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1、2022年幼儿园家长会工作总结幼儿园家长会工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家收集的幼儿园家长会工作总结，希望能够帮助到大家。幼儿园家长会工作总结1随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿
2、全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：一、脚踏实地做好各项常规工作1、加强班主任自培工作在教化越来越强调生态化的这天，幼儿教化中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的探讨。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，透过自培基地的学习，带动新老师做好家
3、教指导工作。2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自我孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不挤眼，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不兴奋，看着自我的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，刚好作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的看法把教化活动的目标、资料、方法以及如何视察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向
4、家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，那怕是一点点提高，也要刚好提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们的教学都非常满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展家访是幼
5、儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它能够使老师更深化地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。4、充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口作用家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期各班老师依据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的
6、创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教化信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教化资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”带给的幼儿教化、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最佳的互动效应。5、评比好家长，以点带面发挥榜样作用学期初，我们在家委会会议上透过了“镇好家长”的十条行为规范，为了激励先进，每班由班主任老师举荐一名好家长，家教领导小组审批，整个评比过程也是
7、家庭教化质量提高的过程。利用家园小报和家长学校沟通育子阅历，使胜利的育子阅历得到辐射。二、本学期工作的新突破1、家委会活动常常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任举荐具有必需修养和教化见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参加幼儿园的日常管理，为我园的远景规划带给看法和举荐，真正发挥了家委会的桥梁作用。2.重视0-3岁婴幼儿教化随着社会的提高，0-3岁婴幼儿的教化正越来越受到社会各界人士的重视，我们能深切地感受到婴幼儿早期
8、教化是基础教化的基础，是牵系千家万户的头等大事，是一个地区可持续发展的保证，也是一个民族兴盛发达的前提。我们镇的0-3岁指导工作也得到了领导的高度重视，建立了以中心幼儿园老师和村妇代会主任为主的落实婴幼儿早期教化的队伍。本学期，我们还参与了区0-3岁婴幼儿指导中心的培训，各项工作也日趋正常、规范。开学初，我们利用各村妇女主任的力气，对全镇0-3岁婴幼儿的状况进行了摸底调查，并把全部的资料整理归档存入电脑，发到区早教指导中心，并制定了指导安排。在11月实行的现场活动中，为到场的婴幼儿建立了“宝宝成长档案”，老师家长孩子共同参加的博得了阵阵笑声。透过活动，构成了幼儿园、社区、家庭教化三位一体的合力
9、，潜移默化了优生、优育、优教的素养教化大环境，不仅仅提高了广阔家长对0-3岁婴幼儿教化的重视程度，也提高了我园小班幼儿的入园率。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮忙家长提高教化潜力。”我园的家教指导工作还存在着很多不足之处，随着二期课改的不断深化，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。幼儿园家长会工作总结2为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，依据幼儿园的要求，我们在3月5日午时召开了本学期首次家长会。这次的召开，家长很乐意，参会率高，效果好。此次的家长会主要体此
10、刻两大特点：第一：家长会上我与家长之间沟通的资料包括平安工作、培育幼儿的独立性以及本学期教学资料上的重点、难点。其次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻相识到家庭教化的重要性，在今后的教化过程中能更加进取主动地协作老师的工作。总之，这次家长会开得比较胜利，经过这次活动，胜利地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教化观点有了更多的了解;家长经过家庭教化阅历的沟通，了解了幼儿园的教养工作情景和对家园合作的要求，提高家长科学
11、育儿的水平，解决家长在教化孩子方面的困惑。同时我经过与家长应对面的沟通，帮忙家长增进对幼儿教化的相识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教化好孩子。幼儿园家长会工作总结3为了让家长能全面地了解我们的教化工作，了解孩子在园的生活和表现情景，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，此刻就这次家长会我们作以总结：这次家长会，我们和家长真的像挚友闲聊一样，总结了上学期我们在教化教学工作中存在的不足和须要改善的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的不足。在这次家长会上，家长挚友们很受启发。我们班的好多家长都说“原先，我们真的还不明白走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还
