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1、2022年校园写景作文六篇校内写景作文六篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的校内写景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。校内写景作文 篇1我们的学校在鹤峰县上六峰村。我们学校的景色特别美丽。特殊是春天。春天在微风下来到了我们校内；在暖暖的阳光下来到了我们的校内；在细雨绵绵中来到我们的校内。松树在春天的抚摩下穿上了绿油油的西装；在老师的汗水下强壮成长；在自己的勤奋下挺得笔直。小草正一个劲地探出头来，争先恐后地伸展着他们那娇嫩的身子。尽管我们曾经如此熬
2、煎他们，可是他们也誓不服输。鸟儿唧唧喳喳地叫着，在春日的沐浴下，使校内显得特别和谐。叮下课了，有的学生抱着篮球冲向篮球场，生怕耽搁了这课间的每分每秒；有的学生提着拍子奔向乒乓球场；有的干脆呆在教室，聚在一起聊着学情。这就是我们的学校，这样美的环境，莫非其它学校比得上她吗？校内写景作文 篇2几天大雾过后，今日下起了雨来。雨真够大的，仿佛天上倒了一把大水壶，壶嘴喷洒的水柱如浴室中的莲篷笼头似匀匀地洒下大地。沙沙沙，沙沙沙校内浸润在雨帘中，一切都显得那么地朦朦胧胧。慢慢地，雨起先小起来了，稀稀沥沥的，校内又显得那么地清爽而又迷人。矮矮的草坪，嫩绿嫩绿的，犹如初春季节刚钻出地面的小草一般。一簇簇的竹林
3、，虽说已到初冬仍青翠欲滴。经霜染过的枫叶，红艳艳，犹如一枚枚美丽的书签，零星地高挂枝头。远处的乔木，经雨水的滋润，叶更绿，杆更深。风儿拂过，滞留在叶尖上的水珠犹如珍宝一般滚落。耸立在校门口的“锦绣年华”雕塑盛开的荷花，更成了名副其实的出水芙蓉。真金一般的色调，在绿树掩映中，显得特别地庄重和醒目。粉色的教学楼，冲去了污渍，变得特别的明净和气派。鹅卵石小径上，碎大理石搭成的过道上，放学的同学三三两两地走着。他们或许穿着雨衣，或许撑着的小伞，笑盈盈地穿过小径，跨过小桥。一条条乌黑光亮的柏油大道，一辆辆轿车，斯斯文文而过，车轮碾压路面，匀匀地扬起一串串小小的水花。哦，傍晚了，该是学生回家、老师们下班的
4、时候了。远处的桥头，几辆接送学生的公交车有序地排开桥头。它们犹如家人般的静默地、无怨无悔地等候。雨中的校内，是那样的和谐，又是那样地让人感到舒适！校内写景作文 篇3在我的校内里，有许很多多的美景。校内里以“花艳、草茂、水清”三绝著名于朱河。在我们的三角花园里，有花几十多种，总面积为600平方米。花园里有牡丹花、牵牛花、昙花其中还有各种花散发出的芳香，使人神清气爽。还有成百上千的花摆成的形态，比如说用几百朵玫瑰花组成了一颗爱心，还有用白盈花组成的群小绵羊这就是我们学校的第一绝“花艳”。校内里草长得茂密，绿得犹如一张绿绿的地毯。在草坪上，我们可以逍遥自在地玩耍，在草坪上，有的同学在踢足球，有的同学
5、在打滚，有的同学在上面打羽毛球。这就是其次绝“草茂”。在我们学校前面有一个水池，里面有两座假山，水池的水特别清，清的可以望见水池中的沙石，水池中还有成百上千条小鱼，在逍遥自在地玩耍。这就是第三绝“水清”。我们的学校叫“杨村小学”，希望小挚友来我校读书！校内写景作文 篇4秋天是个仙女，把叶变黄、变红，又把松变得更绿。那天我去学校小花园时，看到的秋景实在漂亮。我看到了红红的枫叶，它们在秋风中微微颤抖，就像一团火。我想是它们被秋风吹冷了，把脸都冻红了吧。啊!好香，我寻着香味走去，原来是两棵结杏树开花了。橙黄带白的小花，衬着树叶，显示一种奇异的美。它们一朵朵在一起，变得更漂亮、更绚丽。从远处望去，不仅
6、像两棵“橙色树”，而且还有一股迷人的花香。我想，秋风能让小花园变得那么漂亮，那么操场肯定也很美丽吧。哇!真是黄叶满地。操场有，跑道上也有，好像要给整个操场铺上一层黄色软垫过冬似的!突然，一阵桂花香被我吸入肺腑。忽然让我感到心旷神怡!抬头望去，那些桂花小小的、黄黄的，在夕阳的照耀下，发出了亮晶晶、黄灿灿的刺眼光线。走到校门口时，留意了一下那几棵松树。它们依旧用绿色的枝叶挺立在秋风中，好像丝毫没有害怕。秋天像仙女，我喜爱;但秋天的景色，我更喜爱!校内写景作文 篇5美，没有永恒的，但有瞬间的，所以才让人牢记，瞬即逝的它往往流给人们无限的遐想。前一个星期，我校正热火朝天地实行校运动会，呈现出了很多扣人
7、心弦的场面，尤其是郑溢的那场跳高竞赛，更让我心潮澎湃。那一次，我见证了一种美，那是一种独特而富有内涵的美。“加油，加油”呼喊声，助威声从跳高场地传来。我一看，竞赛场地四周早已围得水泄不通。我好不简单挤到里头，心随着竞赛进展此起彼伏，因为我们班的郑溢、张文杰也在参与竞争。我望了一下对手，呀！各个实力非常强悍！二班的，连摘三届桂冠。一班的，也不能小视。我真是为他们捏了一把汗。前面几关，郑溢非常顺当，过五关斩六将。惋惜，张文杰被淘汰出局，只剩下郑溢一人孤军奋战。竞赛已进入高潮，四周呼喊声此起彼伏。郑溢要作最终一搏，只见他以最快速度向栏杆跑去，猛一蹬脚，可谁知他却突然停下来了，瘫倒在地上，脸上露出了非
