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1、艺术教研组教研计划工作计划 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展,满足人们的精神文化需求。新课程标准的制定全面推动素养教育的基本精神,表达以艺术审美体验为核心,使学习内容生动好玩、丰富多彩,有鲜亮的时代感和民族性,引导学生主动参加艺术实践,敬重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,进展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2月份制订工作打算,学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内
2、容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。 3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。 4月份 1、 下旬,50周岁以下的教师人人参与学校的学习新课程标准演讲竞赛。 2、 理论学习与教学实践相结合,收集和积累课程改革试验的各种资料和案例,撰写“课改学习论文。 3、 进行备课检查。 4、 开展一次“我和春天的绘画竞赛。 5月份 1、预备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动,评选“十佳三独小能人。 6月份 1、 教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能,包括:A、谈化对学生的评价功能,B、重视检测功能,C、强化反思、调整
3、功能,D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容,做到:A、考题要有利于发挥学生的潜能,B、考题要让学生产生兴趣,C、考题要给学生提供不同的思维角度。 2、 做好各年级期末评估及总结工作。 艺术教研组教研打算 f132.COM更多工作打算延长阅读 艺术教研组教研打算 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展,满足人们的精神文化需求。新课程标准的制定全面推动素养教育的基本精神,表达以艺术审美体验为核心,使学习内容生动好玩、丰富多彩,有鲜亮的时代感和民族性,引导学生主动参加艺术实践,敬重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能
4、力,进展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2月份制订工作打算,学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。 3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。 4月份 1、 下旬,50周岁以下的教师人人参与学校的学习新课程标准演讲竞赛。 2、 理论学习与教学实践相结合,收集和积累课程改革试验的各种资料和案例,撰写“课改学习论文。 3、 进行备课检查。 4、 开展一次“我
5、和春天的绘画竞赛。 5月份 1、预备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动,评选“十佳三独小能人。 6月份 1、 教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能,包括:A、谈化对学生的评价功能,B、重视检测功能,C、强化反思、调整功能,D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容,做到:A、考题要有利于发挥学生的潜能,B、考题要让学生产生兴趣,C、考题要给学生提供不同的思维角度。 2、 做好各年级期末评估及总结工作。 艺术教研组教研工作打算范文 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展,满足人们的精神文化需求。新课程标准
6、的制定全面推动素养教育的基本精神,表达以艺术审美体验为核心,使学习内容生动好玩、丰富多彩,有鲜亮的时代感和民族性,引导学生主动参加艺术实践,敬重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,进展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基矗 2月份制订工作打算,学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。 阅读了以上艺术教研组教研工作打算本站编辑还为您推举更多工作打算栏目 3月份广泛开展新课程、新理念、新课堂教
