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1、2022年工作方案范文汇总九篇工作方案范文汇总九篇为了确保工作或事情顺当进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的工作方案9篇，希望对大家有所帮助。工作方案 篇1为仔细做好流淌人口服务管理，落实基本公共卫生计生均等化服务和“市民化”待遇，保障流淌人口合法权益，全面提升流淌人口服务管理水平，制定本实施方案。一、指导思想仔细贯彻省市流淌人口服务管理工作会议精神，根据构建流淌人口安排生育统一管理和优质服务新体制的要求，以“三同”（即同宣扬、同管理、同服务）联管服务理念为引领，扎实推动流淌人口区域协作，构建流
2、淌人口“无盲区”、“一体化”卫生计生服务管理“一盘棋”工作格局，有力促进全县流淌人口服务管理整体水平的提高。二、目标任务（一）建立流淌人口双向管理机制。在仔细调查摸底，驾驭流出人口、流入人口集中地点，通过县、乡（镇）发函，签订县、乡（镇）两级流淌人口区域协作服务管理协议书，明确界定流出地与流入地服务管理工作职责，做到常态化服务管理。20xx年10月份前，签订流淌人口服务管理协议，县级层面不少于50家，乡镇不少于250家，形成县乡互织的双向服务管理协作网络。（二）实现资源信息共享。明确特地人员负责，加强沟通和协作，定期沟通流淌人口协查反馈信息，协查反馈刚好率达到100%，实现异地查询、跟踪监测、
3、动态管理，形成区域协作信息共享机制。（三）建立流出人口、流入人口计生协会。搭建流淌人口与县乡政府、村居沟通联系桥梁，更好地做好流淌人口权益保障、卫计服务和便民维权。同时，充分发挥“四自”作用，加强自我服务管理。20xx年10月份前，创建流出人口计生协会不少于30家，流入人口10家。（四）实现流淌人口基本公共卫生计生均等化服务。从流淌人口卫生计生服务、小孩入托入学、嘉奖优待和就业保障等方面，保证流淌人口享有“市民化”待遇，流出人口、流入人口享有均等化服务。三、工作步骤（一）宣扬动员阶段（20xx年34月）起草工作安排方案、“双向”服务管理合同文本和相关制度，并组织乡村干部进行探讨，使之更加完善和
4、利于工作推动和开展；召开动员会议，统一思想，细心部署和支配，并就相关业务进行培训。（二）组织实施阶段（5月9月）1清理登记流淌人口。组织乡村干部，深化村居、工厂、居民小区、各类市场，全面普查登记流出、流入人口，完善流淌人口服务管理信息系统和基础账册，做到“底数清、状况明”。2签订“双向”管理协议。制定出台流淌人口区域协作的政策性规定，以协议书形式明确界定双方责权利，便于相互督促和检查。以县卫计委或乡镇卫计服务中心名义，向流淌人口相对集中的外县、乡（镇）发去公函和协议书，分别与他们签订流淌人口区域协作服务管理协议书，建立区域双向协作关系，明确双方工作职责和详细人员，形成县乡“立体交叉”的“双向”
5、服务管理协作网络，促进常态化服务管理。3组建计生协会网络。建立健全流出人口、流入人口所在地计生协会建设，做到流淌人口协会进企业、进商贸市场、进流淌人口集中居住区，使之成为沟通联系政府、村居的“桥梁”和“纽带”，更好地开展流淌人口权益保障、卫计服务和便民维权等工作。同时，充分发挥计生协会“四自”作用，加强自我约束和服务管理，促进社会和谐稳定。4加强信息化建设。配齐配强乡村流管员，开展业务培训，切实提升他们操作技能和业务水平。将网络延长到村级，提高流淌人口管理系统普及和应用程度，为流淌人口区域协作供应信息化支撑。明确特地人员负责，加强沟通和协作，定期沟通互馈流淌人口协查信息，实现流淌人口信息资源共
6、享。5开展均等化服务。开展流淌人口“三同”服务，全面落实基本公共卫生计生服务项目，优先落实好流淌人口儿童预防接种、传染病防控、孕产妇和儿童健康管理、健康档案、安排生育、健康教化等6类基本卫生计生公共服务，让流淌人口享有“市民化”服务管理。（三）检查验收阶段（1011月）通过查阅基础台账、签订的协议书、信息系统和其他相关服务管理资料，听取汇报，以及实地调查等方法，综合评定工作完成状况，并将其纳入年度目标考评范围。四、保障措施（一）加强组织领导。委成立流淌人口区域协作工作领导小组，朱绍中同志任组长，石辉同志任副组长，各科室主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在计生服务科，负责此项工作的组
