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1、见习教师转正工作总结 总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则。盼望见习教师转正工作总结作为参考，关心到您撰写总结，也盼望您继续阅读我们更多的关于见习转正工作总结专题！ 时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习，于20xx年1月6日顺利完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从支配，人际关系融洽。 二、教育教学
2、状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。 ! 2、仔细上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意
3、学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功竞赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师。 三、班主任工作状况。 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生
4、一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注重与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。 以上是我一学期来的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我
5、肯定再接再厉，努力工作。 F132.cOM更多工作总结小编推举 见习教师转正工作总结两篇 见习教师转正工作总结两篇 下面是我们的小编为大家整理的见习教师转正工作总结两篇，请大家参阅！ 篇一 时间过得飞速，我已经在这所学校实习一年了，在这里，我学到了许多，对教师这个职业也更急的了解了。如今，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作以下汇报： 一、德 作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中，我自觉学习党的xx大精神及仔细学习实践科学进展观，并将其落实到实处。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同
6、事，准时完成学校布置的各项任务。 二、能 作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。 三、勤 勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我担任xx年级x个班xx课，课时达x节，并常常对学生进行课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早
7、退、旷课现象，努力做一名合格的教师。 四、绩 在我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成果。特殊是在学习方法方面，学生更是把握了许多，有之前的学会渐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成果也能与老教师所教班级不相上下。 经过一年的学习和实践,对于做好一个教师，我的信念十足，信任我在今后的工作中会有更大的进步，盼望上级领导能给我这次转正的机会，我肯定不负众望。 篇二 我于xx年x月x日至x月x日在x市x区x小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和讨论性学习课程指导。本人主要做了如下工作： 1班主任工作：为期两
8、个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛。 2信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 3信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 4教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 5讨论性学习指导：为期两个星期，指导xxx班部分学生完成班级主页的制作。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的
9、看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 1在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级状况。但潭老师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学
10、生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 2在班级日常管理方面 我能在班主任x老师的指导下，帮助她主持日
11、常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比方早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学
12、生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 3在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增添班级的凝聚力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了胜利。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够
13、很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的凝聚力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经支配了诚信班会。为此，我就跟xx商议在她担任班主任期间进行一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异样活跃，而且小组之间竞争特别激烈，这也很好的表达了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任xx老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付
14、出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 二、信息技术教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的信息技术上课状况，认识班上的每个学.生以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导老师以及其他同学上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的是指导老师及其他
15、同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课写教案试讲上课接受学生反馈的信息评讲这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小详情，最主要的是“上课。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学。由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的 引诱力比较大，因此很难掌握学生的留意力。经过两个星期的听课,我