7、学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。 4月份 1、下旬,50周岁以下的教师人人参与学校的学习新课程标准演讲竞赛。2、理论学习与教学实践相结合,收集和积累课程改革试验的各种资料和案例,撰写课改学习论文。 3、进行备课检查。 4、开展一次我和春天的绘画竞赛。 5月份 1、预备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动,评寻十佳三独小能人。 6月份 1、教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能,包括:A、谈化对学生的评价功能,B、重视检测功能,C、强化反思、调整功能,D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容,做到:A、考题要有利于发挥学生的潜能,B、考题要让学生产生兴趣,C、
8、考题要给学生提供不同的思维角度。 2、做好各年级期末评估及总结工作。 艺术教研组工作打算 一、指导思想: 本学期我校艺术教研工作,以科学进展观为指导,联系学校素养教育整体规划,进一步确立新课程标准的基本理念,继续加大艺术课程改革力度,以提高课堂教学效率为重点,以提高艺术教育的科学性作为新的增长点,以进展学生艺术素养和人文素养、培育创新精神和实践能力为归宿,不断形成民主、开放、高效的教研机制,建设和谐校内。 二、主要工作: 主动开展教研活动,钻研教材,继续学习课程标准,进一步深入讨论和探究课堂教学模式,提高课堂教学效果。 1、课堂教学 把学生教好,让学生胜利,是每位教师最大的心愿。在艺术教学中表
9、达艺术课程的实践性与体验性,为学生营造一个自我表现的舞台。如今对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。注重讨论现代教育技术在课堂教学中的应用,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推动学校教研组活动,严格根据教育处支配了“一课三上,三课一评活动,严格根据打算,落实调研工作,准时组织教师探讨、沟通,开展教研组活动。 1有效备课 备课必需课时齐全,内容详实,格式规范。要特殊强化“六有:有教学目标,有教学重难点,有教学预备,有板书设计,有课堂生成,有教后记。教学环节设计要科学合理,并有肯定的创新性,课堂生成和教后记力戒形式主义,杜绝不备课
10、就上课的现象发生。加强对教师备课状况的检查,每月不定期的抽查一次,转变以往重检查少指导的方式,每次检查都有文字记载,并准时将检查状况反馈给教师。 2有效上课 教师上课,要有剧烈的目标意识、质量意识和效益意识,教师要真正做到教学看法亲切,教学方法恰当,教学过程机灵,教学效果明显。努力做到“三要、“二互,即目标要明确、容量要饱满,重点要突出;师生互动,课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。 3有效作业 教师要按规定掌握学生作业总量。对学生布置的作业必需细心设计,表达出独特化、基础性、层次性和选择性,满足不同层次学生的需要,务求针对性强,有实效。严格根据学校教育教学工作规范实施细则中批改
11、作业的要求进行批改。 2、教育科研 1主动撰写教学案例与教学随笔,将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教育处案例一篇,随笔两篇。组织艺术教师主动参与各级教育机构的论文评选,主动向教育类杂志投稿。 2主动参与学校科研处的沟通活动,本学期教师沟通的主题为:“学生良好学习习惯的培育,主要围绕学生的课前预习、课前预备、课堂参加、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作沟通、阅读教材、仔细作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行预备,沟通内容要具体,结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法,可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈,要把自己实际怎样做的说清晰,可以写成具体的案例。轮到沟通预备
12、的教师要在上一周的周三前将沟通稿发给科研处吴颖老师,经审核通过的稿件在教师例会上作沟通,并在月考核中加分。 3、兴趣小组 提高学生艺术观赏水平和表演技能,组建学校“音乐、美术、书法三个艺术小组,选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动,通过各种活动培育学生的艺术特长。 三、措施 1、关于到多功能教室上课 由于多功能教室位于学校西教学楼四楼,学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中,艺术组的教师必需组织学生排队到多功能教室上课,并且组织学生排队离开多功能教室。维持校内良好的秩序,保障学生的安全。 2、关于艺术作业的评价 艺术作业的评价是艺术教学中不行或缺的组成部分,艺术教师在评价
