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1、2022中学生说普通话演讲稿 第一篇：中学生说一般话演讲稿究竟何谓一般话一般话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是解除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是解除文言文；“现代白话文”就是解除五四以前的早期白话文；“著作”就是指一般话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。为什么要学习一般话呢现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也须要放眼世界，吸取世界先进技术，管理阅历以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要留意结合中国的国情，维护
2、中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际阅历。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今日，在中国的国土上，正确地，合乎规范地运用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素养和文明水准方面达到较高水平。而正确，规范地应用语言文字的实力也是人才素养和文明水准的重要内容。因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们驾驭好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着
3、重大的意义。美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着很多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最终都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。放弃自己的母语须要很大的志气！在美国西部开发的过程中，正是大家情愿接受新东西，不怕变更自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有卑视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神！现代中国还有很多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的一般话，成为所在省的风景线，在这些
4、地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞美当地的美国西部式的开放文化。在现代社会，说一般话是有文化，开化的标记。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口一般话。说一般话为荣，说一般话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了一般话教学，山东农村出来的打工者，没有不会一般话的。中国有很多发达城市，其中很多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们起先封闭起来，例如上海，青岛，天津。为什么有些人不情愿说一般话呢一般话的最大意义就是沟通
5、便利，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应当人人学习，这一点说来简单，但做起来有很多心理障碍在里面。正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。但是，我们要明确推广一般话是建设社会主义现代化的须要，是改革开放的须要。一个国家民族共同语的运用水平，是与社会的开放程度相一样的，它标记着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，运用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件；现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说一般话，
6、不断提高一般话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。我们在说一般话问题上存在的从众，随大流，不愿做“出头鸟”的心态，事实上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应当具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不同流合污；要建立新的价值观和道德观，敢“别出心裁”，敢领风气之先；要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说一般话，留意表现自己良好的文化素养和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。综上所述，说一般话，语言规范在现代社会重视非常重
7、要的！何必抱着方言不放呢我们应当与时俱进！其次篇：老师演讲稿说一般话，从我起先教职员工同志们：首先让我讲一个典故：在韩非子一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜爱穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公非常愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风没关系，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我特别厌烦紫颜色。假如这时再有穿紫颜色服装的进来，您肯定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我特别厌烦紫色！”齐桓公说：“好，我肯定照这个方法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。其次天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色
8、衣服的了。这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广一般话也是如此。从道理上讲，在说一般话这个问题上，学生不应当攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但事实上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，假如上头的人在用一般话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？ 现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时到处一般话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次实行教职员工一般话竞赛晚会，就是向大家汇报这方面的成果。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说一般
9、话。那就让我讲讲自己说一般话的一点体会吧。 我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲一般话。我自己一般话水平不高，或许是三四成，五六成，但必需讲，在讲的过程中提高。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。莫非老师和学生应当两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老挚友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”
10、当我回答之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室、教室讲一般话，回到家里又讲。谁知听了我的一般话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟哎哟饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难过死了，再说滚出去说！”大家说说，我这个一般话的水平真那么差，到了“药死人”的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯势力。同志们！方言土语这套旧衣裳，是
11、祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上一般话这件新装，真是谈何简单！难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力！这样看，推普工作的任务就艰难多 了。要脱去方言土语的旧装，换上一般话的新装，而且要快速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的方法一样；从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否则很难达到目的。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要仔细说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创建一个人人说，时时说，到处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。教职员工(本站 举荐)同志们！为了推广一般话，为了办好师范，为了振兴