16、的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的主动性，就必需有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。 在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特殊是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。 其次注重对任务的设计。 在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿
17、课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的主动性。最终注重对教学媒体的设计。 在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的帮助了课堂的教学。在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的改变；其有利于学生自主的、独特化的学习，有利于培育学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采纳了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用
18、网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培育他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中，应当说起到了肯定的效果。当然我这个学习型网站还是存在肯定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 1、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 2、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 三、其他方面 除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专
19、题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及讨论性学习的指导。其中学科整合和讨论性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工肯定要明确，而且要表达团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。 1、在学科整合方面，原来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和学科网站的建设。虽然听起来找资料是件很简洁的事，但是还是需要肯定的技巧和耐烦的。特殊是学校给我们的要求比较高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来肯定的难度。最终我们还是通过学习搜寻技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在学科网站制作上，我们小组
20、负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站具体要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是特别清晰，这时我们将自己所学过的学问将信息技术很好的融入到网站之中，很好的帮助了教学。但是遗憾的是我们没学过动态网页的制作，许多动态上的技术自己没把握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进行了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理。 2、在讨论性学习方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导学生开展。由于讨论性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候能力强的全揽全部的
21、任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要亲密关注学生讨论过程，适时的给予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让学生在活动中充分体会到讨论的整个过。同时也确保学生的中心地位。 由于讨论性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求教师具有全面的学问，这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导讨论性学习的过程中，深刻体会到自身学问的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的学问来充实自己。 3、教育调查方面 这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中在xx中和xx中两所学校中，有肯定的局限性，不能完全反映整个xx市区中学教师的信
22、息素养。xx中和xx中都是应用教育技术比较好的学校，学校都特别重视对教育信息化的进展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，教师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看，教师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都把握的比较好，特殊是年轻教师，而且对应用教育技术的看法也是特别主动的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特殊是信息技术与学科整合方面。 在教育信息化进展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提
23、高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分表达自己的价值，为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比方网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。四、建议 我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育
24、技术做一个很好的宣扬。总之要多给我们实践的机会。 见习教师工作总结 见习教师工作总结时光飞逝，转瞬间，来到*中学工作已将近一年的时间了。一年，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会，踏上工作岗位的人来说，可谓意义非凡。在这近一年的时间里，我从一个刚毕业的青涩无知的大学生转变成了一个人民教师，深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，深深体会到了教师这个行业的深层内涵。同时，我的每个小小的成长与进步，都少不了我的指导老师对我的指导，各位同事的关怀关心及领导对我的关心。因此，在这里我要说声感谢，感谢我的指导老师，感谢我的领导、同事对我的
