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1、2022年班级建议书15篇班级建议书随着社会不断地进步，许多地方都会运用到建议书，运用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。怎么写建议书才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的班级建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。班级建议书1敬重的张老师：您好！以前，自从您带了咱们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，咱们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。有一次，我望见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听
2、了她的说明，我也没报告。现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“主子”的话，咱们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3，禁止一切零食进入班级。4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。假如有，我诚心希望我的建议能为
3、班级添一抹色调，祝班级的明天更加美妙。xxx20xx年月日班级建议书2尊敬的蔡老师：您好！我是企法一班学习委员刘永安，非常感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每一天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及提议给您，在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及提议，我归纳了几点，期望对班级建设有所作用，问题及提议如下：问题：一、学习方面：学习看法不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏进取进取心。没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、闲聊、打嬉戏、约会占据许多时间二、活动方面：进取主动性不强，大多数同学不乐于参加社团、班级、院级、校级活动。三、本领方面：缺乏对自身本领的培育，大多数同学各方面本领
4、不强。四、男女同学沟通方面：男女同学沟通欠缺，似乎有代沟似的。五、班级不良现象：少数人缺乏班团体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝合力不强，逃课、恋爱现象增多。六、班委工作方面：班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有刚好沟通。七、人生目标方面：大多数同学对自我的人生目标很茫然，不知选择哪条“路”。提议1、每一天能够支配六位值日生而不是此刻的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。其次位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。2、在課间的时候不应当出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，打算好下节课的书。3、每一天班干部总结前一天情
5、景的时候，应当把扣分或加分同学的总分念一下，并且我认为应当将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每一天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就能够看到自我的得分情景。4、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应当排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要坚持队伍渐渐进入教室。5、我提议每一天安排两名值日班干。仅有一名的话，在老师不在的时候他会忙可是来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立即“兴风作浪”，并且还不只一个人这样，许多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙可是来，这时候就须要两个班干部来记名了。6、我认为老师早上布置作业好一些，因为此刻我们要学习五门主科，就有五
