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1、2022年有关校园环境的调查报告（通用5篇）有关校内环境的调查报告（通用5篇）在不了解某一状况、某一事务时，我们通常要进行细致全面的调查，并且最终的结果会记录在调查报告中。许多人都非常头疼怎么写一份好的调查报告，以下是我帮大家整理的有关校内环境的调查报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。校内环境的调查报告1简介：针对于校内中存在的各种环境问题，我们进行了详细的调查和分析，从环境成本的考察角度呈现出投入在校内环境成本上的成本过高就应珍惜来之不易的绿色校内。而作为新世纪的高校生，我们应从我做起，从小事做起维护绿色生态环境，而从眼前来看就是如何做好维护校内环境的工作，也是本篇
2、文章所要提倡的“追求绿色环境，共创校内礼貌”的主题。具体介绍：环境成本又称环境降级成本，是指由于经济活动造成环境污染而使环境服务功能质量下降的代价。环境降级成本分为环境爱护支出和环境退化成本，环境爱护支出指为爱护环境而实际支付的价值，环境退化成本指环境污染损失的价值和为爱护环境就应支付的价值。而校内环境成本就是指在校内里投入在环境建设上的成本，同时也是指在同学们对校内花草树木及教室卫生没有很好的爱护，而造成的污染和破坏使得校内环境服务质量的下降的代价和后期追加在校内环境方面的投入，这些都就应思索在校内环境成本中。透过相关的调查数据来反映校内环境成本，借以提倡爱惜校内环境的主题。我们透过进行数据
3、举证、文字说明及图表分析等方式来说明校内环境成本投入非常大，并且后期维护费用也很高，所以只有我们更好的爱惜学校的一草一木，更好的关注教室卫生，留意自己的细小的行为习惯，切实做好“五礼貌”，举手投足之间，我们就变向的节约了成本，同时也是在为我们自己创建一个良好的学习环境。追求绿色环境，共创校内礼貌！撰写目的和基本思路目的：透过超多的数据来反映出维护校内环境成本非常高，提倡当代高校生要爱惜校内环境珍惜身边来之不易的绿色校内。基本思路：透过调查分析校内绿化用草皮、树木及教室卫生打扫等三个方面，体现出校内环境成本非常高的问题，提倡同学们要爱护校内环境，爱惜绿色校内。科学性、先进性及独特之处本文的突出点
4、在于实行新奇的思索方式，并不只单纯的于调查问卷的形式，同时还添加了我们在调查分析过程中的访谈笔录和纪实性图片，更加突出了调查的真实性和科学性。校内环境成本也是一种非常新奇的思索方式，透过先抑后扬的方式，先阐述校内环境成本过高，以便后面提出爱惜校内环境的倡议，更有劝服力和可论述性。应用价值和现实好处校内正式我们此刻生活和学习的环境，所以这正是写这篇文章价值所在。透过反映各方面校内环境成本的详细数据，不仅仅是提倡同学们透过高额的数据来思索自己的言行，提示自己要爱护校内环境，以降低校内华景成本。并且也是想学校领导反映出那部分校内环境成本过高就应调整、哪部分投入力度小就应加强。这事一种贴我们生活的文章
5、具有很高的现实好处。学术论文摘要针对于校内中存在的各种环境问题，我们进行了详细的调查和分析，从环境成本的考察角度呈现出投入在校内环境成本上的成本过高就应珍惜来之不易的绿色校内。而作为新世纪的高校生，我们应从我做起，从小事做起维护绿色生态环境，而从眼前来看就是如何做好维护校内环境的工作，也是本篇文章所要提倡的“追求绿色环境，共创校内礼貌”的主题。获奖状况无鉴定结果此文章经过同学们分组调查分析和访谈，以及指导老师的细心指导，取得了很好的收效，调查目的基本到达。参考文献暂没有相关文献可考。同类课题探讨水平概述经查询尚无相关课题探讨。校内环境的调查报告2这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建
6、立了老师专用厕所，削减了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们运用但有些同学竟利用学校为我们供应的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。调查我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发觉厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。分析1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人留意他，便顺手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。2、厕所中，有些同学发觉学校在厕所里放的手纸后，便抽出很多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。结论通过调查和分析，我得出了以下结论：1、有些同学心理素养不好，动不动就“大闹学校”。2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一
7、大堆，还往地上乱扔。3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。同学们破坏校内的环境的行为就摆在眼前，莫非我们能袖手旁观吗？建议：希望老师抽出时间对学生进行教化，让同学们手拉手一起维护校内环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱惜。校内环境的调查报告3最近，我们组调查了关于校内环境卫生的主题调查。因为校内环境，人人有责。惋惜，有人却不珍惜这卫生环境，进行破坏。于是我们进行调查：包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你