13、学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。 四、艺术活动支配 二月份 1参与学校的开学工作会议 2制定学期教学打算 3制定艺术青年教师“一人一课支配表 三月份 4相互听课,青年教师向学校作汇报课 5组织教师撰写艺术教学论文,上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。 6组织学生参与滁州市明光市小学生书画竞赛。 7.全市中小学美术课堂教学示范课展示 四月份 8学校艺术课堂教学展示活动,面向全市开放日活动。 9市小学音乐评优课 五月份 10小学美术说课竞赛 11开展一人一课活动。 六月份 12“六一国际儿童节庆祝活动,文艺演出与书画竞赛。 五、一人
14、一课活动支配艺术组 周次 日期 上课教师 内 容 地 点 课型 12 5/10 姚x 一年级音乐 多功能教室 12 5/11 崔x 四年级音乐 多功能教室 12 5/12 徐x 五年级美术 多功能教室 12 5/13 何x 六年级美术 多功能教室 高段数学教研组教研打算工作打算 教 研 组 工 作 记 录 20xx年 9 月 20xx 年 1 月 一、 教研组长工作职责二、 关于教研工作的意见三、 教研活动打算四、 教研活动开展状况五、 教师备课状况六、 教师、学生获奖状况七、 教研活动出勤记录八、 作业批改状况九、 教研组工作总结十、 教研先进个人 教研组长:周静珠 组名:高段数学教研组 教
15、 研 组 长 职 责 1、组织本组教师的业务学习,引导教师根据课程标准,党的教育方针和教育规律进行教学工作。 2、依据学校的教学工作打算和本组特点,从教学实际出发,确定教研课题,制订切实可行的教研打算。准时总结教研成果,组织指导组内教师撰写论文。 3、指导教师钻研教材、仔细备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用,尽快提高青年教师的业务水平。 4、主动开展教学讨论活动。组织观摩教学、相互听课、评课,讨论改良教学方法,不断提高课堂教学质量。 5、主动捕捉教研信息,仔细学习教学理论,不断提高自身和组员的教研能力及理论修养。 6、开拓创新,带动组内教师进展学生的独特教育,培育尖子生。 关
16、于教研工作的意见 一、指导思想:仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推动素养教育,深化教育改革。以“课堂教学为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更新教学观念,转变教师的教学行为和学生的学习方式,以培育学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。二、工作要点:课堂教学生活化,用生活理念构建教学大课堂,实施生活化教学,超文本教学;坚持仔细备课、上课、批改、辅导和检测;运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动;教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童愿意接受的方式,使教学各具特色;切实抓好学困生和冒尖生的
17、辅导工作;提倡并讨论合作、自主、探究式的教学方法。 教 研 活 动 计 划 高段数学教研组20xx学年第一学期教研打算 指导思想以“三个代表思想为指导,遵循学校规划进展目标,深入开展课堂教学的讨论。我们高段数学教研组在数学新课程标准的指导下,坚持素养教育,在课堂教学中运用数学建模的教学模式,使数学课堂教学生活化;选择学生能接受和愿意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的进展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。总目标: 在期初根据学校的整体工作打算,制定教研组活动打算,使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记
18、录有总结。 尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。 在课堂教学中,培育学生自觉、主动的学习品质,培育学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素养。教研活动 坚持教学常规管理,使之规范有序。 老师用电脑备课,使网上资源为我们所用,准时依据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。备课尽量做到:脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、表达学生进展为本的讨论性教案。 用好先进的多媒体教学设施,上好每一节课,使我们的教育教学方式受到学生的宠爱。 仔细批改作业,准时收到学生学习的反馈信息。 加强辅导力度,尽量在保证下线的基础上,让学生的
19、独特得到充分的进展。关注数学特长生的进展和培育。 利用学校名师导教的优势,提高每一个老师的教学业务水平。在学期初,支配老师业务提高的打算。在邱老师的指导下,每周四教研组开研讨课,要求教研组的全体老师支配时间听课学习,让老师们在相互学习的过程中不断提高自己的业务能力。 组织老师学习好新课程标准。新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中,支配老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。4、
