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1、2022年小学校园广播站工作计划小学校内广播站工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我收集整理的小学校内广播站工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学校内广播站工作安排1一、指导思想广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完备的灵魂。为了扩大对学校的宣扬力度，丰富校内文化生活、营造深厚的校内文化气息、全面提高学生素养，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班仔细协作。二、组织机构1、组织领导：校少先队大队部2、广播站结构：广播站
2、由编辑（老师轮番）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（戴桂新），主管广播站详细事务。三、所设栏目：1 、校内风景线：报道学校最新的校内动态，体现学生校内生活的新面貌、新气象。2 、佳作观赏 ：学生欢乐作文，只要是看到的、听到的、想到的；好玩的、好玩的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的只要是学生在生活中捕获到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌都可以。3 、校内之星：劳动之星、学习之星、环保之星挖掘闪光点，树立身边的榜样。4、书香校内：让学生举荐相宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上举荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校内读书节推波助澜。5、心灵有约
3、 ：讲解并描述学生的苦恼、困惑，或者是兴奋的、华蜜的只要是学生的心声，都可以。6、科普天地：可以介绍科技小学问，生活小常识等。7、哈哈镜：欢乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。（也可依据详细的状况作调整）四、广播稿来源：各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可干脆给负责的老师。投稿要刚好，依据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。小学校内广播站工作安排2校内广播站是学生心灵的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教化最干脆、见效最快的教化媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完备的灵魂。为了扩大对学校的宣扬力度，丰富校内文化生活、营造深厚
4、的校内文化气息、全面提高学生素养，学校建立了校内之声广播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、幻想翱翔的天空、陶冶情操的海洋。一、播音时间：我们将广播时间拟定为每天中午的10：2011：30之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校内启明星（周三）；四、诗苑闲逛（周四）；五、校内采风（周五）二、组织机构1、组织领导：学校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑（老师轮番）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（赵明明），主管广播站详细事务。三、详细栏目内容1、午间音乐盒：面对全体老师和
5、学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成果、获得荣誉时为他送上一首祝愿的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲同时向同学们举荐一些经典的歌曲，介绍闻名的音乐家等。2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类写作提出一些好的建议和方法。3、校内启明星：每周由指定班级举荐一位“校内启明星”他可以是学习成果优秀、助人为乐、酷爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日干脆走进直播室接受现场采访。4、诗苑闲逛：精选一些古今中外的闻名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校内采风：设置“校内热点追踪”
6、板块，报道每周校内的一些新闻，捕获校内新气象，并作相关评论；对校内的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正看法；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等学问介绍；“快乐词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。四、栏目支配表1、“午间音乐盒”栏目赵明明老师负责。每周歌曲举荐榜单中将为大家打算十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至少先大队。2、“文海拾贝”栏目点评老师支配。点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地详细、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至赵明明
7、老师处。3、“校内启明星”和“校内采风”栏目班级支配表请相关班级班主任老师依据栏目内容仔细组稿，对举荐为“校内启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。4、“诗苑闲逛”栏目由赵明明老师负责。五、有关稿件的相关要求：1、面对全校同学征稿；2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限；3、全部的班级稿件统一由各班的班长（或学习委员）交到少先大队部。4、每篇稿件字数在300500之间；六、播音人员支配选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请三至六年级每班举荐23名播音
8、员，要求一般话标准流利、思维灵敏、有肯定的临场发挥实力和应变实力。从选手发音、音质、语速及综合素养等方面进行考核评分，确定播音员。二、广播站站训：传承文明放飞幻想七、广播站组织纪律。1、凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以仔细负责的看法主动主动参加工作。2、广播站的会议，全体成员必需按时参与，如有特别缘由，应提前向站长请假。3、广播站工作人员必需一切行好听指挥，顾全大局，无特别状况，不得私自调动节目的内容和时间。4、广播站工作人员必需爱惜各种设备，非工作须要，未经同意，不得随意带非工作人员进入广播室。八、广播站工作人员职责、工作程序1、站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与
9、内容支配，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。值班前一天中午到广播站活动室主持广播站其次天的预备工作，支配好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广播站，做好开播打算，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。2、编辑：负责全部稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写，点播歌曲的选定与打算。值班日中午到广播站收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记全部来稿标题与作者及班级，选择优秀稿件，修改稿件，组织
