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1、幼儿园礼仪教学工作计划 礼仪教学工作的开展能关心幼儿们养成良好的礼貌习惯。下面是小编为大家整理的幼儿园礼仪教学工作打算，在这里跟大家共享一下。 一、状况分析： 班级小伴侣的礼仪经过一年半在幼儿园的培育已经初步见效，只是在幼儿的今后交际方面需要教师的引导，更进一步提高他们的礼仪良好习惯。 二、工作目的： 通过良好环境的创设，和朗朗上口的三字经，关心幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、具体化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。 三、方法措施： 1、礼仪教育环境创设 幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着主动的支持作用,所以我们从幼儿园的环境以及班级环
2、境创设入手,培育幼儿良好的礼仪行为。 在幼儿餐厅、盥洗室、午睡室里处处都有与礼仪相关的图片和儿歌:“手拿小茶杯,大家来喝水;喝多少,倒多少,全部喝完不浪费。且都制作得图文并茂、通俗易懂,幼儿在闲暇时经常会三两结对,相互沟通,从中得到了不少启迪。我们还预设了题为“悄悄话的活动,并和幼儿共同设计“悄悄讲话的标志,投放于各活动角落,提示幼儿在集体活动中要留意自己的行为,不要影响他人。在活动室的四周我们张贴着各种儿歌,如“宝宝有个家,玩 玩具也有家,你有家,我有家,游戏结束都回家,等等。如此布置的本意明显并非是想让幼儿认字,而是借此告知幼儿,要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。 我们还设置了“我是懂事的好
3、孩子专栏。家长每天来接幼儿时,听幼儿讲讲一天中关于“关心、合作、进步等方面的表现,同时,家长也把幼儿在家的表现记录在特地的记录册上,与教师沟通。家长与教师关注相同的目标、沟通培育的方法和效果,这个做法强化了幼儿的文明行为,稳固了良好习惯的养成。 2、区域游戏中的环境创设 在美工区,我们用KT板设置了一个立体展台,幼儿完成手工作品后,可以自由展示自己的作品。环境活了,幼儿的兴趣也提高了,他们在活动中相互关心,共同商讨,不断丰富游戏的内容。 在语言区内,我们放置了有关文明礼仪的书籍和图片,张贴一些与礼仪教育要求相一致的卡通画、儿童画,用视觉语言提示幼儿:一言一行要符合礼仪规范。 在生活区内,我们为
4、幼儿提供了小超市，小厨房里等日常生活用品,在游戏中引导幼儿创编一些情节:如何款待小客人,如何使用礼貌用语,如何去超市购物等,让礼仪教育渗透到区域活动中来。 四、家园携手提高幼儿礼仪行为 我们将有效地利用家园联系栏及家长接送幼儿的机会多与家长沟通勾通我们的礼仪教育教学法方案，方法 ，并请家长协作我们以身作则教育感化幼儿的礼仪行为。幼儿一日生活各环节中,我们采纳主动确定、鼓舞的看法对待幼儿的表现,发觉幼儿某些行为可作为教育素材时,就准时进行教育,让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对;哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。同时,我们运用丰富多样的赏识方法给予确定和鼓舞,赞扬一声“你真棒
5、或抚摩一下幼儿的头、或给幼儿一个微笑、无声地伸出大拇指幼儿就在不断的赏识中,稳固着良好的行为习惯。 家庭环境是幼儿良好心理素养和健康成长的土壤。父母高尚的情操,文明的举止,会深深感染幼儿。父母在家庭生活中的表现一般是最坦率而无掩饰的,幼儿仿照性强,区分力差,家长的一些不良的、错误的言行对幼儿的进展有很大的消极影响。因此,我们通过家长会、家园小报、家园联系窗等多种途径,向家长宣扬幼儿礼仪教育的重要性,让家长从思想上重视礼仪教育,实现幼儿园教育和家庭教育的协调同步。 五，一下是我班本学期的具体支配： 三月份： 1,幼儿来园离园等一日活动中礼仪行为的培育。 2.语言区域中幼儿不争抢图书，学会一页一页
6、的看书。 3.良好阅读行为习惯的养成。 四月份： 1、正确用剪刀，有谦让意识。 2、美工，建构活动中谦让意识的培育 。 3、.进餐时学会细嚼慢咽，不浪费饭菜。 五月份: 1、爱科学,有探究愿望。 2.盥洗时不玩水，不嬉闹。 3.劳动节日教育。 六月份： 1、睡眠时清静入睡，起床时不吵闹，学会自己穿脱衣。 2、学习时仔细倾听他人讲话，养成良好的学习习惯。 f132.CoM更多工作打算编辑推举 幼儿园教学工作打算 新的学期要来了，下面小编整理了幼儿园教学工作打算，欢迎阅读! 幼儿园教学工作打算 随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期
7、我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务打算指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有独特的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同商量并制定了本学期具有本班特色的教育教学打算 。 一、班级状况分析 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现能力，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培育，在感受
8、力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。在体育活动中，参加的主动性高了，早上基本上都能按时到园参与晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要
9、加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科教育教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 2、培育幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累留意安全的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简洁的反义词
10、表示相反的意思。 5、培育学习英语的兴趣。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、获取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的认识，进展幼儿的分析推断能力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、主动参与音乐游戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画
