优秀教学课件推选——《坡度、坡角》.ppt

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1、,解直角三角形坡度、坡角,执教教师:XXX,(1)三边之间的关系:,a2b2c2(勾股定理);,解直角三角形的依据,(2)两锐角之间的关系: A B 90,(3)边角之间的关系:,sinA,a,b,c,知识回顾,水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的 ,斜坡CD的 ,则斜坡CD的 ,坝底宽AD和斜坡AB的长应设计为多少?,坡度i=13,坡度i=12.5,坡角,自学内容:课本115页,在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度,创设情境 引入新课,铅垂高度(h),1.坡度(或坡比):,2.坡角:,坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作.,3.坡度与坡角的关系:,坡

2、度通常写成1: 的形式.,m,自主学习 探索新知,坡面,水平面,1、斜坡的坡度是 ,则坡角=_度。2、斜坡的坡角是450 ,则坡比是 _。3、斜坡长是12米,坡高6米,则坡比是_。,30,巩固概念,1:1,例题解析,如图,一段路基的横断面是梯形,高为4.2米,上底宽为12.51米,其坡面的坡角分别为32和28.求路基下底的宽.(精确到0.1米),例1,4.2,12.51,12.51,这样就只需求AE、BF的长!,【解】,分别过D、C作DEAB,CFAB,垂足分别为点E、F.,则有DE=CF=4.2, EF=CD=12.51.,AB=AE+EF+BF6.72+12.51+7.9027.1(米).

3、,答:路基下底的宽约为27.1米.,对应练习,6.2,F,6.2,【解】,(1)分别过B、C作BEAD,CFAD,垂足分别为点E、F.则EF=BC=6.2,BE=CF=23.5.,BE:AE,AE=3BE=323.5=70.5.,DF=2.5CF=2.523.5=58.75.,AD=AE+EF+DF70.5+6.2+58.75135.5(米).,(课本116页练习)如图,一水库大坝的横断面为梯形ABCD,坝顶宽6.2米,坝高23.5米,斜坡 AB的坡度 13,斜坡CD的坡度 125求:(1)斜坡AB与坝底AD的长度;(精确到01米),F,【解】,22.,(课本116页练习)如图,一水库大坝的横

4、断面为梯形ABCD,坝顶宽6.2米,坝高23.5米,斜坡AB的坡度 13,斜坡CD的坡度,(2)斜坡CD的坡角(精确到1),12.5 求:,课堂检测,4.如下图,河堤的横断面中,堤高BC是5米,迎水斜坡AB的长丝13米,那么斜坡AB的坡度是( )A.1:3 B.1:2.6 C.1:2.4 D.1:2,C,1.一物体沿坡度为1:8的山坡向上移动 米,则物体升高了_米,1,3.如上图,已知一商场自动扶梯的长l为13米,高度h为5米,自动扶梯与地面所成的夹角为,则tan的值为_,2.如下图,小明爬一土坡,他从A处爬到B处所走的直线距离AB=4米,此时,他离地面高度为h=2米,则这个土坡的坡角为_,3

5、0,中考链接,(2014镇江)如图,小明从点A处出发,沿着坡角为的斜坡向上走了0.65千米到达点B,sin= ,然后又沿着坡度为i=1:4的斜坡向上走了1千米达到点C问小明从A点到点C上升的高度CD是多少千米(结果保留根号)?,【解】,如图所示:过点B作BECD于点E,BFAD于点F,由题意得:AB=0.65千米,BC=1千米,,F,E,sin=,=,=,BF=0.65,=0.25(km),,斜坡BC的坡度为:1:4,,CE:BE=1:4,,设CE=x,则BE=4x,,由勾股定理得:x2+(4x)2=12,解得:x=,,,CD=CE+DE=BF+CE=,+,答:点C相对于起点A升高了(,+,)km,课堂小结,1.将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形问题);,2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数,应用直角三角形的有关性质,解直角三角形;,3.得到数学问题的答案;,4.得到实际问题的答案.,1. 坡比、坡角的概念及其应用,特别是:,它体现了坡比和坡角间的关系.,2.,课堂小结,4.,3.,布置作业,P.117 2 ; P.121 12.,谢谢观看,请指导,

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