7、织、协调和日常工作。各乡镇也要成立相应组织，结合本地实际，制定实施方案，明确工作责任，规定时限要求，强化业务指导和督促检查，稳步实施，抓好落实。（二）抓好信息核查。各乡镇要仔细做好全员流淌人口清理登记，相关部门共享信息的比对和系统调整完善工作。依托国家PADIS系统和省流淌人口服务管理系统，刚好上传或反馈协查信息，为区域协作供应信息化平台支撑，实现流淌人口信息互联互通。（三）推动区域协作。一是完善双向管理措施，不断改进和强化对流淌人口尤其是流淌育龄妇女的服务管理工作。二是建立区域协作制度。与相关市、县、乡刚好签订协议，开展区域协作，刚好对流淌人口卫计工作进行协商、通报和反馈，实现“两地”信息交
8、换和服务管理工作的连接，在个案信息通报、婚育证明办理、生殖健康检查、免费技术服务项目落实、行政执法等方面，落实协作工作责任。三是推动区域服务管理一体化。通过协作双方联合开展执法检查、专项清理、诞生人口性别比治理、宣扬教化、卫计服务等活动，切实提高区域协作服务管理水平。（四）推动服务均等，实现免费服务基本覆盖。一是加强经费保障。制定出台均等化服务配套方法，落实均等化服务保障措施，将流淌人口安排生育服务管理工作经费纳入年度财政预算，使流淌人口能够在现居住地刚好便捷地获得国家免费供应的安排生育避孕药具和技术服务。二是不断完善利益导向措施，使符合条件的流淌人口和困难家庭享有与户籍人口同等的安排生育、优
9、生优育、生殖健康服务，生产、生活帮扶和计生实惠政策等均等化优质服务。三是加强流出人口、流入人口所在地计生协会建设，将流淌人口安排生育纳入村（居）民自治，指导已婚育龄妇女落实相宜的避孕节育措施，开展宣扬教化、孕情随访等跟踪服务。四是落实国家规定的便民维权十项措施，对群众来电、来函和投诉案件刚好赐予解答和处理，杜绝恶性案件发生。（五）严格奖惩兑现。委将不定期进行督促检查，适时通报工作进展状况。活动结束，进行全面评比验收。对完成任务较好的乡镇，取前三名，授予“流淌人口区域协作服务管理先进单位”光荣称号。同时，评定出先进个人10名，分别予以表彰和嘉奖。工作方案 篇2一、指导思想：坚持以人为本，全面落实
10、科学发展观，提升学生道德素养、促进学生全面科学发展为根本，提高老师家长育人水平，结合辉县市教化局20xx年德育工作要点，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教化”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。二、工作目标及思路1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的老师队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教化，并加强师生的平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。4、接着进行 “优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训
11、练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。三、主要工作措施：（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的相识。要接着仔细组织学习老师职业道德规范，加强师德建设，学校老师都有主动参加学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。老师不仅要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化，从校长到老师都必需有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为