11、等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有打算、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、主动参与园内各项业务学习，深刻领会纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工
12、作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 2022年 幼儿园教学工作打算 教学工作打算 在2022年的一整年中，我们幼儿园的进展在全体教师和学生以及学生家长的大力关心下，取得了长的进步，这是我们始终以来奋斗的目标，这是我们对整个社会做出的一个小小的奉献。只要我们去努力，我们的奉献还是更大，这就是我们始终以来不懈努力的根本！ 2022年，我们将满怀着爱与喜悦,专心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美妙的大家庭,我们将家园携手,共同开启智慧,运用爱的智慧,最适合的方法,让每一位广德人健康欢乐地成长!我们共同付出
13、欢乐,收获喜悦,付出真情,收获胜利!让我们在教育的途中，一路携手同行!由此思索而制定以下工作打算：一、工作目标一幼儿园特色进展目标深入绘本教学讨论，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集；撰写幼儿园家长学校教材部分。二教职工进展目标教师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深入地观看和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向四周的自然学习；能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满足；能关注幼儿园进展，关怀周边教师的成长，关爱孩子，学习合作与
14、体谅，并在团体*同成长。成长包括专业成长和心灵成长。管理者教研组长以上能在工作中加强管理学问的学习，提高专业学问，定位精确，勇于创新，敢于突破，勤于思索，管理实践中促进团队进展，在团队进展中促进个人成长。教职工能在工作中学习渐渐打开自己的心，尝试接受和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公平对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地看法对待四周的人与事，在工作中感受到欢乐。三家长进展目标通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭教育的重要性，并能主动查找更适合的育儿方法，能主动学习教育技巧，并情愿从转变自己入手而做好家
15、庭育儿的工作。四幼儿进展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。五幼儿园其它综合管理目标1后勤、食堂、档案、安全、卫生等各项工作更进一步完善。2区示范性家长学校的评定。3教育科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教育科研相结合，使一半以上的教师真正参加到教育科研中，使我们的教科研真正促进教师成长，真正为教育服务。4一楼部分教室的改建，支配出教师办公室。二、工作措施一加强幼儿园综合性管理，完善各项工作 1仔细做好萧山区示范性家长学校的评定工作。结合以往的工作阅历，并
16、创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，仔细做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。2一楼部分教室的改建，支配出教师办公室。3进一步完善幼儿园招生制度，公开招生打算。4完善后勤管理制度，提高后勤服务工作的实效。制定相关的财产管理制度，专人管理，定期检查。加强食堂的管理，削减浪费。5分层做好档案管理工作。从园长到每一位教职员工，重要各项活动的归档与整理工作，加强档案管理人员的培训和指导力度，分层负责，仔细执行，自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作，主要由分管的副园长和本园档案管理员负责。进一步完善档案管理制度，并使全体教职工明确并执行。园长和档案管理员不定期检查
17、教师的各项工作的归档状况。6加强食品卫生管理，催促食堂人员严格按规范操作，防止病从口入。严格规范各项保健制度，进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细则的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动的记录工作，并在周五中午报给值周园长。7加强各级的保育工作。保健医生的定时检查，保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查，保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作，园长依据各级检查状况结合抽查状况进行分析并确定相关的后期调整方案，同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为异样及在入园体检。在年度体检中发觉的养分不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点
18、、疾病的儿童建立专册登记，并进行随访、跟踪管理，做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要主动做好卫生保健学问宣扬，采纳多种形式向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问，亲密结合幼儿的生活进行安全、养分和保健的教育，提高家长及幼儿的自我爱护意识和能力 。8加强幼儿园安全工作。规范门卫一日工作细则，做好来客登记，保证园区的安全，家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级安全管理。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿安全教育，培育幼儿的自我爱护意识和能力。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的
19、首位。共3页,当前第1页123二打造和谐进展的教职工团队一个团队的打造的过程也就是一个幼儿园进展的路经，我们盼望通过一系列的活动，逐步形成教职工主动向上的精神，形成合力共济的良好气氛，打造一个学习成长的共同体，由此而提升广德早教园的教育品牌，提升每一个广德人的职业美好感，成就感。 1形成职工和谐团队，增加团队凝聚力。职工在幼儿园中往往会处在一个不是特殊受重视的地位，然而一个团队每一个岗位都是特别重要的，要保证良好的教育服务，必需要全部的人都能尽心尽力，团结合作，因此，本年度对职工团队的建设也是一项重要工作。具体从以下几点入手。单周周五进行一次团体辅导或综合性学习沟通活动，目的在于建立良好的团队
