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1、2022年小学教学总结模板集合6篇小学教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的小学教学总结7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学教学总结 篇1在刚刚过去一学期里，我校在各级教化行政部门、社会各界关切支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教化教学取得了令人瞩目的成果，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教化，增加德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推行素养教化；改善办学条
2、件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，主动实行有效措施预防“非典”，保证了正常的教化教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本状况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率；进一步加强老师的理论及技能的培训，提高老师的综合素养；保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教化，增加德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推行素养教化；改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，主动响应，广泛动员，实行扎实有效措施预防“非典”，
3、保证了正常的教化教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。二、取得成果1、进一步全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了“普九”成果。2、加强了常规工作管理，抓好了学前教化，规范了办学行为。3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。4、制定出长远老师队伍培训规划，提高了老师综合素养。5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。6、校内文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校内。7、学区的教化信息宣扬工作开端良好，提高了学校的知名度。8、巩固好原
4、有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。9、学校平安工作得到加强，特殊是学校的环境卫生进一步彻底得到清理；加强对师生健康教化，确保“防非”工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。三、方法措施（一）推行养成教化，增加德育功能。思想品德教化是素养教化的灵魂。在全面实施素养教化的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增加德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教化，不断提高学生思想道德素养。1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，
5、各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透；利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教化橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义志向教化，已形成了“诚恳、守纪、勤奋、博学”的学风。增加了养成教化新内容，拓宽养成教化新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。2、立足农村实际，增加德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教化，不断提高学生思想道德素养。我们主要做了以下四方面的工作：第一，培育学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村发展形势。为此，我们大胆探究，主动实践，增加
6、劳动意识，培育劳动习惯，让学生酷爱劳动、敬重劳动，用劳动创建生活。其次，培育学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据中小学老师职业道德规范和小学生日常行规范，狠抓文明礼貌教化，培育学生良好的礼仪习惯。在详细工作中，我们坚持了“四性”：一是建立网络，坚持一体性；二是榜样示范，坚持针对性；三是晓理动情，坚持长久性；四是潜移默化，坚持互动性。第三，培育学生良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析，认为学习成果不志向的大部分学生不是智力缘由和老师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种状况，我校着力培育学生学习习惯，提高学生学习成果。激发学习欲望，让学
7、生想学；减轻课业负担，让学生乐学；三是注意方法指导，让学生会学。第四，培育学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会工作”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教化三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生；二是争当“小主子”活动，爱惜公共财物，爱惜学习用品，爱惜花卉草木，照看好自己，照看好学校，照看好家庭，当好主子翁；三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小
8、服务员”、“小修理员”竞赛评比，学习生活学问，驾驭生活技能，提高生活实力。（二）强化队伍建设，提高师资水平。我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化学问结构，提高整体素养，不断增加老师队伍的凝合力、战斗力和创建力，推动办学水平上台阶。第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素养。一是加强干部队伍作风建设，培育两种作风，做到三个坚持，即培育吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参与岗位培训，增长学问
9、，增长才能，提高管理实力和独挡一面的工作水平；另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参与接着教化，提高教化教学技能，给老师当好表率，增加劝服力，真正发挥领导表率示范作用。小学教学总结 篇2回顾主要教学工作及成效1. 认仔细真钻研教材，依据学生状况精确把握教学目标，不随意拔高或降低。正确大胆地取舍教材。2. 课堂上加强学生的语文综合实力的训练，培育学生的语文素养。3. 教法设计尽量做到敏捷多样，激发学生学语文的爱好。4.课堂上交给学生学习方法，从而培育良好的学习习惯。5.培育学生主动主动参加课堂活动的好习惯。6.培育学生良好的书写习惯。7充分发挥学生的主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，老
