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1、小学英语教师个人年终工作总结教学方面 这一年的教学工作十分有意义，可以关心自己增加教学阅历，在这一年里，仔细工作，得到了理想的结果，是时候总结一下了。要怎么写教师工作总结呢？我收集整理了一些小学英语教师个人年终工作总结教学方面，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 小学英语教师个人年终工作总结教学方面(篇一) 学校为目标，狠抓校本培训，提高课堂教学质效，凸显学科特色。规范装备管理，提高设备与资源效益。 综合科组在区教研室的指导下，学校的领导下，在全体教师的辛勤工作下，开展了一系列的活动，取得了肯定的成果。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期综合科组工作作出总结，盼望能发扬
2、优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、教育教学方面 继续学习常规，对比常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，充分利用我校先进的电脑多媒体电教设备，加大信息技术帮助教学的力度，生动活泼地进行教学。 1、仔细备课 综合科组教师都能仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有
3、备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、仔细上课 增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。运用现代化教学技术是创新教育的重要保
4、证。我们利用直观教具和电化教学设备来营造真实的效果，还利用多媒、体教学来优化课堂教学;特殊是利用丰富的网络教学资源来实现教学立体化，为学生提供丰富的资料和实践与创新的宽阔天地。 3、仔细学习沟通 继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际主动撰写教育教学论文，从实践上升到理论。科组教师先后多次参与校、区、市的教育教学会议、教育教学活动、教育培训等。提高了教师的业务水平，学习了先进的教育教学观念。 本学期在区里举行的科技
5、节里，综合科组主动参加，全力协作，在24个项目里面，一共获得特等奖 1名;一等奖18名;二等奖49名;三等奖60名，取得了好成果。 二、第二课堂活动成果突出 第二课堂活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培育兴趣。我们依据不同年级把握的学问水平，组织丰富多彩的第二课堂活动活动。每周都开展活动。并主动参与各类的竞赛，取得了突出成果。 三、做好电脑修理和网管中心的维护工作 在过去的一个学期里我们取得了一点儿成果，成果只代表过去。我们综合科组的全体教师将一如既往的努力工
6、作，克服缺乏，努力进取，向着更远的目标前进! 小学英语教师个人年终工作总结教学方面(篇二) 本人作为小学英语教师，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力。 一、教学工作 本人始终从事三个班的英语教学工作，因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的细心预备下，学生学得很欢乐也很扎实。每次在校内碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的欢乐和欣慰，疲乏感好像也消失了。每天的工作劳碌而繁琐，但是也学到了许多东西，
7、感觉很欢乐。 我也主动参与课题讨论工作，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵竞赛，此活动的开展，为区朗诵竞赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，学生在观赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。 二、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的.责任感。 三、业务进修方面 本人经过三年的努力学习，最终取得了xx师范
8、大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参与各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也常常倾听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标，我要做一个优秀的人民教师。 小学英语教师个人年终工作总结教学方面(篇三) 本学期我担任六年级四五六班的英语教学工作。担任六年级的英语教师已经有三次，回顾这三个年
9、头，每一次都是战战兢兢，感到肩上的责任很重。 因为六年级的语法教学和单词教学都很重，又担任着小升初考试的压力，所以每一天我都是根据我期初的打算和自己反复斟酌过的想法而进行我的教学活动。上学期这么快就过去了，有得有失有亮点也有缺乏，先就整体工作和这些得失做一简洁总结。 一、主要工作回顾 1、常规教学工作。 这学期里，我期初的打算就是把语音教学和语法教学放在重点。着重培育学生的拼读能力和敏捷运用语法学问的解题能力。在期初我和同组的冷老师讨论了一般如今时的教学方案。认为这一学问是重点和难点。就从第一单元开始了渗透这一学问的教学。 所以这一学问我们的贯穿了这一学习的始终。学一点练一点，稳固一点，我觉得
10、这一学问落得还是很实的。至少比以前我讲的那两次都好。所以语法学问还是应当以边教边练的方式进行，千万不能觉得他很简洁就给学生许多那样学生根本就听不明白也把握不了。这是在语法教学中，我感受就深的地方。 在培育学生自主学习方面，我大胆地采纳各种学习方法，包括优等生带后进生，学生先说自己的想法教师再教的方法。在我的每一堂课中，对待讲解我很慎重。 事实上，我很少去讲解，通过对比，优等生示范，主动探究等方式让学生自己学，然后再针对学生出现的问题来适当讲解。最终总结的时候，学生能总结的学生讲，学生不能讲的，教师才讲。自主学习，就是教师相当吝啬自己的说话时间，尽量把时间都给学生，让学生有充分的时间在教师的激励
