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1、2022年有关年度计划集锦10篇有关年度安排集锦10篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我整理的年度安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度安排 篇1一、20年回顾XX县XX白鹅开发有限责任公司于20xx年10月落户于普安工业集中发展区，主要产品有：鹅鸭传统风味食品、鹅鸭分割肉、鹅鸭可食副产物、鹅鸭休闲食品及鹅全食、鹅鸭罐头系列等五大系列20多个品种。研发生产的“尚禾青”牌鹅、鸭系列产品获得了达市市知名商标认证、“任市板鸭”获得国家农产品地理标记爱护产品认证。20xx年主要产品销往地为：达市、巴
2、中、XX、XX、上海、广市、*等地。20xx年公司总产值 2673 万元，销售收入2145万元，实现利税 449 万元，解决117人就业，发放工资总额236万元。二、20xx年工作安排(一)发展思路坚持绿色发展，加快农业产业化省级重点龙头企业发展步伐，完善民营企业建立现代企业制度，实施加工生产线技改扩能转型升级项目，争创省部级名优品牌，保持循环经济发展态势，实现规模效益稳步增长。(二)重点工作1、根据四川省民营企业建立现代企业制度的要求，结合本企业实际进一步完善民营企业现代制度，规范公司运作机制。2、四川白鹅原种3000只核心群发展至2个。XX麻鸭原种3000只核心群发展至2个。3、养殖小区全
3、面建设完毕投入运用。50亩的设施农业基地全面建设完毕投入运用。4、配齐配强营销团队。5、食品生产线技改扩能、转型升级。6、完成申报实施项目任务。7、屠宰生产线迁建。8、生物发酵饲料厂建设。9、有机肥厂建设。10、酒厂建成投产。11、申报专利产品一项。三、发展目标20xx年年产值拟定达到3500万元，年销售收入拟定达到2800万元，年利税拟定达到680万元，新增就业岗位30个。年度安排 篇2一、 部门职责外联部的主要职责是在主席团的领导下开展各类活动，全面负责学生会的对外沟通联络工作。主要以拓宽院、系间沟通工作为主题，增进与企业合作关系为工作重点。负责向老师和院校提交活动申请，组织各类商业赞助活
4、动，为学生会活动供应前期支持和活动经费；对外展示我系学生风采，提高我系学生会在校内外的知名度；对内主动开展各项活动，服务于同学，用行动来阐释学生会的宗旨：“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切。”二、 工作内容1。 商业赞助：与校外企业、公司合作，争取各种商业赞助，为学生会活动供应经费，在保持与原有合作商家联系的基础上，争取与更多商家合作；2。 院系沟通：加强与院系间的联络与合作，组织院系间沟通活动，促进了解，共同进步，形成良性互动；3。 本部例会：结合实际探讨开展各类相关活动，部长定期向主席团汇报本部的工作并将重大事项交由主席团审议确定；4。 活动打算：帮助学生会其他部门举办各类活动
5、，完成活动前打算及活动后整理；5。 活动礼仪：日常注意系内礼仪人员的选拔和培育，担当系大型活动的礼仪接待工作；6。 选购买办：依据系学生会活动须要采买打算物品；7。 场地申请：在活动举办前一周完成活动的场地申请，依据教务处规定流程填报申请场地。三、 主要活动（一） 上学期1。 干事纳新A。 宣扬：军训期间加强与新生的沟通沟通，制作外联宣扬视频及PPT，帮助新生了解外联工作；B。 面试：听从学生会统一支配面试时间和地点，面试问题提前打算一部分，并依据竞选者演讲提问；C。 选人：依据平常了解及面试状况，在老师与主席团通过的状况下确定。2。 新生联欢A。 资金赞助：与商家协商冠名或供应赞助，可适当依
6、据商家要求设置活动；B。 活动筹备：申请场地及并依据文艺部需求采买相关物品；C。 会场布置：提前到场协助艺术部和体育部布置会场；D。 礼仪接待：有外联下属系礼仪团担当工作；E。 节目打算：依据干事及执委实力状况打算节目。（二） 下学期1。 T平安月依据S学院统一支配进行活动。2。 T高校生电脑节A。 与学生会其他部门合作开展工作；B。 主要分为校联组和招商组，分别进行参赛队的组织联络和与赞助商家的沟通工作；C。 电脑节活动较多，资金需求量大，活动资金筹备将从上学期起先进行，并争取活动冠名商家。执委分工1。 部长：L2。 副部长：W主要负责赞助工作Q负责采买及场地申请并协助赞助工作Y全面负责礼仪