10、稿件，加上主持词，交给其次天的站长、播音员，未支配播出的稿件刚好分师、生两类整理存放在指定箱内。其次天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。3、新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖学问问答、一周精彩、名师风采、校内小明星、大秀场、平安健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。九、激励措施：1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；2、依据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评比学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；3、根据各班被录用稿件的数量适当加分；4、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。小学校内广播站工作安排3校内广播站是学
11、生心灵的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教化最干脆、见效最快的教化媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完备的灵魂。为了扩大对学校的宣扬力度，丰富校内文化生活、营造深厚的校内文化气息、全面提高学生素养，学校建立了校内之声广播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、幻想翱翔的天空、陶冶情操的海洋。一、播音时间：我们将广播时间拟定为每天下午的4：004：30之间，初步设置了五个栏目：一、下午音乐盒（周一）二、文海拾贝（周二）三、校内启明星（周三）四、诗苑闲逛（周四）五、校内采风（周五）二、组织机构
12、1、组织领导：学校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑（老师轮番）和播音（学生）两组成员组成三、详细栏目内容1、下午音乐盒：面对全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成果、获得荣誉时为他送上一首祝愿的歌;在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.同时向同学们举荐一些经典的歌曲，介绍闻名的音乐家等。（点歌单见附表）2、文海拾贝：（1）、美读一些学生搜集的优秀文章（也可以是某作家的相关资料），以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；（2）、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。3、校内启明星：每周由指定班级举荐一位“校内启明星”他可以是学习成果优秀、助人为乐、酷
13、爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日干脆走进直播室接受现场采访。（班级支配见附表）4、诗苑闲逛：精选一些古今中外的闻名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广播站，做好开播打算，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。2.编辑：负责全部稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与打算。值班日中午到广播站收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记全部来稿标题与作者
14、及班级，选择优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给其次天的站长、播音员，未支配播出的稿件刚好分师、生两类整理存放在指定箱内。其次天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖学问问答、一周精彩、名师风采、校内小明星、大秀场、平安健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。四、激励措施：1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；2、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。小学校内广播站工作安排4为推动校内文化建设，全面推行素养教化，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感沟通，营造和谐校内，发挥校内广播的宣扬作用
15、和窗口功能，特对本期“校内之声”广播站工作支配如下：一、工作目标：运用校内广播的窗口功能，有效对学生进行德育教化，传递正能量，培育学生学习爱好，指导学生学习方法，增加学生学习实力。以校内广播为载体，打造书香校内，校内内掀起读经典、诵经典的热潮。响应学校号召，大力推广一般话，让学生感受一般话之魅力。 主题显明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。与时俱进，做新、做强各栏目，为学生供应展示才华、沟通情感、倾诉心声的平台。对校内广播定期改版，使校内广播更加有新意。二、主要机构及职责：站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责
16、播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。编辑部：由杨向慧老师负责，批阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行安排，写好总结等。三、工作制度播音员必需熟识稿件，提前非常钟进入广播室，做好播音前各项打算工作，准时播音，做到发音精确，语言流畅，感情投入。保持广播室卫生清洁，爱惜播音器材，做好各种资料整理工作。四、栏目介绍校内时讯：追踪报道学校各项大型活动、校内内发生的新人新事，关注校内新动态，体现校内新风貌。新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提示学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。才智园：介绍百科学问，学习、
17、生活小窍门，增长见识，开阔视野。校内之星：为树立榜样、学习先进，特对校内小明星、优秀学生等感人事迹赐予报道。每日温馨提示：提示天气状况，主要节日等。名人轶事：讲解并描述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。 观赏天地：精选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受中华文化之深厚底蕴，供应道德行为标准，对其进行思想教化。心的翅膀：充分敬重孩子们的想象力和爱好爱好，激励孩子们大胆想象，展示孩子们撰写的优秀童话故事或孩子们的小当心愿。成长的苦恼：本栏目真诚关切孩子们的内心世界，帮他们排忧解难。对学生的困惑、问题制定周密解答方案，对留守儿童、单亲学生、困难学生的问题优先解决。校
18、内七彩风：展示学生优秀习作，使学生尽情的施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所得所见，记录真情实感。小小爱护伞：本栏目为学生介绍卫生保健、自我爱护、急救、等方面一些基本常识，增加学生的自我防范意识，使他们健康欢乐的成长。快乐跳跳豆：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校内生活的调味剂。欢乐ABC：本栏目向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增加学生学英语的爱好。小天使点歌台：少先队员通过校内广播为老师、同学、好挚友及亲人点歌，沟通感情，传递华蜜。音乐屋：观赏、解读优秀音乐作品，提高学生艺术修养。 中化经典诵读：传承中华经典，诵读华夏美文。五、广播时间：每周三下午3:10小学校内广播站工作安排
