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1、幼儿园中班安全教育教案范本2022 幼儿的年龄很小，自我爱护能力很差，所以幼儿园除了关心启发幼儿，关心幼儿开智以外，还要好好爱护幼儿，防止幼儿受到损害。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班安全教育教案范本2022，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班安全教育教案范本2022(一) 我们不玩火 一、活动目标 1、了解火的用处，知道用火不当会给人们带来灾难。 2、使幼儿认识“严禁烟火、“安全出口、“火警119等标志，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。 3、教育幼儿懂得最基本的安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。 二、活动预备 1、“严禁烟火、“安全出口标志各一张。 2、有关火燃烧的图片(烧饭
2、菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。 三、活动过程 1、谈谈火的用途。 (1)教师出示图片，观看片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?“小伴侣想一想，火可以关心我们人类做哪些好事?(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。 (2)老师总结并补充火的用处，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。 2、谈谈火的害处： 刚刚，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当，火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法： 火柴、打火机等能产生火的东西
3、都不能玩;小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡。 蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)不能随便燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 3、出示并认识“严禁烟火、“安全出口标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。 4、商量：万一出现了火情，该怎么办? 让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。 着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办? 小结：刚刚小伴侣想出的方法都不错，假如出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭
4、火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 5、小伴侣说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次假如和好伴侣或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗? 幼儿园中班安全教育教案范本2022(二) 交通标志作用大 活动目标 1、认识常见的交通标志，明白标志是社会生活环境中不行缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志，培育幼儿的创造本领。 活动预备 1、预备各种交通标志图片、书籍若干。 2、预备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一
5、个。 活动过程 一、故事导入 师：小伴侣，今日早上有个小伴侣托付我们帮他一个忙。到底是谁呢?她又遇到了什么困难呢?我们快一齐来看看吧!(师出示布偶表演情景戏) 师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今日早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，可是一进城，她发觉我们的公路上处处有着许多她不认识的标志，这些标志她从来没有观察过，也不明白是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小伴侣来帮助了! 二、认识交通标志 师：瞧!布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一齐来看看它们都代表着什么意思吧! (师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自我的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么
6、意思)幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。 师：刚刚小伴侣都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢?教师来告知你吧!(师具体讲解每个交通标志的名称及意义)列举。 游戏我指你说：(教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿稳固复习)教师带着幼儿说标志的称及含义。 师：请小伴侣说说自我还见过哪些交通标志?它能告知我们什么?鼓舞大胆回答的幼儿。 三、交通标志作用大 师：此刻我们都明白了许多交通工具的意义，那小伴侣你们想象一下，假如我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样貌呢?(幼儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。) 师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的
7、作用，假如没有了交通标志，那公路上的车就会随便乱行，没有规则，互不谦让，很简单引起车祸;假如没有交通标志人们就不明白什么是停车场，那车辆就会随便停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;假如没有了交通标志，上班的时候公路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们能够看出交通标志是社会生活环境中不行缺少的一种符号;是缺一不行的，我们都应当仔细的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小设计师 1、师：小伴侣，刚刚奇奇说，她此刻可全都明白了这些交通标志的意义了，她说多谢我们中二班的小伴侣，我此刻要开着车到我们幼儿园来参观呢!你们高兴吗?可是啊，