8、们看一看：1、首先是教室的卫生：在调查中，我们发觉有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室卫生一般，没有学生觉得教室卫生差。从中我们觉得学生对教室的卫生还是比较重视的，但是也有学生对教室的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸等等。于是，我们进行了劝阻。2、接下去是走廊的卫生：在调查中，我们发觉有40%的学生觉得走廊卫生好，但也有60%的学生觉得走廊卫生一般，没有学生觉得走廊卫生差。从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较重视的，但是也有学生对走廊的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸、乱吐痰等等。于是，我们进行了劝阻。3、然后是操场的卫生：在调查中，我们发觉有100%的.学生觉得操场
9、卫生好，没有学生觉得操场卫生一般或差。从中我们觉得学生对的操场卫生是非常重视的。4、再是花坛的卫生：在调查中，我们发觉有20%的学生觉得花坛卫生好，但也有70%的学生觉得花坛卫生一般，有10%学生觉得花坛卫生差。从中我们觉得学生对的花坛卫生不是非常重视的，但是仍需改善。5、最终是包干区的卫生：在调查中，我们发觉有80%的学生觉得包干区卫生好，但也有20%的学生觉得包干区卫生一般，没有学生觉得包干区卫生差。从中我们觉得学生对的包干区卫生是比较重视的。以上就是我们的调查报告，我们觉得大家就应重视学校卫生，然学校更卫生。校内环境的调查报告4调查目的：校学生会希望通过此次调查，汇总学生们所知的校内环境
10、问题，进而提出肯定的建议以及解决措施，通过共同努力解决问题，使校内环境更加美妙。同时，使“三创一办，校内文明行动”能够有牢靠的依据，活动更具有针对性，更能得到广阔学生的支持。调查方法：此次调查以南北校区的学生为总体，按配额抽样的方法，从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素，组成此次调查的样本。南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号，北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。调查对象均为调查时所在寝室的学生。共发放了600份调查问卷，收回有效问卷为550份，问卷有效率为91.67%。调查结果分析：一、 关于校内校内是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整风光貌。美丽宁
11、静的校内能让同学们更好地感受到校内学习的氛围。但仍存在一些问题，问题如下：1、壁报栏的管理不够规范，经常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没刚好粘好。2、休闲木椅版的满校内跑。二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，宁静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情安逸，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关切的问题， 但在这次调查中，我们仍发觉了教室卫生存在着许多问题：1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严峻，不能刚好打扫卫生。2)桌洞内有较多的杂物，许多同学吃完东西之后便顺手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见养分餐、口香
12、糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货3)课桌文化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于其次种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的同流合污。文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试问：为何身为一个县城试验小学竟仍创下“课桌文化?一则无心学习亦或上课无聊，便顺手涂鸦;而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为小学生环保意识竟如此缺乏，看来呼喊每一个人爱护环境，爱护漂亮的校内燃眉之急。4)窗台、窗帘太脏，许多同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔灰?而黑板亦是乱涂乱画严峻。 5)课堂的气氛较差，同学们普遍都比较
13、随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而仔细听讲的很少，发短信、打嬉戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教化问题不由得人深思。校内环境的调查报告5我认为我们的学校始终还很干净，可不查不知道，一查吓一跳，校内的破坏超级大！我做了回有心人，以下调查可以吓死八个人。1、乱扔脏物。食品包装等“物质”随处可见。如：蛋黄派的包装、麻辣味牛肉干的袋子、特仑苏牛奶壳、王老吉的瓶子一些很恶心的”不明呕吐物”粘在地面；草丛里发觉了不少“宝藏”，不知是不是苍蝇空中飞过时的粪便，再往里趴开一点，浓痰死死地趴在小树枝上，儿令人作呕。在滑梯处还
14、发觉了乱扔的香蕉皮，我的盟友-喻启航就惨糟摔跤。2、乱刻乱画。有些墙面上写着一塌糊涂的字和同一种鬼异的图案。图案“”像咒语一样，而最最八卦的是写“某love某，于20xx年6月台日结婚”，中国扫黄打黑的精神都被破坏了，我们学校中也会出现“黄色思想”，真是奇耻大辱！而刻划得最为严峻的是，一面墙壁上出现长近2米的大裂痕，有人还在墙上用剪刀刻下了“死、鬼”等字样，还有20xx世界末日。3、实物破坏。滑梯边上顶上常有许多人坐着，怪不得损坏会有这么严峻。4、植物破坏。望见有人动作利索地爬上树，折下几根树枝，练习“打狗棒法”。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页