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1、幼儿园大班安全教育教案范本 为了保证教学质量，保证教学过程能够顺利进行，在教学前就可以提前做一份教案，根据教案进行教学。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班安全教育教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班安全教育教案范本(一) “电老虎摸不得 一、目标 1、初步了解电的用处以及简单造成的危害。 2、懂得简洁的安全用电常识。 二、预备 图片一套。 三、过程 1、教师出示有电的标志。请幼儿说一说，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么要贴这个标志。 2、引导幼儿说一说电的用途，自己家里都有哪些电器。 3、出示图片，请幼儿认真看一看，说说画面上的人做的对吗。 (1)把手擦干，再开关电灯。 (2)
2、请爸爸、妈妈关心插好插座。 (3)在空旷的地方放风筝。 (4)在屋檐下或者商店里避雨。 4、组织幼儿商量 还有哪些正确的用电方法? 幼儿园大班安全教育教案范本(二) 水好玩也很危急 活动目标： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动预备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩 1、酷热的夏天到了，小伴侣们喜爱
3、游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小伴侣去?你喜爱到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。 4、带着幼儿学着图片上的小伴侣游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危急(播放图片,辨别安全) 1、刚刚看了游泳馆的小伴侣如何游泳，小伴侣觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。 4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里简单
4、被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的担心全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。 幼儿园大班安全教育教案范本(三) 一、活动目标 1、经过做游戏，使幼儿初步明白过公路时，我们大人小伴侣都必需遵守交通规则。 2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握安全小常识，从而学会自保的本领。 二、活动预备 幼儿日常生活中曾观看到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。 三、活动过程 1、出示交通安全图画，引出课题：“
5、遵守交通安全规则;然后教师与幼儿一齐认识三种颜色的灯，并经过儿歌资料的了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停。 2、教师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小伴侣步行，当汽车行人观察红灯时都必需停下，当观察绿灯才能行走) 3、游戏中教师留意指导幼儿遵守交通规则等。 4、游戏完毕幼儿与教师一齐小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一齐共享。 5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。 幼儿园大班安全教育教案范本(四) 活动目标： 1、早稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。 2
6、、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本阅历。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、教师制作的幻灯片。 活动过程： 一、活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、那我们明白雷电是什么样貌的?还有什么也是和雷电一齐出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电构成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们就应怎样办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在群众面前大胆表述自己的生活阅历(有哪
7、些地方我们是能够躲避的，而什么地方是必需不能去的呢?) 三、出示幻灯片，引导幼儿观看商量，他们做的对不对?就应怎样做 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们就应怎样做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们就应怎样做? 四、活动延长 进行xxxx、xxxx、xxxxx、xxxx等教育，使幼儿明白如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 F132.cOm更多精选教案阅读 幼儿园安全教育教案范本 幼儿年龄很小，还未彻底开智，生活中许多常识都不知道，所以自我爱护能力特别差，很简单因为一
8、些小事情而受到损害，因此幼师平常要教给幼儿一些安全常识。下面是由我为大家整理的“幼儿园安全教育教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园安全教育教案范本(一) 活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确辨别方向。 2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向他人寻求关心。 活动预备：故事内容图片，ppt 活动过程： 一、激趣导入 1、师：今日x老师的好伴侣鼠先生遇到了一个大问题，想请小伴侣帮帮助。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt) 二、分段讲解并描述 (一)幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题? 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了
9、) 3、师：鼠先生应当怎么办?幼：可以问警察，可以做记号等。 (二)观看故事后半部分。 1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的? (幼儿：问了很多的小动物，幼儿自由回答) 3、教师与幼儿角色扮演。 三、阅历迁移 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我们小伴侣一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导) 2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家 3、我们回家后可以问问家长还有什么好
10、方法，下次活动时大家在一起进行沟通。 四、活动延长 1、今日我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很快乐，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗? 幼儿园安全教育教案范本(二) 教学目标: 1、认识校内里的恶作剧知道恶作剧给同学们学习和生活带来的危害。 2、自觉做到不搞恶作剧与同学友好相处并敢于制止别人搞恶作剧。 教学重难点: 知道什么是恶作剧以及恶作剧造成的危害。 教学过程: 一、学问引入 师:学校是一个充满欢声笑语的地方同学们在一起学习和玩耍是那么欢乐的。可是在这个校内里还是会发生- -些让人很不开心的事情。谁能告知老师有什么事情让你很不开心啊。 生1:有:坐在位置上的时候