6、门作业要做。假如全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很简单造成睡眼的时间不够。而假如早上布置作业，学生中午回家就能够先写一些，晚上也就不用那么辛苦了。班级建议书3老师们，同学们，所谓无规则不成方圆，由于我们大家都是意气风发的年纪，所以我们有我们的活泼好动，热忱开朗，就导致了我们的不喜爱被束缚，上课喜爱讲话，开小差等。针对这几点问题，我想提出我的以下几点建议：一、 希望班干部能带好头，帮助老师一起管理好班级的课堂纪律。二、 可以叫班干部轮番“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。三、 被登到名
7、字的同学可以惩处他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所等各种的惩处方式来对他们教化，让他们记住这个教训以后要认仔细真地听老师讲课。四、 对做得好的同学也应当进行嘉奖和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进行表扬；用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。五、 可以建立一个“纪律表”假如有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以嘉奖一颗星星贴在上面，激励其它没有贴到星星的同学接着努力。春种夏长，秋收冬藏，不知不觉地新年又来临了，作为学生，我要向全部的老师说一声；老师，您辛苦了。以上就是我的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律。建议人：XXX日期
8、：20xx年11月3日班级建议书4敬重的张老师：您好！张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。记得有一次，我望见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的说明，我也没报告。现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：1，找4个卫生班长，下
9、课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“主子”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3，禁止一切零食进入班级。4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。假如有，我诚心希望我的建议能为班级添一抹色调，祝班级的明天更加美妙。建议人：xxx20xx年xx月xx日班级建议书5敬爱的同学们：毕业考试快要到了，同学们都进入了惊慌的复习，但是我班还是有一种不好的现象。如，黑板
10、总是等老师进入教室时再擦，下课铃响了就跑出去玩，到上课铃响时再去上厕所，奢侈珍贵的学习时间；上体育课或音乐课上，下楼时，用力踩踏楼梯，大声喧哗，影响了其他班级上课的纪律。给老师，同学们留下了不好的印象。为了提高同学们学习效率，给学校留下好的映象，我提出以下几点建议第一，请不要在每节课上讲静静话，因为假如你这样做，会影响要学习的同学，还要奢侈老师的时间来指责你的这种行为。其次，下课铃响后，负责值日的同学快速将黑板擦干净，要上厕所的同学抓紧去上厕所，不要到上课铃响了再做这些事情，以免奢侈老师和同学们珍贵的学习时间。第三，上体育课或音乐课上，下楼时，不要用力踩踏楼梯，也不要大声喧哗，因为这样会影响了
11、其他班级上课的纪律。第四，请不要在老师讲课的时随意接嘴、插嘴，这样不仅影响了上课纪律，更是对老师的极其不敬重。以上是我针对我班同学的行为所提出的建议，好的，望同学们接受，应用，不好的，我会加以修改。xxxx年x月x日班级建议书6广阔的家长们：在这跨世纪的新时代中，有的家长急迫地盼望着我们成龙、成凤，让我们成天埋在书海堆里。每次考完试后爸爸妈妈总是围着我们嚷嚷着分、分、分，似乎我们不是你们的孩子，分才是你们的孩子一样。在很多家长眼里，我们就如野马，只有分分秒秒把我们看得密密层层地才不人变坏，才不会去撒野。每一天我们必需把全部的精力都用在学习上才行，要不然就少不了左一顿训，右一顿骂。在这样的环境里
12、我们的想象力被残酷地压下来，生活渐渐变得乏味无趣。学习越来越死板。家长们，你们希望我们成为这样的孩子吗?为了我们美妙的明天，我们请家长们做到以下几点：1、多让我们到大自然里去。走进大自然，我们可以加深对书本学问的相识，我们还可以运用自己学过的学问解读一些生活现象。在大自然我们可以使学问与实践同步进行。2、多给我们制造一些自由想象的空间。要给我们一个适当的想象空间，不要硬把一些所谓的标准答案塞给我们，让我们的脑子更敏捷些，思维更活跃些。3、不要太在乎分数和名利这些事。只要我们踏踏实实，尽自己的全力做事就好了。4、在受挫折时，请家长赐予我们开导和自信念。在我们考不好而且知道自己错了，并县在仔细改正