12、习惯养成教化加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。1、接着组织学生仔细学习中小学日常行为规范，要求学生能熟
13、记于心。2、利用学校广播、学校橱窗等宣扬阵地，大力宣扬行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要赐予监督。3、进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比活动，来培育学生良好的文明习惯。4、各班应充分利用班会课采纳丰富的形式加强对学生思想教化和行为习惯的养成教化，提高班会课的质量。（三）、结合主题班会、纪念活动等各种途径，主动开展丰富多彩的德育活动。（1）抓住各种契机，尤其是利用好每周的升旗仪式开展爱国主义教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化。我们依据各年级学生特点，细心设计活动方案，扎实有效地开展好综合实践活动。（2）围绕主题月和重要纪念日开展活动。三月份，
14、结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“读雷锋日记、讲雷锋故事”等活动，引导学生体验友善、学会关爱；植树节前后，可组织学生开展“争当绿化小天使”、“我当校内美容师”等活动，带领队员美化环境、爱护环境；全国平安教化周可开展“平安伴我行”、“创建平安校内”等活动，让学生从小懂得自我爱护，珍爱生命。四月份清明季节，是进行爱国主义教化的好时机。五月份结合国际劳动节，可开展“唱给劳动者的歌”、“走进劳动者”等活动，了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。九月份结合老师节，可开展“献给老师的歌”等活动。十月份结合国庆节和放秋假开展活动。十一月份
15、开展“走进孤寡老人”等活动。十二月份开展庆祝元旦等活动。（四）家长主动参入，发挥整合优势。抓好家长参入德育活动管理，有安排有落实，开展活动内容要有针对性、实效性，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络；保质保量用好家长学校，做到每学期每月同学生家长均有肯定程度的书面联系。（五）重视学科渗透，加强德育学科化。1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教化的主阵地，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，各学科要接着上好学科渗透德育教化的教研课，要接着仔细上好班会课四、工作支配
16、：三月份：1、开学典礼。2、贯彻常规，建立教学秩序。3、学生心理因素调整探讨（一）。4、“日有善念，月有善行”活动（一）。5、家长学校开课。6、开展平安宣扬教化活动。7、结合学雷锋月和庆祝“三、八”妇女节开展系列感恩教化，并开展“讲雷锋故事、读雷锋日记”故事竞赛。四月份：1、编写日学一语手册其次本。2、学生心理因素调整探讨（二）。3、布置“日有善念，月有善行”演讲竞赛活动。4、“关爱生命、平安出行”法制、平安宣扬教化活动。5、清明节进行革命传统教化。五月份：1、“五四” 纪念活动。2、“日有善念，月有善行”演讲竞赛活动。3、学生心理因素调整探讨（三）。4、“日有善念，月有善行”活动（二）。5、
17、班主任工作论坛。6、老师读书演讲竞赛。7、以“庆祝六一”为主题出班级黑板报。六月份：1、“日有善念，月有善行”活动（三）。2、学生心理因素调整探讨（四）。3、评比优秀班干部、三好学生和文明班级。4、评比北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”。七月份：1、德育工作总结。2、支配师生暑假生活。八月份：1、师德师风教化活动。2、贯彻常规，建立教学秩序。3、学生心理因素调整探讨（五）。九月份：1、开学典礼。2、庆祝老师节活动。3、“日有善念，月有善行”活动（四）。十月份：1、学生心理因素调整探讨（六）。2、“秋假我为家里做什么“活动。十一月份：1、“走进孤寡老人”等活动。2、“日有善念，月