11、下去学习。这时候教师肯定得会忽悠。 让学生不自觉的投入学习活动中。并体会学习的胜利感觉。在这一学期里，我的这种方法在这三个班中都有所实践，下学期我讲加大力度着重培育学生的自主学习能力。通过自主学习，学生的听说读写能力得到了肯定的锻炼。 重视课前预习，有新的成效。课前预习事实上是最有效的自主学习环节。在这一学期里，我主要通过作业和晨读进行了课前预习。许多单词学生通过预习已经把握了单词的读音，然后课上教师需要跟上的练习时间相对就多了。 2、教研活动。 本学期我把我的小课题小组长在20xx年小学合作学习中的作用把学生自主学习能力相结合在教研课上做一些尝试。比方小组长是示范者的身份，让组员有一个样子这
12、样更能促进学生的自主学习主动性。 3、个人学习方面。 本学期，我在专业学问方面，主动地阅读英语语法书和杂志等，增大了单词量。并阅读了大量的教育教学著作。如人性的弱点和诺未门。但事实上我更喜爱读上下五千年等杂书。我觉得这样的书使我更多学问。 二、成果和缺乏 本学期，我取得了肯定的成果，也依据自己的打算和想法，进行了大量的实践和探究。可以说我的每一堂课都是经过细心备课和设计过的。但是还有一些缺乏。六年级学生有一些学生有了厌学的心情，我很久很苦恼。用完了许多方法，效果还是不好。下学期我讲更加努力，争取把这些学生尽早转化过来。 三、今后的准备 本学期的教育教学工作已经将近尾声，我将不断增加自己的学问，
13、不断学习，不断提高自己，更加上好每一节课。把每一名学生的英语学习成果都提高上来。 近年来，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于很多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。 本学期，我担任六年级的英语教学工作。作为刚从事小学英语教学的我，可以说对英语教学毫无阅历，通过暑期小学英语教材学习，对六年级的教材有了肯定的了解，也了解到了一些教学教法。 f132.COM更多工作总结延长阅读 教师个人年终工作总结小学英语 时光如水，不知不觉又一年充满趣味的教学工作结束了，在这一年里，仔细工作，得到了理想的结果，是时候总结一下了。怎么
14、写好一篇英语教师工作总结呢？下面是我为大家整理的“教师个人年终工作总结小学英语，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师个人年终工作总结小学英语(篇一) 本学年我担任六年级英语教学工作，学生将面临毕业，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法。回顾一学年来的工作，学生的英语水平相对提高了，也取得了肯定的成果。 六年级两个班，班级学生多，给班级教学和管理带来了较大难度，一学年来，我付出了很大努力。六年级教材，综合性进一步加强，对老师的教、学生的学提出了更高要求。而五年级时有部分同学已经失去了英语学习兴趣，使教学有时无法进行。特殊是六(3)班，学生低子薄，接受能力差。针对班级特点不同，我尽力实行不同措施
15、。但基本上都是根据英语教学常规，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高能力。因此，在英语教学中我体会如下：首先培育学生的兴趣。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中做到让学生明白、会用，反复练习句型和单词，为了提高优生水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。 一、仔细备课、面向全体授课 在教学中，我仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好
16、教学打算，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，耐烦地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学，关心他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学英语教学大纲进行施教，让学生把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。从具体实施教学而言，重点在课堂上狠抓句型及单词，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照看各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都
17、有练习的机会，增添学生学习的信念，提高对话反应能力。每课讲授完后，要求学生必需会背，会默写单词，会回答对话练习。 其次，抓开口读英语，锻炼口语能力，熟识课文。常常巡察和抽测，使学生不知不觉稳固所学习的单词;要求每天学生听写规定十个单词，必需做到完全正确。既要学习新学问，又要稳固旧学问，得到两面照看，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高推断应变能力。 三、在批改作业方面 学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生
18、的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、有打算、有层次辅导下层生 对占相对数量的中下面学生，我不嫌弃，不忽视，不冷漠，不薄待。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱后进生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中下面学生，鼓舞他
