2022两学一做民主生活会发言稿.docx

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1、2022两学一做民主生活会发言稿 两学一做民主生活会发言稿 本文简介:两学一做的学习教化,指的是学党章党规、学系列讲话,做合格党员的学习教化。以下是本人对两学一做民主生活的体会。一、学习与相识保持共产党员的先进性、纯净性是党员的基本要求,党的执政使命要靠每一名共产党员仔细工作,每个共产两学一做民主生活会发言稿 本文内容:两学一做的学习教化,指的是学党章党规、学系列讲话,做合格党员的学习教化。以下是本人对两学一做民主生活的体会。 一、学习与相识 保持共产党员的先进性、纯净性是党员的基本要求,党的执政使命要靠每一名共产党员仔细工作,每个共产党员都要牢记使命,勤奋工作。通过两学一做学习教化,上党课、

2、学习习近平讲话精神,记笔记、写体会。通过群众提、自己找、上级点、相互帮,全面查摆、仔细梳理、深化查找我院全面从严治党方面存在的突出问题。通过肃穆仔细开展指责和自我指责,老师教化学院领导班子达成了共识。我深刻相识的全面从严治党,进一步肃穆党规党纪、严明纪律要求的必要性、重要性。 作为老师要严格遵守和执行党的政治纪律,比照党章和党内各种规定要求,坚持四项基本原则,在思想、行动上时刻和学校党委保持高度一样,仔细贯彻执行党的路途、方针、政策。坚持执行党政联席会议制度,坚决贯彻民主集中制,落实三重一大规定,坚持集体决策,自觉根据党的组织原则和党内生活准则办事,切实做到纪律面前人人同等、纪律面前没有特权、

3、执行纪律没有例外。严格根据学校规章制度办事,仔细落实党风廉政建设责任制,落实一岗双责,严格遵守廉洁从政准则,切实提高了拒腐防变实力。自觉遵守党的群众纪律,工作纪律、生活纪律,亲密联系群众。 二、存在问题及表现 1、创新意识、进取精神不够强。思想观念还不能完全适应转型发展的要求,站位不高,眼界不宽。有时从客观条件上找缘由多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找缘由少。在思索、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事,不会主动思索,想方法、出点子较少。 2、管理服务方式不到位。一方面因碍于面子,顾及心情,存在管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象,有时存在

4、着应付以求过关的想法;另一方面,遇到紧急事务时,有急躁心情,缺乏科学的方法方式。 3、发挥党总支监督保证作用上不够主动,在出现问题后才主动参加解决,特殊是在教学工作方面比较突出。 4、主动性不强。有时满意于现状,重视取得的成果,简单满意;对存在的问题和困难,简单有畏难心情,或者有等、靠学校的思想。 5、艰苦奋斗意识淡薄了。存在怕苦怕累的心态,得过且过的心态在肯定程度存在。 三、产生缘由分析 (一)志向信念不够坚决、宗旨意识淡薄。不能把坚持师生第一同主动解决师生反映的突出问题结合起来。另一方面深化教室、宿舍了解状况还不够,与师生的期望值还有肯定差距,与师生的充分沟通、主动沟通谈心上还须要进一步加

5、强,在工作中还没有真正做到想师生所想、急师生所急。 (二)群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是一心一意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,虚心向人民群众学习的观点。关切师生不够,心系师生、服务师生的思想意识较弱,对师生关切不主动,没有想方法解决他们的实际困难。日常工作过程中,总是以事务性工作多、太忙为由,很少主动了解状况、征求看法、解决问题,面对不断涌现出的新状况、新问题,相识不足、视察不够,深化调查探讨分析不够,听片面之言、凭阅历办事。虚心向老师学习的意识不强,没有充分发挥师生的主动性和聪慧才智,为人民服务的宗旨没有得到仔细实行,对师生反映的状况处理不刚好。 (三)创新意识有所

6、淡化,忽视了工作的主动性、主动性、创建性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,探讨状况多、解决问题少,缺乏创建性开展工作,改革意识有待接着增加。面对转型发展的重要机遇期,在科学设计规划、主动与一线、与知名院校联系不够,工作实绩较少。 四、整改措施 1、加强理论学习进一步提高相识,增加学习的主动性和自觉性,静下心来,挤出时间,在真学、真懂上下功夫,不断提高业务水平和理论水平。 2、努力工作,发挥党员带头作用主动参与学习党员宗旨意识教化,在工作中发挥党员模范带头作用,主动进取扎实工作,树立剧烈的自觉意识和责随意识。留意日常学习、工作和生活中的一点一滴,规范自己的一言一行,找准差距;工作上坚固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。 以上就是本人的剖析汇报。我将在今后的工作中坚持科学的看法和实事求是的精神,本本分分做人,踏踏实实做事,虚心接受领导和同事的看法和建议,做一名优秀的共产党员。 两学一做民主生活会发言稿本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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