8、常苦痛的神情。怎么了？怎么了？我怀疑不解，心里全被焦虑所占满。这时，大家顾不得多想，一齐涌上前去，老师也焦急地朝郑溢奔去，赶忙把他抬到花坛边坐下，当心翼翼地卷起郑溢的裤脚。啊！大腿上肿着呀！老师关怀地问郑溢：“疼不疼，不能走的话，就不用比了。”裁判员也发话了：“郑溢，行不行，不行的话，这次竞赛就算了！”这时郑溢摇摇摆晃地站起来，坚决地说：“我要跳，我肯定要跳！”话音刚落，我的心为之震撼。郑溢他一瘸一拐地来到跳高场地。裁判员再次激励他：“郑溢，我信任，你肯定能跳过去的！”暖人心的话令坚毅的他流下了眼泪，望着他，此时泪水也模糊了我的眼睛。不管是我们班的，还是其他班的，全都在为他加油，鼓劲！他不知从
9、哪来的一股力气，咬紧牙关，紧皱眉头，奋力向栏杆奔去。我屏息注视，为他祈祷。耶！跃过去了！跃过去了！他胜利了，他超越了自我，战胜了自己，就是成功！这时，郑溢脸上露出了一丝笑容。我的心里暖烘烘的，这暖流忽然渗遍了我的全身，钦佩之情油然而生。记得顾拜旦曾经说过，奥林匹克最重要的不是成功，而是战斗。体育就是和平。参加比取胜更重要。校内写景作文 篇6细雨中，我独自闲逛在校内中，一切都隐隐隐约，像在雾中，又像在云里，家的方向几乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上
10、留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放纵的激情，让我寂静的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出全部而一无所求。心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出全部？谁是我一生的呼喊？现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！前面的路纯净、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是漂亮的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份独特的诗情画意。清风吹来，校内里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而洪亮的声音；那苍劲粗大、枝叶青翠的参
11、天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人留意的角落里，一声不响地呆立着过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起安静的好处，我追寻的安静，应当是使人舒心平和、淡泊致远的那种。不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟识？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是间或来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。安静，这就是它的特性。表面上好像毫无动人之处，事实上隐藏了生命的动感。很多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕获到这些安静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无
12、杂念地享受这难得的片刻悠然与安静。走着，走着，蓦然发觉一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地观赏着四周的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充溢慈祥，透着暖和的华蜜感。哦，他们是在享受时间，享受人间落雪的风采。那一刻，我被感动了；雨水也被感动了多数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝愿。“莫非，肯定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。春日短暂，世间没有开不败的百合。今日年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页