18、有善行”活动（五）。十二月份：1、庆元旦文艺竞演。2、学生心理因素调整探讨（七）。3、“日有善念，月有善行”活动（六）。元月份：1、评比优秀班干部、三好学生和文明班级。2、评比北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”。3、德育工作总结。4、支配师生寒假生活。工作方案 篇3为做好20xx年“六五”世界环境日宣扬纪念活动，形成集中宣扬效应，提高群众关切环保、支持环保、参加环保的主动性，推动环境爱护工作健康发展，依据市环保局关于做好20xx年“六五”世界环境日宣扬活动的通知（武市环发20xx113号）精神，现结合我局实际，特制定本方案。一、活动主题20xx年6月5日是第43个世界环境日，今
19、年联合国主题是“提高你的呼声 而不是海平面”，环境爱护部确定的中国主题是“向污染宣战”，省环保厅确定的全省宣扬活动主题是“爱惜家园 珍惜水源”，旨在提倡每一个公民都应坚固树立爱护生态环境和水资源的理念，切实履行好爱护环境和水资源的责任，自觉从我做起，从小事做起，增加节约意识、环境意识、生态意识，形成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会建设天蓝、地绿、水净的漂亮家园的环保热忱。二、宣扬内容及形式紧紧围绕世界环境日主题，开展形式多样的宣扬教化活动，大力宣扬污染减排、污染防治、农村环境综合整治、生态环境爱护、环境执法监管等环境爱护工作任务；大力宣扬20xx年全省环境爱护工作报告中重点部署的环境爱
20、护“六个方面改革”和“八项制度”等内容；大力宣扬新修订环境爱护法；大力宣扬生态文明、环保低碳生活理念。通过广泛深化的宣扬，进一步增加公众和领导干部的环境忧患意识，增加环境爱护的紧迫感和责任感，推动全区环保事业再上新台阶。宣扬主要以新闻媒体宣扬报道、张贴标语、悬挂宣扬横幅，发放环保资料、环保生活小常识宣扬手册，发送环保公益短信、展出环保公益展板、板报宣扬栏,网站宣扬、法律法规询问、环境投诉查处等形式进行。三、详细事项及任务分工1.开展新闻媒体宣扬。6月5日前，围绕环保重点工作，与市电视台凉州频道合作，细心策划、制作环保专题新闻，在“六五”期间集中播放。（责任股室：局办公室、生态建设股、污控股、环
21、境监察的大队）2.集中开展宣扬纪念活动。6月5日上午10:0011:00，与市环保局合作，共同在文化广场（新广场）组织开展“六.五”世界环境日集中宣扬纪念活动，设宣扬点，散发宣扬资料，开展法律法规询问服务，现场受理并查处各类群众污染投诉。（责任股室：局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队、环境监测站、局督查室）3.发送环保公益短信。6月5日，利用手机平台，为市民发送环保公益短信。（责任股室：局办公室）4.开展环境噪声专项检查。5月25日至6月3日，组织执法人员开展专项检查，对建筑施工噪声、茶屋歌厅消遣场所噪声扰民问题、违法排污问题进行现场检查，对环境违法行为进行曝光。（责任股室;环境监察
22、的大队、环境监测站）5.组织开展乡镇、村组、学校、社区环保宣扬。6月5日，组织相关乡镇、村组、学校、社区结合生态乡镇、生态村、绿色学校、绿色社区创建，通过张贴宣扬标语、悬挂横幅、开展专题活动等形式，组织开展环保学问宣扬教化。（责任股室：生态建设股）6.开展企业环保宣扬。6月5日，组织辖区内重点企业通过张贴标语、宣扬横幅、学习新修订的环境爱护法等形式，宣扬环保学问。（责任股室：环境监察的大队）四、工作要求（一）加强领导，明确责任。成立局“六.五”世界环境日宣扬工作领导小组办公室，组成人员如下：组 长：林兴述副组长：文 武、张冬梅、徐治林、吴铎元成 员：张景寿、魏成敢、王保福、赵志坚、蔡志平、吴绘
23、中、姚立文局领导小组下设两个工作组：1.宣扬组。主要负责营造宣扬氛围，发放宣扬资料、发送手机信息宣扬等工作。组长：吴铎元。（局办公室负责，其它股、室、站、大队协作）；2.法律法规询问组。主要负责环保法律、法规宣扬询问，接受和处理污染投诉、活动现场布置工作。组长：张景寿、魏成敢。（环境监察的大队负责，办公室、污控科、生态建设股、监测站等协作）。（二）高度重视，仔细组织。各股、室、站、大队要高度重视世界环境日的宣扬纪念活动，要确定专人，提前部署，细心组织，仔细实施，集中力气开展宣扬，营造强大宣扬声势和良好舆论氛围，把“六五”宣扬活动搞得绘声绘色。（三）多方合作，协调联动。主动加强与宣扬、教化、广电