10、师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的主动性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探究的学习环境。8.抓好学问的落实和过关。在每个单元的教学任务之后，我都进行检测针对学生存在的问题，刚好解决。对学习有困难的学生进行细致的个别辅导，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成果普遍有了提高。9.仔细做好课后反思；回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑。10.主动参加听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。本期共听课32节。学生实力培育策略及成效1.学生的基础
11、学问和基本技能有了提升针对学生的实际状况，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服写错别字。对生字新词的理解运用，对精彩句段的积累，对写作方法的指导等，我都逐一进行落实强调，所以学生的基本技能和语文实力有了提高。2.做好转差工作，学困生的学习成果及学习习惯有了进步针对我们班差生较多的状况，我给差生“开小灶”，每课根进，要求生字词语先过关，再逐步的培育读文、理解课文、口语表达实力等。既严格督促，又给与他们刚好的激励，使他们重拾学习的信念。3.学生参加课堂的主动性有所提高课堂上，学生主动发言的人越来越多，说话的质量也提高了。4.学生基本
12、能做到静心仔细倾听同学的发言了。5.拓展了学生的学问视野6.大多学生养成了课前仔细预习的习惯。本学期，我为学生供应了课前预习本，为学生制定预习内容写本课生字新词、摘录本课四字词语、搜集作者相关资料、概括本课主要内容、写写初读感受（围绕主子公的精神品质、围绕作者的思想情感）所带教学班级在各类教学竞赛、评比状况1.期中语文综合测试局全年级第一名。2.背诵实力测试获年级组其次名。3.实力测试全年级第一名。自我反思教学工作存在的不足1对学生品读与朗读课文的时间把握不够合理。要么说悟过多朗读指导欠缺，要么说悟谈的过浅。2课堂时间把握不合理，老是感觉时间不够用，所以老感觉重点不突出，难点不突破。3学生的写
13、作水平亟待提高。不能写真人真事，自然流露不出真实的感情。4. 课堂中虽预设了写话说话环节，但时间支配老是不够，训练不扎实。下学期工作设想或建议1努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。2创新评价，激励促进学生全面发展。3课前做好预设，包括每个环节时间的支配。4.课堂多渗透写作指导，激励学生写真人，写真事，说真话。5.设计符合学生实际的课，课堂中要贯穿思维训练，既要对优生有所拔高，还不能让学困生感到一节课无事可做。小学教学总结 篇3带着这个班级竟然也有一个学期了，真是感叹时间的飞逝！这个学期，根据学校的工作要求，以“文明源于身边细微环节，做人始于学会感恩，教化重在培育习惯”这一德育工
14、作主线，从平安工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：一、全面发展，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平常我更是利用一切机会渗透德育教化，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风二、以爱为纽带，注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教化、感悟和情感。在教化中，对待优秀生，我是严格要求，经常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，
15、我是赏识、激励，让他们充溢自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种同等、友爱的氛围，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上的价值。三、加强平安教化，创建和谐班级平安工作无小事，平安工作重于泰山。因此，我对平安教化坚持每天讲，每天抓。每天的平安一分钟教化落实紧密，每周都支配一天的晨读作平安教化，也通过一些竞赛抢答题目，使学生驾驭肯定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的冲突与纠纷，则刚好进行疏导与教化，刚好化解，并有针对性地进行心理健康教化，使班级和谐团结。可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的
16、工作，我将更加努力，再创佳绩。小学教学总结 篇4本学期，我接着担当一(2)班的数学教学工作。全班学生共有40人，通过一年的努力，依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定效果。现总结如下：一、以课堂教学为重点：1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在电子备课中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。（1）创设各种情境，激
17、发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展思维。最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（2）刚好复习。依据爱宾浩斯遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串；每单元整理复习
18、形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由“易”变“ 难” ，再变“薄”的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新、实践供应了可能。3、仔细批改作业针对不同的练习错误，老师面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力。学生订正之后，仍给满分，激励学生独立作业的习惯。4、注意对后进生的辅导。进生分层次要求。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上
19、课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索。5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成果如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为老师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。二、参与教化教研活动：1、变更教化观念。明确教化是为学生今后的发展服务的。阅读教化期刊，思索培育学生创新意识、实践实力的方法和途径。2、“走出去，请进来”。到其他学校听课，自己上公开课2节，通过大家沟通、探讨：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创建各种相宜的、开放的情境，逐步培育学生的创新意识、实力和实践实力，明确方向，促进教学。三、不足之处对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作
