幼儿园优秀教师个人工作计划.docx

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1、幼儿园优秀教师个人工作计划 幼儿园教学比一般的教育更加发杂,也更加有难度,因为孩子讲究学习的趣味性,作为老师,要主动提高孩子的学习主动性和兴趣,这样才能让他们更好的学习。为了让我的教学更加有特色,我制定了如下个人工作打算: 一、思想方面 严格要求自己,要遵守园里的规章制度,主动仔细地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参与新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,

2、主动进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到五讲、四美,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立终身学习的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、主动、踏实,勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐烦,能细心地观看幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子

3、创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、敬重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,准时向每个家长了解幼儿在家状况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种打算,仔细预备和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全第一的意识,做到时时事事到处讲安全,发觉担心全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我爱护意识教育,不跟生疏人走。做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当

4、处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做清静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学打算。 f132.cOm小编推举 幼儿园中班幼儿教师工作打算 随着新学期的到来。不管是站在专业的角度上,还是站在阅历的角度上,对于我来说是一项全新的尝试;我会努力的让自己融入幼儿的生活环境,了解幼儿的性格特点,虚心的向有阅历的老教师学习,不

5、断的提高自己。作为一名教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为此,特制定如下打算: 一、思想工作 本学期,我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,喜爱本职工作,喜爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,主动仔细研读幼儿教育的相关书籍,仔细预备、组织每一次教育活动,我将努力以幼儿园教育指导纲要为指导,围绕环境、生活、学习、观看四个有序实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实

6、践,促进自身专业素养的提高与进展。使各项日常工作有条不紊。 二、教学工作 协作年级组长的管理,发挥班长的工作主动性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特殊是详情工作的督导,做到准时发觉问题准时解决。 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造平等、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼

7、儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。 三、卫生工作 加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。 四、家长工作 在本学期的家长工作,我班继续以敬重家

8、长为原则,提高教师的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: 1、召开家长会,了解每位家长的需求,是否情愿参与班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。 2、邀请家长参加幼儿园的教育教学活动,丰富幼儿的关键阅历,使主题探究活动实施得更加完善。 3、做好家访工作,加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期, 和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。 有了目标,

9、工作才不会迷失方向,才具有提高与进展的意义。说的好不如做的好,盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历,这样才能让自己进步。 2022幼儿园教师个人研修打算 20xx幼儿园教师个人研修打算【1】 打算一：作为一名教师，我们应当具备良好的素养，那怎样才能当一名具有良好素养的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修打算如下： 一、 思想政治方面 利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念，多多向党靠拢! 二、 业务

10、工作方面 1、 扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养 2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。 3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时主动参与幼教办组织的各种培训。 4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。 5、参与教研教学活动中，争取要主动发言，并留意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。 三、 学历进修 本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。 总之，我会努力提高自己的综合素养

11、，使自己再工作中不断进步，水平不断提高! 打算二：为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，我将不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人年度研修打算。 一、读书学习 1、学习幼儿园教育的实践与反思，幼儿园语言教育的核心阅历，树终身学习的观念，不断更新学问，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的学问，开阔自己的视野，以先进的学问结构提高教学质量，做到勤业多能。 2、仔细学习36岁儿童学习与进展指南，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。 3、每周阅读幼教名师成长案例解读、幼儿园大班创新游戏活动、幼儿教师专业化成长、打造将来领袖6课堂。 二、

12、专业能力及专业技能 1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出讨论的打算，准时进行阶段反馈。 2、争取在区级以上刊物发表教学论文。 3、提高弹琴、绘画的基本技能。 4、提高自己的一般话水平。 5、提高书写的能力。 三、教育研讨 1、主动参与各级各类培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。 2、主动参与各种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动，我将带着本组教师主动的探讨，准时总结教学中的胜利与失败、阅历与教训，注重讨论如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 3、教研组研讨内容：餐前语言活动的有效组织

13、活动区材料如何增设怎么样进行生成活动 主题内容的生成，主题活动设计等。 四、课题研修 开展小课题讨论幼儿自卑心理的矫正策略，收集相关的视频、图片等资料。 五、专业写作 1、每周仔细阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。 2、撰写关于养成教育的论文一篇。 3、优秀教案5个(语言)。 4、个案8个。 六、沟通共享 1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师沟通。 2、开展讲座让文明礼仪伴随每一个孩子。( 绥棱教育信息网 ) 3、共享沟通参观成都幼儿园。 七、示范引领，传帮带。 1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、注重日常工作的引导，准时指出结对老师何老师在日常工作中存在