24、、共青团、妇联等部门的联系，利用“六五”世界环境日契机，联合开展相关宣扬活动，逐步推动建立全民参加环境爱护的社会行动体系。（四）总结阅历，沟通成果。各股、室、站、大队要刚好总结开展“六五”宣扬活动的状况和有益阅历，于6月10日前将总结材料报送局办公室，由局办公室汇总后刚好上报市环保局。工作方案 篇4一、活动主题：培育操作实力，提高课堂教学效果二、活动目标：1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用，变更学生被好听课的状况，开拓一条提高课堂教学效果的途径。2、优化教学过程，解决数学学科的抽象性与学生以详细形象思维为主的相识水平的冲突，加深学生对抽象数学学问的理解。3、通过活动，让学生手、口、脑、眼
25、、耳等多种感官并用，协同作战，使学生实践实力、思维实力、语言表达实力，创建实力得到培育，综合素养得到提高。4、通过这次活动，本组每位老师参加听课和磨课，创设擅长研究、乐于实践，敢于探究的.教研氛围，培育团队合作精神。三、展示时间：20xx年月7日上午9：0011：00四、活动地点：电教室五、活动参加人员：全体数学老师。六、各阶段活动支配：（一）：查找“操作课”相关理论，并进行理论学习。（二）：备课、试教、组内沟通。（三）：探讨课观摩，供应研讨素材。（四）：自我反思。由授课老师对自己的设计，谈想法。（主要针对教学方式）（五）：沟通研讨。研讨问题：（1）您认为在这节课当中，哪些地方体现了操作课教学
26、思想？是如何体现的？您觉得效果如何？（2）您觉得在操作教学中自己还存在哪些问题？谈一谈您解决这些问题的详细措施。（举例说明）（六）：本次活动总结。（发言人：校长）（七）：整理资料、形成总结。七、展示阶段：xx月7日1）活动流程支配：四年级活动五年级活动六年级活动活动展示评议总结2）会务支配：活动主持：校长活动记录整理：教研组长签到资料发放：教育主任八、活动阅历小结：由于小学生以详细形象思维为主，因而在相识过程中很难从老师的讲授和得出的结论中获得其中蕴含的数学思想方法和数学思维品质。所以在教学中，我们探讨了以加强学生的实践操作训练为主，培育学生实践实力的课堂教学模式，让学生在实践中感知，充分发挥
27、学生的潜力，让学生通过自己的努力解决问题，获得学问，并到实际生活中验证，到生活中运用。1、创设同等、民主、合作的教学氛围，形成学生实践操作的条件。在教学过程中，学习氛围是衡量教学效果的重要指标。同等、民主、合作的教学氛围会使学生在毫无压抑感的气氛中学习，敢于设疑，敢于动手操作论证，充分调动学生的主动性和主动性，使学生成为其内在的心理需求。如在教学“分数的初步相识”时，我校的一位老师为学生创设一个小熊分饼的情景，使学生在分的过程中体会平均分，提出半个饼该怎样表示的疑问，然后顺当地引出分数的教学。这里我们的老师就将单一的操作演示、学生简洁的操作仿照转化为探究性、创作性的实践活动，让学生通过学习分一
28、分的操作活动支发觉事物的奇妙，逐步形成实践求知的意识。2、构建合理的培育模式，正确引导学生进行详细操作。在让学生进行操作的训练过程中，我们老师并非无目的在放手让学生去“操作”，而是尽量构建合理的培育模式，有目的、有步骤、有安排地进行，帮助学生驾驭正确的操作方法，引导学生从详细的实践操作中抽象出数学概念和结论，能用数学语言表达出来，并参加探讨。最终老师对学生的动手操作过程和得出的结论作精要的评价。如，在教学“圆锥的体积”时，让学生动手操作，老师引导既调动了学生的主动性，又使学生很好的理解了所学的学问。3、依据不同操作类型实行多种方法，促使学生动手操作，培育学生的实践实力。在进行动手操作时，我们老