13、的过程中，请激励我们，帮助我们走向胜利。为了我们能够健康欢乐地成长，请家长们尽力用更好更正确地方法来教化我们，让我们的人生道路更辉煌。班级建议书7敬爱的20xx级全体同学们：时间穿梭，岁月消逝，转瞬间，我们20xx级来到龙城中学两个月了，为了更好地适用中学的学习和生活、促进我们更加健康、优秀的成长，我们倡议做到如下：在学习上：1、针对本次考试仔细改错，总结学习的阅历教训，制定下一阶段的目标、安排和措施，坚决融入到以后的学习过程中。2、利用好早读。一日之计在于晨，早晨是记忆学问的黄金时间，抓住了早读就抓住了记忆的关键时间。因此，我们应当尽早到教室、高声朗读、狂背学问，努力提高早读的记忆效率。3、
14、努力提高课堂效率。课堂时间是理解驾驭学问的黄金时间，课堂时间是一个学生和老师作为职业的全部生命力所在。谁不集中精力提高课堂效率，就是犯罪。课上一分钟，课后一天功。因此，让我们以高度的留意力集中精力参加课堂学习：抓住学习的重点学问、做好课堂笔记、主动参加课堂思索、仔细做好每一道题。4、课后刚好复习、做好和改好巩固习题。学习过的学问课后不复习就等于没有学，做题不仔细做就等于没有做，做错了题不仔细改就等于没有做。因此，这就要求我们课后刚好复习学问，独立仔细做作业，仔细改错解疑。5、双休日、假期日、空闲时间主动仔细学习。6、学习上多与老师和同学沟通学习优秀的同学，主动改进自己的学习。总之，在学习上我们
15、要绽开学习竞赛、掀起学习高潮，我们比一比看一看哪个同学更努力，哪个班级更优秀。在纪律上：1、一个国家、一个集体、一个单位无规则不成方圆，均须要规则和纪律。纪律是战斗力的保障，严明的纪律方能形成强大的战斗力。因此我们倡议仔细遵守学校一日常规和八大纪律，使我们的纪律更好。2、上课刚好静班、遵守课堂纪律，不迟到、不早退，课间文明休息，不追逐打闹，不在教室门口和走廊聚堆。上下楼梯靠右行，保持宁静，不起哄滋事。3、铃声就是吩咐，午晚休按时作息。3、男女同学，自尊自爱，文明交往，言行得当。4、在校内绝不运用手机等电子设备，不滥交挚友，一门心思的用在学习上。5、不吸烟、不喝酒、同学之间相互忍让、不打架。文明
16、规范：1、在校期间要仪容仪表得体，不穿奇装异服，不戴首饰，不染发等。养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。2、校内必穿校服、带校牌。3、整理好宿舍内务，叠好被，扫好地。4、讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。同学们，冰冷的天气冻不住我们奋斗的热忱，刺骨的寒风刮不倒我们进取的决心。坚韧拼搏，是我们不变的誓言；追求优秀，是我们努力的方向！让我们从学习、纪律和文明规范上全面塑造自己，塑造优秀的20xx级！为龙城中学增光添彩！班级建议书8敬爱的同学们：初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议：1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待老师上课。课
17、代表要负起责，维持好纪律;2、同学们要仔细完成作业，保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学; 4、执勤班长加强管理，增加责任心，实行有效措施。 为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：搞好班级纪律，共建和谐班级!倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日班级建议书9各位同学：古人云上善若水，厚德载物。扶危救困，乐善好施是中华民族的传统美德之一，向善、为善、扬善是人类最漂亮、最动人的品质之一。拥有健康和欢乐是我们每个人的幻想。当我们和挚友高歌、放声欢乐的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生志向的
18、时候，您可知道，就在我们身边，有一群柔弱的同学正遭遇着病魔和命运的熬煎，用他们微薄的力气与死亡和命运抗争，他们虽然拥有同样的天空，但无法享受同样的绚丽阳光敬爱的同学们，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件新衣服，将零花钱节约下来，捐助给最须要帮助的同学，以解燃眉之急，就能让他们和我们一起正常的成长和学习。即使是3元，5元，10元，也能积少成多，聚沙成塔，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个同学的希望！在此，我特向全体同学发出倡议：伸出你暖和的双手，献出你的爱心，帮助那些热切希望得到救济的同学们。你的点滴付出或许能使他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉，让希望的光线照亮他们的前程。在这里，你赐予别人