20、气氛，形成合作的团体。双周周五进行业务沟通活动，并支配部分教师主持保育员的培训。 幼儿园班级教学工作打算 踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈，同时我们也发觉幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上状况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，
21、从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力。 现将本学期主要工作支配如下： 一教育教学重点 继续以幼儿园教育指导纲要为指导，加强“生活、学习、环境、观看四方面有序来实施幼儿园的园本课程。 1生活有序方面：培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我爱护能力。 1 学习自己穿脱衣服。 2 培育良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。 3 培育良好的午睡习惯，不吵醒别人。 4 能依据自己的身体需要调整自己，如：依据冷热增减衣服等，提高自我服务能力。 5 学习必要的安全学问，提高自我爱护能力。 2学习有序方面： 1 鼓舞孩子主动参与各项集体活动。 2 爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 3 用清晰、
22、完好的语言表达自己的意愿。 4 根据活动区常规进行活动区活动。 5 学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 6 加强孩子们留意力的培育，学会倾听。养成良好的学习习惯。 7 注重打算做整理回忆四个环节。 3观看有序方面 教师将有目的的对幼儿进行观看，并准时进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。 4环境有序 本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得阅历。 5继续开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程，将主题 探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习、建构学问，从而获取各方面的阅历与能力。 6加强社会化活动，培
23、育交往能力。 1 能大方地与教师、幼儿交往。 2 在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。 3 爱劳动，做力所能及的的事。 4 知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。 5 会初步使用礼貌用语与他人交往。 7协作幼儿园迎接省一级幼儿园评估。 8大型活动：二月份编排新操；三月份“爱妈妈年级庆祝活动； 春游；四月份月份年级“国际象棋月；五月份亲子环保制作；六 月份十年园庆。 二卫生保健工作 1加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 2保育教师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干 净的学习生活环境。 3坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。 4在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的
24、安全、卫生保健制度、 定时定量的给幼儿喂药，照看好生病的孩子， 5给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将 幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 6主动开展户外活动，增添孩子的体质。 三家长社区工作 1、亲密与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼 儿在园活动内容及进展状况准时向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参加 到活动教育中去。 3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展 社区教育活动。 5定期向家长宣扬我园的教育理念、园本课程等。 四班级人员工作 1继续加强班级人
25、员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进调 本文由整理。 整自己。在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工 作、学习动机，促进自我提升和事业的进展，具有自我挑战、自 我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。 2坚固树立“终身学习的意识，在职业道德和专业进展上要对集 体、对自己负责任，主动参与各种研习活动，不断更新学问、更 新教育观念。 3坚持“一切以幼儿利益优先的工作原则，敬重幼儿、平等地对 待幼儿。树立 意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为 家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切 工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长 的信任。 4仔细学习第五
26、项修炼一书，加强修炼。提高自我素养 幼儿园个人教学工作打算 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作打算,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求进展。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 三、主要工作 一强化教育教学常规管理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每
27、一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规
28、的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。 三深化课程改革,促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要,学习新纲要,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿主动体验为中心,组织幼儿互相学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料预备多,伏案抄写少。 2、仔细钻研多元智能整合教材,探究好的教学方法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教