19、们自由商量;最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中下面学生不同程度的进步和进展。通过教学过程中的培育、辅导，让下层生能跟得上，打好往后学习的基础。课后，常常和学困生沟通，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成果差的学生进行辅导和关心。 总之，今后继续加强对教材钻研，想多点方法，让学生学得更轻松，争取更大进步。 教师个人年终工作总结小学英语(篇二) 一年的时间真快呀!新教师试用期即将结束，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺利的完成了学校支配的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下： 一
20、、德 我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，喜爱教育事业，关怀学生，团结同事，为人师表，喜爱祖国，关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，仔细执行学校的各项规章制度。主动学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。 二、能 在各位领导和老师的关怀和关心下，圆满完本钱年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学
21、方法使用力度。努力做好教学六仔细，虚心请教阅历丰富的教学骨干，同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行讨论教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得学问，感受到学习的乐趣。主动参与学校组织的校本教研活动，通过“以研促教来提高自己的课堂教学水平。 三、勤 坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的有关文件。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。一年来的总状况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。 四、绩 本年度，我担任二年级三班的语文教学工作，平常仔细的做好语文教学的本职工作，严格按教学六仔细办事，除此还主动协作班主任做好班级管理，以“爱心
22、、耐烦、细心贯穿始终去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，给予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。仔细做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作看法好。所以班级成果较上学期有所进步。 五、廉 坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教。 这一年来，有成果，有收获，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后
23、的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与胜利相伴的一年，盼望在以后的工作中让自己做得更好! 教师个人年终工作总结小学英语(篇三) 一、任课状况 本学期我继续担任三至六年级的英语老师。 二、取得成果 1、思想工作 在整个教育过程中，做好学生的思想工作至关重要。把握时机是做好思想工作的关键。学生需要鼓舞，也需要警示，在日常教学中，我会选择合适的时机做学生的思想工作。假如是普遍存在的问题，我会利用课上时间对全班学生进行教育，假如只是个别学生的问题，我会利用课下时间单独找其谈话。 2、教学效果 好的班级秩序是获得好的教学效果的前提。所以，在任何一个年级上课，我首先强调的就是纪律性。特殊是三四年
24、级，原来教学内容就具好玩味性强的特点，再加上学生的年龄小一些，活泼好动，课上就简单乱，所以我在每堂课上都严把纪律关，一旦发觉有走神、交头接耳、做小动作的学生就准时制止，或是严峻批判。 3、养成教育 我觉得养成教育和思想教育是分不开的，首先必需使学生树立正确的思想意识，同时还要践行正确的思想，养成良好的行为习惯。作为老师，应当以身作则，为人师表。我在与学生相处的过程中，总是留意自己的言行，给学生做出好的典范，培育学生老实、乐于助人的品质等。 4、感恩教育 受人滴水之恩，当涌泉相报。感恩教育始终是学校的特色教育，在英语教学中，我也时常进行感恩教育。比方，在班主任因故不能来学校上课的时候，我会适时的
25、进行感恩教育。而且，我发觉大部分学生还是很懂事的，在班主任不在的时候，能够做到不让老师操劳，以报答老师的教导之恩。 5、小组合作状况 小组合作是构建高效课堂的基本模式。每个年级都有固定的小组，在英语课上，我会选择合适的教学内容开展小组合作学习，尤其是在商量问题的环节上屡试不爽。此外，在检查与稳固环节，小组负责，每组组长与副组长分工合作，各组同时进行，省时又有效。在考试环节实行竞争机制也起到催促学生的作用。 6。活动开展 这学期我举行了两次英语说话能力测试活动。期中前只是针对六年级，而期末前则是针对全部年级，我觉得无论是考查内容还是考查方式，后者都比前者更全面，而且效果也要好一些。同时，对于我自
26、身来说也是一个锻炼，使我懂得英语教学的多样性。 7、工作看法 转瞬间，我已踏上讲台一年半载了。如今的我没有了当时的好奇心，但是多了一份沉着。曾经忙得焦头烂额，如今也轻车熟路了。不过，我的初衷没有变，我还是认仔细真地做好本职工作，对得起天地良心。特殊是刘秀兰老师的事迹，更是让我深感尊敬，不求惊天动地，但求问心无愧。 三、存在问题 目前，我最大的问题是不能很好地吃透教材，总感觉抓不住重点。特殊是高年级的语法学问讲授，我不知道到底应当让学生学到什么程度，浅尝辄止的话考试确定吃亏，太深奥的话学生又听不懂。 四、改良措施 我想应当多参考一下教辅书籍，看看相关内容的界定。再有就是让学生充分把握课本中的句型
27、结构，并且多做专项练习。正所谓熟能生巧，背得多了，见得多了，自然也能从其中悟出一些道理。 教师个人年终工作总结小学英语(篇四) 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件
