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1、2022年关于小学生写人作文汇总十篇关于小学生写人作文汇总十篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家整理的小学生写人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生写人作文 篇1他的脸时刻呈现出阳光，那一双养精，像是两颗无量的宝石镶在脸上，那么晶莹，又像是黑夜中闪耀的繁星，那么夺目。盯着他的瞳孔，心里想着他的一切好，在四周纤细而浓密的睫毛的衬托下，会觉得他是那么的信得过、牢靠、有平安感。蓬松的头发，垂在眉前，又觉得他有些许愁闷。微闭的嘴，好像要说些什么，但却得不到任何话语。耳中时刻塞着耳机（
2、除了课上）。身上那件蓝色休闲衫，腿上那条黑色休闲裤，脚上那双白色休闲鞋，似乎从来不会脏，也从来没换过一样，每天都穿着（后来，我才知道，他妈妈给他买了几件一模一样的衣服）。他，我曾经的同学，他的一切，在我看来，是那么的美。小学生写人作文 篇2这个人有一对黑白混杂的眉毛,还有一双敏锐的眼睛,两只眼睛上面还有一双层层叠叠的眼皮。一个油亮油亮的鼻子镶嵌在两眼中间。下面还长着一张能说会道的嘴巴。一头银光闪闪的白发盖在头上。这个人就是我的爷爷。 我爷爷的修表技术很高。经常让顾客拍手叫绝。当然这也离不开他修表时仔细的看法和平常总结出的阅历。爷爷修表时总是左手一支镊子右手一支螺丝刀。一双敏锐的眼睛紧紧地盯着零
3、件。就这样，一个老弱病残的手表就在爷爷的手中变的面貌一新。“五脏六腑”在铁与铁的摩擦声中康复了过来。虽然爷爷的技术很超群。但是有的时候也会遇到一些修理上的难题。要经过一些思索。但终究是难敌不过勤。爷爷经过一番思索后，最终打破了心中的问号。解答了心中的难题。心情也变得特别的开朗。同时，爷爷也对我说：“你也应当多学习学习本事。这也对你将来有好处。从古至今有一句话：艺多不压人嘛！”我听后也觉得很有道理。确定要和爷爷一起学一学修表。多学一项本事。过了一段时间后，最终在爷爷的帮助下，我学会了修表。爷爷又怕我傲慢便对我肃穆地说：“学无止境！你只学会了一部分，不要傲慢。要虚心的往下学习。只有这样你才能不断地
4、进步。 记得有一次，我和爷爷在江边捉蚂蚱。这时,爷爷在草丛边望见了一只蚂蚱。便立即用捕虫网罩住了它。接着，他又伸手把蚂蚱抓了出来。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了动作。这一蹲就是1个小时呀！在一旁的我早已顶不住烈日的考验。热的满头大汗。而爷爷竟像练了避火决一样纹丝不动地蹲在地上视察着蚂蚱的身体。我经过了1个半小时的“酷刑”后。爷爷终于是起身了。他也满头大汗。最终，我和爷爷每人吃了一根冰棍后才回的家。回到家后，没想到爷爷竟用锐利的小刀刨开了蚂蚱的肚子。认仔细真地视察起五脏六腑来。又经过了2个小时。爷爷便对蚂蚱了如指掌。像老师一样给我上了一节精彩的“生物课”。我也在30分钟之内对蚂蚱身体的构造知
5、道的一清二楚。 我真钦佩我的爷爷。钦佩他刻苦钻研的品质。钦佩他敢于挑战困难的品行。更感谢他对我成长过程中那份无微不至的关怀。小学生写人作文 篇3过了一个开心的暑假，我们进入了一个新的学期。刚一进教室就望见了一个生疏的面孔，不用想都知道，这是我们的新班主任。她姓冉，个子中等，有着一双光明的大眼睛，一个小嘴，一头长长的头发，穿着一条紫色的裙子和高跟鞋。开学第一天，冉老师和我们聊了些关于叛逆期的话题，并说了六年级是行为习惯的养成期。老师对我们很严格，刚一开学就定了很多规则，比如说坐凳子要坐二分之一或三分之一什么的，但老师是对我们好。我特别喜爱冉老师。小学生写人作文 篇4我的姥姥今年已经八十多岁了，但
6、身体始终很健康，她有一个特点，就是：关切他人赛过关切自己。那件事已经过去很久了，但我仍旧记得非常清楚。有一次，我的挚友生日，她邀请我去她家开派对，我吃了许多东西，其次天，我被外面的大雨吵醒了，觉得头似乎火烧似的，妈妈突然进来，摸了摸我的额头，对正在看报纸的爸爸说：“孩子她爸，孩子发烧了，快去买点药给她吃吧。”爸爸说：“现在雨那么大，雨停了再说吧，凑合一点大人药给她吃就行了。”不知过了多久，隐隐隐约听见有人敲门，是姥姥的声音，说：“我买药回来了，快喂孩子吃吧，让她退烧吧。”妈妈说：“妈，你看你的裤子都湿了，快去换了吧，湿着不好的。”姥姥说：“这点没关系，你还是快去喂孩子吃药吧。”还有一次，冬天到