29、材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动打算,注重教材的分析把握,教学活动的前期预备。 4、继续开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节,部长每周听课二节,执行园长每周听课三节,听课后并准时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所进展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。 2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将欢乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿阅览室,手工制作室,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学学问,长见
30、识。 四、具体工作支配: 二月份: 1、 制定新学期工作打算、专题打算并在月底交。 2、 对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。 3、 做好老生幼儿开学的通知工作,召开家长会。 4、 9号前布置好家园栏的文字内容。 5、 开学各位教师交论文和教学意见收集 6、 发放教材,新生评估。 7、 2月21号开始业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟) 8、 各班在操场开展课间操 三月份: 1、 班级主题墙画评比。 2、 区域活动沟通。(蒙氏班和亲子园) 3、 对特别新生进行家访,并做好记录。 4、 发放家长作业。 5、 检查教师专题打算开展状况。 6、 结合“三.八节、植树节和的来临开展爱妈妈、
31、爱家人、关怀和关心他人及爱惜环境的系列活动。 四月份: 1、 春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、 各班依据季节开展丰富的教学活动。 3、 对“六一节目进行策划。 4、 各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。 5、 发放家长作业。 五月份: 1、 落实“六一节目,各班排练时间尽量支配在下午。(重点) 2、 发放家长作业。 六月份: 1、 庆“六一活动。 2、 发放家长作业。 3、 理论考试。 4、 专题工作总结及沟通。 七月份: 1、 发假期作业 2、 各班写出幼儿进展评估报告 3、 各类资料的收集整理工作。 学期幼
32、儿园教学工作打算 2008-2009年度第二学期，幼儿园教学工作打算将继续围绕党的指导思想和园的工作重点展开工作，具体工作思路是这样的： 指导思想： 以幼儿园教育指导纲要试行为指导，以幼儿园工作打算为重点，主动服从和服务于教师的专业进展，主动服从和服务于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推动日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的主动性，使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点： 一、加强师德教育，提高教师队伍素养： 为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素养上狠
33、下功夫： 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过相关的业务学习，主题教育活动，团组织批判与自我批判活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 2、加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以进展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才能不断进步，我们将实行多渠
34、道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。本学期我们将在分散自学的基础上，以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前教育进展与改革的形势来确定，如“解读纲要、“教学与反思等。另一方面由教师依据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进行沟通、商量，在思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 二、切实落实教学常规工作，确保保教质量： 、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学工作
35、打算，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有独特的进展。 、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟识教材后进行说课，然后进行集体商量。使教师做到心中有数，提高集体备课的质量。 、继续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求要求教师在每周四上交打算记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 、抓好班级常规，规范一日活动。 加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班
36、级打算 ，做到有打算，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师常常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐烦细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的根据。 三营造教科研气氛，提高教科研实效。 、依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推动教研工作。随着教育讨论的进一步深入,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研
37、的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。 、以人为本，提升教师教研水平。 幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师进展需要出发，把教科研与教学讨论、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。 拓宽培训渠道，着力加强园本培训 、当前的社会是开放、合作与沟通的社会，闭关自守只会使自己走上更多的歪路