19、5一、办站宗旨：丰富学生精神生活，以促进培育学生爱好特长。促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。二、开播寄语：送走了严冬，迎来了暖春。我们吹响了新学期响亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们全部的希望，我们的新挚友临盘中心小学“阳光校内”广播站来到了我们的身边。三、广播安排：校内广播站，推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。1. 以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。2. 每天每组2人进行广播，2人为一组。3. 每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到，拿稿子去打算。其次天广播的同学同时来办公室打算其次天广播的内容。周五打算周一的广
20、播稿。肯定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。周一（新闻组） 新闻袋袋酷 校内风景线周二（文学组） 美文观赏 流文溢彩周三（文艺组） 文化之旅 点点温馨周四（科技组） 少儿百科园 人与自然周五（综合组） 学习园地 快乐乐园（一）周一 新闻组新闻袋袋酷栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻校内风景线栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的簇新事和新闻，.校内卫生状况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校内追逐比拼的氛围。 （二）周二 文学组美文观赏栏目：观赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。像蔷薇一样迷人，如泡
21、沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪流文溢彩栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。 （三）周三 文艺组文化之旅栏目：民族、历史等富有民族特色的相关学问介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗学问。点点温馨栏目：.想让你的挚友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗？我们的栏目就如一阵清风，将你的祝愿带给他！通过歌声，为你的挚友传送祝愿。 （四）周四 科技组少儿百科园栏目：奇异科技，多彩童心，搜寻科学小常识，让我们的视野更加宽广。人与自然栏目：探究大自然的奇妙，让我们走进动植物身边，加强对大自然的爱护意识。 （五）周五 综
22、合组学习乐园栏目：搜寻有价值学习方法举荐给全校同学。 快乐乐园栏目：将欢乐和欢乐带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校内文化氛围以及艺术观赏。 4. 广播小组成员支配四、活动要求1、广播站各栏目内容采编，将面对全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。2、要求同学们要留意身边事物，刚好捕获校内外信息，记录报道。3、来稿请到教学楼一楼政工处广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。五、嘉奖方法1、每周评比出投稿主动者以及班级，在广播站通告表扬。并计入班级量化管理档案。2、每月评比出三名投稿并被采纳最多的学生，赐予物质嘉奖。 六、结束语敬爱的同学们，我们诚心地祝福：阳光校内广播站能成为
23、你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出珍贵的看法和建议，我们将表示诚心的感谢。阳光校内广播站我们大家的挚友，让我们一起来关切它吧。小学校内广播站工作安排6一、招新成员方面新学期伊始，为补充我部门新生力气，更好的完成学校的广播宣扬工作，我部门确定在3-6年级学生中招收新成员。招收方式：以广播的形式宣扬广播部选拔程序：（1）个人提出申请报名（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）（3）复选（复选出相对优秀的人员）（4）正式进行培训二、纳新安排广播部安排招收播音员6名 男生3名
24、，女生3名 采编人员3名。三、招新要求：播音员：1：酷爱播音事业，工作主动，责任心强；2：一般话标准，口齿清楚，音色美丽；3: 较强的语言表达实力，且有肯定的组织实力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担当文字工作。1：具备肯定的文学基础和写作功底2：独特的文字感知实力及创新思维3：工作主动，有责任心四、工作流程（一）建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录.）以便更好管理好广播部整个流程（二）工作细则1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行支配。2.播音员和
25、采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。3.每天下午16：00起先，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。4.下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按支配值日表值日。5.下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出珍贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情安逸的环境中工作，提高效率！（三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。负责全天的.播音工作、各节目组可以发挥组员的聪慧才智，在学校允许、健康范围内，敏捷设计详细内容。采编方面采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目
26、的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节.)中负责编写和批阅稿件。每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。主动协作好播音员的播音工作。广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组批阅较为优秀的稿件我们将通过广播赐予播出.（四）对外环节在校内宣扬中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最簇新、最真实、最多种类的咨讯。且能主动协作下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！部门于部门之间的沟通极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（五）年终考评制度学期结束我们会
27、在本部门评比选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、 “优秀站员”等人员。在下担当部长（副部长）作为优先评比！我们根据制定的安排实施工作.在工作中可能存在与安排不相符,我们会依据实际状况来修改或增加.小学校内广播站工作安排7为丰富学生们的校内生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习爱好，本学期校广播部本着“立足校内、服务校内”的宗旨，特制定了校内广播站工作安排流程，详细支配如下：一、招新成员方面新学期伊始，为补充我部门新生力气，更好的完成学校的广播宣扬工作，我部门确定在全校学生中招收新成员招收方式：以海报形式宣扬广播部到各个班级进行宣扬选拔程序：（1）个人提出申请报名（2）初选（自我介绍、演讲、回