12、有的家长说：“我们原先就认为你们只是看孩子而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”整个家长会为时一个多小时，会场气氛深厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长挚友们能多多吸取阅历，获得育儿之道。家长会上主要讲了一下几个方面的资料：1、感谢：异样感谢个别好家长，例举主要事务。2、介绍幼儿的基本情景。经过一学期的的生活和学习，孩子们的本领、习惯、发展情景进行分析总结。3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作支配及须要家长协作的事项。4、平安工作。5、解读中班幼儿体能发展目标。6、
13、家长沟通育儿心得并提珍贵看法和提议。家长会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。很多家长都表示经过今日一系列的活动，更详细地看到了自我的孩子各方面的表现，看到了孩子的提高(纵向比较)，异样快乐。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活习惯、自理本领、动手本领方面都有很大提高，想象力和语言表达本领也有一个质的飞跃，他很懂得关切父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小挚友上了中班以后，在与人交往方面有了很大提高，变得情愿表达自我的想法了，期盼着孩子的更大提高。经过这次家长会，家长挚友们相互也学到了不少育儿金点子。我们信任，在今后的教化、教学工作、家长工
14、作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长会，给我们增加了信念，制定了前进的目标。这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参加能够看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰。信任在家园共同努力下，我们中班的各项工作必需会顺当、精彩的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子，信任我们的孩子必需会更健康，更向上的成长!幼儿园家长会工作总结4孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充溢生命。经过一学期的实践我们更加相识到:家园互动是课程架构中的一部分资料，是课
15、程实施的强有力保证。良好的教化环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。一、亲密家园之间的联系，建立同等、合作、和谐的关系:家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前，我们两位老师利用自我的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和教化方面的沟通。家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经验老师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小挚友常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位老师没有向家长告状，而是经过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表
16、现的机会，帮忙孩子克服胆小、树立自信念。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布，创建家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙，家长就能够经过电话与老师取得联系。电话的纽带一向把老师、幼儿、家长紧密相连。二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教化资源。本学期，我们经过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣扬二期课改的精神，帮忙家长相识幼儿自我意识发展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理本领”的
17、座谈中，家长们相识到包办代替对孩子发展的不良影响，学穿脱衣服、学穿鞋，自我进餐已成为家长们激励孩子学习的资料。从家里做起，让自我的孩子都有自我动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理本领。我们经过家园园地各栏目坚持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教化策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教化。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自我及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题活动中，很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进行展示，大多数家长们了解后非常支持，纷纷把须要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙
18、面资料，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮忙”的主题资料后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的西游记的道具送到幼儿园，丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教化胜利的期望。另外激励家长经过家园园地和家长座谈会介绍自我的教化阅历和体会，参加教化探讨也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是我们开拓的栏目，家长们也来稿参加，虽说参加面还不广，但我们信任，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。幼儿园家长会工作总结5家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否
19、取得良好的效果与家长工作是密不行分的。XX学年度的上学期，我们班全体幼儿在经验了半个学期的自理本领、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的改变呢新的学期起先了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作须要家长和老师进取协作呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。活动中，我们向家长挚友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情景，以及本学期的班级情景和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长挚友们介绍了主题活动，经过主题活动的介绍使家长挚友意识到了家园协作的重要性。基础学问、基本技能是考试的重点，是学生接着学习和发展的基础的基础，学生仅有扎实驾驭基础的学问和技能，才有本领发展。我们在讲解课本