11、站起来别人把我的凳子给拿走害我摔倒很不开心。 生2:有人用脚绊了我。 生3:别人在我要用笔的时候拿走了。 师:那么如今我们来看看书上的四个故事谁能来讲第一个故事，生讲第一一个故事。 师:那么谁能用第一人称我来讲第二、 第三、第四个故事，学生讲故事。师介绍恶作剧和开玩笑的区分. 二、学问深入 师:你们觉得恶作剧会带来哪些后果。 师:假如在别人的耳边大声叫会发生什么事情。 生:别人有可能以后会耳聋因为叫的太大声。 师:第二个是什么故事，造成什么后果。 学生回答，师引导孩子讲剩下的几个故事。 师:假如你遇到了这样的事情你们会怎么来做啊。 生回答。 三、故事结束 师:如今老师给你们讲一下恶作剧的后果有
12、多严重-起来听一下这些真实的故事吧。引导学生知道恶作剧的严重后果。 幼儿园安全教育教案范本(三) 会咬人的电 一、活动目标 1、认识“有电危急的标志。 2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。 4、初步了解电的危急性。 5、学习用电的常识，并与同伴共享自我的心得。 二、活动预备 1、“有电危急的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 三、活动过程 1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问： (1)故事里有谁? (2)他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插
13、线板里藏着什么?电插线板能够碰吗 (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、认识“有电危急的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对 (1)师：这是喜羊羊给我们每个小伴侣的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小伴侣最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自我的确定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 幼儿园安全教育教案范本(四)
14、煤气开关不乱动 活动目标： 1、关心幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 3、培育幼儿敏锐的观看能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动重难点： 活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 活动预备： 煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程： 一、引导幼儿观看图片 师：x老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么? 师：你在哪里观察过?有什么用呢? 师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸
15、妈妈就可以用来烧饭菜了。 二、关心幼儿了解煤气的基本特征 师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 师：你能观察煤气、闻到煤气吗? 师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它本来是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。 三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法 1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢? 2、幼儿依据自己的已有阅历进行讲解并描述，教师最终进行小结： 煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危急。小伴侣千
16、万不要玩弄它。 当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要准时告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。 不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度就简单引起爆炸，发生火灾。 煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。 3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决! 四、结束活动 师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸
17、爸妈妈一起共享呢! 幼儿园安全教育教案范本(五) 文具安全 一、活动目标 1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 3、通过商量，初步建立班级的文具安全规则。 二、活动预备：教学挂图活动过程 1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小伴侣们想一想，你们常常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小伴侣在做什么? 2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。 (1)教师：请小伴侣翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗? (2)幼儿依据教师的提问，
18、自由阅读和讲解并描述画面的内容，教师巡回指导。 (3)教师出示挂图，引导幼儿讲解并描述和商量画面内容。 教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。 逐一商量挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小伴侣的牙齿歪斜) 商量其他内容。 教师小结：这几位小伴侣使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威逼生命安全。 3、活动展开：分组商量该怎样安全使用文具。 (1)教师引导幼儿观看并讲解并描述最终一幅小图:如今我们一起来看看，这幅图上的小伴侣的做法是不是正确
19、。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应当留意什么? (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家商量的内容。 (3)幼儿分组商量该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)共享各组商量内容。 4、活动总结：安全使用文具规则。 教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。 5、活动延长：张贴安全使用文具规则。 三、安全使用文具规则的参考范例 (1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。 (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)
20、、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用完文具要整理整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗洁净。 (7)、使用剪刀要当心，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。 幼儿园大班防汛安全教育教案 在平常可以通过教案来让幼儿学习到一些相关学问，而为了让幼儿明白防汛相关学问，就可以以其为主题制定相关教案，那么大班防汛安全教育教案怎么写比较好呢?下面是由我为大家整理的“幼儿园大班防汛安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班防汛安全教育教案【一】 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。
21、2、了解溺水安全的有关内容，要求小伴侣都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、假期支配 1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天开始到x月x日这段时间我们小伴侣就在家里休息，x月x日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。鼓舞幼儿大胆表述。 3、老师小结：刚刚小伴侣说到了许多暑假的准备。但肯定要记住无论做什么事情，小伴侣都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意安全。 二、防溺水教育 1、如今天气火热