7、工作TG系学生会外联部X年X月X日。年度安排 篇3一 、强化服务意识，构建社区党建新格局。社区党建是党的基层组织建设的重要组成部分，必需紧紧围绕城市改革发展稳定的大局，紧密结合社区建设的实际，以服务群众为重点，以保持党同人民群众血肉联系为核心，构建社区党建工作新格局。20xx年杨行社区党建工作重点抓以下几个方面：一是深化党建“三联系”活动。通过活动提高党组织的凝合力、创建力、战斗力，扩大党的工作的覆盖面，亲密社区各级党组织、党员干部与群众的血肉关系，把“群众找上门”变为“上门找群众”，架起党与人民群众心中的桥梁，把“为民地图”绘在每个党员干部的心中。要坚固树立“群众利益无小事”的思想意识，通过
8、各项活动带领社区党员，将党建“三联系”活动落到实处。二是深化开展党员先进性教化。把开展党员先进性教化与我乡党建“三联系”活动结合起来，以服务居民为基础，坚持“以人为本”，真正把凝合力工程落到实处。一个党员一面旗帜，党员要深化到小区，深化到居民中去，走访“三无”孤老、残困家庭、低保对象、新迁居民、计生重点对象、军烈属家庭和下岗、失业人员家庭等寻常百姓家，使共产党员的先进性体现在每位党员的身上。三是主动开展争创“五好党支部”活动。通过以创带建，努力实现“五个好”的目标：(1)领导班子好。领导班子有凝合力，能够起示范带头作用，班子成员能亲密联系群众，政治坚决，工作创新，团结协作。(2)党员干部队伍好
9、。党员能够发挥先锋模范作用，小区内党员干部更要身先士卒。(3)工作机制好。能够坚持“三会一ke”制度，扎实地开展“三联系”活动，各种工作制度完善。(4)工作业绩好。小区内群众思想、治平稳定，各项创建工作成效明显。(5)群众反映好。小区内群众、各有关单位工作满足。四是充分发挥群团组织的作用。工、青、妇是党联系群众的桥梁和纽带，要充分发挥其组织优势，参加做好群众的思想工作，特殊是要参加调解在动拆迁过程中、在各类改制过程中出现的各种利益冲突的冲突，关切好弱势群体，凝合群众，让人民群众团结在党的四周。工作中做到三个同步：群团工作要与群众的需求同步;要与社区的建设、发展同步;要与杨行稳定改革发展的大局同
10、步，切实为一方的经济发展、社会事业的进步作出应有的贡献。二、深化创建活动，推动精神文明建设。为进一步巩固与提高已有的创建成果，20xx年坚持一手抓创建，一手抓管理，做到创管并举，全面落实创建“安家立业”社区。为完成创建目标要从以下几方面着手：一抓巩固提高，确立软件建设为根本的意识，在广泛发动居民参加上下功夫。文明创建要有量的发展，又要有质的提高，只有在重视质的提高的基础上，才能实现量的突破。以“七一”、“十一”两重大节日为契机开展群众性精神文明创建活动，举办杨行镇社区文化艺术节，广泛发动居民参加小区创建工作。二抓突出冲突，确立不畏艰难、攻克难题的意识，在强化沟通形成合力上下功夫。社区办每半年召
11、开专题研讨会，专题探讨在创建工作中遇到的重点、难点问题，对各小区存在的突出问题，探讨对策，实行措施，抓好落实。特殊是在星级楼道、模范居委、学习型社区的创建中，要发挥群众的才智和力气解决突出问题。发挥社区建设协调委员会的作用，针对小区中的薄弱环节，实行措施，确保创建目标的实现。三抓长效管理，确立坚持不懈、一抓究竟的意识，在加强监督上下工夫。加强监督是小区创建工作重要环节和主要手段，今年要加大自下而上、自上而下监督的力度。不定期组织居民对创建工作进行测评，对社区各部门的创建任务完成状况作评判，接着发挥居民代表、楼组长、社区志愿者在文明小区创建中的监督作用。在文明创建工作中既要依靠短期突击，更要建立
12、起一套长效管理的机制。三、加强自身建设，不断提高服务水准。随着社区改革的逐步深化，社区管理重心渐渐下移，社区在管理、居民教化、社会保障、文化消遣等方面担当的任务越来越多，发挥的作用也越来越大。为此，我们要切实加强自身建设，转变观念，提高实力，才能跟得上快速发展的社会形势须要，才能更好的发挥社区的建设与管理职能。一是抓好三支队伍，发挥三重作用。做强党支部班子，发挥核心作用，强化“三种意识”。各居委会党支部必需强化核心愿识，提高执政实力;强化共建意识，提高协调实力;强化责随意识，提高服务实力。抓好社工队，转变观念，增加竞争意识、危机意识、学习意识，驾驭各项技能，提高服务实力。二是开展各项培训，提高