20、5月份支配一次 组织一次高段各年级数学思维竞赛。在期中之后支配高段各个年级思维竞赛,以提高数学特长生的学习。高段数学教研组教研打算艺术教研组教研打算范文艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展,满足人们的精神文化需求。新课程标准的制定全面推动素养教育的基本精神,表达以艺术审美体验为核心,使学习内容生动好玩、丰富多彩,有鲜亮的时代感和民族性,引导学生主动参加艺术实践,敬重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,进展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基矗2月份制订工作打算,
21、学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。4月份1、下旬,50周岁以下的教师人人参与学校的学习新课程标准演讲竞赛。2、理论学习与教学实践相结合,收集和积累课程改革试验的各种资料和案例,撰写“课改学习论文。3、进行备课检查。4、开展一次“我和春天的绘画竞赛。5月份1、预备一次教学大比武活动。2、开展校第六届艺术节系列活动,评寻十佳三独小能人。6月份1、教师每人出期末卷一份。重新审
22、视考试的基本功能,包括:a、谈化对学生的评价功能,b、重视检测功能,c、强化反思、调整功能,d、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容,做到:a、考题要有利于发挥学生的潜能,b、考题要让学生产生兴趣,c、考题要给学生提供不同的思维角度。2、做好各年级期末评估及总结工作。语文试验教材教研组教研打算工作打算一、 工作思路:以学校教育处工作打算为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作看法和精神,加强学习,培育学生良好的语文习惯和审美情趣与文化品味。 语文课程标准指出:“养成语文学习的自信念和良好的习惯,把握最基本的语文学习方法。语文教育家叶圣陶把培育良好的语文习惯作为语文教育的终极目标,是关
23、系到一个人一辈子的事情,这也是语文素养教育的最终目的。每个有巨大成就的语文特级教师无不把良好的语文习惯培育作为他教学中的核心事业来抓。辽宁语文特级教师魏书生就是这方面的典范。良好的习惯不但对学科学习有着正面的影响,而且对人的性格的形成与整体素养的提高有着十分重要的作用。衡量一个学生的语文素养,就看他是否有好的语文习惯,他好读、善听、会记、常写、注重积累,自觉参加一切有关的语文活动,这个人的语文水平决不会差。而这种良好的语文习惯是在长期的语文学习过程中形成的,它反过来又在不断促进语文学习的进步。习惯本身不是学问,也不是能力,却是获取学问,转化为能力的重要桥梁,是一种终身受益的永久的推动力。语文课
24、程标准对良好语文习惯的养成提出了很多具体的要求。如:正确的写字姿态和良好的写字习惯;对汉字有深厚兴趣,主动识字的习惯;读书看报的习惯;留心观看四周事物的习惯;默读的习惯;集中精力,用心致志读书的习惯;做读书笔记的习惯;使用各类工具书的习惯;主动参加商量和争论的习惯。语文课程标准把习惯的培育列入课程目标,并加以细化,这是一个质的飞跃。语文课程标准对培育学生的审美能力分为几个层级,并由低往高进展,是过去的语文教学大纲前所未有的。语文教育内容的审美情趣还有自然美、社会美、艺术美等等。语文课程标准认为文学教育是培育语文审美情趣的重要途径,要引导学生置身于作品之中,获得情感的体验,从中吸收文学作品的精华
25、,领悟作品的内涵,以到达提高学生人文素养,加厚学生人文底蕴的目的。语文审美的教育最终是对人的终极关心,以提升人的文化品位,进展人的健康独特,逐步形成健全人格。二具体工作支配二月份 1 参与江东区“走进新课程备课活动。(20xx年2月24日下午1点) 2、 组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。 3、 假期备课状况检查。 三月份 1 召开教研组成员会议。分发资料商量通过本学期试验工作打算,试验教师再依据打算分头制订个人工作打算,明确本学期试验重点,并严格根据打算进行试验工作,保证明验工作有序、顺利地展开。
26、 2 组织教师仔细学习,提高教师理论水平。明确本学期试验重点,学习、搜集相关理论及讨论资料,为本学期试验打好理论基础。(集中学习语文教学生活化,谈感想,集中进行商量。体验“语文教学生活化的精髓。) 3 组织教师外出听课。(参与江东区教研活动) 4 听教研组成员的课。1-2节 四月份 1 中旬进行备课检查。 2 下旬参与学校的学习新课程标准演讲竞赛。 3 撰写“课改学习论文。 4 开设组内试验课,全体教研组老师听课,课后除教师自己评课,自评得失外,其他的教师参加听课评课。通过试验课发觉试验的进展,看看形成了什么,有什么效果,按的出发有哪些缺乏,便于下一步工作有的放失。(家长展示课预备) 5 听教
