2022中班剪纸特色工作计划.docx

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1、2022中班剪纸特色工作计划 中班剪纸特色工作安排中班剪纸特色工作安排剪纸是一项用剪刀和纸说话的工具,通过剪刀在纸上剪出的线条和各种形态的镂空来表现美术的艺术形式。他可以熬炼幼儿手腕的敏捷性,提高幼儿的空间想象力和构图实力。本学期也加入了立体手工制作,这样幼儿不仅可以用剪刀,还可以用不同的方法来制作,可以培育幼儿的成就感和骄傲感。剪纸也是一项培育幼儿综合实力的一门艺术活动。在培育幼儿时候其中包括了1、对幼儿进行初步构图的训练。2、培育幼儿对简洁的线条的运用。3、初步培育幼儿对颜色的相识和搭配。以上的技能对幼儿的剪纸有着良好的助益。本学期我们剪纸特长班共有学生两人,其中大班一人和中班一人,虽然只

2、有两人,但我仍旧仔细备课和教学,两个小挚友在剪纸过程中的爱好非常深厚,我依据幼儿的年龄和爱好特点,支配了动物、花卉、水果剪纸内容和立体手工等教学内容。在技巧上也留意波浪线和弧线的练习。加强了幼儿手腕的敏捷性和对剪刀尖寸的运用感觉。在技能程度上接幼儿年龄,学习程度的不同分两个层次。经过学习,幼儿对剪纸产生了深厚的爱好,对剪纸技能技巧的驾驭有了进一步的提高,更加娴熟,在下学期的学习当中我们将引导更多的幼儿宠爱并投入到这一有益、好玩的活动中去。每个孩子都会幻想得到一把打开学问大门的金钥匙,每一个老师都希望拥有教化的良方。我们信任,深化教化改革、全面推动素养教化任务的提出,在全社会的关切支持和共同努力

3、下,各类的艺术教学活动肯定回有更好的发展。扩展阅读:中二班剪纸特色安排班级特色剪纸教学活动安排中二班一、班级剪纸背景与现状分析:我班幼儿对剪纸有了深厚的爱好,但孩子驾驭的剪纸技能只局限于沿着事物外轮廓剪和简洁的目测剪,至于民间剪纸中的团纸、折叠等基础剪法仍是空白。而且从中班孩子心理发展来看,艳丽的色调和刚直有力的直线条更能引起他们的爱好,这种直觉能引发孩子无限的创作欲望。剪纸是一项用剪刀和纸说话的工具,通过剪刀在纸上剪出的线条和各种形态的镂空来表现美术的艺术形式。他可以熬炼幼儿手腕的敏捷性,提高幼儿的空间想象力和构图实力。二、总体目标:剪纸是一项培育幼儿综合实力的一门艺术活动。在培育幼儿时候其

4、中包括了对幼儿进行初步构图的训练;培育幼儿对简洁的线条的运用;初步培育幼儿对颜色的相识和搭配。以上的技能对幼儿的剪纸有着良好的助益。基于以上因素,我们的目标定位观赏在前、感知在先、表达为后的三部曲。1相识构图,能看懂图式自己进行折、画、剪,进一步驾驭剪纸的基本技能,如:镂空、折、剪等。2提高幼儿的自画样稿实力,侧重物体比例、形象性等方面的培育。三、详细措施1练习剪基本纹样,单独纹样、连续纹样、对折和几何图案等。2尝试有目的地运用月牙形、锯齿形、几何图形等进行有意识的镂空,培育幼儿的创建力。3通过剪纸添画的形式,培育幼儿的想象力。四、课程内容初步支配:单周时间第一周第三周第五周第七周第九周第十一

5、周第十三周第十五周第十七周活动内容剪细面条多变的窗花1多变的窗花3圈圈花蝴蝶树叶圣诞帽风车展示+复习双周时间其次周第四周第六周第八周第十周第十二周第十四周第十六周第十八周活动内容剪粗条多变的窗花2多变的窗花4多变的三角形八瓣花圣诞树项链棒棒糖创新+复习201*年9月友情提示:本文中关于中班剪纸特色工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用,中班剪纸特色工作安排:该篇文章建议您自主创作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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