13、队伍素养。一抓党支部书记培训，通过一年不少于两次培训，不断提高自身实力，强化抓班子、带队伍的实力。二抓条线干部的业务培训。各条线要每半年召开一次条线研讨会，共同探讨工作中的难点、热点问题，条线工作要争一流，创特色。三抓社区干部综合素养的提高，通过全年不少于两次的大型报告会，提高社区干部的进取意识和创新意识，树立社区干部在大局下思索、在大局下工作的意识。四抓青年后备干部的培训，形成良好培训、考察、选拔制度。五抓新上岗人员的培训，着重加强专业理论学问和敬业爱岗方面学问的培训和教化，加深对社区工作特性的相识和了解，树立良好的敬业爱岗意识。六抓居民素养的提高，充分发挥农夫学校的作用。三是完善工作制度，
14、形成有效体系。根据条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则，建立健全各种机制，如党政互动机制、民主管理机制、队伍建设机制等，不断调动驻区单位共建的主动性，以共同需求、共同利益、共同目标为纽带，共同推动社区建设。同时，不断完善各项工作制度，如居务公开制度、了解制度、关切制度、提高制度、规范制度、激励制度、考核制度、培训制度等。四、探究网格管理，提高社区管理水平。社区作为我乡的重要组成部分，社区建设的优劣，管理的水平，将会影响到一个社区的精神风貌、文明形象、投资环境和品尝档次。社区建设工作千头万绪，最根本、最关键的一点，时刻把居民群众的利益放在心上，通过加强管理，把居民群众的利益落到实处。一是
15、加强管理力度，更新管理理念。基层为基础，加强基层管理可以为社区建设打下扎实的基础。创新工作理念, 通过探究社区管理网格化，提高社区监察力度见成效;探究社区党建网格化管理，更好地为居民供应优质服务;通过建立竞争激励机制，不断加强社区干部队伍管理;通过建立健全岗位工作职责，提高社区干部工作的责任心。通过形成社区管理中相对统一的“信息网格”、“管理网格”和“服务网格”，促进社区管理水平整体提高。二是增加管理深度，改善居住环境。增加管理深度，把由社区面上的管理向纵向深化。三是拓展管理广度，营造温馨家园。加大对散居住户的管理力度，探讨散居管理新思路，逐步形成横向到边，纵向究竟的管理模式。20xx年是实现
16、城头社区管理的重要年，我们要发扬“敢为人先、永不懈怠”的传统精神，努力突破在实现“中变样”目标的过程中所存在的四大主要瓶颈，做好六项工作：一是抓好稳定工作;二是加强管理力度;三是加强队伍建设;四是完善工作机制;五是深化“三联系”活动。始终保持与时俱进、奋勉有为的精神状态，在求真中务实，在开拓中创新，为创建管理有序、服务完善、环境美丽、文明祥和的新型社区再创新业绩、再上新台阶、再谱新篇章。年度安排 篇4深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，根据区委、区政府以及上级科技部门的总体部署和要求，仔细贯彻市委、市政府关于深化科技体制改革，加快创新体系建设的实施看法、关于在全市重点培育科技小巨人企
17、业的若干看法关于实行国家学问产权战略纲要的实施看法精神，立足区情，促进民营企业科技创新和学问产权创建与运用水平提升专项行动，坚持企业为创新主体，强化政府服务，推动科技创新，促进经济发展。一、主要工作目标通过深化实施创新驱动发展战略，促进自主创新实力大幅提升。争创全国科技进步先进区“七连冠”，全年组织申报和实施各级各类科技安排项目65个，申报省、市科技进步奖3-5个;争取认定市级以上行业技术开发中心和企业(工程)技术探讨中心1-2家，培育高新技术企业1-2家，培育 “科技小巨人”企业5家”，申请专利200个，建立各级科技特派员示范基地1-2家，申报市科技型专业合作社1-2家，开展农业科技培训50
18、0 人次，推广农业高新技术和先进好用技术5项。二、详细工作措施(一)争创全国科技进步先进区“七连冠”，推动企业自主创新。1、要把争创全国科技进步先进区“七连冠”作为20xx年科技工作首要任务抓紧抓好。强化对科技进步考核工作的组织、指导、监督，确保科技进步考核各项工作顺当进行。2、做好科技小巨人培育工作。把培育科技小巨人企业作为工作重点，根据科技小巨人企业的扶持政策赐予特地扶持与帮助，争取一批企业通过泉州科技小巨人企业的认定;3、加强科技企业孵化器的建设工作。帮助泉美生物科技有限公司做好福建省科技企业孵化器申报认定工作;4、加强产学研合作，主动推动我区企业主动与中科院海西探讨所进行项目对接，促进