38、。我们将继续通过“走出去，请进来等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课；另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。本学期我们将邀请专家来园作教科研讲座；组织教师外出观摩市学科带头人的示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论能力。 4 、注重教学反思。 一个优秀的幼儿教师必定是一个讨论型、反思性的实践者。“纯理论学习的结果往往是“听了记了忘了。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别
39、人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断查找自己的“最近进展区，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位教师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。 幼儿园教学工作打算大全 以下是小编为大家整理的关于幼儿园教学工作打算大全的文章，盼望大家能够喜爱！ 幼儿园 教学工作打算 1一 、指导思想以新纲要为指导，学习、领会、实践新教材，主动引导全园教师实施新课题，不断提高教师队伍的综合素养，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断进展。
40、 二、现状分析：1 、 业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。如今虽有一些初步的设想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。 2 、 目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的讨论和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。 3 、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的讨论和指导。没能指导教师系统查找教学中的共性和差异性，没能准时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的缘由是多方
41、面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。 4 、在期末的教学抽查中发觉英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿进展评估报告中反映出来的状况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离纲要的要求还有肯定的距离。本期要加强在这几方面教育教学的工作。 三、主要工作与措施 1 、加强学习，不断提高自身的理论素养，更新教育观念。 1 、继续组织教师学习领会新纲要，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成一篇 “ 教育随笔 或说课稿。 2 、业务领导首先加强自身的学习，准时吸取有关的教育信息，领会精神，传达给
42、每一位教师。 3 、做好对阅历缺乏的教师辅导工作，确定教师的亮点，真诚为她们提供合理的建议。 2 、加强新课程的研讨，不断完善教师的教育方法，完善业务学习制度。 1 每周二由教务主任主持，每周两位教师提前依据教材的支配写好说课稿在会上演讲，其他教师一起来商量、分析，让大家在互相的沟通中得到快速的进展。 2 提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来商量，充分调动教师的较研的主动性。保育员教师一样。 3 为了提高英语教学的水平，催促教师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。 4 学期末进行理论学问的闭卷考试。考试内容是纲要和 26 岁儿童进展目标、保育目标。 3 、 学期初各班教师要依
43、据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题打算。例如：特色教学、对问题的深入讨论等等。期末各班教师写出专题总结，并在放假前开阅历沟通会。这样可充分调动教师参加教研的主动性，真正作到因材施教。同时也为在我园初步开展园本课题讨论打下了基础，从而很好的为教学服务。 4 、 依据我园的现实需要，加强教研的投入也是刻不容缓了。年底，市教委将要对我园进行一级幼儿园的复查和验收，而我园要进一步进展的目标则是 市级示范幼儿园。这一切都要求我们必需通过教研创新和优质的服务及广泛的宣扬来实施我们的目标。而我园自己不具备申请课题的能力，因此，我们只能走挂大靠强的路线，争取得到北京等发达地区强势教育机构的指导，从小做起
44、到最终拥有自己的科研成果。 5 、进一步做好宣扬工作。 1 、继续完善月刊工作，仔细做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，关心家长渐渐真正认识到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要依据主题改变提供不同的内容。 2 、利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。 如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率到达 95% 以上。 6 、增进家园联系，做到家园同步教育。 1 、激发家长参加幼儿园管理的意识，协作教师开展好各项活动。 2 、各班班主任应准时与家长沟通，向家长反馈孩子在园的活动状况，同时可以鼓舞家长对自己或园提建议和要求，从而增进教师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动
45、的开展，确保每一位幼儿都能健康、欢乐的成长。 3 、改每月教学内容发布为每月家长作业，真正提供家长参加教学和沟通的平台。每天放学前 5 分钟为美妙的回忆。 7 、规范教师书写教案、打算的格式和要求。 四、具体工作支配： 二月份： 1 、制定新学期工作打算、专题打算并在月底交。 2 、对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访。 4 、做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。 5 、 9 号前布置好家园栏的文字内容。 6 、开学各位教师交论文和教学意见收集 7 、发放教材，新生评估。 8 、 2 月 21 号开始业务学习 ( 在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟 ) 9 、各班在操场开展课间操 三月份： 1 、班级主题墙画评比。 2 、区域活动