19、的是华蜜，自己收获的是欢乐。一滴水或许是微乎其微的，但假如汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃；爱心是一片阳光，扫除了心底的阴郁；爱心是一股暖流，暖遍了人们的心怀；敬爱的同学，伸出你的手，伸出我的手，奉献一点，爱洒一片。同学们，勿以善小而不为，赠人玫瑰，手留余香，众人拾柴火焰高，实力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛让我们行动起来吧！献出我们的爱心，把爱心传递到我们身边的每一个角落，请献出一份爱心，成全一份英勇的坚持，传递一份生命的热度，让我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮他们撑起一片蔚蓝的天
20、。班级建议书10敬爱的同学们：大家好!感谢父母，给了我们生于世，活于世，学于世的机会，中学生活是人生中最美妙的一段时间，中学生在这花一般的年龄里正应当享受华蜜的生活，接受良好的教化。应当把全部心思放在学习上。但缺憾的是我们身边还有同学期盼和无助的眼神。他们中有的失去父母，有的生活艰辛，他们比其他同学更须要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应当在这充溢阳光的时代中充分感受社会、学校的暖和。拥有同样天空的我们，却还有这些贫困同学无法享受同样的绚丽阳光。你可想到这些贫困的学生是怎样生活?他们在学习同时还要为下期的学费而担忧。为此，他们静默流泪，独自难过;为此，他们想离开课堂，及早就业挣钱;为此，他们心
21、情压抑，多愁善感，缺少欢乐.同学们，为了帮助生活困难的同学顺当地完成学业;为了弘扬中华民族“团结互助，抚危济贫”的优良传统;为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边须要帮助的同学。班委会确定成立一个爱心基金会，多渠道筹集资金，帮助生活贫困的同学解决一部分经济来源。每个月、每一周、每一天都可以“百人帮一人，帮困献爱心”的帮困助学献爱心捐款活动，我们还将张榜公布捐款结果。对捐款赐予表彰和加分。我们希望共青团员和班干部能自觉带头，全体同学能主动参加，搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动，把我们的帮困助学提高一个新的水平。 “伸出你的双手，奉献一片爱心”，同学们，行动起来吧!省下你的零花钱，帮助那些热切期
22、盼的同学，或许你的点滴的付出却能变更一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉，让希望的光线照亮他们的前程。全体同学们，我们在真情呼喊，贫困学生在热切期盼，让我们一起为别人，也为自己创建一个更加光辉绚丽的明天。请伸出你的救济之手，奉献你的真诚爱心，让爱心充溢校内，让温情的阳光撒满每一个贫困学生的心灵!班级建议书11给班级的建议书：1.养成良好的作息习惯，早睡早起，参与各种体育活动。2.利用课余和周末多去图书馆，多看书，扩大学问面。3.班干部多组织一些能增进同学沟通的集体活动。4.利用周末和节假日多参加一些社会实践，熬炼自己，增长学问。5.每一学年全班挂科率不超过10%6.每位同学严格要求自
23、己，不迟到不旷课，尽量削减请假次数7.大四毕业之前我班四级过级率争取达到50%8.我班每学年至少组织一次社会实践活动9.每个宿舍主动参与宿舍美化大赛和文明宿舍的评比10.主动参与学校组织的各种学科竞赛和科技活动班级建议书12该生思想主动要求进步。政治上拥护党的领导。仔细学习党的理论、方针、政策主动参与学校各项活动，有较强的集体荣誉感，关切班集体。探讨生学习期间。在专业学习上，学习看法端正。刻苦努力，成果良好专业基础学问扎实，理价学习实力较强。具有肯定的科研实力，能够独立撰写质量较高的学术论文、科研报告。科研成果较突出。英语较好，办公计算机软件操作娴熟。工作仔细踏实，主动帮助导师、班级学生干部开
24、展各项工作，并在工作中表现出较强的责任心，表现出较强的组织实力、沟通实力，能够创建性分析问题与解决问题。有肯定的服务意识和奉献精神。具备团队合作精神。主动参与各种社会实践活动。作风正派，有公民意识和良好的道德素养。生活上关切他人，主动帮助有困难群众。该生是一名合格毕业探讨生。班级建议书13尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！四月里，春暖花开，莺歌燕舞。当四月的第一缕微风轻轻吹向我的脸颊，我就知道，又一个卫生的潮流要掀起来了。不错，每年的四月正是我国的爱国卫生运动月。提起爱国卫生运动，想必我们的爷爷奶奶们都会夸夸其谈，因为这爱国卫生运动有着悠久的历史和特别的历史背景，并且得到了人们的主动响应。而开
