在，我们义务支教也有很长一段时间了，下面是我们的义务支教的心得。我们支教的孩子叫吴榕，那天我们第一次来到她的家里。一起先，我们支教的孩
32、子有些害羞，对于我们这些初次见面的大姐姐们有些拘束。可是这个孩子身上的朝气和渴望是无法遮掩的。“这个孩子好可爱，挺乖的。”我坐到吴榕小挚友身边，用就久违的温顺的讨小孩喜爱的语气和她交谈。想想自己，已经是一个一米八的大人了，好多的陈年往事几乎被安葬在心底恒久漂移不上来了，而摆在自己面前的却是另一番无法躲避的现实对社会做贡献，对父母尽孝心，劲全力使自己更胜利。这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简洁。只是为什么当时感到那么难呢？小挚友总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢？给孩子们支配活动的时间这项举措很科
33、学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会恒久保持富有弹性一样。我觉得作为一个人，除了工作以外确定还要处理许多其他的事，同样小挚友除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经验过但是他们没有经验过的事情，使他们的大脑除了作业和嬉戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴盛，社会和谐的重任来。总得来说，这次的义务支教活动，让我们收获了许多的东西。也明白了许多。以后，我们会更加努力地学习，来让更多
34、的小挚友获得更多的学问。支教心得体会8在19xx年，我因一次偶然的机会被调到XX山区进行支教，就是这一次的支教工作让我与XX山区结缘，从今就深深地扎根于这里。当我刚刚来到山区校内，走进第一间简陋的教室，看着孩子们那一张张纯真的笑脸，我在他们一双双那纯净的眼眸中看到了他们对学问的渴望与无助，就是他们的这种眼神，深深的触动了我的心灵，勾起了我心中对他们的心疼。我酷爱教化事业，我更疼爱这些可爱的孩子，他们应当接受良好的教化，受到更多的关爱与关怀，自那一天起，我就再也没有“离开”这一所学校，而是选择陪在了孩子们的身边。山区教化的生活是艰苦的。由于XX山区地域偏远，山区环境较为恶劣，师资严峻缺乏，教学条
35、件更是无法与城里相比。因此，学校里的每一位老师都会担当着多种角色，担当着多分责任。在这里，没有便捷的公交，只有坎坷泥泞的山路，因此每天的上下班都要经过XX的步行路程。一起先，这里的艰苦也让我有些吃不消，可每当我看到孩子们那一张张纯净的脸庞，和他们对于学习的坚持和渴望，我的心中就更加坚决了山区教学的信念。信念是支撑人前进的力气，在25年来的山区教学工作中，我始终坚持着自己的信念，钟爱自己的教化事业。由于对孩子们的宠爱和对于教化工作的激情，我在教化工作中，始终坚持脚踏实地、勤奋工作，我从不想埋怨这份工作有多么的艰苦，这里的环境有多么的艰辛，我只想要用自身的努力改善孩子们将来的生活。在这25年里，我
36、都会对每一节课进行具体的教学备案，在课堂上我会对不同的学生进行提问，并组织竞赛答题等活动激发学生对于学习的爱好，在每次课后总结竞赛结果，赐予成果优异的学生激励，让他们树立起自信念，让课堂便的生动而富有乐趣。我还时常会在几节课后对孩子们的学习成果进程测试，通过测试结果了解孩子们的学习状况，探讨他们在哪方面的学习较弱，随后针对他们的弱点进行强化辅导，我还让几个成果较为优异的孩子对成果较差的孩子进行协助，这样一来，不仅提升了孩子们的学习成果，更是让他们建立了良好的友情，拉近了他们之间的距离。在今年的学年测试中，我所带的班级考取了学年第一的优异成果，这让我倍感欣慰。作为一名老师，我明白“育人先育己”的
37、道理，在孩子们的心中，我不仅是一名老师，更是他们学习的标榜，我的一言一行我的思想理念都会影响他们的思维。山区的孩子是和善的、是优秀的，我希望每一个孩子都能够拥有良好的道德素养，坚决爱国主义与中国特色主义核心价值观。因此，我时刻留意自身的一言一行，对学生赐予关爱的同时还注意公允教化，我常会在课间组织一些小活动，来拉近孩子们之间的距离，教会他们关会他人，从善待人。我还会在每天利用早自习的时间将我所剪裁的报纸或新闻读给孩子们听，让他们了解国事，提升自身的思想，让社会主义核心价值观念能够贯彻到孩子们的思想中，同时也利用这些资源提升自身的素养修养，用良好的素养与道德情操去培育教化学生，引导学生开发真善美