28、答相关问题）（3）复选（复选出相对优秀的人员）（4）正式进行培训纳新安排广播部安排招收播音员7名 男生3名，女生4名 采编人员3名。招新要求：播音员：1：酷爱播音事业，工作主动，责任心强； 2：一般话标准，口齿清楚，音色美丽； 3: 较强的语言表达实力，且有肯定的组织实力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担当文字工作。1：具备肯定的文学基础和写作功底2：独特的文字感知实力及创新思维3：工作主动，有责任心详细招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！二、工作流程一)建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议
29、记录、播音记录.）以便更好管理好广播部整个流程二)工作细则1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行支配.2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.3.每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。4.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出珍贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情安逸的环境中工作，提高效率！三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪慧才智，在学校允许、健康范围内，敏捷设计详细内容。采编方面采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件
30、，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节.)中负责编写和批阅稿件。每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。主动协作好播音员的播音工作。栏目的更新有采编组具体探讨出来！广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组批阅较为优秀的稿件我们将通过广播赐予播出.五）对外环节在校内宣扬中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最簇新、最真实、最多种类的咨讯。且能主动协作下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！部门于部门之间的沟通极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系
31、，相互促进！（例如：举办演讲竞赛、举办主持人大赛等）六）年终考评制度学期结束我们会在本部门评比选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、 “优秀站员”等人员。在下担当部长（副部长）作为优先评比！我们根据制定的安排实施工作.在工作中可能存在与安排不相符,我们会依据实际状况来修改或增加.小学校内广播站工作安排8一、青青校内广播站简介这一滴水或许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了多数的水花；或许只是人面孔上的一滴汗，却含蕴着辛勤的劳动；或许是雨水中的一丁点，却洗涤了多数的心灵；或许是大海中的一抹微波，却映照出整个天空的漂亮。每天午间，当暖暖的阳光暖和着整个校内的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟识的声音
32、回荡在校内的每个角落，朝阳小学广播站又起先了新的征程。校内广播站是校内宣扬的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教化最干脆、见效最快的教化媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、幻想翱翔的天空、陶冶情操的海洋。我们将广播时间拟定为每天中午的11：1011：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校内启明星（周三）；四、诗苑闲逛（周四）；五、校内采风（周五）二、详细栏目内容1、午间音乐盒：面对全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成果、获得荣誉时为他送上一首祝愿的歌；在他失意、
33、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲。同时向同学们举荐一些经典的歌曲，介绍的音乐家等。（点歌单见附表）2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。（点评老师支配见附表）3、校内启明星：每周由指定班级举荐一位“校内启明星”他可以是学习成果优秀、助人为乐、酷爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日干脆走进直播室接受现场采访。（班级支配见附表）4、诗苑闲逛：精选一些古今中外的诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校内采风：设置“校内热点追踪”板块，报道每周校内的一些新闻，捕
34、获校内新气象，并作相关评论；对校内的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正看法；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等学问介绍；“快乐词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。（班级支配见附表）三、栏目支配表1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲举荐榜单中将为大家打算十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。2、“文海拾贝”栏目点评老师支配表点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地详细、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至高慧老师处。3、“
35、校内启明星”和“校内采风”栏目班级支配表请相关班级班主任老师依据栏目内容仔细组稿，对举荐为“校内启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。（相关稿件提前两天交至高慧老师处）4、“诗苑闲逛”栏目由高慧老师负责。四、播音人员支配选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班举荐23名播音员，要求一般话标准流利、思维灵敏、有肯定的临场发挥实力和应变实力。从选手发音、音质、语速及综合素养等方面进行考核评分，确定播音员。小学校内广播站工作安排9早上1、英语时间English Time时间：早自习前10分钟。内容：英语歌曲等。资料来源：中、小学英语教