19、更多的成果在我区落地。5、主动激励支持企业开展科研活动。重点支持企业的自主研发和科技成果转化，对小巨人培育对象倾斜支持，组织企业申报各级各类科技安排项目;6、加强科技创新平台建设，激励有条件的企业创办技术中心，引导其申报各级工程技术探讨中心、行业技术开发中心和重点试验室，促进企业成为自主创新主体;7、培育科技型企业，做好科技型企业的备案工作，推动高新技术企业申报和复审工作。(二)强化学问产权工作，提高企业核心竞争力1、深化学问产权试点(示范)工作，提升学问产权创建和运用实力。实施学问产权优势企业培育工程，加快培育一批自主学问产权产品。加大对专利实施项目的支持力度，促进技术创新成果的学问产权化和
20、产业化。2、推动学问产权进学校活动。结合“学问产权示范学校”和“学问产权试点学校”的创建工作，开展学问产权进学校专题讲座，宣扬我区对专利独创的资助政策，激励和引导学生申报专利。3、开展学问产权宣扬培训。接着仔细学习贯彻国家和省、市学问产权战略纲要，主动开展和参与学问产权培训，抓好学问产权行政管理和执法人才队伍建设、企事业单位学问产权著作者的培训。加强信息宣扬工作，围绕工作重点、工作动态、工作成效加大宣扬，扩大学问产权工作的影响。4、依据XX区实施学问产权强县工程年度推动安排的责任目标，仔细推动全区学问产权强县工程，确保完成省学问产权强县工程的工作要求和任务，顺当通过验收。5、组织开展独创专利清
21、零活动，专利授权资助资金申报，专利权质押.贷款等工作。充分发挥专利专项资助资金的引导作用，调动企事业单位、个人的主动性和创建性，为我区经济可持续发展储备一批较为好用的专利技术。(三)强化农业科技创新，促进城乡统筹发展大力推动农业科技创新产业链示范，建立完善新型农村科技服务体系，加快农业科技成果转化和产业化。1、推动农业产业技术创新。以实施洛江现代花卉科技创新产业链示范为抓手，围绕水产、蔬菜、禽畜、中药材等特色优势产业，组织实施一批农业科技项目，开展优良品种选育、技术开发和示范工作，促进农业产业技术创新。2、加速农业科技成果转化。筹备农业科技园区建设，加快农业科技成果在我区转化应用，带动农夫增收
22、致富。3、完善新型农业科技服务体系。加强农村信息服务平台建设和技术培训，推动政策、技术、市场等信息进村入户，推动城乡信息服务一体化发展。4、深化完善科技特派员制度。一是试行企业法人科技特派员制度。二是重新组建和选派本级科技特派员。三是坚持双向选择、互利共赢的原则，主动组织科技人员服务企业，开展项目对接活动，使项目成果对接延长到产学研用的各个环节。(四)加强科技队伍建设。建设“学习型、服务型、和谐型、廉洁型”机关，建立机关工作人员定期学习机制，加强对政治理论和科技工作业务学问的培训，提高广阔机关干部干事创业的工作实力。加强政风行风建设，通过报纸、电视、网络等渠道将各项科技工作的申报条件、申报程序
23、、办理时间等详细要素予以公开，主动接受社会监督，全力打造“阳光科技”，提高科技工作效率。强化监督检查力度，加强对各级各类科技项目执行与科研经费运用状况的检查和监管力度，提升学问产权创建与运用水平专项行动和落实科技惠企政策等工作的监督检查，确保区委、区政府重大科技决策部署落到实处。年度安排 篇5一、指导思想本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及老师发展的现状，本着“发展老师、发展学生”的教研方针，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培育语言学习关键实力为抓手，促使老师锤炼语言素养、加强教学理论学习，培育学生的学习爱好、语用实力和思维品质，以形成基于学生发展的教学理念、教学手
24、段和反思方式，为学生的全人发展和终身学习打下扎实的基础。二、 主要工作（一）实行多种手段，促进老师专业成长1、组织老师学习修订后的英语课程标准和牛津教材，主动参与省、市各级各类培训活动。引导老师领悟新修订的课程标准和教材中以人为本的教化理念，科学分析新的语言学问和语言技能要求，关注对学生语用实力和主动情感的培育，引导英语老师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。2、组织老师参与市教研室的学术沙龙活动。每年上半年市教研室组织的老师沙龙研讨活动，为老师供应了一个很好的专业研修的平台。老师在沙龙中提出教学中的真问题，并绽开思索和沟通，与专家和同行们进行思维互动和才智共享，以提升其对教学的相识。3、接