8、对于我们幼儿园奇奇一点也不熟识，每个教室每个房间它都不明白是干什么的?所以我想我们今日就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就明白这些地方是干什么的。如：能够在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等) 2、幼儿查找设计目标 师：小伴侣，此刻你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志?(幼儿查找，师可跟随指引) 3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来 (幼儿自我动手操作，师巡回指导，对于本领较弱的幼儿要重点指引) 4、标志粘贴 师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设
9、计者向其他幼儿讲解并描述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。 活动延长 可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带着自我的父母去参观设计的标志。 幼儿园中班安全教育教案范本2022(三) 不在厨房玩 活动目标： 1.知道不随便在厨房玩闹，触碰危急物品。 2.能正确推断多种行为，逐步增添自我爱护意识。 活动预备： 电视机、电脑、视频不在厨房玩 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣 师：孩子们，今日我这儿有一个小故事，请你们一起来看一看! 二、观看视频，沟通商量 1.播放视频。 2.师：瑾儿做了哪些事?发生了什么事?妈妈对瑾儿说了什么? 师幼小结：我们家里有许多东西都有危急
10、性，一个人可不能站在高处拿东西，万一摔下来不仅摔疼，还有可能打碎东西受伤。拿不到东西可以请爸爸妈妈和其他大人帮助哦。 3.师：为什么不能在厨房玩呢? 师幼小结：菜刀很锐利简单割伤，煤气开关也不能随便打开，很简单引起中毒或者火灾。大人做菜的时候锅里的油会溅出来简单烫伤。 4师：那你们知道厨房里还有哪些危急吗? 师幼小结：插头不乱碰，水壶也不能乱动哦。 三、推断正确，稳固阅历 1.师：瞧，这些图片你们看得懂吗?是什么意思?这样的做法正确吗? 2.师幼小结：大事小事、在家在外，安全第一从我做起! 幼儿园中班安全教育教案范本2022(四) 着装安全我知道 一、活动目标 1.通过阅读画面，知道选择合适的
11、服装可以使自己安全、欢乐地活动。 2.了解服装有不同的种类、不同的用处。 二、活动预备 1.人手一张纸 2.服装图片若干(可以从一些服装广告上剪下)，糨糊，抹布。 3.教学挂图和幼儿用书 三、活动过程 1.出示各种服装的图片，导入活动。 教师： (1)小伴侣，这些衣服是什么样的?我们什么时候穿这样的衣服? (2)有的衣服适合运动，有的适合在家穿，不同的衣服有不同的用途。 (3)我们小伴侣也有各种不同的衣服，全部的衣服都适合在幼儿园穿吗? 2.引导幼儿观看挂图，逐幅观看并商量三种活动中小伴侣的着装状况。 (1)教师：幼儿园里的体育活动真多，老师带小伴侣玩得可带劲了。瞧，三个小伴侣正在玩攀爬架，可
12、是发生了什么事? 为什么会这样呢? 绳子系在脖子上特别危急，拿我们参与游戏的时候应当怎么做呢? (2)教师：小伴侣正在玩爬垫子的游戏，甜甜穿着长长的裙子在爬，自己的膝盖压住了裙子的下摆，想爬也爬不起来。 我们应当怎么关心她呢?谁有好方法? 穿裙子参与游戏特别不方便，我们可以选择什么服装来参与游戏呢? (3)引导幼儿阅读踢足球的画面。 教师： 你们看到了什么?发生了什么事? 小伴侣在一起踢足球，其中一个小男孩鞋带松了，另一个男孩的脚刚好踩在上面，他摔倒了。还有一个小伴侣的裤脚边的绳子也散开了，自己踩在上面差一点儿也摔倒了。 他们这样会影响踢足球，我们有什么好方法关心他们吗? 3.引导幼儿进行操作
13、活动，为自己选择合适的衣服。 (1)教师：这里也有许多衣服和鞋子的图片，请小伴侣找找哪些衣服和鞋子适合户外活动的时候穿，找到之后把它粘贴在纸上。 (2)教师：请小伴侣说一说，你选择的是那一种衣服和鞋子?为什么这么选择? (3)教师总结：我们上幼儿园的时候，要参与各种各样的游戏，最好不要穿绑鞋带的鞋子、裙子和紧身裤。想穿方便脱的衣服，这样能够更舒适地参与活动。 f132.cOm更多教案扩展阅读 幼儿园中班安全教育教案吃药安全 活动目标：1、了解随便吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不行多服或误服，了解多服或误服的危害性。2、共享制作小药箱的欢乐。 活动预备：1、收集社会上因吃错药而导
14、致不良后果的实例。2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程：一、故事导入教师：春天来了，天气一会热，一会冷，我们许多小伴侣都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小伴侣的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小伴侣们做好服药记录，饭后给小伴侣按量服用，这样小伴侣就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小伴侣，他却乱吃药，下面就让老师给小伴侣们牛牛乱吃药的故事。二、教师讲解并描述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲解并描述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，
15、病就好了，如今，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。2、幼儿商量：牛牛能吃这种药吗？为什么？答：不能，因为1吃药必需在大人的看护下吃药2因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒适3吃下去会中毒的。小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危急。3、假如你是牛牛，你会怎么办？1打电话给爸爸妈妈。2叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。3打 1204. 教师总结三、教师讲解并描述乱吃药而导致不良后果的实例1、商量：生病吃药时要留意些什么？要听医生的画，吃药时要有大人关心，小伴侣不能自己拿药
16、、自己吃药2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？四、制作小药箱 幼儿园小班安全教育教案范本 在幼儿园，教师除了要好好爱护幼儿以外，还要关心幼儿培育安全意识，防止幼儿在日常生活中受到损害。下面是由我为大家整理的“幼儿园小班安全教育教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班安全教育教案范本(一) 一、活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。 二、活动预备 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 三、活动重点难点 让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火;难点：