29、师依据学生的年龄特点和学问水平，根据操作的不同目的实行敏捷多样的形式，激励学生自愿参与，从而发挥学生的主动性、独立性和创建性。如一位老师在教学“长方形的周长”时，让学生用四根小棒拼成一个长方形，然后叫学生再把拼成的长方形拆开，看长方形的周长和长与宽的关系，让学生在拼、拆的过程中自己得出计算长方形的公式。在小学数学教学中，学生动手操作实力的培育不仅体现在设计和支配综合实践活动上，而且还体现在每一部分数学学问的教学中，使学生通过操作、画图、收集和整理数据、探究身边的实践问题等活动，促使实践实力的不断提高。因此我们各年级的老师主动探究了注意课前调查立足课堂教学、强化课后延长的课堂教学模式，对课前、课
30、堂、课后三段时间进行了重点探讨。在这三段时间中给学生更多地创设实践活动的机会，关注学生活动、探究的过程，让他们在调查、操作等实践探究的过程中切实提高实践实力。在数学教学中，我们的老师非常注意学生动手操作实力的培育，注意激发学生对数学的爱好，并通过学生自身实践中富有创建意识的主动的探求，获得学问，发展实力，从而最终获得胜利。工作方案 篇5一、加强卫生监督，保障公共卫生平安。（一）食品卫生监督1、加强餐饮消费环节的卫生监管。以餐饮单位、学校食堂、建设工地食堂、小饭桌为重点，巩固食品平安专项整治成果，落实餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范及餐饮业食品索证管理规定，建立餐饮单位原料进货溯源、选购索证、进
31、货验收台帐制度，严格食品索证索票管理，提高全区餐饮业食品卫生管理水平。2、贯彻实施食品卫生监督量化分级管理制度。在食品生产经营单位接着实施卫生监督量化分级管理制度，严格驾驭标准，全面量化，科学分级。指导企业比照食品生产、经营单位卫生监督量化指标的内容逐项落实。根据我市有关行业卫生标准，进一步规范我区小餐饮单位、前店后厂等食品德业的经营行为。3、推动社区、乡村卫生监督网络建设。加强社区、农村食品平安、“农家乐”、旅游点等消费环节的卫生监管，推动社区、乡村卫生监督网络建设，保证广阔消费者的饮食平安。（二）医疗市场监督1、开展医疗机构执法检查，规范其执业行为。根据省、市卫生监督部门的要求，深化开展专
32、项整治，打击非法行医。重点查处无证行医，超范围执业、聘用非卫生专业技术人员、出租承包科室等违法行为。2、加强采供血及临床用血机构监管，保障血液平安。加大对辖区内的单采供血机构、临床用血医疗机构的监督力度，建立医疗机构临床用血状况监督检查制度，进一步规范其执业行为，坚决杜绝违法违规采血浆行为，确保血浆质量及血液平安。（三）职业卫生监督1、做好职业健康监护，爱护劳动者身体健康。摸清我区用人单位职业病危害的基本状况和从业人员的底数，突出对职业病危害的重点因素尤其是接触高毒物品和粉尘、劳动密集型企业等重点行业、重点人群的监督管理。集中开展中小企业危急化学品职业病危害专项整治，以存在有机溶剂、硫化氢、一
33、氧化碳等易造成职业中毒的中小企业为重点，对我区化工、建材、冶金、塑料制造、印刷、等行业进行监督检查，切实爱护劳动者身体健康。2、落实放射工作人员证管理，开展放射卫生专项检查。做好放射工作人员职业健康监护管理方法（卫生部55号令）宣贯工作，根据规定要求，分别开展工业探伤和放射性同位素运用单位放射工作人员健康监护专项检查，重点检查放射诊疗许可，放射诊疗设备限制，放射工作人员培训、健康监护、个人剂量监测以及受检者防护等状况。3、开展建设项目职业卫生审查。开展可能存在职业病危害因素的建设项目、放射性工作场所建设项目的职业卫生审查。突出新、改、扩建设项目职业卫生评价的评审；开展建设项目职业病危害评价状况
34、监督检查，重点检查存在职业病危害的各类建设项目，对违法建设单位进行查处。（四）传染病防治监督1、加强传染病防治监督检查。以医疗废物处置、内窥镜和口腔器材消毒等为重点，加强传染病防治监督检查。重点检查医疗机构、疾病预防限制机构、采供血机构的传染病报告、预防限制措施、消毒隔离制度执行状况和医疗废物处置状况。2、对餐具消毒等消毒服务机构进行专项整治。根据省、市有关卫生要求，开展以餐具消毒为重点的消毒服务机构专项整治，重点检查消毒服务机构消毒方法、工艺流程、设备、消毒效果、从业人员查体和培训、卫生条件等内容，加强餐具消毒服务需求单位选购、运用消毒物品索证检查，规范消毒灭菌服务，确保消毒物品卫生质量。（
