2022年我与经典同行演讲稿.docx

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1、2022年我与经典同行演讲稿我与经典同行演讲稿演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在不断进步的时代,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧,下面是我为大家整理的我与经典同行演讲稿,希望能够帮助到大家。我与经典同行演讲稿1一书一世界,一念一室香。题记我所在的世界,仿佛从来都是被墨香氤氲着,被经典熏染着的。所谓经典,便是如墨蓝穹宇中亘古闪烁的星,如馥郁书海中亘古飘香的花。此时此刻,我执笔于此,向经典致敬。年少便浸染于唐诗宋词之中。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得快乐颜”彰显了李白的傲气阔达;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不

2、动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀;而李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典;辛弃疾一句“而今识得秋味道,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来?诗词曲赋是中华民族文化之珍宝。浩浩江水承载的是文人的情怀,雄伟山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭,但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂,这些文字便成为历史的见证,成为不行或缺的经典,陪伴着我们,陪伴着一代代的中华儿女,亦是警醒着我们,激励着我们前进成长。当思想日渐成熟,便想着西方文化又是如何?如此,便开启了另一扇窗,透过微光,我触摸到了吸引着我的一部

3、部巨著。狄更斯的双城记,小仲马的茶花女,司汤达的红与黑等等作品为我打开了探究欧洲文化社会的大门,人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前,是非对错的界限好像变得模糊,使得我不得不起先思索:人性的自私是对是错?圣经中耶和华所带领的天堂不行否认是真善美的,人性的光辉普照着天使,而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么?我想,不能确定吧。我们说厌恶恶魔,正是因为他们自私,贪欲,他们聚集了人性丑陋的一面,把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来,如此,人们便总是把不好的事物归到地狱里,以此来凸显自身的高尚。这些,使原本信任人性本善的我又起先认为人性本恶,是教化使我们懂得克制内心的自私贪欲。这些经典的作品引领着我

4、向更深处思索探究,思索人性,探究人生。使我在阅读的同时,通过与伟人的对话来丰富精神世界,一步一步走向才智之巅。经典的作品,总是百看不厌,它们已然超出作为“书”的价值,成为人们精神上的引领,成为社会进步的导向。纵使清风揉碎了岁月,我们亦与经典同在。我与经典同行演讲稿2从小到大,爸爸妈妈总是要求我学习经典、驾驭经典、运用经典。所以,经典就像是我的一个形影不离的好挚友,经典古诗文就像一颗绚烂的明珠它深深地吸引着我。走近它,我望见美如画卷的山河,感受到大自然的气息。走近它,就充溢无限乐趣。使我懂得很多道理。经典的诗歌经常带着我“巡游”祖国的大好河山。读了望庐山瀑布,忽然,我的眼前出现出了这样的场景:远

5、处一条白色的瀑布垂挂在山间,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍宝”,那声响仿佛是大自然在豪放地歌颂。读罢回乡偶书,我“望见”了贺知章先生从小背着书包,外出求学的模样。几十年过去了,当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时,一群天真烂漫的孩子围绕在他身边,嘻嘻哈哈地笑着问:“老人家,你是从哪里来的呀?到这里来干什么呢?”这不禁使他感慨万千呀!经典的故事让我学会了如何做人。读了三字经中的“融四岁,能让梨”书中对孔融赞叹不已,我不仅被孔融的行为深深地打动了,孔融还教会了我做好事呢。那是一年的端午节,我和妈妈正在逛三新百货商场,当我们选好东西来到收银处,那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟

6、的等待之后,最终到我们了,这时,从后面传来一个宝宝凄沥的哭声,我循声望去,只见那个宝宝哭得胀红了脸,而那位妈妈更是着急万分。突然,我的脑海里闪过三字经中的“融四岁,能让梨”。便用恳求的眼神望着妈妈,心里静默地说着:“妈妈,那个宝宝哭得很难过,那位妈妈也很焦急,我想与她们换换位置,可以吗?”妈妈啥也没说,笑眯眯地朝我点点头,并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样,我和妈妈又回到后面,重新排队等候。看着那位阿姨感谢的目光和妈妈对我赞许的目光,我的心里甜滋滋的。妈妈经常教育我要从经典中读人生、读才智。同学们,你们说我们是不是要亲近经典,与经典为友,同行在成长的道路上呢?我与经典同行演讲稿3敬爱的老师、

