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1、部编版部编版二年级语文下册二年级语文下册摇篮摇篮 祖祖 祖先祖先 祖国祖国 “ 礻礻”，左高右低，左高右低，最后一横位置最后一横位置 祖父祖父 祖母祖母 要高于第三笔的收笔，并穿插到要高于第三笔的收笔，并穿插到 “礻礻”最后一点的下面，穿插懂谦让。最后一点的下面，穿插懂谦让。 23 祖先的摇篮祖先的摇篮自读要求读准字音，读通句子，不会读的字借助拼音帮忙。标出小节号。思考：“祖先的摇篮”指的是什么？1234爷爷说爷爷说: :那原始森林那原始森林是我们祖先的摇篮。是我们祖先的摇篮。爷爷说爷爷说: :那原始森林那原始森林是我们祖先的摇篮。是我们祖先的摇篮。真有意思，真有意思，这是多大的摇篮啊！这是多
2、大的摇篮啊！那浓绿的树荫那浓绿的树荫一望无边，一望无边，遮住了蓝天。遮住了蓝天。我想我想我们的祖先，我们的祖先，可曾在这些大树上可曾在这些大树上摘野果，摘野果，掏掏( (toto) )鹊蛋？鹊蛋？可曾在那片草地上可曾在那片草地上和野兔赛跑，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？看蘑菇打伞？掏掏 掏鹊蛋 拿鹊蛋掏：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。掏( ) （ ）野兔 （ ）蘑菇追赏 我们的祖先，我们的祖先， 可曾可曾在这些大树上在这些大树上 摘野果，摘野果， 掏鹊蛋？掏鹊蛋？ 我想我想我们的祖先，我们的祖先，可曾可曾在这些大树上在这些大树上摘野果，摘野果，掏掏( (toto) )鹊鹊蛋？蛋？可曾可曾在那
3、片草地上在那片草地上和野兔赛跑，和野兔赛跑，看蘑菇打看蘑菇打伞？伞？ 请同学们用自己喜欢的方式读第3小节，继续用“ ”画出描写祖先“做什么事情”的词语，画好后，和你的同桌讨论一下吧！合作学习 那时候，那时候， 孩子们也在这里孩子们也在这里 逗逗( (dudu) )小松鼠，小松鼠， 采采野蔷野蔷( (qinqin) )薇薇( (wiwi) )吗吗？ 也在这里也在这里 捉捉红蜻蜓，红蜻蜓， 逮逮( (didi) )绿蝈绿蝈( (uu) )蝈吗？蝈吗？ 那时候，那时候， 孩子们也在这里孩子们也在这里 逗逗( (dudu) )小松鼠，小松鼠， 采野蔷采野蔷( (qinqin) )薇薇( (wiwi) )吗吗？ 也在这里也在这里 捉捉红蜻蜓，红蜻蜓， 逮逮( (didi) )绿蝈绿蝈( (uu) )蝈吗？蝈吗？ 在祖先的摇篮里，人们还会做什么呢？仿说训练我想我想 那时候，那时候， 我们的祖先，我们的祖先， 孩子们也在这里，孩子们也在这里，可曾可曾 ， ， ， ？ ？风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！沙沙，沙沙！”那回那回忆忆(y)(y)多么美好，多么美好，又那么遥远又那么遥远啊！啊！苍苍茫茫苍苍茫茫的原始森林，的原始森林，我们祖先的摇篮！我们祖先的摇篮！ 作者为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？想一想