35、五）公共场所、生活饮用水、化妆品的卫生监督1、推动全区公共场所卫生监督量化分级管理，提高公共场所单位的卫生管理水平。在住宿业开展消毒设施配备和运行状况卫生监督检查，摸清全区公共场所集中空调通风系统的基本状况，并进行卫生监督检查。2、加强自建设施供水和二次供水卫生监管，保障生活饮用水卫生平安。开展市区自建供水设施和二次供水单位专项整治，加大对农村小型集中式供水的卫生监督力度，依据省、市卫生监督部门的统一支配，开展集中式供水单位的量化分级试点。3、开展化妆品卫生监督，确保化妆品卫生质量。对化妆品经营单位开展卫生监督检查，刚好查处化妆品经营过程的违法行为。（六）行政许可严格执行行政许可法、卫生行政许
36、可管理方法、省食品卫生许可证发放管理方法和市卫生行政许可填写规范（探讨稿）的有关规定，依据相关法律法规，严格卫生行政许可工作程序，坚持便民原则，严格执行行政许可一次性告知、首问负责、限时办结和服务承诺制。发挥网络优势，加强和完善网上公示、注销工作，仔细落实卫生许可公告注销制度，为管理相对人供应快捷便利的服务。（七）普法宣扬1、加强饮食从业人员的培训。加强对食品生产经营、餐饮业、学校（工地）食堂等饮食从业人员的培训，提高管理相对人的卫生法制意识和卫生学问水平；对餐饮单位负责人和食品卫生管理员进行集中培训，将经营负责人和食品卫生管理员培训合格作为食品卫生许可证发放或年审的条件之一。2、开展宣扬教化
37、活动。充分利用广播、电视、报刊等新闻媒体，宣扬卫生法律法规，报道卫生监督工作动态，加强新闻舆论监督，扩大卫生监督工作的社会影响，不断提高群众的自我爱护意识和被监督单位的依法经营意识。二、创新工作思路，实现重点突破。（一）加强实力建设，提高卫生监督执法水平。1、对卫生监督员进行培训。根据市卫生监督员教化培训规划，主动参与市卫生监督所组织的“摸拟办案、案卷评查、考试考核、技术比武”、公共法律考试、大型会议保障培训、突发公共卫生的应急处理培训、卫生监督员礼仪培训等活动，提高卫生监督人员的执法实力、突发公共卫生事务的应急处理等实力，以适应迎和谐全运会、依法行政、文明执法、热忱服务的要求。2、完善卫生监
38、督员管理制度。贯彻卫生部卫生监督员管理方法，加强卫生监督队伍规范化建设，严格卫生监督员准入。主动参与市监督所组织的全市卫生监督员的抽查、测评、考核，对成果优秀的赐予表彰；对不合格的，赐予通报指责，责令待岗学习培训，培训后仍不合格的，报请有关部门批准调离卫生监督岗位。（二）创新模式，提高监管水平。1、推行卫生监督公示制。逐步在餐饮单位、公共场所、医疗机构等监管单位推行卫生监督公示制。对辖区内餐饮单位、公共场所分级管理状况以及卫生监督机构、责任监督员及投诉举报电话等状况，在被监督单位明显位置进行公示，让群众刚好了解并参加卫生监督。2、狠抓大案要案查处。针对社会、群众关注的热点和难点，集中力气进行专
39、项整治，实行有效手段，狠抓大案要案查处，刚好公开查处结果，以查处案件数量和质量反映监管工作力度和成效。3、全力以赴，迎接十一届全运会。根据省、市卫生监督机构支配，全力做好我区各类卫生监管单位的地毯式检查，对发觉的问题和隐患进行全面督导，问题严峻的依法查处。在餐饮单位、集体配供餐单位（大专院校食堂）等单位的重点食品加工环节、岗位、场所进行重点监控，刚好发觉和查处违法违规行为，强化餐饮单位的内部自我监督和约束机制。制定全运会突发公共卫生事务应急预案，为刚好处理突发公共卫生事务做好打算。优质高效的完成“十一届全运会”卫生监督保障任务。（三）完善卫生监督技术支持体系建设贯彻卫生部关于加强卫生监督技术支
40、持实力建设的看法，建立健全食品、饮用水和职业卫生等公共卫生监测网络，提高与行政执法相关的卫生评价、检验检测的实力与水平。完善相关制度的建设，严格规范检验出证等重要、敏感技术工作，以保证卫生行政执法工作的公正性和肃穆性。进一步完善现场检测装备，提高快速检测设备的运用率，依靠科技进步和技术手段，提高卫生监督水平和效能。（四）加强法制稽查工作力度，健全完善内部监督约束机制。1、仔细贯彻卫生部关于卫生行政执法责任制的若干规定、卫生行政执法考核评议方法和卫生监督执法过错责任追究方法(试行)，落实卫生行政执法责任制，接着实行工作目标量化绩效管理制度。2、根据卫生监督稽查工作规范的要求，深化开展卫生监督稽查