7、同学们:大家好!经典,伴我行,它赐予了我们丰富的学问,做人的道理和学习的体会、方法。每一周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文,精炼的句子,它教会我做人的道理,端正了我的一言一行,让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本,本立而道生。”“志于道,据于德,依于仁,游与艺。”这些文化的精髓,使我感受很深。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”这句话是选自论语的经典名句,在我们学习生活、同学相处中,我们必需像曾子那样多次检查自己:给人办事情是否不遗余力;和挚友交往是不是做到诚恳可信了;老师交给的学问、技能是否复习实践了吗?就像句子说的,只有做到这三点,我们的

8、学问才坚固,挚友之间的友情才更坚实,给别人留下的印象才深刻。是啊!这句话对我们来说是特别有用的,回头想想,在我们校内生活中,须要的是:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”的精神风貌,使我们的校内风气更和谐、美妙和向上。“温故而知新,可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们,时刻提示着我们的学习。像句子里说的:常常温习已经学习过得学问,从中领悟再收获更多的新学问,作为一种学习的方法,就像老师一样了。这样,学习的学问才坚固,从中领悟更多的新学问,不就是一箭双雕了吗?这一些句子让我感受很深,它教我做人要文明礼貌,不耻下问,虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里,都会

9、受到别人的欢迎、敬重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难,只要坚持不懈,就肯定能行。我与经典同行,经典与我们共同成长。我与经典同行演讲稿4从开学以来,我读了几本经典的名著,有西游记、伊索寓言、繁星春水和鲁滨逊漂流记。看了这些国内外的名著,对我有很深的影响。西游记是明朝的吴承恩之作,讲的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的故事。在取经途中,他们遇到了很多的妖魔鬼怪,但是师徒四人不屈不饶、坚持不懈地前去西天取经,并没有因为取经的路途遥远就放弃。虽然过程中有许多小插曲,但是最终他们还是到达了西天雷音寺,取得了真经,四人都修成了正果。书中的唐僧虽然胆小软弱、不辨真假,但是无欲无求、不为诱惑所动;孙悟空

10、虽然爱冲动,但是对唐僧的忠贞不二、智勇双全和神通广阔;猪八戒虽然贪恋美色、爱占小便宜,但是还是一个忠厚和善的人,没有害人之心,最终坚持到了目的地;沙悟净虽然做过坏事、武艺不高强,但是遇到唐僧后一心一意的为师傅效力,对师兄也很敬重,和善本分,任劳任怨,谨遵佛法。西游记中还嘲讽了看似高不行攀,实则欺软怕硬、软弱无能的玉皇大帝,反映了作者对当时封建社会的剧烈不满,同时也反映出当时社会佛法的盛行。吴承恩用丰富的想象创作西游记,书中的场景上至天庭、下至地府,还有五指山、龙宫等地。西游记使我明白了每个人都有自己的优点和缺点,但是不管有什么缺点,都要和善,不能存有坏心,否则会受到惩处。伊索寓言是古希腊民间盛

11、传的寓言,后来经人整理,共分为十卷,是世界上第一部寓言故事集。伊索寓言中的主子公大多是拟人化的动物,少数是以神或人为主。书中的寓言短小精悍,却生动地说出某种道理,使人受益匪浅。这些寓言有的教化人们要正直、勤劳,有的教化人们不要傲慢、说谎,也有的说明办事要根据规律,量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜。这些故事都喜闻乐见,妇孺皆知。伊索寓言是古希腊精神的象征,这本书对我受益匪浅。繁星春水是冰心受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的,用她的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这些诗一共包括三个方面:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思索和感悟。冰心把自己的感受