17、自救。 四、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。 预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 认识严禁烟火的标志。 4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、游戏：安全防火自救游戏。通过
18、游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。活动延长：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。 幼儿园小班安全教育教案范本(二) 活动目标 认识细菌，清晰细菌与我们生活的关系。 明白讲卫生对身体健康有益。 活动预备 显微镜、音乐xxx。 表演故事xxxx。 活动过程 一、故事表演：xxxx 1、全体表演故事xxxx。 2、理解故事，知道细菌的危害。 问题： 闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗? 闹闹肚子为什么痛? 二、观看与发觉细菌 1、用显微镜查找细菌? 教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发觉。 问题： 显微镜下我们的小
19、手和平常有什么不同? 你发觉细菌了吗?细菌是什么样的? 2、生活中找细菌? 教师引导幼儿查找有细菌地方。 我们生活中的细菌是如何出现的。 三、音乐xxx 1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。 2、边唱洗手歌，边做动作。 幼儿园小班安全教育教案范本(三) 一、活动目标 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、关心幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 二、活动重点 了解在阳台上的安全学问 三、活动难点 知道在阳台上怎样玩才安全 四、活动预备 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 五、活动过程 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功
20、能。 小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像，商量在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。 片段二：小伴侣在阳台上锻炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小伴侣在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小伴侣
21、的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 六、商量小结 在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3、幼儿商量：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 七、主题小结 本月我班开展了安全我知道的主题活动，在开展活动之前，我们全面、充分地了解幼儿现有能力和进展水平的基础上，主动查找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片、照片等可利用资源，分析幼儿已有阅历和学问，记录与主题相关
22、的问题、事件，准时补充修改主题网络和活动系统;同时，我们还主动寻求家长的合作，请家长利用家庭生活催促、指导幼儿留意安全，加强幼儿安全意识。 在活动中，有时会出现事先未曾考虑到的问题，这时我们随时捕捉、发觉其中有价值的因素，准时进行调整，使主题活动得到不断进展。如在玩大型器械中，有少数幼儿蹲下来，偷偷捡地上的树叶，有的孩子玩起了地上的松果很显见，孩子的兴趣已转移到了地上的树叶和松果上。这时候，我们没有阻挡幼儿活动，而是顺着幼儿兴趣参加幼儿活动中，鼓舞、关心幼儿蹲下来一起认真、仔细地玩松果，既满足了他们的活动兴趣，又关心他们获得了新的学问阅历。 在主题活动接近尾声时，我们设计了有关主题活动的综合性
23、的活动，如：玩大型器械的正确方法竞赛，用剪刀剪灯笼等，幼儿的学问技能在游戏中得到了练习、提高，同时他们又从中充分体验到了自主学习的乐趣。 幼儿园小班安全教育教案范本(四) 一、活动名称 安全小卫士 二、目标 1、了解日常生活中的一些安全学问; 2、初步建立自我爱护意识。 三、预备 1、课件; 2、实物：鞭炮、气球。 3、录音机、图片、方向盘。 四、过程 1、导入活动，激发兴趣。 这天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不留意炸伤手的事情) 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像，商量xx，xx的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
24、 “xx、xx的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伴侣认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们就应怎样去做? 不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. 手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. 不能在看电视时离电视太近;不能给生疏人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿讲解并描述。 4、电话铃响，原先是邀请小伴侣去看健康安全图片展(征求小伴侣的同意) 幼儿确定图片上安全行为的对与错，并说出缘由。 当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一齐唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一齐出去玩滑滑梯，然后结束。
25、 幼儿园大班安全教育教案范本 为了保证教学质量，保证教学过程能够顺利进行，在教学前就可以提前做一份教案，根据教案进行教学。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班安全教育教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班安全教育教案范本(一) “电老虎摸不得 一、目标 1、初步了解电的用处以及简单造成的危害。 2、懂得简洁的安全用电常识。 二、预备 图片一套。 三、过程 1、教师出示有电的标志。请幼儿说一说，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么要贴这个标志。 2、引导幼儿说一说电的用途，自己家里都有哪些电器。 3、出示图片，请幼儿认真看一看，说说画面上的人做的对吗。 (1)把手擦干，再开关电灯。 (2