25、关心和关心！没有你们，就没有我今日的成长！以下是我对一年见习工作的总结：一、思想方面我始终认为：作为一名教师，应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。所谓“学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，从自己的言行举止，方方面面为学生作出表率，通过言传身教给学生树立一个学习的典范。正如君校长所说：我们不肯定能把每个学生培育成科学家、政治家、各种各样的高层人才，但是我们要培育学生良好的思想道德和人格特征。要把他们教育成有良好道德、不危害社会、符合社会规范的人！所以我始终坚持给学生一个好的示范，盼望从我这走出去的都是言行举止端正，具有良好道德的人。今后我将继续加
26、强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。真正成为一个对学生身心、道德都有指引作用的老师。二、教学方面作为新老师，尤其是像我这样跨专业教学的新老师，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。 幸好得到一位教学阅历特别丰富的老师陶青龙老师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处
27、理课堂各式各样问题的能力大大增添。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。我在教学方面做的工作主要包括：1.仔细认真的备课：原来我就是跨专业教学，对现任学科的学问结构不熟识，有的学问点也没有正确的认识，所以只有仔细的备好课，才能上好课。我每次都很仔细的备课，查阅资料、虚心向我的指导老师和其他老教师们请教。仔细写好教案，做好演示试验，确保上课时顺利的开展教学。把自己的教学设计写好，还要把上课的思路简洁的列出来，以便在上课的时候能思路清楚，规律严密，并确保不出现学问性错误。2.高质量的讲课：由于备课充分，我上课时都是思
28、路清楚，规律严密，环环相扣，把学生的思路紧紧的抓住，让他们的思维紧跟着我走，所以我的课堂基本没有出现打盹，开小差之类的状况。另外我还通过各种渠道细心设计每一次的教学，尽量让教学丰富多彩，趣味多多，提高学生的学习兴趣。3.课后辅导、批改作业：学生每次交上来的作业，我都仔细批改，出现错误时或者给予纠正，或者叫学生过来亲自给他讲解。对于部分学生，在课堂上没有听懂的，课下他们只要来找我，我都耐烦的辅导，直到他们把握学问为止。4.多听课，以提高自己的教学水平：在这一年里，学校特别重视对新教师的培育，多次开展老教师、骨干教师的公开课，让我有机会向各位老教师们学习，从而不断提高教学技能。平常有空的时候，我也
29、会自己去听一些其他优秀教师的课，从他们那里吸取一些有用的实践阅历。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。三、考勤方面：出勤问题反映的是对工作的看法问题。良好的出勤，表现出来的是对工作的高度责任感、爱岗敬业、极高的自觉性。我始终都特别仔细对待工作中的每一件事：严格遵守学校的各项规章制度，做好各项教育教学工作；主动参与学校的各种会议、活动，从未 见习教师工作总结第2页迟到早退；仔细学习学校的各种文件，完成上级安排的各种任务，服从上
30、级的支配；仔细协作组里搞好教研活动，从不缺席教研组的每次活动；每周按时参与升旗仪式，从不缺勤；学校规定的按时坐班，无论有没有领导来查班，我每天都按要求去做，除非有特别事情，不得不离开；学校规定的各种教学、教研任务，我都按时按质按量的完成。我认识到：必需要正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。只有自己在工作中建立良好的形象，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用！四、成果方面：短短一年的时间里，我不敢说取得了多么优异的教学成果，也没有为学校的进展做出多么大的奉献。但是我踏踏实实的在我的岗位上做好了每一项工作：我担任八年级两个班的物理教学工作，每班每周三节课
31、，课时量少，所以我就力求每节课都上出高效，上出质量。在课前、课后都多做工作。虽然没有很好的教学成果，但是也已经和其他老教师们的教学成果持平。作为一名新教师，而且跨专业教学，我已经尽力而为。并且我信任随着时间的推移，随着我不断积累阅历，不断学习教学技能，经过我的不懈努力，我信任我的教学成果肯定可以创出新的水平。我还担任物理试验室的管理工作，因为我不是学物理专业毕业的，对物理方面的仪器、器材和材料根本就不熟识，所以刚接手之初，我心里特别忐忑，根本没有信念把这项工作做好。幸好还有刘老师给我指导，告知我试验室方方面面的工作流程。后来经过我的努力，经过我很多个日子里不断的摸索，不断的实践，最终认识了大多
32、数的仪器，也对试验室的基本布局、规模有了了解。我每周要做好清洁工作，为要上试验课的班级预备器材，为借器材的老师们找器材，做好登记、收捡工作。平常留意做好安检、防火、防盗工作。 bc黐?jt蓩 b瀃寶筫筫b梑梽v我还担任136班的助理班主任，帮助班主任张老师一起把整个班的各项工作顺利的完成，同时也从她那里吸取了一些班级管理方面的阅历，这为我今后的工作打下了良好的基础。我知道：作为一名教师，不但要给学生传授科学文化学问，还要组织和管理好班集体，维持正常的教学秩序，保持良好的学习环境，更要关注每个学生的思想动态、生活状况，给学生关怀与关心，让他们健康顺利的成长。所谓学无止境，教师要能在行业内不断成长
33、，不断进步，就需要不断的学习，给自己充电。除了做好各项分内工作，我还利用各种业余时间学习。通过看书，学习各种教育教学理论，来指导自己的工作；多和同事们沟通教学技能，管理技巧，尽快使自己从一个生手转变成为一个具有扎实的教育教学功底和教学技能以及良好的管理能力的，符合岗位要求的专业人员。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在进步，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一个有责任感的教育工作者，就要在工作中做到与时俱进，随时随着环境的改变，问题的更新，不断把握新的动向，发觉新的问题，并用新的思路和方法去处理问题。通过我这一年来的兢兢业业的工作，踏踏实实的付出，我虽然没有做出巨
34、大的成就，没有立下卓越的功勋。但是我真正的学习到了一个教育工作者应具备的业务素养和技能技巧，真正对教育工作有了深刻的认识，并立志要为教育工作奉献我的一生。教育是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。总体上来说，我感觉从大学校内走进中学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，继续努力工作。 教师见习工作总结 在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转瞬间就过
35、了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从如今做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到教师的角色转变，主动参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明
36、确，看法端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 我主动培育学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培育了学生的创造精神，以培育有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平，主动参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了