7、了，姥姥买了一大堆毛线，忙着织毛衣。每天早上，姥姥总是早早地起床，拿那堆毛线织毛衣，吃早饭时间到了，妈妈说：“妈，该吃早饭了，别织了，会累坏身子的。”姥姥说：“行了，一会儿我就去吃，你们先吃吧，我织好这件再去吃，去吃早饭吧。”几天后，姥姥得感冒了，不停地打哈欠，妈妈劝她去看病，她就是不愿，唯有我出动了我的“撒娇”招数了，果真，姥姥被我“驯服”了。这就是姥姥的一个人，关切他人赛过关切自己。小学生写人作文 篇5她，每天挂着甜甜的笑脸，对工作充溢激情，对我们大家很亲善可亲，是我们的良师益友，她就是我的中学政治老师苏慧老师。在中学时代她给我印象最深刻，她长得很美丽，而且还有一副好的身材；记得有一次我与
8、班上的一名同学进行演讲，讲完后同学们进行投票看哪一位讲得比较好，最终我是以一票之差败北，课后老师找了我谈话，她认为我刚才说得明显比另一位好，但是为什么她的票数比我的高呢，是不是你和同学的关系出现了什么问题？人际关系处理不好啊？我说没有啊，我和她们相处得都好啊，老师不用担忧，老师这才松了一口气，这样就好了，应当是其他缘由吧。不过老师认为你在语言方面有特长，以后要向着这方面发展。好好努力，加油！下次胜利就属于你了。她那天对我说的话到现在我始终深深记得，并努力作到更好，不要让老师悲观。现在我在高校了始终记得老师的话语，常常参与各种竞赛，拿了不少奖项，老师到现在还始终和我保持有联系，常常询问我在学校的
9、状况，了解到我在学校的表现后，她会露出舒心的笑容。老师的一句话会影响学生的一辈子，我要感谢我这位敬爱的老师。以后要像她学习，做一名优秀的人民老师。小学生写人作文 篇6看！我们的老师，她来了，她那浓浓的眉毛，乌黑的眼睛，小小的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。还戴着圆边框的眼镜。她就是我们的李老师。不用说她那怪异的性格和特别的脾气，也不用说她那肃穆的表情，单说她那一说就停不下来的嘴巴。李老师那小巧玲珑的嘴巴特殊爱说话，但从来不说废话，总是教化我们，咋样才能做个乐于助人，学习成果优异，做事仔细的好学生。而且一说就是半节课，并且说的特殊快，让人有一种跟不上节奏的感觉，但是每次老师一说到“要学会珍惜时间”，我就像
10、被注射了兴奋药一样，立马仔细起来。因为，我觉的老师说的特殊对，只有你珍惜时间，好好学习，积累更多的学问，才能提高我们的成果。李老师您是我的人生导师。小学生写人作文 篇7现在杭州的污染是多么严峻呀！以前的蓝天白云没有了，以前的澄澈小溪没有了，以前的美丽彩虹也没有了。我是多么惦念那些美妙的景物啊！虽然到处可见：“爱护环境，人人有责。”可真正做到的又有几个人呢？我居住的小区环境特别差，但总有一个最美身影将垃圾和纸屑捡起，然后静默离去。他的身影让我钦佩，在人们破坏环境时，他却在爱护环境，为环保事业出力。他肯为社区环保出力，也肯为祖国环保出力！他拥有别人没有的优良品质。最美身影常常起早贪黑的工作，从不与
11、人发生冲突；最美身影常常出现在垃圾桶旁，把满满一筐垃圾倒入清洁车；最美身影常常出现在较阴处，饿了吃馒头，渴了喝白水，有时还会被噎住。他的行为受到大家赞扬，它是社区的环保大使！他是一位白发苍苍的老人，我们亲切的叫他张爷爷。张爷爷的双手特别粗糙，可这双手是证明爷爷对环保事业的酷爱。爷爷的背特别驼，所以爷爷的背影特别矮小和瘦弱，在我眼里那个背影特别高大、特别暖和。张爷爷酷爱社区，酷爱祖国，更酷爱环保事业。只要哪里一有环保活动，他都会去报名参与。那一次是夏天最热的时候，吴山广场有环保活动。张爷爷提议大家一起去，可我们都不想去。只有爷爷一个人坐上拥挤的地铁去参与活动。那天爷爷的衣服都湿透了，但他是满脸笑
12、着回来的，我们都为爷爷傲慢。张爷爷还提示大家爱护环境，节约粮食。每次他都以身作则教化我，我也因此掂出这四个字的重量。爷爷不怕权贵。有一个富贵男的顺手将垃圾丢到楼下，大家只能忍。而张爷爷跑到那个人的家中，施行长达五小时的教化。说的这个人敢都不敢傲慢了，也不敢扔垃圾到楼下了。我曾经听爷爷说他的幻想是让祖国的环境好起来，不再拥有乱丢垃圾的现象。他会一步一步朝幻想进发的！我佩服张爷爷的幻想，他是最美环保大使！他是最美追梦人！他的身影是最美身影！小学生写人作文 篇8有一个人每天教你学习，有一个人每天关切你学习，有一个人每天为你快乐或者担忧。他原委是谁？告知你，他是我们的老师。一到三年级。老师的形象深深印
