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1、2022年创建学习型班组总结篇一 小学语文实力评价探讨课题，是教化部基础教化教材发展中心在推动学科课程改革中的重点项目之一，03年12月被确认为全国教化科研十五规划重点课题，它以贯彻课程标准基本精神为宗旨，从理论和实践两个层面进行了深化扎实的探讨，它的探讨成果具有深厚的理论底缊和坚实的实践基础,充分发挥了过程评价对于促进小语老师的专业成长和学生语文实力发展的重要作用。 十二团小学语文实力评价试验探讨课题小组共有11位成员，主要担当小学语文实力评价课题探讨。组内11位成员中党员有4名，平均年龄35岁，其中高级职称1人，中级职称9人。这个班组，参加国家级的课题探讨个个勤奋努力，奋勇当先，在课程改革
2、中勇当排头兵。他们主动树立今日的努力，明天的实力的学习理念，推动工作学习化，学习工作化。使班组成员在学习中提高技能，增长学问，并取得了较好效果。加强教化引导、让学习深化人心：在学校领导的关切和支持下，课题组的负责人朱继梅首先从思想上引导大家提高相识，转变观念，明确目标，把学习变成每个人的自觉行为，变更传统观念对学习的狭隘理解，使学习多样化，新奇化。制定了各项规章制度要求: 1、每次学习，课题组一名成员宣读自己上学期的课题总结，展示自己的探讨成果。同时学习字词实力评价案例一份，阅读探讨实力评价案例一份。 2、汇报一周来你的做法，喜悦之处和困惑之处，会前自己先打算好发言。 3、课题小组成员的探讨记
3、录本每月检查和展览一次。 4、学生活动的资料数据留意妥当保存，以备检查运用。留意原始资料的保存。 5、每学期结束交总结或分析报告一份，同时交探讨过程有意义的案例一份。 有了详细工作的方法和要求，每两周一次课题探讨例会形成制度。本学期我们定期开展学习活动9次收到了较好的效果。 二、创建良好学习环境，为班组成员学习供应良好的条件：在学习的硬件上，我们添置了记录本，文件夹，各类书籍，报刊等。在学习的软件上，我们班组成员关切、关注每一位成员的生活、学习和工作，对进步快的再推一把，对进步慢的快拉一把。使我们这个小团体同舟共济，荣辱与共!今年11月，师教委教研室的领导来检查指导学校工作时，对十二团小语课题
4、组的工作探讨赐予了充分的确定和高度的评价。 三、坚持以学习好用性为主：结合工作实际，做到学以致用，以提高工作效率和工作质量。每次在课题组学习活动其间，大家一起谈感受、谈探讨中的困惑、谈探讨中的收获、谈探讨中的所得、谈探讨中的好的方法，相互沟通取长补短。他们对于在探讨中遇到的各种问题，或是对教学探讨中提出的建议和看法，课题组的成员历来提倡集体思维，全员动脑的解决方式，使全组成员都主动地参加到班组的课题探讨工作和管理中来。 篇二 我们向阳养护工程处养护一班组建于XX年8月，共有成员10人，主要担负着全处道路养护、设备车辆修理、施工运输的任务。在创建学习型班组、争做学问型职工活动中，我们主动树立今日
5、的努力，明天的实力的学习理念，推动工作学习化，学习工作化。使班组成员在学习中共同增长才能，加快成长，取得了较好效果。 一、加强教化引导、让学习深化人心 思想是行动的先导，为了把同志们的留意力都凝合到创建学习型班组中来，我们首先从思想引导大家提高相识，转变观念，明确愿景，把学习变成每个人的自觉行动。 1、形成创建共识。我们养护班的大部分同志都是XX年招入公司的市场化用工。基础差、底子薄、文化层次偏低，但是经过近5年生产实践的熬炼，大家的各方面技能都有了不同层次的提高。特殊是近年来，通过有安排地组织全员培训学习，我们连续两年被公司评为先进班组，并有三名同志连续3年被公司评为先进工作者。这些成果，不
6、仅让职工实实在在地感受到学习给自己带来的荣誉，也让我们这些技校生重新找回了学习的自信念。为了接着保持这种良好的学习势头，引导职工自我设计、自觉学习，我们以创争活动为契机，组织全班同志对学习型班组的性质和要素、基本特点和创建思路进行了系统学习，并围绕为什么要创建学习型班组、能不能创建、如何创建等话题开展深化探讨。使大家通过思想引导，进一步相识到了新形势下创建学习型组织，争做学问型职工的重要意义，增加了学习的紧迫感和主动性。 2、导入学习理念。创建学习型班组，学习是基础，变更习惯思维是关键。前几年，我们组织集体学习时，有的职工觉得负担重、加班加点多、业余时间少，认为学习就是走形式，只要把分内工作干
7、好就行了，学与不学，学好学坏一个样。为了变更这种习惯思维，我们在宣讲学习型组织基本学问的基础上，留意用身边自学成材典型开展正面教化，引导班组成员树立今日的努力、明天的实力的学习理念。青工胡浩在参与工作后，虚心向老师傅们请教，从基础学问、基本要领起先，抓紧一切时间努力学习，目前已取得了电焊工证书、车辆修理证书、电工证书。 3、建立共同愿景。为了激发全班职工学习原动力，我们号召班组每一名职工都制定个人愿景和学习安排。同时，结合班组工作实际和职工个人愿景，组织职工通过深化座谈，制定出班组的共同愿景，即：练就过硬技术，追求一流质量。在工程处领导的支持下，我们先后开拓了愿景墙、学习园地，建立了图书角和学