12、写成了短小而意义深长的小诗,令人回味无穷。繁星春水清爽淡雅而晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的魅力,使中国是个进入一个新时代。鲁滨逊漂流记英国的丹尼尔迪福所作。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物鲁滨逊克鲁索。鲁滨逊喜爱冒险,常常出海,一次遇到了海难,全部人都死了只有他还或者,他随着船漂到一座荒岛上。在岛上生活很困难,什么都没有,只有丛林。鲁滨逊就自己建立房子、播种粮食、捕鱼打猎、圈养牲畜、缝制衣服。过了很多年,鲁滨逊把荒岛改成了乐园,得到了很多的财宝,最终回到了家乡。鲁滨孙漂流记教会了我生存的各种方法、学会坚毅英勇、学会面对困难不畏惧。看了这么多的名著,我仿佛洗濯了思想,明

13、白了更多的道理,这些道理将使我终生受益。我与经典同行演讲稿5霜晨雨夜,我独坐阳台,泡一杯香茗,捧一本古卷,静静地品尝着书中的酸甜苦辣、悲欢离合走进缤纷的书简,拾捡先贤的踪迹,打开飘舞的册页,采撷历史真挚的泪滴步入那硝烟充满的年头,我望见你由一个一般的工人子弟,成长为一个坚毅的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅,失明熬煎不了你的坚毅。你将最珍贵的生命献给了人类最壮美的事业,成为影响几代人的丰碑。你用坚毅抒写了人类最动人的诗篇!与经典同行,我学会了坚毅。闲逛那幽静的小山村,我望见你由一个人见人厌的坏小孩,成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面对杀人犯的恐吓,你毫不畏惧,最终毅然向法院供应了

14、珍贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的英勇。你依旧践行着男子汉的职责把贝琪带出了山洞。你用英勇描绘了人间最感人的画卷!与经典同行,我学会了英勇。徜徉那荒无人烟的孤岛,我望见你被海浪冲上了岸边,才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智,反而使你更加机灵。思念摧毁不了你的坚毅,孤独挫折不了你的机灵。28年后,你最终回到了亲人的身边。你用机灵奏响了世间最惊人的乐章!与经典同行,我学会了机灵。我在“老骥伏枥,志在千里”中,感受到曹操统一中国的雄心;我在“流水落花春去也”中,品尝出李煜人生沉浮的无奈;我在“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”中,倾听了李白对友人的思念。我

15、恋恋不舍的是林黛玉的“花落花谢花满,红销香断有谁怜”;我记忆犹新的是马致远的“夕阳西下,断肠人在天际”;我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;我不能释怀的是王维的“深林人不知,明月来相照”。我幻想,我远足于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,观赏“长河落日圆”的美景;我幻想,我闲逛于家乡的小路,在满月的银辉中,体会“月是家乡明”的感慨;我幻想,我跋涉于齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,领悟“一览众山小”的豪情。那些或铿锵、或优美的诗篇,化作一股股气流,冲向历史的长河,激荡着遥远的绝响!就这样,经典蕴含的哲思、睿智,不断地锻造着我无趣的思想,让我强壮成长。与经典同行,我起先思索,思索生命的意

16、义、思索人生的价值、思索精神的永恒!每一次思索都坚决着我的信念,每一次思索都坚韧着我的心灵。与经典同行,我将更加坚毅、英勇、机灵、成熟经典的纯净与厚重不会随着时间而远逝,它恒久是滋润人类灵魂不竭的源泉。我与经典同行演讲稿6经典古诗是我们中华民族的精髓,它不仅给我美的享受,还赐予我心智的启迪,情操的陶冶。在我的成长之路上,古诗总是伴随着我。记得我四岁的时候,爸爸给我买了一本带图画的唐诗五十首。每天吃完晚饭,我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上,兴致勃勃地听妈妈给我读诗、讲诗,那时的情景至今还历历在目六岁上小学了,从今每个学期我们都会学四首以上的古诗,在老师的传授下,我不仅能将春晓、村居等古诗倒背如流