28、，关怀国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从支配，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因此，我本着要对学生的一生负责，认识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细
29、讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English,ICando“English,ICanSay。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组教师的教学阅历,努力
30、探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 教师个人年终工作总结小学英语(篇五) 回首过去，我圆满地完成了本学年的工作，回顾本学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教
31、学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将本学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在本学年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。 在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，关心学生对英语学习充满学习热情和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效
32、果。我主动参与农村小学英语教师培训，我仔细学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 本学年我担任的是三年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。 因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注重在实践中主动探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自
33、编儿歌等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学年没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。以后我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培育;对差生多些关怀爱心和耐烦，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练学生提
34、高、集中留意力。在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 初中优秀政治教师个人年终工作总结教学方面 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，想必您已经将本年度的初中政治教师工作总结纳入重点的打算支配了，一个人要成长，就必需真诚面对自己的优点和缺乏。怎么写好初中政治教师年终工作总结呢？下面是我为大家整理的“初中优秀政治教师个人年终工作总结教学方面，仅供参考，欢迎大家阅读。 初中优秀政治教师个人年终工作总结教学方面(篇一) 1、大多数老教师对新教材不适应，教学方法不敏捷。 新教
35、材以崭新的面目出现，关注学生能力的进展，注重让学生自己提出问题，自己解决问题。教学过程主要是关心学生找到解决问题的途径，重视学习的过程，而不是学习的结果。这就需要教师的教学方法敏捷多样。通过各种手段调动学生的主动性，从而让学生乐于参加探究过程。而我们的大部分教师对教材不够熟识，不能把握教材的脉搏。只了解教材的外表形式，不懂得教材的科学内涵，不能敏捷把握教材。 2、教师观念陈旧直接影响政治课有效顺利的到达德育目的。 许多政治课老师，只留意到新教材的难度较过去降低了，而没留意到学问的整合性更强、覆盖面更广，不擅长挖掘新教材的内涵。在政治课堂上，对于教材中的“探究园“议一议等教学内容。只是一带而过，
36、让学生简洁的看看图片或者漫无目的让学生进行随便的商量商量没，便转入“学问导航的课程内容。进行学问的灌输，随后便是进行题海战术进行大量的练习。未能根据课程编写的意图让学生通过“探究园感悟日常生活中的各种道德冲突现象，从而领悟本节课教学的学问点。新课程中提出的“自主学习、合作学习、探究学习等学习理念未能得到实施。我们的大部分老师都重复着前辈留下来的教学方法。这样的教学观念很难适应新世纪对教学提出的要求，很难是实现德育目的。 3、应试教育成为中学政治课教学的指挥棒。 新课程改革要求教师转变学问传授者的角色，成为学生学习的合作者、引导者、组织者。但不少学校依旧没有跳出原有的评价思维，仍旧用“分数、“成
37、果、“质量限制教师角色转变的评价理念来考核教师。评价方案还是“应试教育模式下的考核模式，考核制度依旧未变。学校还是热衷于把学生成果作为衡量教学质量的唯一标尺。在“应试教育考核制度指挥下，教师们不得不沿袭着传统的应试教育模式。 针对以上缘由，我们每个政治课教师可以依据自身的水平和学生的实际状况，有选择地去把握争取把每一节课上好。 初中优秀政治教师个人年终工作总结教学方面(篇二) 本年度我担任八年级9、10、九年级1、2、5六个班思想品德课的教育教学工作，在这一年度里我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。现对本年度教育教学工作总结如下： 一、深入钻
38、研教材，仔细备课。 备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老教师的关心之下，在大家的共同研讨中，我们一起拟定适当的教学方法，制作课件，大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语，我们都一起思索。在深入钻研教材和了解学生的基础上，仔细撰写切实可行的教案，并进行二次备课，然后定稿教案，保证使每一节课都能做到“有备而上。教学过程中，我细心组织和充分利用学校的教学资源，与同备课组老师一起制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习主动性，到达开心教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课