26、)请爸爸、妈妈关心插好插座。 (3)在空旷的地方放风筝。 (4)在屋檐下或者商店里避雨。 4、组织幼儿商量 还有哪些正确的用电方法? 幼儿园大班安全教育教案范本(二) 水好玩也很危急 活动目标： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动预备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩 1、酷热的夏天到了，小伴侣们喜
27、爱游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小伴侣去?你喜爱到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。 4、带着幼儿学着图片上的小伴侣游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危急(播放图片,辨别安全) 1、刚刚看了游泳馆的小伴侣如何游泳，小伴侣觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。 4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里简
28、单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的担心全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。 幼儿园大班安全教育教案范本(三) 一、活动目标 1、经过做游戏，使幼儿初步明白过公路时，我们大人小伴侣都必需遵守交通规则。 2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握安全小常识，从而学会自保的本领。 二、活动预备 幼儿日常生活中曾观看到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。 三、活动过程 1、出示交通安全图画，引出课题：
29、“遵守交通安全规则;然后教师与幼儿一齐认识三种颜色的灯，并经过儿歌资料的了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停。 2、教师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小伴侣步行，当汽车行人观察红灯时都必需停下，当观察绿灯才能行走) 3、游戏中教师留意指导幼儿遵守交通规则等。 4、游戏完毕幼儿与教师一齐小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一齐共享。 5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。 幼儿园大班安全教育教案范本(四) 活动目标： 1、早稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。
30、2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本阅历。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、教师制作的幻灯片。 活动过程： 一、活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、那我们明白雷电是什么样貌的?还有什么也是和雷电一齐出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电构成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们就应怎样办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在群众面前大胆表述自己的生活阅历(有
31、哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是必需不能去的呢?) 三、出示幻灯片，引导幼儿观看商量，他们做的对不对?就应怎样做 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们就应怎样做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们就应怎样做? 四、活动延长 进行xxxx、xxxx、xxxxx、xxxx等教育，使幼儿明白如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 幼儿园中班安全教育教案森林防火 一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步把握几
32、种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。 二、活动预备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。重点难点：防火；自救。 三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万
33、一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。 四、设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。 幼儿园中班安全教育教案防溺水 教学目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 教学重点：学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。 教学过程:一、谈话引入小伴侣，如今是什么季节？对，如
34、今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：一、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。3我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发
35、觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。二、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违背了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。1议一议：这几个小伴侣违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2把小伴侣的错误纠正过来。3由这个事实谈谈我们的心得体会。三、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结：1通过这节课的学习,你懂得了什么？2教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页