25、着加强基于新课标和核心素养理念下的课堂教学和教学评价改革。本学期将教研重点放在毕业班教学质量上，开展毕业班的复习教学和评价探讨，以保障小学英语的毕业班教学质量，以促进中小连接的顺当进行。4、进一步加强老师队伍建设，整合优质资源，为老师的专业成长搭建支架。以省级、市级评优课竞赛为契机，辅以沙龙研讨、语言素养训练、课例研讨、教研活动观摩活动等。接着开展“农村地区学校教研组工作研讨”，促进相关地区教研组的发展和老师培育，以期进一步优化xx市小学英语老师队伍，促进英语老师素养的均衡发展。6. 组织老师主动参与网络教研。主动参加省牛津英语教研网以及教学新时空的互动活动。同时，充溢、更新和推广xx小学英语
26、教研网，引领教研方向、丰富教研资源、扩大教研范围。(二) 加强课堂教学研讨，改革教研活动方式1、直面教学真问题，抓住老师的爱好点和困惑点，进行深化研讨和持续探讨。本学期的教研活动重心仍置于新教材的课堂教学探讨之上。将在收集教学一线新教材实施中的问题基础上，对于教学实践中的难点和重点绽开专题探讨，为老师的教学实践和创新供应参考。2、接着开展“同题异构”教研活动。在“以学习为中心”的理念统领下，以六年级语法教学研讨为抓手，探讨语法复习的新途径，促进学生的语言实力、学习实力和思维实力的同步发展。3、主动开展学生活动，以“小学英语写的竞赛”为抓手，促进中年级的书写习惯的养成，关注高年级的书面表达的精确
27、性和连贯性，激励多元性和创建性，促进学生的语言关键实力和全人发展。5、改革观课、议课方式，营造教研民主氛围。传统的观课方式以老师为中心，上课老师将“表现、展示”作为授课取向，而观课老师侧重观其形而很少思所以然。因此要确立“以学生为中心”的理念，真正做到以学评教，激励上课老师主动暴露教学中存在的共性和特性问题，激励听课老师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线老师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主，共享研修资源。6、加强对各区域小学英语评价的调研，接着开展小学英语学业水平监测。在仔细学习新修订的课程标准以及省内其他市区的小学英语试卷的基础之上，组织开展对本市小学英语命题状况的调研与评
28、析；对本市小学英语试卷中的一些题型和考查要求进行相应的调整和改革。同时，接着开展学业水平监测聚焦于学生语用实力和思维品质的考查，充分发挥学业水平监测的导向功能，为学生的综合实力的发展以及老师的课程实施供应专业支持。（三）以课题探讨为抓手，推动小学英语教研1、接着开展小学英语关键实力探讨。今年将借助市抽测，进一步明晰小学英语关键实力可视察、可测量指标，优化关键实力评测方式，开展基于证据的评价和教学调整，提升评价的信度和效度。2、开展“以学习为中心”的小学英语新教材的课型范式探讨。本学期将探讨将探讨视角从过去注意客体（语言、教材、教法）转入重点探讨主体（语言的学习者）；从过去仅仅关注课堂教学外在结
29、构，转为更多关注学生的认知发展。力图从更深层次重新思索，依据“以学习为中心”这一应用语言学的新观点，从学生的须要、社会的须要、语言教学自身的规律和其他因素这四大主要因素入手，主动探究小学英语课型模式的新维度和新格式。4、开展小学英语课外阅读和拓展教学探讨。在已有探讨的基础之上，接着加强相关区域若干学校的校本课程探讨。生的英语学习爱好，培育学生的课外阅读实力，拓宽学生的学问面，同时促进老师的专业成长。三、日程支配二月份：1.期初教材培训主题：中小连接&毕业班教学培训2.组织学生参与xx省中小学生英语听力口语网络测试活动.三月份：1. 市评优课竞赛2. 课题组常规活动四月份：1.省评优课竞赛2.市
30、“同题异构”活动3.组织四五年级的学生参与省朗读竞赛活动xx4. 课题组常规活动五月份：1.四年级整班书写竞赛&五年级写作竞赛2.以cartoon-time为载体的绘本教学研讨3. 课题组常规活动六月份：1.市学业质量监测2.农村学校教研组研修展示展示3.课题组常规活动年度安排 篇6一、指导思想：1、以建设优秀学校文化，增加精细化管理意识为主线，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。以全面落实“课堂教学改进安排”为抓手，全面推动二期课改。2、进一步转变老师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，仔细总结新教材试验工作与新基础