38、的思想。教化对于我来说不仅仅是一份工作，更是一份爱的付出。教化须要专心用爱。山区的孩子由于家庭条件普遍较差，生活换进也较为艰辛，而他们的父母有可能由于忙于工作而很少照看他们，这让他们从小就缺乏关爱和理解，这也在他们小小的心灵留下了创伤，因此对于他们我总是会有一种心疼的感觉。对于这些孩子们，我总是会用仁爱去包涵他们的任性，用关爱去滋润他们的生活，让他们的心灵可以恒久面对光明。我的家中摆放着多个四层的保温饭盒，在每一天上班的时候，我总是会将这几个饭盒装满，然后在午休的时间将他们拿出来给学生们共享，让他们不再是每天只吃同样的食物。在冬天山区的天气异样寒冷，我总是会在班级后门放上一堆煤炭，然后市场看着
39、教室内暖炉中的火苗，刚好添上一些煤炭，保持教室的暖和，让孩子们不会受冻。在课间的.时候，我总是会走到孩子们的神榜与他们一起玩嬉戏，一同谈心。我会在课上关注每个孩子的表情，然后找时间主动与他们交谈，给与他们激励，帮他们解决心中的苦恼和问题。我总是能与孩子们打成一片，在她们的心理我不仅仅是一个老师，还是一个挚友，一个亲人，正如我所希望的那样。我敬重山区学校里的每一个学生，即使有些孩子也会叛逆，也会有学习不好，可是他们对我来说都是一样的可爱。还记得在我所带的班级中有个叫小雨的孩子，由于他的父母进城打工，家中只有年迈的老奶奶与他一同生活，他在学校学习之余还要照看年迈的老人，他小小的肩膀担负着沉重的责任
40、，这让他的学习成果始终处在中下等，而他的性格也较为孤僻。为帮助他走出心中的阴霾，帮助他提升成果。我常常将他带在身边与他进行沟通，我们谈学习谈生活也时常闲聊一些他感爱好的东西，我坚持在课堂上对他进行提问赐予他激励，视察他学习标记出他在课上不懂的问题，在课下给他讲解。我知道小雨是个聪慧的孩子，他之所以成果不好是由于他身上的担子太重，让他没有时间在课后学习。为帮助他，我总是会在不值班的时候和他一同回家，我将一些习题与教案带到他家让他学习，而我则帮他照看年迈的老人，分担他每天回家要干的家务，市场在他身边为他讲解习题，慢慢地他的成果也有了肯定的提升，他的脸上也最终出现出了纯真的笑容。“春蚕到死丝方尽，蜡
41、炬成灰泪始干。”老师是一个须要付出的职业，作为从教工作者的我们，就是要在教学的过程中奉献自身的全部学问与技能，将其传授于学生，让学生接受到良好的学问教化。然而，学问是须要不断的更新和进步的，为了能让孩子们接受更为全面的教化，我总是在每一天将自己打算的习题亲自温习一遍。在空余时间跑到城里购买一些新近的教材和专业学问书籍，在每天下班之后对这些书籍进行阅读和探讨，在将其中新的学问点加入到我的教学备案中，从而加强自己的教学基础，让孩子们能够接受更多的学问。看到他们的成果有了新的突破时，那一张张兴奋的笑脸，我的心也感到无比的华蜜，这些孩子就像是我的希望，让我充溢华蜜。我想老师其实是平凡的，但却是让人感到
42、骄傲的。作为老师酷爱岗位、担当责任是其从业的根本，兢兢业业、静默奉献是做好教化工作的必定。我愿用青春守望着这片山村，用爱心守护着XX儿童。我傲慢我是一名老师，更是一个山村孩童的守望者。支教心得体会9转瞬间，一个学期的支教生活就要过去了，回顾这一个学期的工作生活学习状况，心中充溢感谢与不舍，因为支教工作熬炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，梅岭学校的老师和学生们的热忱撼动了我，与老师们的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。20xx年2月25日，天气还是比较冷，穿着厚厚的棉袄，特殊的笨重，但是心情却特别的激烈，新颖的来到梅岭学校报到，第一天，我放下行李就去了校长办公室报到，在简洁的
43、介绍之后，教育主任带我去抄了课表，八一班美术、七一班美术、六一班美术、三一班科学、三一班信息、三二班信息、二一班体育加起来一共一星期十二节课，课程量不算多，而且都是副课，压力没有正课那么大，但是这并不能表示我能比正课老师少努力一点，美术并不是我的专业，对于课堂教学阅历少的我来说，挑战性特殊大，感到压力的同时，动力也在源源不断的迸发出来，既然我来了，我就要对的起自己，对的起把学生交给我的家长和学校领导。就这样我拥有了人生的第一张办公桌，第一把办公椅。当天下午就有我的课，六一班美术，因为没做什么打算，和班级的学生也不熟，在我走进课堂的时候，看着那一个个，个子跟我差不多的学生，忽然让我心里有点慌乱，