22、，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多安全隐患，前段时间，我们xx的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特殊是辛勤养育他们的爸爸妈妈。 2、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。 4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、防汛防暑安全 1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 2、
23、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。 幼儿园大班防汛安全教育教案【二】 一、设计思路 随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就熟识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不行少的教育工作。因此，特此设计了此活动。 安全学问，理性的东西比较强，我们斟酌到这一点以后，因此，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情形，让幼儿自由地发挥，老师在旁边认真地观看、引导，让幼儿通过亲身经受以后，再让他们来把握正确的方法，这样便会更加轻易接受和把握，
24、再者，通过表演游戏的情势，让幼儿在玩中学，更快、更好地把握住宅学的安全学问。 二、活动目标 1、教育幼儿勤俭用电、安全用电。 2、教育幼儿学会如何防雷电。 3、锻炼幼儿对事情的判定能力和想像力，增添幼儿的安全意识。 三、活动预备 课件如何防雷电;躲雷雨闪电的情形场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，屋子一座，雨的构成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情形演习的预备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各x个;音乐下雨了。 四、活动进程 一)活动的导进： 今日，xx小伴侣邀请我们到她家往做客，如今，我们动身吧。 二)躲雷雨闪电的情形： 1、
25、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，抓紧躲。认真观看孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了xx的家里坐下，她妈妈热忱接待我们。 三)围绕刚刚躲雷雨闪电的情形进行发问： 1、刚刚我们在半路上碰到甚么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里? 3、今日小可爱也碰到了像我们一样的事情，如今，我们一起来看看她是怎样做的? 四)观看课件如何防雷电。 五)围绕课件内容与幼儿展开商量： 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由商量，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情
26、的判定能力。 4、老师小结应当怎样防雷电。 (1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。 (2)不行以躲在电线杆下。 (3)不行以躲在高危的地方。 (4)不行以躲在潮湿的地方。 六)情形演习：突然在xx家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。 七)与幼儿一起商量应当如何安全用电。 1、寻找出冒烟的苗头(原来是xx贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。 2、与幼儿一起商量在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候候，要应用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判定力。 3、老师小结该如何安全用电： (1)不玩弄电器的插头，需要时请大家帮助插和拔。 (2)不用湿手触摸电源开关。 (
27、3)在没有学会操纵前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操纵，不能随便乱动。 (4)留意勤俭用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉。 八)表演游戏：下雨啦。 情形设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们抓紧躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 五、活动评价 1、幼儿对安全用电的学问把握得很好，大部份幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。 2、幼儿对参加表演性质的游戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要支
28、配插进这个游戏让孩子们玩。 3、幼儿的想像力比之前有所进步，并且对事情的判定能力也进步了许多，这真是可喜可贺，我觉察孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜伏的能力，思惟都变得活跃而富有前进性。 幼儿园大班防汛安全教育教案【三】 一、活动目标 1、情感目标：培育幼儿的自我爱护意识及安全意识。 2、能力目标：能正确推断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。 3、学问目标：能了解洪水来了的一些自我爱护的常识。 二、活动预备 发生洪水的图片 三、活动过程 1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思索： 教师：“图中发生了什么事情? “洪水对我们的生活会带来哪些危害? 2、幼儿自由商量、交谈：洪
29、水来了我们应当怎么做? 教师小结：(把防洪小学问编成儿歌教给小伴侣) 洪水来了莫惊吓， 快速求救往高爬。 切断煤气和电阀， 查找木板做舟伐。 3、播放“防洪小学问的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪学问。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船) 4、与幼儿商量哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。 教师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。) 幼儿园大班暑假安全教育教案 暑假快到来了，为了能够让幼儿们顺利安全的渡过暑假，就可以提前预备好暑假安
30、全相关的教案。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班暑假安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班暑假安全教育教案(一) 活动目标： 1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增添与同伴的合作沟通意识。 2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全学问。 难点：在学习中了解安全学问点，提高安全意识 活动预备： 活动过程： 一、谈话引入 1、如今是什么季节?对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办? 2、可是今年有好几个小伴侣因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，这几个小孩下
31、河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、各类安全引导 1、防溺水教育 (1)、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小伴侣，许多都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110。 教师小结：人的生