17、,还能精确无误地说明其中的含义。经过这样几年的熬炼,培育了我对古诗深厚的爱好。我更喜爱古诗了,吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代,见到了古代闻名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧望天门山、绝句、题西林壁,这一首首喜闻乐见的古诗,不仅使我领会了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放,我还在那一读、一诵、一写之间,体会到了中华文字的奇异和古诗的博大精深、包蕴万千,从中领悟了很多做人的道理。饭桌上,看着堂妹将饭粒撒了一桌,我的脑海马上出现出农夫在烈日下挥汗如雨,辛勤耕作的状况,不禁脱口而出:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静,看着月亮安详地吐洒着它的清晖,我深深地沉醉其中,不由自主吟诵起“床

18、前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看着妈妈早早起床,为我细心泡制三明治的背影,“谁言寸草心,报得三春晖”会萦绕在我的心头,低吟浅唱,像一股涓涓细流在心里静静地流淌。假日,我闲逛在田间的小道上,流连于迷人的风景区,攀行在雄伟的高山上,无时不让我感受到诗的脚步!不是吗?身处大自然,哪一处的情,哪一处的景,没有诗的韵味?哪一处的山,哪一处的水,没有诗的哲理?当我泛舟河源万绿湖,观赏美如画卷的湖景时,会不由自主地想起刘禹锡“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前,感受着水雾扑面而来时,李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾汹涌澎湃的大海

19、,欣赏日出日落的美景时,“明日复明日,明日何其多”、“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵,催我奋勇前进这就是古诗的魅力,这就是古诗的内涵,它意存高远,能够感化人,启发人,教化人,有利于我们陶冶情操,加强修养,丰富思想。古诗是我永恒的益友,我会紧紧地握着它的手,谨记它的训诲,默诵着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在成长的道路上英勇向前。我与经典同行演讲稿7从小,陪伴在我们身边的唐诗三百首给了我们经典的熏陶,让我们知道“举头望明月,低头思家乡”诗人思乡的情怀,仿佛自己身在此地陪诗人感受着,思乡念亲那种痛心。或者是与苏轼静坐亭中体会他的“悲欢离合,阴晴圆缺呢?品尝经典,让我们穿越历史

20、之间,看穿事实真相;体会经典,让我们能以正确的眼光看待世界。与经典同行,我学会了许多枫叶飘落,独自捧着书走在羊肠小道上。悲凉的气氛感染了我。让我不由的想起保尔.柯察金。曾几何时,他也和我一般大,也应向我一样迂回家和学校之间。但现实总是残酷的,无人能变更。他生在了一个等级分明、硝烟四起的时代。那里许多人都是麻木的、毫无灵识,像没有生命般的面对如此惨痛的命运。甚至没有挣扎,没有反抗。但保尔不是。他能辨是非,帮助老布维什克党员朱赫来逃过俄军的追捕。但他,也因此入狱。后来因为差错被误放,但他,也没有因此胆怯。他参军做各种工作,甚至在他坎坷一生的终点,都在为革命事业奋斗者。读完这本书,我的心受到极大的感

21、受。此刻,我才明白。死并不是人最怕的事,而是无所作为,体现不诞生命的价值。就像现在,我依旧记住我们的国家曾经是备受欺凌的。若不是经典,我怎能牢牢记住历史,怎能记住这屈辱的时刻。就会遗忘如今如今强大的中国是用中国人的血肉换来的。所以,我感谢经典。让我成为一个有血有肉,有骨气的中国人。永记历史!振兴中华!我们能在经典中看到过去的历史入一张张幻灯片放在你的眼前。我们看到鲁滨逊在荒无人烟的海岛上孤独地度过了28年,但他始终没有放弃希望。野人的骚扰并没有使他失去理智,反而让他更加明智。他那坚毅的意志如生命之火生生不息,是他教会了我独立、坚毅、英勇,这恒久是我人生中珍贵的财宝。我能远足于塞外的大漠,在夕阳