20、学问的同时，适当地进行引申、拓展，并引导学生在解题后进行反思，留意总结数学规律和解题方法，培育学生的探究创新意识，也培育学生独立思索问题的本领，分析解决问题的本领。归纳学问，总结规律，概括方法。在引导学生分析，解答范例之后要刚好引导学生对本专题所涉及的重要基础学问进行归纳，总结规律，概括主要的数学思想和数学方法，常见的数学思想方法包括：数形结合分类探讨，函数与方程思想，化归的思想，详细的数学方法：配方法、换元法、待定系数法、分析法、综合法等，使学生对这些问题从感性相识上升到理性相识。我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅仅行动要一样，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则动身
21、，在教化目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长挚友们也纷纷发表了自我的见解，很多家长表示自我由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后必需努力。本学期我们还为家长挚友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的相识，家长们表示了深深的谢意。最终，我们又和家长挚友们简洁探讨了幼儿自理本领的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活本领的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连绵不断的培育过程。经过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自我的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多
22、家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。幼儿园家长会工作总结6幼儿园的教化工作须要家长的支持和参加。为了让家长能更好的了解幼儿在园的状况，也让老师了解幼儿在家的表现，做到家长与幼儿园对幼儿的教化达成共识因此本学期幼儿园实行了开放日活动。在开放日活动中，家长先是看幼儿晨间活动，家长看到幼儿在老师的带领下在拍球，都在帮孩子加油，看谁拍的多。8点钟家长就去音乐室里开会了，开完会家长都回到了班上看老师打算的教学活动，第一节教学活动是郑老师的语言活动，一节课下来每位幼儿都能仔细听讲，也主动举手回答问题，都想要让自己的爸爸妈妈看看自己在幼儿园的表现。上完课就
23、去做操，在做操的时候我看到每位家长都是面带笑容的，在拿着相机拍啊拍，把小挚友最棒的时候拍下来。做完操就是到小挚友课间活动的时间了，我们打算了地垫、月亮船、沙包等，培育幼儿的平衡实力和发展幼儿走、钻、爬、跑等基本动作的协调性、敏捷性。活动完以后就是回教室打算其次节教学活动，其次节教学活动是我上的美术绘画活动，我先是让家长帮幼儿画一颗糖，然后让幼儿选择自己喜爱的方式去装饰它。每位幼儿能在老师的引导下完成这幅作品。最终是郑老师在教室里征求家长建议，集思广益，让家长为这一次的活动提出建议，家长、老师之间在信息沟通的基础上相互学习，取长补短，为更好的课堂教学效果献计献策。而且我们通过这次活动发觉在家长资
24、源中不乏有专业特长和对教化有心得的家长挚友们。在这次的活动中，也存在不足，让幼儿头顶沙包走平衡，有个别幼儿心情不稳定在哭闹，幼儿出去做操时把脱的衣服全部放在桌面上显得教室较乱，我上课时没能完全放开，还点惊慌。通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，说：“老师你们辛苦了”，有了家长们的这句话、有了家长挚友们的感谢和支持我信任我们以后的工作会更加顺当的进行。幼儿园家长会工作总结7家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长
25、工作是密不行分的。xx学年度的上学期，我们班全体幼儿在经验了半个学期的自理实力、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的改变呢?新的学期起先了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作须要家长和老师主动协作呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。活动中，我们向家长挚友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展状况，以及本学期的班级状况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长挚友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长挚友意识到了家园协作的重要性。我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅行动要一样，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则动身，在教化目的、过程、手段上都尽量
26、不要发生分歧。家长挚友们也纷纷发表了自己的见解，很多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后肯定努力。本学期我们还为家长挚友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的相识，家长们表示了深深的谢意。最终，我们又和家长挚友们简洁探讨了幼儿自理实力的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活实力的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连绵不断的培育过程。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信
27、任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。幼儿园家长会工作总结820xx年1月7日，xx幼儿园辛庄分园大二班家长会圆满结束。这次家长召开得顺当而又圆满，我班三位老师在会前细心整理了教室，并做了足够的打算，由于大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。大班要接着进行幼儿园的课程，可是也要为小学做打算，所以这次家长会对我们和家长来说都是非常重要的。此次家长会我班家长几乎到齐，可见家长对这次家长会的重视。这次家长会主要包括三个方面：示范课的讲解，老师年终总结汇报和多媒体的展示。示范课的讲解我们采纳了抽课讲解，并和幼儿互动的方式向家长简洁的展示了平常
28、上课所学资料，在会上幼儿表现进取，我们看到了家长露出了欣慰的笑容。老师年终总结是我们向家长汇报本学期的教学，常规，活动等方面的总结，是我们对家长也是对我们自我的一个总结。多媒体的展示主要是向家长们介绍我们的教学工具多媒体的流程及它的作用和平常孩子的上课步骤。家长在此期间听得兴致勃勃，非常协作老师，并对我们老师的工作赐予了确定。本次家长会让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教化孩子的方法，以使自我在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不一样的事务。我们班的家长会中有一个环节是让家长们谈论一下自我的育儿阅历，家长相互沟通让我们的孩子更好的成长，自我也能学