32、命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2、安全出行。 老师：小伴侣们好，安全欢乐的一天又开始啦!哪个小伴侣能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? (幼儿回答) 老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时候啊，观察了许多小伴侣也在来幼儿园的路上，像我们班的小伴侣一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! (播放图片) 观看的时候边提问： 1、这个小伴侣做的对吗?为什么? 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候
33、还需要留意什么? 老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，因为公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小伴侣们肯定要记住哦! 3、安全游戏。 (继续播放图片) 老师：如今我们继续来看看图片吧，小伴侣们来到幼儿园了都很快乐呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢? (出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。) 老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩游戏的时候不正确的行为，那如今老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎
34、么样做呢? (幼儿回答) 老师：你们说的都很好，玩游戏的时候肯定要留意安全，学会跟小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴侣肯定能做到的，对吗? 4、安全饮食。 老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧! (幼儿表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水果，水果先由本班幼儿洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。) 老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢? (幼儿回答) 老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃下去的时候才不会单独疼，有些小伴侣不仅不
35、洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧! (播放图片) 老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗? 三、活动总结 老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小伴侣们说了那么多要留意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快欢乐乐呢?如今就让我们的新伴侣来告知我们吧! (播放正确的行为做法) 老师：如今夏天来到啦，有许多小伴侣喜爱游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样特别危急，不能这样做，明白吗?
36、(幼儿回答其他危急的事项) 老师：老师盼望小伴侣们在暑期里都能够留意安全，快乐玩乐，做一个健康欢乐的好宝宝! 幼儿园大班暑假安全教育教案(二) 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防走失、留意交通安全等学问，增添幼儿的自我爱护意识和能力。 2、通过商量，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。 4、引导幼儿初步把握日常生活中的安全问题。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止的事。 活动预备： 安全图片 活动过程： 一、暑假来了 1、教师：“小伴侣们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗? 2、鼓
37、舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、怎样开心地过暑假 1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。 三、怎样安全过暑假 1、暑假里许多小伴侣都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小伴侣落水要想打人呼救，不行自己施救。) 2、有些小伴侣的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，
38、不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小伴侣都不能再公路上乱穿、追打、玩游戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规则。) 3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。单
39、独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 四、安全我知道 1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿商量图画中的小伴侣做的对不对，为什么? 2、暑假马上就要开始了，小伴侣在暑假里肯定要留意安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小伴侣们才能过个安全越快的暑假。 幼儿园大班暑假安全教育教案(三) 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。 2、通过商量，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。 活
40、动过程： 一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣 1、教师：“小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿商量怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完好的表达能力和想象、推断能力 1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安
41、全学问的内容。同时也锻炼幼儿的推断能力。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项 (1)假如回老家的小伴侣，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 (4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 (5)吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮 (6)单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看安全图片操作 每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延长活动 要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，支配幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 幼儿园大班安全教育教案幼儿园食品安全 教学目的： 让学生了解食品卫生安全学问，认识食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。 教学过程： 一、导入 1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