39、是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂侧重于学生能力的提高和情感看法价值观的养成，并没有太多的学问点需要教师讲解。本年度，在课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在学校提倡的小组合作学习中，课堂上的我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，努力实现思想品德课的趣味化；在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、加强学习与反思，促进自己业务水平的不断提高。 反思和学习是为了
40、更好地提高自己。在本年度，我仔细写各种教学反思，通过反思了解学生存在的问题和自身在教育教学上存在的问题。同时我还常常听其他老师的课，不断地向老教师学习，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教育教学理论专著，并且在相关著作中发表文章，主动参与各级论文评比，让自己跟上先进的教育教学理念，让自己能始终站在教育教学的前沿。 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的年度即将过去，在各位领导的关怀和全体同仁的关心下，经过本人和全体学生的共同努力，本人在教育教学工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作
41、，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使自己的教育教学工作再上新台阶，做一个促进xx中学进展的小小的和谐音符。 初中优秀政治教师个人年终工作总结教学方面(篇三) 一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简洁总结： 一、在政治思想方面 作为一位教师，我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。主动参与学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。 二、在教育教学方面 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学打算，依据学生的实
42、际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时，运用多种教学方法，耐烦教育学生；在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关心后进生。 在课堂上，仔细授课，上半年，任教x(2)x(5)班，下半年，任教x(4)x(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。在批改作业方面。学生的作业总是准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心学生解决疑难习题，提高教学质量。功
43、夫不负有心人，学生的成果就是的见证。所教的两个班x(2)x(5)班的学生成果在同层次的班级中名列前茅。20xx年的xx成果也在同层次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，依据学生的独特特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过
44、程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的xx语文教师。我将会努力学习，把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！ 初中优秀政治教师个人年终工作总结教学方面(篇四) 本年度，本人担任初-级(5)(6)两个班的思想政治教学任务。在这一年度，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本年度教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在平常的教学中，教师往往采纳上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感
45、慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，特殊是新闻中的一些人物事件，毕竟有很多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜爱感兴趣，
46、有好的导入就是该节课胜利的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的关心。 二、乐于关心学生，共渡难关 教育以人为本，提倡对学生进行人性化的教育。爱心是在校内内永久需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会愿意接受或被感化，更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，到达理性认识。 三、尝试实施新的复习方式 随着期末的接近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即悄悄地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，给予学生更多的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由安排，允许学生依据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、互相提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的复习方式。这种比较自由的复习方式也可以表达出以学生为主