25、展爱国卫生运动月的目的，就是希望大家都能讲究卫生，预防、削减以至歼灭疾病，来提高每个人的健康水平。如何在本次爱国卫生运动月中做到满载而归，怎样给自己以及身边的人营造一个美妙的家园呢？我给大家发出以下倡议：第一，用自己良好的卫生习惯来抵挡一切疾病的侵袭。最基本的卫生习惯，莫过于每天早晚洗脸、刷牙，勤换衣物，睡前洗脚，刚好理发、勤洗头发、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后洗手了。这些卫生习惯可都流露在我们的举手投足之间，看起来微乎其微，却有着无穷大的威力。此外，我们还应当养成运动熬炼方面的卫生习惯，例如：坚持每天早起熬炼，呼吸簇新空气，来增加自己的体质、提高反抗力；用眼卫生习惯同样不行小觑，我们应做到：看
26、书写字时姿态正确，光线相宜，眼睛与书本的距离保持在一尺左右；在路上行走、乘车时不看书；尽量少运用电子产品，时间不宜过久；坚持做眼保健操。希望大家都可以把这些卫生习惯都作为自己的养成目标，建立起一道与疾病的防护墙。其次，以四周良好的环境卫生来告知别人蓝天绿草不再是梦。卫生，不仅仅体现于个人卫生，更多的表现在环境卫生。“校内是我家，环境靠大家。”我们每位同学都应当把自己当做校内环境的主子翁，用自己的行动来营造属于大家的温馨家园：不顺手乱扔果皮纸屑、不随口吐痰是每个人都必需遵守的卫生纪律，我信任有了越来越多的弯腰小贴士的同心协力，我们的校内肯定会戴上一个不折不扣的“卫生”头衔儿。比较而言，教室里的卫
27、生更得让我们苦费一番心思了：扫地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角卫生，这些都是不行缺少的步骤。当然，更重要的是保持卫生，是从每个人的.思想上来摒除不讲卫生的念头。第三，让每个人健康的生活方式换取百分百健康的体魄。春季是流行传染病高发季节，而这第三点应付这些疾病可不在话下。世界卫生组织给健康下的定义为“身体、精神及社会生活中的完备状态”，是不是须要我们留意调整自己的生活方式呢？合理膳食、适量运动、早睡早起也就是说，健康的生活方式就等于健康强壮的身体。讲究卫生就像一个盾牌，可以让我们跟疾病隔离；讲究卫生就像一个天平，对面就是干净的家园；讲究卫生，给你我带来非凡的收获。为了我们的身体更强健，为了我们
28、的家园更漂亮，就让这次爱国卫生运动月成为我们讲卫生之路的起点，让我们在今后的生活中都与卫生携手共行！班级建议书14今日，我发觉班上某些干部在管理时有点不足。为了使我们班更好地发展，我对班干部提出了以下提议：1、多一份宽容开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。老师多数是宽容对待，可班干部就不一样了。管理时，有人不细心走了神儿，“某某某，站起来！”这人便被喝住了，哆嗦地站了起来，吓得脸都白了。大多数人都不情愿。一些人想改正，可班干部给的机会太少，多少都被判了“死刑”。提议班干部给同学们三次机会，站起来给他（她）机会改正。这样，同学们不要惩处，班干部不要担忧，不是两全其美吗？2、多一份公正一、二年级时
29、，班上频频出现包庇现象，四年级也不例外。一次，周纯宇在给人背书时，静静地给人看了答案，被人揭发了。所以不论是挚友还是仇人，都是同等的。提议班干部不要偏心，人人都是同等的，要学习包公“铁面无私”，要多一份公正。期望班干部能够接受我的提议，也提议大家敬重班干部，他们为了班级费了一片苦心，不要辜负他们。班级建议书15强化班级管理建议：班级就像一个小型的社会，学生是这个小社会的成员，不同的学生有着不同的行为习惯、言行举止、学习看法，学生的这些个体表现有的有利于班级的进步和团结，也有利于学生本人的提高和发展。例如，学生写字特别仔细，上课用心听讲，讲究卫生等等。但是，也有不少是对班级和个人发展不利的，如有
30、的学生上课爱讲小话，作业不仔细，错题不改，讲脏话等等。面对这些不利因素，不少老师的做法是，逮到一次就凭自己的爱好指责一次，教化一次，老师这样的即兴发挥，随意性太强，缺乏公允，会让学觉得老师厚此薄彼，产生逆反心理，更不利于班级和学生个人的发展。我觉得好的班级管理应从以下几个方面抓起。一、班主任要转变班级管理的观念。多数班主任认为，班级管理的核心内容是提高学生的学习成果，管理的重心就向促进学生的学习偏移了，这种做法是比较片面的，我认为班级管理的核心内容促进学生素养的全面提高，班级是一个小型的社会，社会要有健全制度才会安定，这一点，对当今的小学生来说尤为重要，因为现在的学生都是独生子女，在家真是小皇