29、习如何教化孩子成为好的父母，这一点我觉得收获很大。经过这次家长会我们了解到家长对我们的要求很高的，我们做为老师有许多地方离他们的要求还相差一段距离，我们老师要努力的缩短距离尽自我最大的本领去做好孩子们的教化教学工作。老师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教化教学本领;老师与家长没有会面的时间，能够经过电话联系;老师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的沟通，与孩子们玩在一齐，真正做到无距离地密切接触。我们信任，在今后的教化中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个提高的机遇。我们的目标是，给孩子一个快乐健康的金色童年。幼儿园家长会工作总结9我们平常都
30、说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。所以，做好家长工作是我们老师的重要职责，仅有家园协作一样，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教化。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。1、和家进步行情感和教化方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每一天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教化引导，不要太多地把职责推向家长，除非的确须要家长共同来协作教化的。即使这样，在与家长交谈时，我异样留意讲话的方法和语气，我会笑着宛转地跟家长说事情，尽量不让家长
31、产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的提高经过家园联系手册刚好与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐性，上课也坐不住，家长也很头疼。经过与家长共同合作，大大变更了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上刚好告知家长，并大大褒奖一番。这种行为的干脆结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜不自胜。对于幼儿在家里的表现，家长也经过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教化。有时我们还会把我们对孩子的期望和须要家长协作的资料写在联系
32、本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的进取性。因为孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，所以我们常常与家长相互合作，帮忙孩子接来相应的生活阅历。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，视察各种车的特征，到幼儿园与大家一齐共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的爱好，使每个教学活动体现价值。三、丰富幼儿各种趣味的活动。本学期，我们班级的家进步取协作班级各种，在主题活动中收集
33、资料，将家中的废旧物品清洗干净，充溢了主角嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家进步取主动来园观看艺术汇演，并得到一样好评。总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发展供应良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充溢生命。经过一学期的实践我们更加相识到：家园互动是
34、课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教化环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。幼儿园家长会工作总结10我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：一全面性首先，我班此次家长会参加率达到90%以上。其次，家长会上我与家长之间沟通的内容特别全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们沟通到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做
35、好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻相识到家庭教化的重要性，在今后的教化过程中能更加主动主动地协作老师的工作。二结合实际，有针对性1.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教化为辅。2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。因为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。三气氛活跃，形成互动，有特色此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学
36、特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自己的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗?幼儿园家长会工作总结119月27号，我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：一、全面性首先，我班此次家长会参加率到达90%以上。其次，家长会上我与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏）本学期月工作重
37、点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻相识到家庭教化的重要性，在今后的教化过程中能更加专心主动地协作老师的工作。二、结合实际，有针对性1、此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教化为辅。2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。因为思索到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜
38、爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。三、气氛活跃，构成互动，有特色此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获的还是孩子们，不是吗？幼儿园家长会工作总结12为了让家长挚友理解幼儿园的教化理念，协作幼儿园更好的教化好孩子，真正的了解孩子、读懂孩子，共同为孩子创建最有利于发展的成长环境，我园于11月
39、4日晚召开了全园家长会。珍宝们经两个月入园生活，有了怎样的改变呢各段有怎样的教学安排和发展目标呢哪些工作须要家长和老师进取协作呢针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。本次活动以班级为单位，陈园长分时间段到各个班级，家长们仔细倾听陈园长关于家园联系重要性的演讲。而后，各班级老师与家长们进行热情的互动小班段主要围绕幼儿进园到现阶段发展的概述，沟通幼儿在园的生活开展的情景。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面本领的培育。大班段阐述了幼小连接的重要性，针对幼小连接存在的问题，帮忙家长树立正确的连接观念，帮忙孩子尽快适应小学的学习和生活。各班的家长会气氛都非常好，家长们进取发言、和
