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1、2022年期中考试总结作文集锦九篇期中考试总结作文集锦九篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我收集整理的期中考试总结作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。期中考试总结作文 篇1新初一学生即将迎来进入中学后的第一次重要期中测查。青大附中初一级部的潘怡芳、卢彬、牛英新和李鑫提示同学们，要特殊留意学问的迁移，多在训练实力上下功夫。中小学在学问上有肯定的连接，但又存在着肯定的差异，那么应当如何复习才能取得志向的考分呢？首先要合理支配复习时间，制定复习安排 初中地理。另外还要留
2、意其他一些方法。学科关键要了解差异，变更复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培育学生的听说实力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生驾驭听说读写四种技能，以培育学生敏捷运用语言的综合实力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟识的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满意于简洁的读背式复习方法，而应当快速将方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。学科要分块复习，分步完成。可以分解为基础学问、阅读和共三大块进行复习。基础学问部分可以分解为生字（包括音、形）、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为
3、课内阅读和课外阅读。作文则着重复习。基础学问要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，驾驭规律。作文要注意老师平常的批改、讲评。方面，从平日的考试看，学生的基础学问驾驭不很扎实，基本运算很差。复习时首先要把基础复习好，要仔细看好概念、例题，考试做到不因基础学问基本理解而失分。另外，复习时要留意基本运算的练习。有的学校对、等学科也有考察，这些学科在小学大多不开设，同学往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，同学们主要的精力就是要放在对基础学问的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间
4、实行提问的方式来帮助理解记忆。还有两点复习时也要留意：用好笔记和试卷，做好阶段梳理。每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要仔细分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，刚好弥补学习漏洞，削减软肋。回来课本，加深理解和记忆。重点学问复习过后，同学们应回到课本中，加强理解和记忆。特殊要指出的是，初一的难度相对比较低，大多是基础的内容，要首先把基础复习好，力争做到基础题不失分。期中考试总结作文 篇2这次期中的分数出来了，心里很想知道自己的分数，但是又怕看到自己考得不好，“不怕”无论是
5、怎样的结果都不怕。上课了，分数就要揭晓了。老师起先读分数，读我名啦，心里有一种说不去的感觉，一声“小欣。91分”“哇”这让我太太太惊呀啦，想不到我考到91分，这让我太兴奋啦。这可能是我这给学期最兴奋的时候啦！期中考试总结作文 篇3最近一段时间，大家正在热火朝天的探讨期中考试成果如何？考题难不难？这些问题已经特别普遍。我的成果还算志向，语文96、数学98、英语100，我仔细的反思：原来可以考得更高呢，却因为一个特别特别严峻的缺点：马虎！而失了分。先说语文试卷，虽然考了96，与满分之差四分，这四分的问题出在哪里呢？先说基础学问，几个补充四字词语的.题把我难住了，平常积累不算多，而课本上没有，可以说
6、答案差不多不算个词。这验证了一句话：语文的面很广，考官可不管你会不会，啥题都出！这题没扣分，最关键的阅读题，说这是送分的题，而我基本每次都失阅读的分，这是一道这是一道依据课文填空，老师读了两遍，我写成了同音不同字，扣了两分，这莫非不是马虎吗？另外两分在作文上，我写了600来字，竟然还扣分也没错字，句子也通顺，也不跑题，我还是不知道是如何失分。数学，本可以考100，结果一马虎，扣了两分，缘由是计算失误，大小比较错误，扣掉两分，真想砸砸自己的脑袋！英语，小学不算主课，但也常常考试。可以这样说：只要听老师讲，仔细学，就能考高分。这个分数我还算满足。考完后，我想一下子把马虎给甩掉，愿我下次考试或做事万
7、万不要马虎！期中考试总结作文 篇4今日我们进行了入学以来的第一次大型考试。在打算考试的时候，很惊慌，但是想想平常复习的内容，我都已经会了，我也就不那么惊慌了。今日的考试我很惊慌，而且我还很兴奋，考试是件肃穆的事情，所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满足，下次接着努力，我的数学试卷有一个错，考完试以后老师给我们讲题，我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点，就能每道题都全对，那就更好了。我觉得英语我都会做，以后接着努力学好英语。考试结束了，我觉得考的还可以，假如成果不志向，我就要接着努力。期中考试总结作文 篇5英语课上略有些惊慌的我，竖起耳朵细致听着郑老师念名字时的心情。只是念到我的名字
8、时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的担心并没有削减，因为没看到分数时，一切都是不定数。缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感忽然涌上心头，本因气血不足的我突然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。而后一连串试卷也接连发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么简单再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。想到老师对我悲观眼神，家人恨铁不成钢，以及四周人略带不屑神情，心底就不禁一痛。自己