31、教化试验工作状况。3、加强教研组建设，注意学习，关注细微环节，强化责随意识，以求真务实的工作看法创建性地做好学校体育教学工作，让整个学校充溢着生气与活力。二、工作目标：1、加强新教材培训，关注培训细微环节，充分发挥课改基地学校的作用，通过精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动二期课改奠定扎实的基础。2、通过各种教研活动形式，推动新一轮课堂教学改进安排的制定与实施，切实解决课堂教学中存在的细微环节问题，提高课程改革的实践实力，使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。3、为老师们搭建展示自己及学校形象的
32、舞台，供应进修学习机会，主动开设区级、校级探讨课、公开课，促进老师课改意识及教化教学实力的进一步提高，从中涌现出优秀的青年老师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。4、从细微环节着手，加强教化教学探讨，提高探讨实力，促进理论与教学实践的共同发展充分利用信息技术、网络在教改中的传递作用，促进教学资源的共享。三、主要工作：(一)、以新基础试验工作深化课堂改进安排1、定期组织老师进一步加深对新课程及新基础理论的内化，钻研教材教法。开展新基础教化试验，注意细微环节，以典型的课例为主，在已经上过课的基础上重新设计，深化课堂改进安排。2、要求老师一学期至少上一节探讨课、撰写一篇教学案例、一篇教学体
33、会文章，通过教学探讨，提炼明确有效的教化教学行为及其理论依据，改进和指导今后的教化教学实践，并主动参与区教学案例评比。3、制定、完善各年级新教材的教学安排(学期、课时安排)，并在教学过程中不断改进、完善，同时主动做好学生的学业评价。(二)、师资队伍建设1、进一步加强教研组凝合力工程，加强校本培训，提高本组老师的精细化管理意识，把工作做细做透做得更好，本学期开展以新课程、新教材、新实践为主的教研活动不少于3次。2、狠抓常规工作，注意细微环节，流程清楚，明确责任，接着加强全组老师的业务学习，尤其是新基础理论的学习及课堂改进安排的探讨，通过校本教研活动，提升老师的专业素养和课堂教学的综合素养，团结协
34、作，追求卓越。3、让青年骨干老师突显出来，供应进修学习机会，进行新基础教学试验，多媒体在教学中的整合等，突现优势，积累阅历。4、以老带新，能者为师，让新老师得到最好的指导与熬炼，从而为青年老师的快速成长奠定良好基础，力争在市、区的教化教学评优活动中取得优异成果。5、注意教研组建设的过程，完善教研组资料的积累与归类。(三)、科研工作1、组织全组老师主动开展教学改革与教学探讨，激励老师畅谈教学试验过程中的得失，促进老师专业素养的提升。2、结合教学实践，主动将科研意识带到日常工作中去，在日常的教学工作中利用教科研发扬课堂教学优势、预防课堂教学问题、探讨课堂教学中存在的细微环节问题及实行的措施与方法，
35、努力使本组成为探讨型、学习型教研组。3、接着扎扎实实地开展课题的探讨，提高本组老师理论素养和科研实力，主动参与区、市级论文评比。(四)、信息技术的运用与网络建设1、每位老师要仔细钻研现代教化技术，充分利用信息技术服务于教学，实现信息技术与教学的整合，并留意订正课中出现的倾向性问题。2、加强网络建设，建立教研组资料包(每个老师的教案、课件、教后记等)，进一步促进网上资源的沟通。(五)、教研组特色活动1、充分显示体育学科特色，协作学校学校做好各项大型文体活动。2、体育组将一如既往地主动组织学生参与市、区乃至全国举办的各项体育竞赛，共同享受师生合作的集体成果。四、其他工作：1、仔细贯彻学校工作支配，
36、协作各部门高质量地做好各项体育活动及宣扬工作2、充分发挥课改试点学校的作用，帮助新区、市教研室推广试点阅历，为新教材的培训与推广奠定良好的基础。年度安排 篇7一、指导思想：为全面提高幼儿老师的业务水平，创建高质量的幼儿教化，促进儿童的健康成长。实行上级教研工作会议精神，深化教学改革，全面推动科学素养教化，大练学科基本功，优化保教质量，办特色加特长教化，争创先进单位，全面提高保教质量。充分利用业务学习时间，多种形式多种途径，建设高素养师资队伍。二、主要目标：1、为切实提高幼儿活动质量，在教化教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，培育幼儿的各种学习和