13、在我的脑海里。他是我们的老师洪。洪老师有一双光明的大眼睛。他不是近视，但他戴着一副黑框眼镜。或许是为了酷。他喜爱穿白色运动裤和运动鞋。他很关切我们。每天下课后，他像个大男孩一样和我们一起玩。我们被老师平常无微不至的关切感动了。记得那个夏天，一个阳光明媚的下午，我和同学在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，头发衣服都湿透了。虽然天气很热，但每个人都玩得很快乐。但是后来出事了。当时为了接球，我挠了挠腿。这时候，我起先感到一阵刺痛。我第一次试着给同学打电话的时候，他们好像都吓得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用创可贴贴住。我不在乎。我以为上完这课就好了。但是一节课下来，腿疼的更厉害了。
14、尤其是站起来，很疼。我只好在座位上渐渐整理东西，然后渐渐走出教室。我尴尬的样子恰好被洪老师看到了。他着急地问：“一切都好吗？”“应当没事，只是有点皮外伤。”什么都不是，伤的那么深，真了不得，来，我背你，不，我可以自己走回家。”我回答道。洪老师无奈，扶我下楼，送我去医院。医生说；嗯，来得正是时候。太热了，否则会被细菌感染。“洪老师给我付了医药费，通知了我妈。直到她妈妈来了，他才回家。过了不久，我妈告知我，洪老师要转学了。听完之后，我限制不住的哭了。其次天，我去学校的时候，洪先生已经走了，甚至和他说了再见。特别愧疚。洪老师虽然走了，但我恒久不会遗忘他的训诲。他教我们努力学习，将来为社会做出更多的贡
15、献。每当担忧学习的时候，总会想起洪老师的话来督促自己。逼自己。老师，无论你走到哪里，我都会在心里记住你的训诲。无论何时你去，我都会感谢你。小学生写人作文 篇9我心目中的好老师，是一个亲善可亲、安详的好老师。她有着一头乌黑的长发，给人以一种自然、清秀的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，微笑的时候露出一口雪白整齐的牙齿。我心目中的老师是一个温顺的人，她说话渐渐的，脸上总是带着和善的微笑，从不会粗暴的训斥我们，也不会用什么方法来惩处我们，她会用温柔的语气和我们说话，让我们没有压力。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大挚友，和我们一块儿游戏、玩耍。我心目中的老师也是一个很严格的人，上课时
16、，她肃穆仔细、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。假如我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的指责我们的，并且还会给我们讲道理，让我们心悦诚服。我心目中的好老师还是一个学问渊博的学者。她的学识非常的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的学问。我心目中的老师是一个能和学生成为好挚友的人。这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。小学生写人作文 篇10在我的记忆里，有很多令我难忘的人或事。它们有的已经跟着时间渐渐消逝了。而有的却像宝石般镶嵌在我的脑海里。但有一个人至今都无法遗忘。在一个夏天，快到吃午饭了
17、，爷爷干活回到家里，打算煮饭时，他发觉了一碗还有昨天没有吃完的饭。我走过去、我闻了一下，发觉饭里有一股异味。爷爷也闻了一下说：“饭馊了，不能吃了，得重新做。”他一边说一边去舀米，可是我发觉，他今日煮的米比以往都要少。为此我不停地提示爷爷米少了。爷爷却不以为然地说:“假如煮多了就又会馊的。”道理也是，我也信了。饭做好了，我和弟弟把饭端到客厅，一边看电视一边吃饭。我们吃得兴致勃勃时，却发觉爷爷不见了，莫非爷爷连饭都不吃就出去干活了？我到处找也没找到，最终，我到厨房去洗碗，那惊人的一幕把我怔住了，我发觉爷爷正在把昨天的馊饭拿来重新热了吃。我这时才茅塞顿开：原来爷爷说煮多了吃不完是借口，其实他也是不想让我们吃馊饭啊！此时，我的眼睛潮湿了，像有万根钢针扎着喉管。我看着爷爷的样子，他脸上似乎又多了些皱纹，头发也白了一些。爷爷对我的爱何只在这碗馊饭里？他对我的爱如天上的星，都像宝石一样印在我的脑海里，我恒久不会遗忘爷爷的爱！爷爷怎么爱我，我将怎么爱爷爷！指导老师：李秀琼第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页