40、老师就像挚友一样心交心的沟通。会议结束后，许多家长仍沉醉其中，围着老师接着交谈。经过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情景有了较具体的了解，对自我的孩子现阶段须要加强教化的地方有了必需的指导方向。使家长意识到了家园协作的重要性。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。也期望在今后的工作中经过多种方式进一步的和家进步行沟通，沟通，到达教化的一贯性和一样性。幼儿园家长会工作总结13为了让家长能更好地了解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联系，与老师进一步沟通孩子在家的情景，促使家长能够进取参加到幼儿的教化管理中来，更好地实现家园
41、同步教化孩子，20_年9月18日，文艺幼儿园以班为单位，召开了一次非常有意义的新学期期家长会。此次家长会主要体现了以下三个方面资料：1、全面性首先，各班此次家长会参加率到达98%以上。其次，家长会上各班与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。再次，老师与家长沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻相识到家庭教化的重
42、要性，在今后的教化过程中能更加进取主动地协作老师的工作。2、结合实际，有针对性此次家长会针对不一样年级幼儿家长，各班的沟通侧重点略有不一样，小班侧于一日生活的支配，卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作方面家长应留意的问题，以教化为辅。中班，大班侧于孩子的常见问题，以及家长在家庭中的处理方法，充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教化教学重点。大大班侧于幼小连接，帮忙家长梳理这方面的学问，让他们明白幼儿园的教化重点，并告知他们家庭教化中的重点。3、气氛活跃，有特色此次家长会，各班都与家长们进行互动，大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，并以生动的教学
43、方式将多元智能教材的教学资料给家长展示，穿插一些手指嬉戏，蒙数教学等活动，激发了家长的童心，会场气氛活跃，教学特色的内涵和意义也顺当的传达给了家长，家长们也对我们的某些工作提出了珍贵的看法。此次家长会召开的非常胜利，拉近了家长与老师之间的距离，也让家长和老师在彼此身上学到了很多，增进了彼此的沟通，这一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教化好。我信任，在将来的日子里，我们都会本着自我对孩子最真的一颗心，酷爱他们，关切他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们健康快乐的成长。幼儿园家长会工作总结14各位家长：你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参与我们的家长开放日, 时间过
44、得真快,转瞬间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下:(一)实力培育方面:学期初,幼儿的心情较不稳定,部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面实力都较弱,这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信的特性、良好的生活习惯及提高生活自理实力这几项工作上,特殊是对新生进行重点培育。以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富
45、多样的晨间体育熬炼,为幼儿供应多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在开心的嬉戏环境中发展各方面的实力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在特性、实力上与学期初相比,均有明显的提高。参加各类活动时,孩子们基本上能主动、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或恳求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理实力的培育,在平常让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,留意自己衣着的整齐,宁静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。(二)保教工作方面:我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理实力也较强,但他们终归年
46、龄小,须要我们老师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照看无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张老师也能耐性的指导,使我班的小挚友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注意幼儿一日生活中的每个细微环节,如发觉他们身体状况的异样,我们会刚好通知家长,赐予孩子特殊的关切和照看。(三)教学工作方面:在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕“创新素养教化”进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材
47、料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲解并描述故事,一学期以来,幼儿的口头表达实力比以前提高了许多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿依据自己的实力选择内容,从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给实力强的幼儿供应了发展的空间,使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充溢区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手实力、想象力、创建力也大有发展。 在教学上我们两位老师仔细组织好幼儿的每一次活动,培育幼儿良
48、好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈;能与同伴相互学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让 幼儿了解小挚友之间应当团结,平常刚好发觉一些好的行为,如:相互帮助穿脱衣服等,刚好表扬,逐步形成相互帮助的良好品德,一些小挚友还能帮助其他小挚友系鞋带等等,我们就刚好赐予确定和表扬,激励其他小挚友像他们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友多了,守秩序的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋,不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友,于是