37、生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础。2、以园本培训为基地，提高教职员工的整体素养。在做好老师的各种常规培训工作的同时，重点抓好老师的基本技能培训，为我园的可持续发展打好基础。3、改进集体备课的方案，做到课前备课充分，在探讨中优化教学活动的组织环节，并要求教具打算充分，切实提高课堂教学的质量。4、接着开展主题活动和各班级活动，给幼儿搭建展示平台，以活动促发展，逐步探究一套科学有效的幼儿评价体系。三、详细工作及措施：(一)抓教学，抓常规，要质量1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。为其一生的好习惯养成奠定基础，促进幼儿健康
38、、和谐发展。2、丰富幼儿活动。开展主题活动，以活动促发展，逐步探究一套科学有效的幼儿评价体系。一是保证每天的户外活动的时间，制定各个年龄段的幼儿在大肌肉、精细动作方面的发展目标，以各种嬉戏的形式让幼儿参加熬炼，同时激发幼儿对活动的爱好。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等，(二)钻教材，研教学，保质量1、重点抓好备课、上课与课后反思三个环节，刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动、开展八个一特色活动等状况。2、创设丰富的区域嬉戏活动的环境，重视区域嬉戏活动的开展。(1)每位老师要充分利用教室内现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。主题墙裙要做到刚好调整，幼儿的作品应刚好更换。(2)要严格幼
39、儿园的一日活动，保证区域嬉戏活动的时间，室内的材料刚好更新，以满意幼儿的须要。(3)要注意活动的趣味性，操作材料依据实际状况做到补充与更换。(三)抓培训，搞好家园沟通1、利用幼儿园的家长会议、开放日、家园练习册，建起与家长的沟通桥梁。通过短信的方式及家访时间刚好向家长传送幼儿园的新信息。2、仔细做好“幼儿成长档案手册”的记录，本手册每月月末下发一次，让家长了解一个月来幼儿在园的各方面发展状况，与家长建立良好的沟通渠道。四、大练舞蹈、键盘基本功，提高专业技能：舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们思想感情和反映社会生活的一种艺术形式。它的基本要素是动作、姿态、节奏、和
40、感情。幼教工作的性质确定，每个老师必需是“多面手”。全部老师要适应形式要求，主动进行通用基本功与学科基本功的训练与学习，擅长以他人为师，提高自己专业水平。对于键盘的学习，每个老师对所给的曲子进行练习，直到弹熟为止。五、加强乐理学问、视唱、听音记谱等音乐方面学问的学习：音乐是听觉艺术，它以音乐形象来反映现实生活，而音乐形象是通过旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、调式、调性等要素表现出来。我们利用周二对老师进行培训学习，以提高老师乐理方面的学问。对视唱内容，先统一练习，老师教唱，渐渐过度到自己视唱，按部就班提高老师的视唱水平。听音记谱练习，由一个老师弹琴其他老师记谱，这样反复练习。年度安排
41、 篇8一、指导思想以国家中长期教化发展纲要为指导，从学校教学工作实际动身，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以“目标引领，问题导学,以练为主，注意实效”为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、探究的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素养教化。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体，促进老师专业化成长，达到全面提高教学质量的目的。二、工作内容：1、校本教研目标引领，问题导学,以练为主，注意实效2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。三、工作措施：1、建立教学探讨组织系统，合理支配人力资源，学校加强对教学探讨的领导与指导工作，构建教研工作领导小组：组长：文件，全面负责