9、懒散得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；假如自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数可是，假如人生可以重来，是不是就没有那么多假设？只有把握好现在，才是提升自己好时机。期中考试总结作文 篇611月1日，我们进行了惊慌的期中考试。早上，我7:35来到了班里，因为我们班有一部分同学要换考场，所以要早来。然后，我就起先拿出数学和语文书仔细的复习，直到我们要去五年级五班为止。早上，先考数学。随着一声哨响，老师起先发数学试卷。我看了看数学试卷，虽然有附加题，但是还是感觉特别简洁。附加题我不一会儿就做完了，而且也符合题目要求。做完试卷以后，我就
10、起先仔细检查，发觉了一个单位的小错误，幸好我刚好更改，要不然就要扣分了。语文是我的强项，但是语文试卷是六面的，有一点压力。语文的题有点困难，但是只要上课仔细听讲，就都能驾驭。作文的题目也是我特别拿手的，是童话。在离收卷前的半个小时前，我写完了语文试卷，并起先仔细检查，检查了4遍后，检查到一个错误是澄江一道月分明的澄上面左边的部分横撇点，我写成了两个点。哨子响了，我看了看试卷，没有问题了，就交上去了。下午的英语考试我特别有信念，英语是我的强项，我很有信念考满分，这次的英语试卷特别简洁，我不到5分钟就做完了，到听力测试之后，我起先仔细听，细致检查。确定没有错误以后，我就起先检查笔试部分，哨子响了，
11、我就交卷了。通过这次期中考试，我对前四个单元的印象就更深刻了，我争取在期末考试的时候取得更好的成果。期中考试总结作文 篇7今日期中考试结束了，我们的监考老师是王老师，考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不惊慌，我觉得我考的很好，因为我检查了，我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。我感觉考试还是有一些难题的，这说明白我平常学习不够仔细，我还要更加努力的学习。首先我要做到上课仔细听讲，不能乱作小动作。其次回家我要仔细写作业，写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随意打闹，要支配好喝水的时间。第四以后做题的时候不能惊慌，仔细读题，理解清晰题意了以后再做。我要做个男子汉，说到做到
12、。期中考试总结作文 篇8期中考试结束了，成果也很快出来了。平均82分，不好，也不差。这学期进度慢，考试前才刚好讲到地方，根本没时间复习，四年级的孩子，学着忘着也是常有的。我在做试卷分析的时候发觉了一个问题：第五大题考查的是书上其次单元方向和位置，这道题共8分，班里正确率达到了80。远远超过了其它题。这个单元内容不算简洁，正确率高确定说明学生驾驭的好。为啥这个单元学得好呢？我百思不得其解。有天，我在批着学生的练习册，才猛然意识到，应当是“放手”。其次单元全部是叙述方向和位置的：以（ ）为观测点，xx在（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离是（ ）千米。或者是给你这样的一句话，让你在图上标出这个位置，
13、要看方向，看度数，看距离。一节课下来，作业特殊难批，要逐字逐句地读。我们班56个人，批一次作业要一个多小时，这还只是每天的数学作业，再加上课外作业、练习册，我根本批不过来。后来没方法，就让小组长带着在组里说答案，简洁的题目让一个人说，其他的人推断对错，有点难度的四个人都说一遍，有错的自己改，课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特殊没底，不知道学生驾驭得咋样，错误的地方能不能改正。这次我是真没想到就这个单元正确率高，这样让学生自己说几遍效果就这样好，我又一次体会到了课改的魅力。始终以来我特殊不放心组长，以前让组长批作业，对是对，错也是对，所以学生做过的题我都是自己批，经常批得头昏脑胀，有时
14、候一坐几个小时，腰酸背痛的。不是我一个人，我们学校的数学老师都这样，上完课出教室，都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册，都想着只有这样，哪些是学生会的还有哪些是学生不会的，老师心里清清晰楚的。现在想想，老师忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出来的作业到学生手里，他们又会用多长时间来纠错？会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师？全部的老师都说过这样的话：这道题做过好几遍，学生咋还不会？不管做几遍，学生是不是真正学会才是关键吧。说课改说了这么多年，我们老师还是管得太多，还是放得不够。就我自己来说，让学生自学总担忧学生没学会，让小组探讨又担忧没结果，展示时又嫌学生说得不够好，学生说完老师又絮絮
15、叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比，说得不好也是学生自己的语言，自己的发觉，只要没说错，为什么不能给他们真心的激励呢？任何事情都有第一次，假如第一次没做好，为什么不能给学生其次次、第三次的机会呢？学生的作业，老师一道道批过，学生再改过，就能保证学生学会了吗？老师批一部分，组长批一部分，合适的内容让同桌纠错，或是在组里自己纠错，既解放了老师，又熬炼了学生的实力。何乐而不为呢？期中考试总结作文 篇9时间如逝，岁月如流，一转瞬的时间，1年的学习生活已经过去一半了。在期中考试后，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期中考试的好与坏都看这半年的努力多少，我这半学期的表现都会在这里呈现。这半年来
16、。在老师和同学们关切、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充溢自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的学问储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的实力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如现在好好
17、储备自己的学问量，时刻打算着，等待着机会的到来期末考试总结反思范文教学反思。.总结现在有以下几点：第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页