27、研组成员的课。1-2节 6 期中用新课程标准下的新理念,检测学生的各项能力。(期中测试) 五月份 1 组织教师仔细上好研讨课,为参与学校教学大比武作预备。 2 仔细上好写字课。课堂上留意激发学生的写字兴趣,保证课上有充分的写字时间,充分发挥教师的示范作用,加强指导,加强催促,教给方法,努力使学生养成良好的写字习惯。组织学生进行写字竞赛。 3 参与江东区“我爱语文走进新课程主题展示活动。 4 理论学习:“语文素养科学评价大商量(围绕评价考卷,练习题展开) 5 教研组成员开课。 六月份 1、 新教材不同课型教学案例回放与评价。(课件、教案、反思等) 2、 每位教师每人出期末试卷一份。 3、 写好教
28、学论文。 4、 仔细做好期末复习工作。 5、 做好学期评比总结工作。语文试验教材教研组教研打算体育教研组活动打算工作打算一、指导思想以学校体育工作条例为指导,以学生体质健康标准为工作目标,仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学讨论,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生主动参与体育锻炼,把握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,仔细制定训练打算,主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、仔细抓好群
29、体工作,保证两课两操质量,支配好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。三、工作重点及支配1、加强体育教学工作管理,主动组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。2、仔细支配好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必需带操。体育课外活动要支配合理,活动形式内容丰富。3、开学初,各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成果。4、各校组织好三球训练工作,为1011月的三球竞赛做好预备。5、运动会报名工作,各校3月1
30、日前将参与区秋季运动会人名单、户口本,照片报到中心校。6、仔细作好体育达标工作,早动手、早预备,合理支配训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前,各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬,各校体教到渤小听课。或6月上旬11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。13、5月上旬各校体教到沙小听课。14、5月18日达标工作检查。15、5月下旬,各校体教到渤小听课。16、5月底,各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。渤海镇中心小学体育教研组20xx年2月体育教研组活动打算
31、小学语文教研组打算工作打算一、指导思想 继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针,以语文课程标准为具体指导,主动开展“促进学生主动参加教学活动的课题讨论活动,重视学科教学质量评价,提高语文教师队伍素养,全面提高语文教学质量。 二、具体工作和要求 1、继续组织语文组全体老师仔细学习语文课程标准,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间,组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本校存在的问题,有重点的组织学习。根据新课标,评价师生教与学。 2、抓好教学常规,将素养教育要求落实到学科教学中,抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素养教育的
32、保证。抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培育和抓良好的性格形成为重点。 3、抓好课题讨论,深化教学改革。目前我校课题讨论取得了丰硕的成果,但要更上一层楼,就要重视课题的管理,重视讨论过程,将课题讨论与培育青年教师结合起来,真正使课题讨论成为深化教学改革的重要环节。 4、加强师资培训,形成一支高素养的教师队伍。我们着手预备做好以下工作:1苦练内功:全体教师特殊是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的讨论课。2语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。3鼓舞语文老师勤于笔耕。盼望老师们能常常写教学反思,这对提高自身的教学水平是特别有好处的。 5、组织各种语文活动
33、,让生活充满语文。 三、具体支配 二月份: 1、制定语文组活动打算,各语文教师制定学科打算; 2、组织学习新课标解语材料; 3、教学检查。 三月份: 1、课题分工与设计; 2、组织讲故事竞赛活动; 3、每月教学检查。 四月份: 1、学习有关教学新理念的文章; 2、组织写字竞赛活动; 3、部分老师上研讨课; 4、期中教学检查。 五月份: 1、部分老师上研讨课; 2、组织手抄报评比活动; 3、每月教学检查。 六月份: 1、观看教学录相; 2、仔细撰写教学论文,参与区论文评比活动; 3、期末教学检查; 4、期末教学质量分析。 小学语文组 20xx年1月 小学语文教研组打算艺术教研组教研筹划 2、开展