42、教研工作的领导常务副组长：覃方美，详细负责学校教研工作的督导与落实 成员：洪雪英，负责文科教研组教研工作杨顺仕，负责理科教研组教研工作颜 骥，负责英语教研组教研工作2、建立好两库，为老师的教学教研打下坚实的基础：（1）建立试题库，提高老师命题水平，实现校内教学资源的积累和共享（2）建立备课库，备课仍旧实行电子备课：根据上学期的基本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后，随时将更新后的备课内容（课件、教案、试题、训练内容等）。电子备课可用PPT或者导学案呈现。（3）导学案可以实行原来的模块来设计即：导学三维目标、导学重难点、预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个基本模块，也可以借用课内网的示范导学案
43、或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。（4）发挥集体才智，提倡备课组集体备课，实行资源共享。2、学生自主学习的探讨实践：（ 1 ）探讨“目标引领，问题导学,以练为主，注意实效”的课堂教学模式 ，加强每一节课的课堂管理与限制，探讨每一节课如何最大限度的提高教学效率，把教学目标的学问与实力目标点落到实处，“核心学问问题化，问题层次化，层次训练化、训练实效化”，让全体学生学有所获、学有所得。2、熟识驾驭和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。3、 校本教研成果的运用。4、教研组的设置：文科教学探讨组（语文、思品、历史、地理、体育、美术）：组长洪雪英 组员：文件、唐正权、王贵极、
44、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人； 理科教学探讨组（数学、物理、化学、生物、综合）：组长杨顺仕，组员：覃方志、杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人；英语教学探讨组（英语、音乐）：组长颜骥，组员邓兴权、陈德斌3人5、工作要求：（1）、教研组长在开学一周内依据本组实际状况，引领本组老师扎扎，确定本组教学探讨工作的方向，制定本组教学探讨工作安排，教研安排必需要有详细的活动支配表。（2）、教研组要组织老师深化学习本学科的课程标准、学习教学教研常规工作考核细则、教学绩效考核细则。（3）每次活动组长要仔细打算，组织老师运用录播教室开展好“一师一优课，一课一名师”活动，每个老师全学期要向国家教化资源
45、公共平台上传1节优课。同时要收集整理好老师的相关的资料（课件、教案、说课、反思等）一并交学校，并将活动开展状况做好记录，期末纳入常规考核。激励同学科老师上同类型内容、说同类型内容、评同一类型内容，反思同一类型内容，达到整体提高的目的。 5、重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学探讨，开展阳光体育运动的探讨活动，加强课间操的训练，本学期教务处组织体育老师开展一次秋季田径运动会、团支部组织音乐老师、活动课老师开展一次全校性的文艺活动，教研处督促美术、信息课老师开展一次全校性的美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生素养。6、各教研组要保证：“六”落实：活动时间落实，活动老师落实，活动支配落实，活
46、动评价落实，活动记录落实，活动出勤签到落实。每周有支配，双周有活动。7、各个老师要主动参与本组活动，包括集体学习、听课和评课各个环节均要参与，其中一环节未到都作未参与教研活动处理。听课要在讲课老师进老师前进教室坐好，以免影响老师讲课和学生听课。听课时不在下面争论讲话，不做与听课无关的事。8、每个老师参与活动时要在工作手册中的听课记录和校本教研活动记录上仔细填写。9、各教研组每学期集体活动不少于8次。本学期，教研组根据文科教研组、理科教研组、英语教研组三个教研组运行。10、以毕业班的复习备考探讨为契机，贯彻“一年中考、三年备考”的思想。推动学校教学工作全面绽开。11、常常对老师进行校本培训，要将培训和自学的相关内容填写在老师手册校本学习内容上12、制定教学教研制度和评估细则，并严格实施13、临时听课制度，通过临时听课调研老师的教学工作状况，发觉问题刚好探讨对策，并与老师探讨改进措施。14、与教务处、教研组一道开展教学常规工作检查，真实记录检查结果，严格按教学常规评分细则扣分，督促老师做好教学教研的各项工作。15、仔细完成上级教研部门下达的