8、习网页，使职工进门看愿景、心中有理念、学习有资料、沟通有内容。由于共同愿景与职工个人愿景的和谐统一，充分调动了职工学习、工作的主动性和创建性，使职工的自主管理意识明显增加。 二、规范学习流程，把学习作为提升本事的一种手段 我们以规范学习道路养护为切入点，通过规范学习，练就过硬本事，不断开展团队学习的新方法，主要坚持做了以下三个方面的工作。 1、坚持集中学习与业余自学并举，提升养护技术。在落实班组学习安排的过程中，我们建立了月度学习制度和工作标准，每个人针对自身的状况，制定出符合自己的学习安排和目标。班组坚持每月开展两次集中学习沟通，增加了培训的针对性。班里胡浩和孙岩两位同志在活动中，为自己制定
9、了周密的学习安排，利用业余时间，已先后学习了纲要、党章、路面施工技术规范、养护工程施工工法等多种技术书籍，登记了一万余字的学习笔记。 2、加强内部培训，提升养护技艺。我们养护班每年都主动参与公司组织的道路养护技术培训班，班里的每一位同志都自觉地把去公司学习作为检验内培效果、拓展学问面的好机会，努力提升养护技艺。XX年在公司冬季培训中，我们班不仅对施工规程和先进工艺有了进一步的理解，而且通过学习，还充分相识了沥青混凝土、水泥混凝土在施工中的特性。学习结束后的考试测验中，我们班组的3位成员均名列前茅。 3、坚持检查考评与机制激励并行，提升养护质量。为了充分调动全班学习、工作的主动性，我们在得到领导
10、的认同和支持下，坚持日常检查考评与机制激励并行，在工作中，刚好检查施工质量和进度，做到当日工、当日清、当日比，并记录在班组日记上;在学习中建立学习档案，定期考试，记录考核状况，并刚好公布学习成果，同时把考核状况与月度奖金安排和年度评比相结合，为单位向公司举荐先进供应了重要的依据。通过这些做法，营造了良好的学习氛围，保证了养护质量的提升。 篇三 省客支中心依据支撑中心年初下达的创建学习型班组的文件精神,主动行动,大力开展创建学习型组织的活动。刚好制定创建安排和实施措施并逐步实施,确保创建活动的扎实推动。通过创建活动有效地提高了员工队伍的整体素养。详细做法如下: 一、加强组织领导,确立创建目标 为
11、了切实保证学习型组织创建活动的顺当开展,首先,我中心成立了以xxx主任担当组长、副主任任副组长的创建学习型班组领导小组;二是刚好制订以政企支撑考核指标为导向的创建目标,并制定考评方法;三是制定周密的全年培训学习安排。 确立创建学习型班组的总体目标。一是完成集团和省公司2022年政企支撑考核指标。二是与中心各部室沟通融合,力争政企高端客户服务满足率达到同行业领先水平。三是组织全省客支人员参加各项内外部培训活动。四是主动参加集团和省公司、支撑中心组织的各类劳动竞赛、五小优秀成果评比等技术业务竞赛活动及征文活动。五是全年不发生重大责任故障。 制定创建学习型班组的全年培训沟通安排。详细安排见附件,培训
12、是:1、对数据、传输、IP、ICT转型业务、IT支撑系统、售中响应管控流程、接入网等内容进行培训。培训对象为省客支及各分公司客支人员。2、完成学习场所的建设工作,创建一个良好的学习环境。3、完成创建工作总结及信息宣扬。4、完成全省客支骨干学习沟通活动。5、建立全省客支战线QQ工作沟通群,实时发布工作要求、沟通工作状况,共享工作阅历,驾驭全省客支工作状况。 二、开拓学习阵地,营造到处是学习之所的环境 一是每一次周例会,既是一次领导员工彼此沟通沟通工作状况支配布置工作的会议,又是一次学习的会议。 二是送培训到分公司。既提高了分公司客支员工作的技术水平,又帮助分公司排忧解难。 三是将客支QQ群变成一
13、个学习沟通的陈地。全省各分公司的客支技术人员在这个平台上相互学习,相互探讨工作中遇到的问题,集思广议,达到了共同提高的目的。 三、开展人才培育安排,打造一批专业技术人才队伍。 1、用项目拓展方式,以用代培、以会代训,培育青年人才。 2、开展持证上岗、社会化认证学习,目前全体人员通过集团岗位5级认证,1人具有华为HDCP证书,选派2人参与PMP认证学习和认证考试。 3、在省、市层面分别成立骨干虚拟团队,不定期组织活动。 截止目前,我中心省级维护骨干1人,本地网级1人,省级骨干虚拟团队4人,省级优秀论文3篇,省级优秀内训师1名。 四、以政企指标完成为导向,达到学习致用,切实提高支撑实力。 我中心提
14、倡以指标和支撑的实际成效为导一直推动学习型班组的创建,树立全员终身学习的理念。全员意识到在工作中学习,以学习中提升工作实力为最有效的学习方式。1-9月份政企客户省际业务工单履约率为101%,1-9月份政企客户跨域协同工单完成刚好率为101%。1-8月份累计政企客户省际业务保障履约率为101.73%。前10月实现年初集团制定的目标要求。 五、组织行业应用大组进行天翼争先劳动竞赛 客支中心接应省公司劳动竞赛的精神,抽调专人负责组织、协调天翼争先劳动竞赛的各项工作,如起草竞赛方案、参与出题、审题,竞赛题制作,组织探讨竞赛方案、组织大家上网答题,经过努力,取得劳动竞赛组织奖一次,组织三个部门上网学习考试三次,参加考试率101%的好局面。 通过开展学习型班组活动的创建,我中心各项工作开展得有条不紊,工作成效显着,各项指标达标。我们信任随着创建活动的进一步深化开展,客支中心在上级领导的正确领导下,更加努力地学习和工作,将会取得更大成果和为企业作出更大贡献。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页