36、研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。中午2、新闻直播间Live News时间：中午午餐时间10分钟。内容：校内外新闻。学校里的簇新事、重大事务、好人好事、活动、竞赛、通知、总结、创文、创文专栏、师生铭言等。资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位老师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。老师来稿用A4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。有奖学问问答：学生听完当天的广播内容后，依据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。其次天中午广播公
37、布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。3.一周精彩Weekly Report时间：周一中午5分钟。内容：总结上周广播内容。资料来源：责任编辑组稿，编稿。4.名师风采Teachers Stories时间：周二中午5分钟。内容：讲解并描述老师故事，领会老师风采。资料来源：各位老师填写老师风采表，教研组长收齐交校务办公室。5.平安健康创卫专栏Safety Health时间：周三中午5分钟。内容：流行疾病的预防与限制，平安、卫生与健康学问。资料来源：学校卫生室、健康老师来稿（A4纸）。6.校内小明星School Stars时间：周四中午5分钟。内容：讲解并描述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树
38、立学习榜样。资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。7.大秀场Wonderful Shows时间：周五中午5分钟。内容：学生优秀作文、作品展示。好书举荐。资料来源：学生投稿。老师举荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。8点歌台Singing for You时间：中午5分钟。内容：为师生播放歌曲，送诞生日等空中祝愿。资料来源：学生、老师点播。网络歌曲。学生点歌单必需本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。下午9经典时间Reading Time时间：晚餐前10分钟。内容：经典校本教材或拓展内容。资料来源：经典老师供应内容，责任
39、编辑负责组稿。10.知心姐姐信箱、两创专栏11.打算活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。二、广播站站训：传承文明 放飞幻想三、广播站组织纪律。1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以仔细负责的看法主动主动参加工作。2.广播站的会议，全体成员必需按时参与，如有特别缘由，应提前向站长请假。3.广播站工作人员必需一切行好听指挥，顾全大局，无特别状况，不得私自调动节目的内容和时间。4.广播站工作人员必需爱惜各种设备，非工作须要，未经同意，不得随意带非工作人员进入广播室。5.广播站工作人员必需佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。四、广播站工作人员职责、工作程序1. 站长：全面负责
40、广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容支配，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。值班前一天中午到广播站活动室主持广播站其次天的预备工作，支配好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，打算幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播打算，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。2.责任编辑：负责全部稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与打算。值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站
41、活动室整理稿件，分师、生两类登记全部来稿标题与作者及班级，选择优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给其次天的站长、播音员，未支配播出的稿件刚好分师、生两类整理存放在指定箱内。其次天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。3. 新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖学问问答、一周精彩、名师风采、校内小明星、大秀场、平安健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持词、磁带、碟等，并娴熟演说。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件，整理广播设备、磁带。
42、有奖学问问答主持人负责发放幸运奖品。4小记者：负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，收集师生铭言。开学领取稿纸、点歌单。撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。平常向同学介绍广播站栏目，带领同学收听，激励同学参加有奖问答、投稿与点歌，收集师生铭言。被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一公布，期末加分，每篇加班级分 分。5.总负责人：周一的站长为总站长，管理整个广播站；责任编辑为总责任编辑，管理全部编辑事务；主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持及记录。五、工作进度一）前期打算工作：1 制定安排。2 硬件打算：广播室、活动室
43、整理、布置。广播站稿件箱布置、装定、落锁。考勤登记本1-站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记本1-责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9-主播台，已播稿件夹9-主播台，全部师、生来稿登记本2-责任编辑，未播出师、生稿件箱2-广播活动室，老师风采表150，广播站工作人员档案120-，广播站工作证120 、10，幸运奖品，期末奖状奖品。3. 宣扬发动：a.各位老师填写老师风采表，交教研组长，再交校务办公室。b.卫生室、健康老师收集整理适合学生收听的平安、卫生、健康方面的资料，A4纸打印或电子稿交校务办公室。c.中、小学英语教研组长打算适合学生收听的英
44、语歌曲磁带或碟或网络曲名，交校务办公室。中小学艺术组教研组长打算适合学生收听的音乐、歌曲曲名单，交校务办公室。d. 经典老师打算适合学生收听的经典材料A4纸或电子稿，交校务办公室。e.一至九年级各班班主任选定一名同学担当本班广播站小记者，负责每周规定的本班新闻稿的写稿、投稿等工作。要求：仔细负责，文字功底好，集体荣誉感强，纪律性强。新闻稿被征用一篇加班级分 分。f.各班班主任写不少于一篇校内小明星稿件（A4纸打印），介绍本班优秀学生，树立学习榜样，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。g.学生自主报名、各班班主任举荐本班1名学生参与广播站播音员、工作人员选拔。要求：仔细负责，一般话标准，文字功底好，集体荣誉感强，听从支配，纪律性强,英语口语好。4.广播站播音员选拔：( 中学部、小学部)内容：自我介绍，朗读新闻稿（自备）1-2分钟。时间：20xx年9月14/15 日 12:15地点：多媒体报告厅公布名单时间：20xx年9月17日星期五 12:155. 全体小记者会议。内容：资料打算、工作职责、班级支配。时间：20xx年9月13日 12:40地点：多媒体报告厅6. 广播站开播仪式内容：工作安排、资料打算、证件发放：时间：地点：主持：二）小记者、播音员培训。三）正式广播站工作。四）期中、期末总结、评优。六、期中、期末总结七、栏目、