37、把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完好的学问结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语
38、文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及老师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。 3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我主动参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，通过讲座、或商量、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦。通过家访、通信、谈
39、话等形式使他们转变。 如今我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;第二、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。 查看更多：教师见习期个人自我总结2022新教师见习期个人工作总结20xx年12月教师见习期工作总结教师见习期个人工作总结美术教师见习总结体育教师见习期自我总结2022年12月教师见习期工
40、作总结范文新教师见习期个人工作总结范文化学教师见习总结2022年实习教师见习班主任个人总结范文 英语见习教师工作总结 我是外国语学院英语教育专业的一名大三学生，今年寒假刚过就和老师，同学一起来到xx市xx县xx中学开始我的定岗实习生活。 二月十号，我们来到了xx这篇热土，为了更好地适应实习生活和把实习工作做好，我们首先在xx的教师进修学校进行了为期一周的培训学习。这一周的培训学习主要是让我们对新课堂有新的全面的了解，从而能够更好地开展以后的顶岗实习工作。经过这周所开展的一系列的课程，我对新课堂的教学模式有了进一步的认识。 在新课堂中，教师更多地成为了课堂活动的参加者和调控者。教师在课堂活动中以
41、调控和组织，引导为主，而不是以往的单纯的讲授这，在教学过程中总是讲解，满堂灌，没有让学生很好的参加到课堂活动中，没有让学生成为课堂的主体。新课堂要求运用小组的形式去进行教学。小组成员之间要有明确的学习任务，学习目标，组内之间还要有明确的分工。另外，分学习小组是要留意许多的问题。比方说小组成员的学习成果要有梯度，在进行分组时要进行异质分组。要留意学生性别，学习成果，小组成员之间的协调能力等诸多方面的因素。假如小组没能够被合理的安排的话，就不能够发挥好小组学习的作用，那就会让小组学习只流于形式。因此在小组成员安排这一环节中要仔细慎重。 除了这些关于新课堂的课程之外，还有一些关于师德，老师的着装，坐
42、姿，礼仪等方面的教育。同时老师们还给我们讲解并描述了许很多多的感人的师生之间的故事。听到这些故事后，我觉得作为一名人民教师是件特别神圣而荣耀的事情。教师不仅仅是教书，更重要的是要育人。要培育学生的多个方面，而不仅仅是学问方面。作为一个人就要有道德懂礼貌，而不能够只是让学生学习课本学问。人都是有感情的，作为一名教师就要让自己的学生成为感情丰富，喜爱生活的人，而且还能够有一颗感恩的心去面对生活中的一切，每个学生都有自己的性格特点和学习特点，作为老师就需要敬重学生的这些特点，因材施教。 怀抱着那一周学得的学问以及自己对定岗实习的期盼，我和我们实习点儿的其他5名同学来到了xx中学。这个实习学校虽然没有
43、师大那么大的规模，没有师大那么优越的条件，但是它特别的洁净干净，学生们也都是特别的可爱。学生们看到我们的到来，脸上露出了喜悦和好奇的表情。下午学校的领导给我们支配好了住宿的地方，接下来要迎接我们的将会是充实的教学生活。 到实习学校的第一周我们并没有直接登上讲台去给学生们讲课，我们学校的领导给我们支配了一周的听课，让我们更好地熟识和适应这里的生活。这一周的听课，让我对教学有了深一步的了解，并且跟这里的学生和老师们也有了初步的认识和了解。这为我以后在这里好好的开展我的实习教学工作提供了很大的关心。同时我也跟我的指导老师有了深一步的了解。我主动去听她的英语课，下课后我也会把自己的想法跟老师说一说，老
44、师也会依据我的想法给我分析一下，我特殊感谢我的指导老师。 听课周结束之后，学校就给我们分下了课程，因为这里不缺乏英语老师，所以我就给分到了小学五年级教一个班的语文课。学校也有学校的难处，我没有说太多，我服从了学校的支配，当然学校也充分的给我考虑了，让我跟我的指导老师协商一下，每周上两节英语课。指导老师很好，给我分了两节八年级的英语课，而且每次我去上课，我的指导老师总会跟我一起去，坐在教室的后头，拿着本和书，和同学们一起仔细的听我讲课。课后老师还仔细耐烦的给我分析我讲的课程。她也是鼓舞我许多，让我对自己充满了信念。 我的指导老师是八年级二班的班主任，老师同时也担任了我的班主任指导老师，作为他们班
45、的副班主任，班里面开班会的时候我会去参与，并且也在课下主动主动地跟同学们沟通，我也把我写下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指导老师一起共享。 作为一名班主任，就要对班里面的每位同学负责，就要让每位学生做好自己该做的事情，不仅要学会学习，学会做事，更要学会如何做人。我作为他们班的副班主任，除了要求他们遵守校规校纪，班级规约，课上仔细听讲，课下仔细完成作业之外，我更加注重的是学生们内在的修养。作为一名学生，在学校要懂礼貌，见到老师和领导要主动打招呼;在家里面要关心父母做一些力所能及的事情。学生们的内在修养提高了，就会培育出许很多多的好习惯，有句话叫做习惯成自然。培育出了良好的学习和生活习惯对于
46、学生以后的进展是有着很大的关心的。那最简洁的要求来说，我要求学生们上课之前把书本和文具都提前预备好。课前预备虽然是小事情，但是也要坚持，因为这很重要。还有就是要留意自己的书写，不肯定要写的很有文采，但是肯定要洁净整齐;在读课文的时候肯定要声音嘹亮，有感情的朗读;在班里的环境卫生方面，肯定要共同维护，共同创造一个良好的学习环境，同时还要求不行以破坏学校的公共财物和一草一木。通过这些细小方面的要求，我们班的同学取得了一点一滴的进步，虽然进步不是特殊大，但是只要坚持下来，我坚信他们会进步一大步的。 作为一名实习老师，我有着双重身份，我既是一名学生，也是一名老师。在这种状况下，我既要怀着虚心好学的心去
47、向优秀的老师学习教学方法和课堂管理，也要怀着负责仔细的心去努力把每一节课给上好，让学生们在我的课堂上学有所获。同时，我作为这里的一名实习老师，我也会仔细的完成学校要求的除教学以外的其他任务，比方说学校给支配的值班任务，安全值班，在学生上下学的时间引导和疏散学生，在上课期间，对非正常出入的老师，学生及车辆进行登记。这项工作虽然有些繁琐和乏味，但是对于学校和学生的安全是有很大的关心的，所以我每次都会仔细的完成值班任务。除此之外，我还会和一起实习的同学清扫集体办公室和校长办公室，做一些力所能及的事情。在教学方面，我会结合指导老师给我提的建议和意见，逐步提高自己的教学水平，并且也和一些学生家长沟通，共
48、同面对需要进步的一些学困生，让他们能够逐步提高对学习的兴趣，在学校学有所获，健康欢乐的成长! 作为一名中共党员，我时刻记着全心全意为人民服务的宗旨，在平常的生活中，我会尽自己的力量去做一些力所能及的事情。地面脏了，主动地去扫一扫;水桶没水了，抓紧去打一桶;没热水了，抓紧烧一壶,.有时候看到学生们有困难了,我也会主动的去帮他们解决,即使有时候解决不了,我也会尽自己最大的力量去关心他们。有时候班里面需要布置了，我就会和同学们一起动手，共同美化我们的教室，创造良好的学习环境和气氛。有时候别的老师突然临时有事情，我也会帮他们上课，看自习课，不能让班里出现空堂的现象。除此之外，我也主动的参与我们组织的一些党团活动，将强学习。总之，我时刻记得自己的身份，时刻要求