44、但是我告知自己现在我的身份是老师，不再是学生了。就这样我怀着一颗忐忑惊慌的心，上完了我的支教生涯的第一堂课。第一堂课结束了，让我产生了很大的压力。我不是美术专业生，所以没有方法给他们上展示一堂像样的美术课，这让我有很剧烈的愧疚感。于是课后，我就上网学习各种与美术有关的视频，与教学步骤，渐渐摸索，慢慢的看着自己做出来的小手工看挺像那么回事的，心里也会有小小的成就感，我的搭档常常会激励我，给了我很大的动力，于是我更加信念满满的做下一个作品，即使有时做出来的东西有点四不像。渐渐的我渐渐得到了同事的夸赞，学生的宠爱。一个学期下来，我学了许多，我对自己的工作表现还是认可的，在这里日子过得虽然匆忙，但特殊
45、的充溢，所以我必需用更大的热忱来完成每一堂课，每一件工作。除了教学工作之外，我还在学校担当了少年宫音乐舞蹈室和校乐队的指导老师之一，以及梅岭学校校艺术团六一儿童节的节目编排。有的时候学生课余排练的主动性不高，收到的效果不好，学校的任务又很重，看到他们散漫的样子，我总会被气的难过。这时我的搭档就显得尤为重要了，她会劝慰我开导我，其实想想也没什么值得生气的，那有小孩子不顽皮不捣蛋的，只有这样才能显现去他们的天真可爱。慢慢的我学会了调整自己的心态。经验了这些课余训练，让我一个数学专业生接触到了音乐与舞蹈，因为要教学生的原因，所以自己必需要先学会唱学会跳，对于四肢不协调的我来说真是一个大大的考验。因为
46、在学校也担当了校艺术团的指导老师，所以在六一节时，校长要求我排一个以“环保”为主题的节目，并要代表学校参与湾里区的六一儿童节文艺汇演。接到任务时心里又激烈又忐忑担心，很感谢学校对我的信任把这个任务交给我，心里又特殊的惶恐，怕自己做的不够好让学校领导悲观。当时我就怀着一颗要么就不做要做就尽自己最大的努力做到最好的心，起先了这项工作。当时我确定要排一个环保时装秀，想让学生们穿着各种废旧材料做成的服装，呈现在大家的面前，以此来树立大家的环保意识。全部人都说我的想法很好。但是真正运作起来时困难接踵而至。或许是我太年少轻狂，真做起来要比想像中的要难多了，对于做衣服一窍不同的我来说，就想像是遇到了瓶颈，慢
47、慢的起先怀疑自己究竟能不能做好，是否是我实力不够。渐渐的通过在网上查找视频、学习资料、边学边做，那时几乎每天下午下课后，就回家坐在那堆旧报纸、一次性垃圾袋、等等道具中起先依据自己的想象摸索起来，有时走在路上或坐在办公室里，脑袋里突然冒出个想法或创意，就用笔登记来，回到住的地方就起先做。这个时候我的搭档就变身为我的模特，试穿我做个各种衣服，就这样一个节目渐渐成型。经过辛苦的排练，六一节最终到来了，六一儿童节那天，看着学生穿着我做好的衣服，在台上演出，听着台下一震震得掌声，忽然心里感到莫大的骄傲与劝慰，觉得那几个月的埋头苦干没有白费，在炎炎烈日下的训练也没有白费。虽然结果不是那么志向，只拿到了三等
48、奖，但是我对参与表演的同学们的表现特殊满足，名次并不重要，努力了就有收获。而且还得到了学校领导和同事们的一样好评，我对得起自己这几个月付出的汗水，对得起学生和学校领导对我的信任，我觉得这就够了。支教的生活里，有二年级学生画给我的画，上面写着“宋老师您辛苦了”这样小小的感动、有走在路上迎面走来的学生的一句“老师好”这样小小的傲慢、也有端午节放假前学生送给我的粽子，这样小小的暖和。这些小小的情感让我越来越坚决自己的信念，我以后肯定要做一名精彩的人民老师，这样才能对得起这些宠爱我的同学们。支教的我犹如一根火柴，间或在那片土地上亮了一下，虽然立刻就熄灭但终归留下了光和热，这对于我来我已经足够了。当时选择支教，虽然没有多长时间，但对老师身份有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名老师的华蜜，它是来自于天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。回叙我并没有留下写什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对与错只有选择！只想说选择了支教，是我一生中最平实而精彩的一笔！支教心得体会10盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工