34、校第六届艺术节系列晃荡,评选“十佳三独小能人。 2月份制订工作筹划,进修音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教授教化参考以及教授教化杂志上的有关文仿,大年夜而懂得新课程标准的意义和功能、构造和内容,明白新课程的实施和评价,懂得新教材的内容体系和教授教化请求。 3月份广泛开展“新课程、新理念、新教室教授教化讨论晃荡。随时迎接黉舍的不准时排闼听课。 4、 开展一次“我和春天的绘画竞赛。 1、 下旬,50周岁以下的教师人人参与黉舍的进修新课程标准演讲竞赛。 2、 理论进修与教授教化实践相结合,收集和积聚课程改革试验的各类材料和案例,撰写“课改进修论文。 3、 进行备课检查。 4月份 5月份 1
35、、 教师每人出期末卷一份。从新核阅测验的根本功能,包含:A、谈化对学生的评价功能,B、看重检测功能,C、强化反思、调剂功能,D、高度看重鼓舞功能。从新核阅测验标题、内容,做到:A、考题要有利于发挥学生的潜能,B、考题要绕揭捉临盆生兴趣,C、考题要给学生供给不合的思维角度。 1、预备一次教授教化大年夜交手晃荡。 6月份 2、 做好各年级期末评估及总结工作。 艺术作为仁攀类文化的一种重要情势和载体,蕴涵着丰富的文化和汗青内涵,以其独特的艺术魅力伴随仁攀类汗青的成长,知足人们的精力文化需求。新课程标准的制订周全推动本质教育的根本精力,表现以艺术审美体验为核心,使进修内容活泼好玩、丰富多彩,有光鲜的时
36、代感和平易近族性,引导学生主动介入艺术实践,敬重个别的不合审美体验和进修方法,以进步学生的审美才能,成长学生的创造性思维,形成优胜的人文素养,为学生毕生爱好艺术、进修艺术、享受艺术奠定优胜的基本。 艺术教研组工作打算3篇 篇一:艺体教研组工作打算 772字 一、坚持政治理论学习,提高政治思想觉悟,主动参与每周的政治学习,做好笔记。仔细学习教育教学理论,提高业务素养,学习新的课程标准,根据学校要求制定出符合实际条件的教学进度打算,使教学有章可循,严格教案审批制度,杜绝无教案上课现象,要求仔细备课,教案中必需有教法学法以及课后反思,同时互相学习,与时俱进,争创本教研组特色。 二、仔细对待校本讨论,
37、坚持集体备课和自主学习相结合的方法,每一门课制定一个切实可行的教研课题,同时每一位教师也必需制定自己的教研小课题,在教学中积累阅历,吸取教训,加以反思。 1、美术:当灵感来的时候 2、体育:如何预防体育课学生安全事故的发生 3、音乐:加强学生对音乐节奏感的培育 三、为加强学校之间的沟通和合作,提高课堂教学整体水平,取长补短,拟定: 1、9月下旬依据学校支配,组织七年级全体学生进行队列竞赛。 2、10月上旬相应教育处号召音乐体育美术教师在集体备课室召开艺体生特长培训会。 3、10月中旬根据教育处支配组织参与县优质课演讲活动。 4、10月下旬根据教育处支配音乐体育美术微机教师预备每人最正确一堂课听
38、评课活动。 5、11月11日根据教育处支配全体艺体老师参与听课评课。 6、11月15日对初三全体艺体特长生进行加强辅导训练。 7、12月19日艺体教师进行听评课总结。 四、依据艺体组的特点,主动开展丰富多彩的活动。 1、第三周(9月13日-9月17日)组建学校篮球队,由王福海老师负责训练。 2、第六周10月8日-10月11日组建美术兴趣小组由赵晓云老师负责组织。 3、第十一周11月11日-11月16日催促检查校篮球队训练状况。 4、第十五12月6日-12月10日举办校学生才艺展示活动由赵旭老师负责。 5、第十八周12月27日-12月31做好元旦庆祝活动。 6、第十九周1月3日-1月7日总结教研
39、组的工作。 篇二:艺体教研组工作打算2089字 艺体教研组工作打算 一、指导思想: 本学期我教研组的工作以学校教育处工作打算为指导,围绕课程改革,扎实开展教学讨论,立足校本,坚持特色创新,以提高教师的素养和工作效率为重点,创新教育模式,强化“教师进展学校的气氛,讨论提高课堂效率的策略,构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课活动为契机,引导教师深入学习课改理论和课标,讨论教材、教法,尽快地把新课标理念落实到教学实践中,明确教研为学校决策服务,为教育教学和运动竞赛服务的方向,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培育学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣小组活动为载体,以进展和提
40、高学生特长水平为重点,提高音体美各学科在竞赛中的水平,促进学生全面进展,使学生能得到真正的艺术培育,力争在各项工作中都有新的提高。 二、工作目标: 1、加强教研工作力度,提高艺体学科实力和教师整体专业水平。 2、解读新课程,实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。 3、充分发挥骨干教师的作用,以老带新,促使青年教师尽快成长。 4、加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。 5、教学讨论进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地讨论和探究教学中得实际问题。 6、构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥艺
41、体课程的进展功能,让每一个学生得到胜利。 7、增添艺体教师的学术意识、讨论的习惯,擅长总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。 三、具体措施: 1、扎实搞好常规教学,不断提高教学质量;本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度,仔细学习和领会课改精神;留意对比新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。仔细钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特殊是娴熟把握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。 2、加强理论学习,提升教师专业素养
42、;组织本教研组教师仔细学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑,查找资料,组织学习。力求改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培育目标,钻研教材教法。 3、规范教研纪律,制定教研组考核细则;在征求教研组内教师的意见的前提下,制定艺体组教研组成员考核细则,并严格根据考核细则评定最终的教研等级。 4、规范作业、教案、上课检查,力求做到公平公正;要求每位老师备课之前仔细钻研教材,根据学校常规要求备好每一节课。教师要做好课前预备工作,课中要注重组织教学、明确目标,讲透学问点,训练要扎实有效,同时要留意师生活动时间的安排,要准时检测教学效果。 5、开展组
43、内教学讨论活动,组织观看教学录像;由于本教研组由音、体、美、微、综合教师组成,门类许多,不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组教师多看视频课学习,走出校内,完善自我。 6、课上课下关注学生学习习惯的养成;学习习惯的养成对于学生来说至关重要,为此我教研组教师将群策群力想尽方法规范学生的行为举止、一言一行。 7、开展社团辅导活动,力求形成特色,主动开展社团兴趣小组活动;本学期,全组教师当上下齐心协力,狠抓社团活动教学,通过近四个月的教学训练,使各年级学生圆满完成各项学习任务,争取取得优异的成果。 8、围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学,每位老师应
44、围绕这一主题,主动开展新课标理念下的课堂教学模式的讨论,做到以教研促教学,用课题讨论解决课堂中的实际问题。 9、进一步落实“中心发言人制度,使集体备课落到实处,提高科组活动质量。加强集体备课,关怀指导新教师的备课,沟通教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同讨论教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。 四、具体支配: 2月:集体商量制定教研组活动打算,制定个人教研打算、教学工作打算、社团活动打算。20xx.2.28 3月: 1、理论学习:教研组内业务培训20xx.3.7 2、集体备课20xx.3.14 3、视频课观摩活动20xx.3.21 4、主题研讨:如何激发、培
45、育学习美术的长久兴趣20xx.3.28 4月 1、理论学习:教研组内业务培训20xx.4.4 2、参与全区春季运动会20xx.4.11 3、集体备课20xx.4.18 4、个人研讨课20xx.4.25 5月 1、理论学习:教研组内业务培训20xx.5.9 2、集体备课20xx.5.16 3、主题研讨:小学生体质下降,肥胖率提高调查讨论解决方法20xx.5.23 4、参与艺术节活动20xx.5.30 6月 1、理论学习:教研组内业务培训20xx.6.6 2、集体备课20xx.6.13 3、主题研讨:农村学校小学生合唱能力的培育与讨论20xx.6.20 4、主题研讨:社团活动沟通,教学困惑分析20
46、xx.6.27 7月 1、撰写学期教研总结20xx.7.4 2、资料整理20xx.7.11 20xx年2月 篇三:艺术教研组教研打算工作打算704字 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展,满足人们的精神文化需求。新课程标准的制定全面推动素养教育的基本精神,表达以艺术审美体验为核心,使学习内容生动好玩、丰富多彩,有鲜亮的时代感和民族性,引导学生主动参加艺术实践,敬重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,进展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2月份制订工作打算,学习音