14、的一些问题，引导其改良方法。 3、观摩何老师的活动，仔细记录，准时评价何老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。 4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。 5、指导何老师主动与家长沟通，并主动取得家长的支持与协作。 八、成果展示 1、撰写关于养成教育的论文一篇。 2、关于语言方面的教案5个。 3、个案8个。 4、出版简报1期。 以上是我制定的个人年度研修打算，我将不断学习、不断努力，在工作中主动发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名优秀的幼儿教师。 20xx幼儿园教师个人研修打算【2】 作为一名新的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综

15、合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了使自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我研修打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，提高自己作为一名幼儿教师应具备的素养。 一、个人基本状况介绍： 我于2005年9月参与工作，先后在彭镇中学、宜君县第二中学担任英语课教学工作,在学校领导的关怀关心及大力支持下，我不断努力、逐步创新，在思想上和工作中都取得了较大进步，教学成果突出，受到了学校、同行及学生的一致好评。今年通过招考进入宜君县试验幼儿园，如今大一班任教，经过近两个月的不断努力、学习和同事们的热心关心，我已逐步开始适应幼儿园的工

16、作。信任在不久的将来我就会成长为一名合格的幼儿教师。 二、现状分析： 1、 优势： 1) 8年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2)多年班主任工作，让我在与家长沟通方面积累了肯定的阅历，并且和学生家长的关系想处比较融洽，家长们也很体谅、协作我的工作。 3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、缺乏： 1) 因为我之前是一名中学教师，转型到目前幼教这个行业仅仅两个月，极度缺少对幼儿的管理和教学阅历。这个领域的一切对我来说都是生疏的，全部的事都要从零开始 ，这对我来说是一大挑战。 2) 在以

17、前的学习和工作中，我虽然积累了一些教学和管理阅历，,但针对的都是初中生,针对幼儿我还有许多欠缺，还需要下大苦功努力丰富完善自己。 三、个人的进展目标： 1)尽快适应幼教工作，加快角色的转换，努力提高自己对大班幼儿的管理和教学能力，在教学方面形成特色的科研型教师。 2)努力提高幼教专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握大班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取在最短的时间内做到角色的转换以尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。 2)常常与家长沟通以了解家长的需求，努力使

18、自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、网上学习等，吸取教育学科的新学问、新技能。 幼儿园教师个人校本研修打算 校本研修，是立足于本校工作实际，依据教师自身专业进展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师继续教育形式。 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作打算。 一、研修目标 1.通过学习，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.

19、通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学此文转自范文资讯网实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我打算精读一些有关教育教学此文转自范文资讯网方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 (二)在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得

20、的锻炼机会。我将继续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。 (三)加强教育教学此文转自范文资讯网讨论，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出教育教学此文转自范文资讯网研商量文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论能力。 (四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。 四、具体实施方案 1.勤于学习，树立终身学习的

21、观念。 (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学此文转自范文资讯网理论和各种专业学问，增添自己的理论积淀;也要在无字处学习，丰富的教学阅历，以到达取 长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3.勤于动笔，提高教育科研水平。 (1)准时积累专题讨论的第一手资料。 (2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，

22、在学习中不断超越自己。 幼儿园教师个人学习打算 幼儿园教师个人学习打算范文一 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书打算如下： 一、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小进展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型

23、学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书打算。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思索与见解，提高认识，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，准时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合能力。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不

24、断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得。 5、主动和组内教师互相沟通，互相启发，共同进展，并参加网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。 三、我的读书内容和具体时间支配： 5月份：阅读新课程怎样教(历史) 6月份：阅读史海拾珍 幼儿园教师个人学习打算范文二 从年至今，我已工作年了。在这年内，我在工作中不断地学习反思，从一个年轻的教师转变成了一个颇有阅历的幼儿教师。首先，我在班级管理方面日渐成熟，教育教学水平得到了肯定的提

25、升。其次，我也比较注重在幼儿园基本功的训练和强化。同时，还能结合幼儿教育“纲要精神顺利展开日常教学活动。 俗话说：有了打算，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。在新学期来临之际，我将更加努力学习，让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者。因此，我制定了个人成长打算，具体有以下几个方面： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，肯定服从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。改“冲动为“灵动，改“热情为“恒情，做个反思型的老师。 二、个人工作方面 1、继续深入学习纲要精神，不断提高自身素

26、养和业务水平，才能更好地对幼儿进行全面培育。仔细利用课余时间学习阅读幼儿教育、幼教前沿等有关资料，不断学习和钻研。把理论与实际相结合，使自己不断地成长起来。 2、在教育教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题活动布置环境，与教育互相呼应。仔细备好每一堂课，预备好教具，仔细上好每一堂课，课后不断反思。 3、仔细、按时地完成幼儿园的教学任务，以及其他工作支配，主动参与园内举行的各项活动，一切听上级领导的指挥和支配。 4、注重幼儿身、心健康，对每一个幼儿都要关注，使他们能够健康、欢乐的成长。在常规的培育上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良