31、帝，想怎样就怎样，这种“唯我独尊”的感觉，一旦形成习惯，对学生的成长是特别不利的，要让他们知道制度对一个人的约束性，人在社会上不是肯定自由的。另外，让学生在这样一个制度人的社会里，能提高他们的合作意识、大局观、集体荣誉感和竞争意识等，学生这些实力的提高正是培育合格人才的须要。所以班主任应转变班级管理的观念，从单一的注意学习成果向注意给学生一个历练、进步、提高综合素养的小社会转变。二、强调班级管理制度的全面、系统化。一个先进的社会，肯定是一个高度法制化和制度化的的社会，班级管理虽然不能说是法制化，但也必需强调有一个健全的制度。有的班级只有一个班规和班主任的口头上的几个规定，这明显是不够的。我认为
32、健全的班级管理制度应包括以下几方面的内容：1、班训。这是班级的格言，让每一个学生都记住并理解它的，成为学生言行的标准。2、班级常规管理制度，包括：平安管理制度。学生的平安是教学正常开展的重要基础，而且还能丰富学生的平安学问，提高平安意识。平安制度的制定应具有全面性，同时还要注意细微环节。卫生管理制度。给师生一个干净的工作和学习环境，培育学生讲究卫生的习惯，做一个时时到处讲卫生的小标兵。课堂常规。良好的课堂习惯是学生学好学问的重要前提，在强调给学生减压形式下，向课堂要质量已成为老师工作的核心。作业常规。高质量的作业能正确的反馈学生对学问的驾驭状况，进而制定相应的教学方法，提高教学质量，同时也能培
33、育学生良好的行为习惯，假如学生作业随意性大，作业看法不端正，反馈的信息就是不精确的，会加大老师的工作量，大大降低学习和工作效率。和其它制度配套的奖惩制度。小学生大部分是增加好胜的，假如班级有相应的奖惩和竞争制度肯定能调学生的学习主动性和学习爱好。但奖惩要适度，重精神，轻物质，登奖惩制度与红领巾争章台协作运用一个不错的选择。3、班级的目标体系。首先是班级目标，内容可以是多方面的，学习、卫生、纪律等，可分为长期目标和短期目标。其次，依据班级目标每个学生也要制定自己的长期目标和短期目标。这些目标的制定可以增加集体的凝合力，也是学生前进的动力。同时还应制定为了达到目标的努力安排，让学生知道做什么，怎样
34、做。三、班级管理制度注意民主化和人性化。学生在民主、同等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种开心的心情、主动进取的精神。创设同等和谐的教化氛围，提倡师生之间相互敬重，培育学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。班级管理的民主化要体现在两个环节，一是在制定制度时，要让学生全员参加，共同探讨最终形成共识。二是制度本身要体现民主、同等，不能厚此薄彼。人性化则表现在制度要以人为本，以促进学生的发展为本，奖和惩只是手段，学生的发展才是目的，针对小学生的心理特点则要重奖轻惩，而惩还需讲究艺术性，肯定不能出现罚款、体罚和变相体罚的状况，比如：假如学生上课讲小话，就罚它在课间为全班同学唱一首歌;有人乱扔垃圾
35、，就罚他监督其他同学，直到有人被抓到等等。小学生都是有自尊心的，这些惩罚虽小，但已经能给他们产生警示作用了。四、班级管理制度要有可执行性。制度不是用来观赏的，而是用来执行的。管理制度有了可执行性，还要有执行的人，假如只靠班主任一个人来执行是不行的，一是没有体现管理的民主化;二是加重班主任的工作量。这时，就要发挥班干部作用，班主任要培育一批得力的班干部，让他们有分工又有合作帮助老师做好班级管理制度的执行工作，这样又减轻了班主任的负担，又熬炼了班委，一箭双雕。五、班级管理还要强调温情化。当然制度是生硬的，冰冷的，班主任在班级管理中还应留意对学生进行情感渗透，真正做到为了一切学生的发展，关切学生，爱
36、惜学生，对他们晓之以理，动之以情，成为学生信任的成长导师。只有让学生感受到老师的关怀之温煦爱心之情，学生才能理解班级制度化对他们成长的双重作用。六、班主任要和任课老师协同一样，形成共识。好多班级的规章制度，变成了班主任一人的“专利”，任课老师一是不了解这个班级的制度，二是根本没有这样的意识，遇到状况就凭感觉处理了事。这种做的弊病是自不待言的，好多任课老师都会诉苦说，班上的学生只听班主任的话，不听任课老师的话，这就是班主任要和任课老师之间对班级管理没有形成统一的标准导致的。相反，学生到是形成胆怯上班主任的课，不怕其它科目，就是因为班主任用班规说话，管理统一而且严格，还有班干部一起管。任课老师管理
37、比较随意，常常是“见子打子”，班干部也没有起到应有的作用，这样时间常了就会出现老师罚一漏十，厚此薄彼，缺乏公允、公正的现象，这样的老师学生自然是不服气的。因此，班主任要和任课老师对班级的管理肯定要协商一样，统一方法，这样才能在班级中树立正气，做到赏罚有度，宽严一样，让学生无空子钻，使班级管理制度起到应有的作用。班级管理工作也是一门学问，专心思索，专心感悟。让教化才智升华，炼就一双慧眼，发觉孩子“那一点点光。”除了仔细工作外，还要努力钻研，锐意进取，对班主任工作方面内容仔细学习探讨，从而为学生的健康成长创建更好的班级环境。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页