12、教化，让我们每个教职员工丢掉面子，切实从自身做起，人人说、时时说、到处说吧！感谢大家！第三篇：说一般话,从我做起演讲稿“说一般话，从我做起”演讲稿敬重的各位领导、老师：大家好！我是五站中心小学老师肖咏梅，今日我演讲的题目是“说一般话，从我做起”在报上，我曾看过这样一则故事：射阳县洋马乡一位一般农妇的儿子高考得中，乡亲们欢欣鼓舞的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的傲慢，洋马是你恒久的家乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前，她千吩咐万叮嘱。上学后，这个质朴的孩子没有遗忘母亲的吩咐。每次给母亲打电话也努力提示自己不
13、说一般话。因为这样可以明白地告知母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的一般话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的母亲怎么也说起了一般话？母亲好像感受到了儿子的惊异，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们假如说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说一般话。从今日起先，你跟妈说话时可要讲一般话，这也是我学习一般话的好机会。看到这儿，我感动了一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择了一般话。或许她的一般话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了一般话旺盛昌盛的将来。
14、我，一个一般的老师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好一般话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练一般话。在师专求学时，一次次早晨的练读，一次次跟随口语老师的发音，一次次与同学的相互指责与指正?为自己的一般话奠定了基础。毕业后工作了，练习一般话的步伐并没有停：课中课前课后做到用一般话与学生、老师沟通。我们难忘：年九月的第三周为全国开展“推广一般话宣扬周”的第一周，把推广一般话当作了一项基本国策。我们傲慢：目前世界上有多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过万，一般话必将会推动世界的和平与稳定。可我们也应看到：时代的进步，网络的快速
15、发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广一般话的工作带来了很大的阻碍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。我信任，在每个人的共同努力下，一般话肯定会有一个绚丽美妙的明天！感谢大家！“说一般话，从我做起”演讲稿五站中心小学肖咏梅第四篇：我为会说一般话.doc演讲稿改过我为会说一般话，会写规范字而傲慢五年（7）班林子淮尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是我为会说一般话，会写规范字而傲慢 。汉语是世界上最古老的语言之一。而身为中国人，怎能不说好自己的语言呢？俗话说得好：语言是人类沟通的平台，假如能说好一般话，就等于拥有了
16、与外界沟通的平台。但是，假如说不好一般话，就会闹出很多笑话的，也会带来许多麻烦的。你不信？那就听听我亲身经验的些许事吧！记得这个暑假，我们一家在深圳坐车到广州。来到车站，只见一位白发苍苍的老爷爷正举着五十元的人民币，操着本地腔调对售票员说：“见过吗！（建国门）”售票员不解没理他。老爷爷更大声地说：“见过吗！”这时，售票员大怒，一下子抽出一张一百元的人民币对他大吼道：“你见过吗！”弄得车站全部人哈哈大笑。最终，有个跟老爷爷同乡的人帮他解了围。我想：“假如这位老爷爷要是会说一般话该多好啊！”可能就是这么简洁的几个字却使我们根本无法理解老爷爷的想法，也带来了不必要的麻烦。所以说一般话是我们中国人共同
17、努力的方向。正如有首歌颂得好“全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化”。连外国人都在说中国话了，作为中国人，说不好自己国家的语言，岂不让人笑话吗？我们不但要讲好一般话，还要写好规范字。我们的字要写得方方正正的。不要缺一横，少一竖的，这样的话会闹出笑话的。有这样一个故事：一天，一个在外读书的学生写了一封信给父母。信是这样写得：“敬爱的爸爸妈妈，以前我肚（胆）子很小。现在我肚子很大，我很欢乐！”他的父母收到信，看了脸都煞白了，连忙赶到学校。可没有想到，原来是孩子胆子变大了。真是虚惊一场啊！可是虽然是一字之差，带来的差别可大了！作为小学生的我们，肯定要学好、讲好一般话，并且要写规范字！努力争当
18、懂礼仪、讲文明、有好习惯的文明人，让一般话成为世界最美丽的语言，让中国规范字成为世界最亮丽的一道风景线！我为自己会说一般话，会写规范字而感到傲慢！因为我是中国人！指导老师：陈华霜第五篇：推广一般话的演讲稿说一般话，从我起先首先让我讲一个典故：在韩非子一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜爱穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公非常愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风没关系，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我特别厌烦紫颜色。假如这时再有穿紫颜色服装的进来，您肯定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我特别厌烦紫色！”齐桓公说：“好，我肯定照这个方法去做。”这样做了之
19、后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。其次天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广一般话也是如此。从道理上讲，在说一般话这个问题上，学生不应当攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但事实上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，假如上头的人在用一般话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时到处一般话，对同学们起到了极好的影响。
20、我们学校每年两次实行教职员工一般话竞赛晚会，就是向大家汇报这方面的成果。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说一般话。那就让我讲讲自己说一般话的一点体会吧。我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲一般话。我自己一般话水平不高，或许是三四成，五六成，但必需讲，在讲的过程中提高。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。莫非老师和学生应当两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样
21、岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老挚友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”当我回答之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室、教室讲一般话，回到家里又讲。谁知听了我的一般话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟-哎哟-饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难过死了，再说滚出去说！”-大家说说，我这个一般话的水平真那么差，到了“药死人”
22、的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯势力。同本文来自公文素材库志们！方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上一般话这件新装，真是谈何简单！难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力！这样看，推普工作的任务就艰难多了。要脱去方言土语的旧装，换上一般话的新装，而且要快速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的方法一样；从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否则很难达到目的。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要仔细说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这
23、样才能真正创建一个人人说，时时说，到处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。教职员工同志们！为了推广一般话，为了办好师范，为了振兴教化，让我们每个教职员工丢掉面子，切实从自身做起，人人说、时时说、到处说吧！感谢大家！公文素材库给各位举荐其他精彩范文：说一般话说一般话说一般话说一般话说一般话 写规范字 做文明人 演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页