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1、2022年幼儿园大班四月份工作计划幼儿园大班四月份工作安排时间飞逝，时间在渐渐推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我整理的幼儿园大班四月份工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园大班四月份工作安排1一、主题活动我们在春天里：进一步相识春天的花草树木，感受春天的改变，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。劳动最光荣：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、酷爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。我的家乡太仓：以太仓风景、物产介绍
2、为中心，通过参观、展览、谈话、探讨、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的傲慢和骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。好玩的动物：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。二、特色活动春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞幻想”春游活动。三、日常生活1.依据天气改变，提示幼儿刚好穿脱衣服。2.教幼儿正确运用手帕。3.多带幼儿进行户外活动。4.加强值日生工作指导。5.接着保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。四、家长工作1.接着和家长沟通个别幼儿的在园状况。2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3.带幼儿参观花鸟市场，
3、相识了解一些动物的学问。幼儿园大班四月份工作安排2主题名称：大自然的语言从头到脚一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天视察后记录。2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常视察，并作记录。3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态改变及一些自然现象的形成缘由。4、活动室中可垂吊一些气象标记，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。二、家园共育：1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子视察一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕
4、阳等。2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸。4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。三、教学目标：1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的改变过程感爱好。2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴改变的过程，发展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，
5、感知物体的大小与排列长短的关系。4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应实力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试限制身体部位，发展平衡实力和限制实力。5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。8、能辨别平安与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。
6、9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。四、教学内容：第一周：1、小水滴旅行2、小水滴和太阳3、种子排队经典哦4、太阳，您真勤劳5、太阳下的故事6、大风车其次周：1、风来过了2、闻风而动3、好玩的图形4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙6、撒花片第三周：1、从头到脚2、热身运动3、身体上的单、双数4、牙齿切碎机5、我的身体挚友6、我的牙掉了第四周：1、我的关节会表演2、学会当心3、生病不好玩4、健康加油站5、难不倒6、健康大道幼儿园大班四月份工作安排3一、活动目标：1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状
7、况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情开心对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的改变。6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。8、能依据音乐感知音乐旋律的改变。9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能听信号变更方向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。二、环境与资源2、请幼儿调查了解自己家中各家庭
8、成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。3、56岁的幼儿逐步起先换牙，老师和家长要细致视察、了解幼儿的状况，刚好给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要刚好劝慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，激励幼儿不胆怯换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教化，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲解并描述故事、供应图片等帮助幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。4、时值初冬季节，老师可利用漫步等活动引导幼儿视察初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据状况刚好穿脱衣服，预防感冒。5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会
9、、感知生活中驾驭时间的重要性。6、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议帮助植物平安过冬的方法，并视察水仙花的生长过程。7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简洁的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。10、请家长帮助，坚持按时接送幼儿入园，培育幼儿不怕寒冷的意志品质。11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长留意引导幼儿视察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并视察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如：清洁工、送奶工等
10、。12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。幼儿园大班四月份工作安排4本月的大班工作安排：一、月重点1、帮助幼儿了解文具的种类，简洁结构与用途，培育幼儿正确的阅读和书写姿态。2、引导幼儿关注天气改变及其对人们生活的影响，视察记录春天的改变；激发幼儿对种植活动的爱好，并对植物生长过程有探究的欲望。3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。二、区域活动建设1、在语言区投放幼儿常见的字，激励幼儿自然的阅读。2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。三、生活活动1、留意养成正确的阅读和书写姿态，保持良好的坐姿和站姿。2、组织春游活动。四、家园共育1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要