22、的辉映下观赏“长河落日圆”的漂亮景色。我希望我能走在乡间的小路上,体验童年时的天真烂漫。能在茫茫高山上品尝“一览众山小”的豪情壮志。时间消逝,经典也就一步步地伴我成长。经典蕴含的哲学与道理不断熬炼着我,激励着我。让我在学问的海洋中强壮成长。经典的纯净与厚重不会随着时间远逝,它恒久是滋润人类灵魂不竭的源泉。经典,与我同在。我,与经典同行。我与经典同行演讲稿8在我成长过程中,恒久伴随着我的其次个影子“经典”。在浩如烟海中,是什么能够蕴藉我们一生?是什么能够让中华民族文化恒久绵延?是那经过历史长河的冲刷仍余香悠远的“经典之作”,是经典让中华民族几千年来积淀的才智在每个人的血液里汩汩流淌。经典让我们重

23、拾破裂了的历史的册页,让我们漫游在经典之海里。清风缓缓,月明如水,我坐在皎洁的月光下,捧着一本书,细细品尝着书本中的酸甜苦辣。走进书本,踏着先人走过的小路,打开破裂的历史册页,采摘历史流下的泪滴走进西游记,看着齐天大圣大闹天宫,体会到了孙悟空的不畏强权敢于质疑统治者英勇;从三藏不忘本,四圣试禅心,体会到做人要放弃世间俗事的贪爱,认清方向目标豪不退缩,威猛精进。他们一路降妖伏魔,化险为夷,最终到达西天,取得真经,告知了我们做事情要坚持,要有百折不挠的精神。这就是经典。跨越时代,来到北宋,目睹林冲逼上梁山,目睹梁山泊英雄劫法场,目睹宋江衣锦还乡,目睹了吴用上吊自杀我看到了“忠义”,忠义是世代人的精

24、神,一百零八位英雄,歌颂着炎黄子孙的热血,让那忠义在神州大地上渊源流传!这就是水浒传,它注入了正义的能量,它恰如一首史诗,为我们展示了当年的国力特征和民俗风情,但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。这就是经典。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”从中我体会到学过的学问,要常常去温习,对挚友要真心,要心胸宽容。“温故而知新,可以为师矣。”告知了我温习已学的学问,可以从中获得新的领悟。“君子坦荡荡,小人长戚戚。”做人要有高尚的道德,心怀要如天般宽敞。这就是论语,它包含了道德、修养、礼乐、政治、人格。这就是经典,“老骥伏枥,志在千里”中,我感受到曹操统一

25、中国的雄心;“流水落花春去也,天上人间”中,品尝出李煜人生沉浮的无奈;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”中,我倾听了李白对友人的思念。每一首诗都似乎把我带回到了那个时代,和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。这就是经典。当我们在暴风雨中,想到钢铁是怎样炼成的,让我们英勇坚毅,挺过风雨,重见彩虹;当我门面临困难时,想到苏菲的世界,想到自己是谁?为谁而活?该怎样活?当我们坠落时,想到麦田里的守望者,让我们去找寻自己的幻想和将来与经典同行,我起先探究,探究生命的意义、探究人生的价值、探究精神的永恒!每一次探究都坚决着我的信念,每一次探究都坚韧着我的心灵。“归根究竟,就是因为能从经典中读人、读人生、读才智、读社会。于己于国,大有裨益!”是啊,经典是滋润我们干枯的心田,照亮我们的启明星,恒久伴随着我们的影子。让我们与经典同行,去观赏经典的四季,去品尝经典的酸甜苦辣,去享受经典的欢乐,去勇闯经典的风雨。品读经典一路走来,我们的背囊更加沉重,我们的脚步也更加稳健了。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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