20、还缺乏阅历，对学生的年龄特点、学问驾驭规律还不是很明白，对学生的要求还不是很到位，更重要的是部分家长没主动参加教化，学校、家庭的教化不能形成合力，以致于成果上不去。在今后的教化教学中，我将努力逐步树立素养教化的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以是为学生今后的发展服务。小学教学总结 篇5一学期美术教学工作已经结束，我担当一年级美术教学工作，在这个学期中仔细学习新课标，探讨新的教学教法，对课堂中存在的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
21、一、教学任务完成状况本学期仔细根据美术教学新课标教学教改，依据当地状况进行有效的.教学，根据学校支配课时仔细把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手实力，课后要辅导好学生的爱好爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，许多学生对美术都有了一个新的相识，审美学问也提高了不少。在教学中我常常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师，爱好是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，主动思索，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用
22、故事、嬉戏、图像等到手段来激发学生的爱好。二、学生学习状况学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础学问较落后，学生对各方面相识较少，学生的审美教化和思想教化就成了我在教学中不行缺少的一部分，一年级班级人数众多，管理教化任务很重，我常常运用课间对个别学生进行个别教化和思想教化。在教学中，一件好的美术作品，一句激励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的状况，学生的日常行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来教化学生，是他们相识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想许久保持，却不是一朝一夕的事，仔细分析和探讨学生的年龄
23、特征和特性心理，对学生进行反复教化，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。三、学习阅历与体会经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个特别重要的学习科目，上课也要有过硬的专业学问水准，不仅能说会道，更重要的是动手实力必需要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能仔细去学习。在上课前，我都先去熟识要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看，让学生观赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学习主动性。学生接触美术学问较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法学问，因为书法我们日
24、常生活中常常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础学问，也严格要求学生把书法字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学习爱好，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术学问。四、存在的问题与改进措施1、要加强学生多动手和动脑练习的实力。2、要组织好学生多到室外进行写生。3、老师要多与学生在一起进行学习沟通，可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，激励学生学习。总之，在今后的美术教学过程中，要常常参与各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起沟通美术
25、这学科学问，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。小学教学总结 篇6一学期即将过去，自己也来到学校整整一年了，本学期我担当一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作，每周17节课。一年级都刚刚进入校内，什么都不太懂，学生体质也是很不均衡。正常教学下教授存在着很大阻力。一年以来，作为一名新老师我深刻体验到了体育老师的艰辛和欢乐。我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。现就本学期我个人方面的状况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。一、制定合理的教学安排，仔细备好每一节课，以饱满的热忱上课。我所担当的体育课是二个年级的，因此依据不同年级制定不同的教学工作安排和进度。
26、一年级主要是学习队列队形和广播体操为主，同时开展丰富好玩的体育趣味嬉戏活动，让一年级的学生驾驭最基本的体育课堂常规的同时喜爱上体育课，驾驭简洁的卫生与平安常识；三年级的体育课在规范队列队形，依据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习，并进行测试，以此来增加三年级学生的体质。提前一周备课，教案与上课内容相一样，在课堂中以主动饱满的看法面对学生，与学生沟通时以正能量的语言引导学生，让学生在体育课中不但身体得到了熬炼，学生的精神世界也更加绚丽多彩。二、主动参加学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动，体育教学基本功、校内足球基本技能学问及足球
27、训练培训学习，还有幸参与了农村骨干老师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习，在教研过程中发觉问题刚好解决，仔细听课和评课，并对讲课的老师赐予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。三、带好学校训练队本学期依旧持续足球队的训练工作，及阿城区跳绳竞赛、冬季速滑竞赛等学生的培育。为了使足球队的学生有所收获，从自身做起，足球学问缺乏的基础上虚心向专业老师求教，主动向阅历丰富的学校学习，阅读大量专业学问，刻苦钻研，尽全力让每一个付出汗水的学生在足球练习的基础上学有所成，通过反复基本功练习和小型竞赛，使学生对足球竞赛不断加深相识，分工明确，能独立完成战略和指挥跑位。四、参与学校运动会的制定及区运动会带领工
28、作本学期在九月份，举办了学校趣味运动会，我有幸参加到组织筹备当中，与老老师学习珍贵的阅历，运动会举办的很胜利。我也从中学习到了该如何从前期和过程中的人员连接。场地与设施的打算。一场运动会的辛苦。五、提升自己的专业实力，以良好的形象展示自己在上好课的同时，要不断提升自己的专业实力，在教学中给学生展示出体育老师的风采，让学生佩服体育老师；我面对的的是小学低年段的孩子，孩子的认知实力在形成阶段，所以作为老师的我要以良好的形象呈现在学生面前，在这里要做到语言文明，老师以阳光自信的良好形象展示在学生面前，给学生以正能量的引导。以上是我对本学期的体育教学工作的总结，在教学工作中还存在许多不足，须要我在今后的教学工作中弥补自己的不足，提升自己的教学水平，使自己的教学实力有所提升，同时也希望领导与前辈们赐予提出珍贵的看法和建议。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页