41、工作。对卫生监督员在卫行政执法中依法履行职责、行使职权、遵纪遵守法律、文书制作、着装风纪及行为规范等进行稽查。在稽查中发觉的问题，要制作稽查笔录和稽查看法书，向科室反馈；对严峻违规违纪的卫生监督员，将报请上级有关部门肃穆处理。工作方案 篇6一、指导思想：以盛市有关老师职务评聘工作的文件精神为指针，以充分调动广阔老师工作的主动性为目的，本着重师德、重业绩、重实力、重水平的“四重”原则，并严格根据xx市教化局职称工作会议的要求，结合我乡详细状况，制订此方案。二、评聘对象：我乡小学在岗老师中符合晋升职务条件的人员。三、晋职条件：自然条件按市教化局(XX年xx市中小学老师职务评聘工作有关详细问题的说明
42、)的规定执行。四、评聘方法：1、民主制定评聘标准(全体老师探讨通过)。量化评聘标准各项累计，老师积分高者胜出。2、评聘标准：(1)申报高级职务的人员，任职以来年度考核结果必需达到称职，同等条件考核优秀者优先。(2)教令及任职年限积分：截止XX年8月31日，教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。(3)工作业绩积分(考核近三个年度)见下表：荣誉类别：乡 级xx市级哈市级优秀老师：36812模范班主任：36 12师德优秀老师：1.536德育先进个人：3612单项工作先进个人：1.536学科骨干老师(语、数)：3610其它(骨干老师)：124班集体嘉奖：124指导学生嘉奖：124公开课(课件
43、、教案)：124教化教学活动业绩：246(4)关于各级论文证书：依据今年xx市老师职务评聘工作要求，论文将不作为考核内容。(5)关于学历：同等条件学历高者优先。(6)参评老师业绩展示后，述职答辩，评审小组综合评定(权重40%)。五、评审依次1、传达市局工作会议精神和有关政策精神。2、成立领导组织。3、探讨通过工作方案，公布岗位名额。4、老师申报5、申报人业绩展示。6、申报人述职答辩。7、申报人实力测试。8、评聘领导小组汇总考评材料，确定举荐人眩9、公示。10、填写上报评审材料。六、组织领导，成立评聘领导小组：组长：xx 副组长： xx成员：xx。七、其他有关要求：1、评聘过程坚持同等、公正、公
44、开的原则。2、老师职务评聘工作实行师德一票推翻。工作方案 篇7依据市局关于转发省厅的通知（临交明电19号）部署要求，市运管处确定于4月1日至6月30日，在全市道路运输行业开展道路客运隐患排查专项行动，特制定本方案。一、 工作目标结合正在开展的“平安生产基层基础深化年”二次集中行动，刚好发觉道路运输行业平安生产隐患。狠抓隐患整改，切实解决道路运输平安生产中存在的突出问题和薄弱环节，进一步推动本质平安建设，提高平安生产管理水平，确保道路运输行业平安生产形势持续稳定。二、 重点内容（一）、道路运输平安生产行业监管部门1、重点：各级道路运输管理机构2、内容：一是平安生产责任制落实状况。市与县道路运输管
45、理机构签订平安生产责任书状况；平安生产第一责任人、班子成员“一岗双责”及全员平安生产责任制落实状况；平安生产责任制奖惩兑现状况。落实山东省交通行业平安监管工作规范化建设标准状况。二是平安生产经费落实状况。平安生产经费提取和运用状况，交通工具等平安生产装备配备及管理运用状况。三是道路运输行业管理中的行政许可、审批、审核、年审、年检、培训、考试、发证和质量信誉考核状况。道路客运企业市场准入。严格道路客运企业市场准入条件，不符合要求的坚决不得进入客运市场；对常常发生事故的道路运输企业，实行严格的整顿治理措施。驾驶员市场准入。严格客运驾驶员从业资格培训、考试、发证等环节，不符合条件的驾驶员一律不得上岗；对辖区内营运客车驾驶员资质取得是否合法进行一次彻底排查，根据有关规定刚好取消非经合法手段取得资质驾驶员的从业资格。严格客运班线管理。严格客运新增运力和营运线路限制，对达不到平安通行条件的马路，坚决不得配准客运班线；对现有客运班线进行一次清查，对不符合规定审批的，坚决予以订正。加强对农村客运班线，尤其是乡镇到临沂客运班线的管理。对农村客车的车辆技术状况、发车时间、三品检查等要落实到详细责任人。对旅游包车、非公营车辆等重点营运车辆的管理状况。落实包车管理规定并“一次一办理”包车手续状况；探讨非公车公营车辆管理措施及落实