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1、2022年有关校园写景作文锦集5篇有关校内写景作文锦集5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我细心整理的校内写景作文5篇，希望能够帮助到大家。校内写景作文 篇1春的校内是漂亮的。一排桑果树前，结着红、紫的桑果，肉嘟嘟、圆滚滚，簇新饱满。桑果就像一串多彩的铃铛，给桑树装饰上了很多色调。浅绿色的的叶子上，还有些细小的齿轮，好像一片宝贵的绿宝石。国旗台前，有一排花儿。娇小的花瓣，简朴而又华丽，蒙蒙细雨过后，在这花瓣上有很多晶莹的雨露，好像給花儿串上了珍宝。瞧，这几朵蔷薇真美，粉红粉红的，像一
2、个娇滴滴的小姑娘。花蕊是金黄的，在阳光的照射下，蔷薇显得特别有精神。茂密的竹林里，竹子像一个个站岗的士兵，坚守着自己的岗位。竹叶碧绿碧绿的，像一片片薄薄的翡翠，绿的可爱。一阵风吹过，竹叶 “沙沙”地摇曳起来，好像在为校内演奏一首春的赞歌。走廊前，金灿灿的迎春花，绽放着小小的花瓣儿，好像一张张可爱的笑脸。它虽不华丽，却朴实而阳光。望着它，心情就特别安逸。春的校内，每一个角落都生气勃勃，春意浓浓。校内写景作文 篇2我的学校是前川第一小学，这是一所哺育了很多才子、才女的学校，也经验了许多风雨。走进校内，映入眼帘的就是花团锦簇的花坛，一到春天，百花齐放。红的似火；粉得似霞；白得似雪，可美丽了。还有蜜蜂
3、、蝴蝶来伴舞，给这原本漂亮的校内增加了几分生气。花坛的前面是操场，操场里面的绿色草坪像一块大大的翡翠，草坪的外围是红白相间的跑道，像一条长长的彩带。下课了，同学们都跑到操场上玩耍。有的在跳绳；有的在踢足球；有的在玩嬉戏，这不，这些同学你追我赶，玩起了很多有意思的嬉戏。大课间的时候，同学们都排好了队，在操场上做操，可壮丽呢！操场的前面是升旗台，每当星期一的时候同学们都会穿好校服站在升旗台下面，看着国旗缓缓升起、行少年队员礼并演奏“中华人民共和国国歌”，同学们个个都庄重、肃穆，仔细极了。旁边几棵挺立青翠的大树，沙沙地演奏着，似乎在唱着生命的赞歌。学校是我们学习的天地，也是我们嬉戏的乐园，更是我们成
4、长的摇篮。校内写景作文 篇3校内再熟识不过的字。每一个学校的校内个各有一个特色，听的比较多的是书香校内，而才智校内还是我第一次听说，我想了想我的校内就是一个充溢才智的学校。早晨，红彤彤的太阳，还有晶莹的露珠，呼吸着簇新的空气，我和我的同学兴奋地来到了我们的才智校内。走进我们的学校一眼望去就有一座高大上的学校，校内就在我们学校的中心。走进我们的学校左面就是一座假山，春天的时候好，它四周澄澈的水也不断喷出，形态各异，各不相同。外小是我们学习的乐园。叮铃铃，上课铃声响了，同学们都宁静地坐在教室里，同学们热忱的眼神看着老师，还倾听着老师才智的讲解。她细心备的每一节课都是讲的那么精彩，吸引着我们去遨游书
5、海。有这样一个好老师，每一堂课同学们都仔细听讲，主动思索，踊跃发言。我们学校的中间还有六棵高大的梧桐树，那梧桐树像威猛的哨兵站立在我们学校的中间，像是保卫着我们的学校，又像特意为我们遮挡阳光。梧桐树的左边是停车位。那里有好多是老师停的车，梧桐树的右边是车棚，那是老师电动车特地停的地方。下课的时候，有许多小挚友在车棚里玩，很担心全。这就是我们的才智校内。我爱我校内里一切的才智成果，在这个校内里，怎么能不给我们带来好的成长和学习的乐趣呢!校内写景作文 篇4我们的校内，是一个漂亮，美丽的地方。我特别喜爱这里，我和挚友们每天在这里学习，玩耍，欢乐。来到校内，四周是花草树木，一棵棵大树，笔直笔直的站在那
6、里。树下是花坛，花坛里的花百花盛开，就像一个洁白的小公主，风一吹，它就翩翩起舞。大树就士兵，爱护着花儿公主。还有两棵笔直高大的松树，冬天的时候，我们站在松树旁，老师拿着相机给我们照相。那时的我们，心情是欢乐，激烈的。我喜爱我的校内 ，我希望我的挚友们能在这个校内里生活的很欢乐。我喜爱这的花草树木，喜爱这的一切。这里的太阳金光闪闪，照射着我们的脸颊。这里的水清甜可口，我们放心饮用。校内中间有两个大大的花园，里面有许很多多的红玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，还有很多棵不知名的树。这些花草树木在阳光的照耀下，显得特殊艳丽，因为还有工人给它翻土，浇水。心情不好的时候，一看到这些花草树木，心情一下子变好了，似乎它
7、们有魔力似的。我喜爱我的校内，我爱我的校内。校内写景作文 篇5假如你来到我们的学校XX县其次中学，你会发觉，我们这个学校一年四季总是绿色的，它给你第一感觉就是“好绿呀！”春天，春风吹来，校内里一片嫩绿，一棵棵松树重新焕发出绿的色调，挺立青翠，就如哨兵守护着校内的安静。那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛多数只热忱的.小手，向你招手致意，其他树儿也都穿上了绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩舞着婆娑倩影，把校内点缀得蓬勃生辉，与少年朝气的脸庞相互辉映。夏天，艳阳高照，校内里是一片深绿，茂密的梧桐树伸出密密麻麻的枝叶，给我们活动的场所撑开了一把把巨伞，遮住了骄阳，给运动的学子带来些许阴凉。花园里，百草丰
8、茂，藤本植物蜿蜒回旋，绿茵茵的，遮盖在花坛回廊之上，幽深秀丽，是学生们求知探讨的志向场所，阳光透过茂密的枝叶，照在他们稚气的脸上，他们时而朗诵，时而静思，充溢着对学问的渴望。假如说春夏的校内绿的蓬勃、妩媚，那么秋冬的校内则绿的深厚、苍劲。当秋风吹来的时候，草木枯黄，满地的树叶吹卷着，树上几片伶仃叶子随风摇曳，不忍离开栖息的枝干，仍旧在做生命地坚守。严霜来袭，塔松就像一位顶天立地的战士，纹丝不动，呈现一副不愿屈服的倔强，依旧绿得通透。还有那些“S”型的小矮松，它们蜂拥着，相互偎依着共抗严霜，它们是花园最终的绿者，也是寂寥校内最终的点缀。严冬驾临，整个校内的绿色便集中在那几十株傲然挺立的松树上，你
9、会不由自主的想起“岁寒然后知松柏之后凋也”的赞句。或许有人会嫌这时的绿色太少了，但是当你在冰雪中看到那松树苍绿的松针时，莫非你就不觉得暖和和有希望了吗？莫非你不觉得尽管冰封雪压，它那青青的血液照样在流淌，生命的力气照样是不行抗拒的吗？我们的校内无论春夏秋冬都是绿的，然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸学问的甘露，接受着园丁的抚爱，每天向上，强壮成长，正因为有了这些小苗，校内才时时到处充满着绿的芳香。啊！好一片绿色的世界啊！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页