11、性。2、带领幼儿找春天。五、第一周周重点1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，激励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创建性的讲解并描述。2、国画、电脑语言活动下雨啦。3、琴舞英语科学认读艺术活动春天来了。4、科学活动春天的日记健康活动蚕儿变变变社会活动小鸟我们的挚友。六、其次周周重点1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的宠爱。2、国画、电脑语言活动春天的隐私科学活动植物怎样汲取养分蒙氏活动。3、琴舞英语科学认读艺术活动春江水暖鸭先知。4、科学活动草莓熟了健康活动谁的姿态正确社会活动我会支配自己的一天。5、英语科学活动春游去艺术活动。6、语言活动小蝌蚪找妈妈，科学
12、认读艺术活动春天在哪里。七、第三周周重点1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己立刻要上小学了，激发其上学的愿望。2、国画、电脑语言活动小熊的花园科学活动文具盒蒙氏活动。3、琴舞英语科学认读艺术活动我们一起放风筝。4、科学活动文具我的好伙伴健康活动跳皮筋社会活动参观小学。5、英语科学活动美丽的书包艺术活动。6、语言活动春雨沙沙科学认读艺术活动种葵花。八、第四周周重点1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的骄傲感。3、国画、电脑语言活动字宝宝找家科学活动各种各样的钟表蒙氏活动。4、琴舞英语科学认读艺术活动我的小书包。幼儿园大班四月份工作安排5依据三月份的教学状况，四月的大班
13、教学安排如下：一、行政事务1、做好迎接综合督导各项打算工作。2、协作中心做好20xx年教化事业单位嘉奖性绩效工资安排发放工作。3、各级骨干老师打算学年度考核工作。4、统计好3月份老师出勤状况，做好3月份各类考核工作。5、召开家委会、膳委会会议。二、教化教学1、园本课程培训。2、参与市学科带头人教学展示活动。3、参与市级电子白板教学评比。5、xx幼儿园之星评比。6、社团与工作室活动：领域研讨。7、组织幼儿外出春游。8、幼儿园三大类嬉戏展示活动。三、平安保健1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校内平安。3、加强对保育员工作管理，提高保育工作
14、质量。4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。幼儿园大班四月份工作安排6依据三月份的教学状况，四月的大班教学安排如下：一、四月主题春天来了。二、主题目标1、在老师的引导下关注四周自然景象的明显改变，知道春天的明显特征。2、亲近大自然感受春天的漂亮，学习用自己喜爱的方式表达自己对春天的感受。三、课程内容1、天气温煦了、下春雨了、小雨点、欢迎春姑娘。2、送花衣、迎春花、粉红色的桃花、尖尖的春笋、小红花找挚友。3、春天到了，种子发芽了、大树、小树和小草、春游真欢乐。4、小草绿了、花儿开了、花儿真好看、我们一起植树。四、家长工作1、请家长带幼儿去春游，引导幼儿视察春天植物的改变，激励幼儿提
15、出问题。家长要耐性作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简洁的语言描述春天的景象。2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿视察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。五、区域渗透1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。4、建构区投放一下图形积木，供幼儿拼搭用幼儿园大班四月份工作安排7月重点能主动地参与身体熬炼，知道身体各部位运动的方式和作用。会用较清晰的语言讲解并描
16、述操作过程。1、让幼儿逐步学会自己拼读音节。2、用完整的话表达图意。1、能主动地参加各种活动，有自信念;2、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验欢乐。月目标1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力;2、有初步的运动平安意识，了解运动中爱护身体的基本方法。1、能按肯定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。2、接着理解加减法的含义。3、能用较精确的语言大胆地讲解并描述图意。1、学会复韵母及相关音节的读写。2、学会看图，用自己的话讲解并描述图画中的内容。3、学会汉字的认读及书写1、能自始自终地做好一件事，不怕困难。2、关切集体及他人，乐
17、意为集体做事。3、培育幼儿诚恳的品行。学习领唱、合唱的演唱方法。引导幼儿感受歌曲中迎接春天的喜悦心情，学习听间奏开心地歌颂，激发幼儿酷爱大自然的美妙情感。1、训练幼儿绘画的基本功。2、通过绘画来表现自己欢乐的心情。教化活动健康计算语言社会音乐美术1、打针我不怕2、这些东西养分好3、好吃的蘑菇4、今日中午吃什么1、学习10的加减法2、相识人民币4、连加5、图画应用题6、学习数量等分1、幼儿用书：为什么公鸡叫太阳就出来猜谜语学组词学用动词2、书写：南北水火江河风气1、各种各样的桥2、春天里的人们3、我们的住房4、电和我们的生活1、小鱼的梦2孔雀开屏3、穿大鞋4、柳树姑娘神奇的夜空彩色的小屋小蝌蚪找
18、妈妈放风筝环境创设：一、接着增加一些环境中的汉字，引导幼儿认读，提高对汉字的爱好。二、在区域内供应各种动物火实物卡，供应幼儿操作摆放并用算式记录。三、布置现代住房的外观及内部陈设的照片和图片，引导幼儿视察和谈论。日常生活：一、建议家长对孩子早晚餐的食谱有合理的搭配，以保持孩子的平衡养分。二、激励孩子到商店购物，学习运用小额货币，培育七独立性。三、在日常生活中常常引导幼儿找寻三点水偏旁的汉字，还可让孩子从汉字中找一找出现频率多的其他偏旁，如“口、亻”。老师：一、接着培育幼儿良好的学习习惯。二、让幼儿养成仔细倾听别人讲话的习惯。三、培育幼儿在看图后，能用自己的语言表达内心的想法。四、教化幼儿学会自
19、己能做的事肯定要自己做。家园共育：1、激励并放手让孩子做力所能及的事，用文字或帮助孩子用绘画的形式记录他们所做的事。2、带孩子到公园游玩时，课结合当时的情景，编出应用题，引导幼儿思索计算。如：引导孩子视察河面上的鸭，说：“河里有3只黑鸭，5只白鸭，一共有几只鸭?”。幼儿园大班四月份工作安排8本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。2.指导幼儿运用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的实力。4.接着开展“我的好挚友”主题活动我们在一起。教化目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。2.知道身体不舒适时告知成
20、人。3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的实力。语言领域1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。社会领域1.能够主动幼儿运用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2.相识常见的交通工具。3.学习轮番，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。2.正确分辨上下方位，正确运用空间语言。3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领
21、域1.相识几种打击乐器，养成正确运用乐器的习惯。2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。2.随时引导幼儿视察植物在春季里的改变，感受春季的到来。3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿视察。3.增加各区域中的嬉戏材料和协助材料。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页