27、行为，实行准时分析缘由，该批判的批判，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 5、为幼儿提供良好的语言环境，坚持使用一般话与幼儿沟通，鼓舞幼儿大胆发表自己的意见，让幼儿变得敢说、想说，以提高幼儿的交往能力和语言表达能力。 6、多听课，仔细评课，多学习她们先进的教学方法与阅历，主动吸取他人的长处，使自己在教学领域上有所提高。 三、家园共育方面 1、充分利用晨间接待和放学的时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用家园栏、电话以及QQ等途

28、径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、利用与家长沟通的机会耐烦听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 4、准时把幼儿在园活动照片上传到幼儿园网站，让家长能准时了解到幼儿在园活动表现。 这就是我这学期制定的个人成长打算，盼望自己在今后的工作中不断总结阅历、反思自己，这样才能让自己进步!才能让自己变得更强。 幼儿园教师个人学习打算范文三 爱每一个孩子是我们老师的职责。专心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们诚心的盼望：让他们在美妙的环境下欢乐的学习、欢乐的成长。将来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完善、更完善。因为我知道

29、：这个世界上没有最好，只有更好! 以下是我下学期的个人学习打算，有不到之处还望领导、老师们批判指正。 1、提高自身的水平 首先我将仔细细心耐烦的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜爱来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我盼望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，预备好活动及教具。再次多参与公开活动积累阅历结合自身状况做好分析。最终利用信息技术手段帮助教学，利用ppT、投影仪让幼儿观看到“活的学问，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。 2、合

30、作的精神 教师之间协调一致，紧密协作班长的一切工作，不仅留意言传身教，而且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长伴侣的工作，争取做到让每一位家长满意。 3、学问方面 学问是我们学习的源泉，假如没有充分的学问做后盾，那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，仔细做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自己的学问宝库。关注一切与教育有关的信息

31、。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路仔细思索，与有阅历的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在欢乐中学习，在学习中去感受欢乐，让自己的明天更美妙。 4、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，准时反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步幼儿园教师学习打算工作打算。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师给予

32、了我许多建议和关心。通过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积，我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到主动主动的向家长反应状况。我的努力同时得到了家长伴侣的认可，他们也把我们当成自己的伴侣 为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的能力表现。 我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美妙的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今日我们一点一滴的付出，明天你将会

33、看到东方的盼望之光! 幼儿园教师学期个人工作总结汇报范文 不经意间,工作已经告一段落,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,是时候抽出时间写写工作总结了。作为一名幼儿园教师，工作总结应当应当怎么写呢？下面是由小编整理的“幼儿园教师学期个人工作总结汇报范文，欢迎阅读。 幼儿园教师学期个人工作总结汇报范文一 时光在匆忙流失，同时一学期又将过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是协作我班2位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下

34、我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是专心诠释着“爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和

35、孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我已经在幼儿园保育工作半年，在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于

36、我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够好的地方要向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。 幼儿园教师学期个人工作总结汇报范文二 反思一个学期的工作，我也有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，也能觉察自己竟也成熟了些。望着慢慢长大的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园

37、的喧闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 每周细心支配好打算活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题并解决

38、问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 我觉得想要教好孩子的礼貌方面就得先从老师开始，首先，自己要做到每天面带微笑去主动问好，并留意自己的言行举止，要习惯性地使用您好，请，午安，晚安，感谢，慢走，对不起，愧疚这几个礼貌用语。同时也要培育孩子成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子。 2、课堂活动纪律 首先要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不随便下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，清静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 加强幼儿便幼儿后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地放餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习

39、方面： 时代在进展，社会在进步，教学观念也不断地在更新，我很注重业务学习，因为这可以关心自己提高自身素养和提高文化水平。 四、家园沟通 主动地与家长沟通。我利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系本、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。并准时向家长反映幼儿在园的表现。在与家长沟通时要热情、对待特别状况要冷静并以解释。对家长的建议虚心听取。并让家长主动参加各种活动，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏： 本学期有时候有因自身懒散造成的拖拉现象，在下学期中要做到“今日事今日完成。严格要求自己。向领导和各位老师的学习。 以上是我本学期的工作总结。我会努力工

40、作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园教师学期个人工作总结汇报范文三 一个紧急而又充实的学期又过去了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 一、培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理能力是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草

41、草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难把握，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么干脆不系，拖着鞋带处处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋

42、带。于是就教孩子们念起了：两个好伴侣见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。的系鞋带儿歌，小伴侣们十分愿意的接受了。当然培育幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说典范的力量是无穷的，特殊对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的'意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：我们老师

43、就是这样做的。可见，幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面向全体幼儿，学会去观看了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的进展。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。 随着幼儿园课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中

44、打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名教师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。 依据教材中各个主题的目标，细心地进行每周的备课，在课前的预备方面，打破了以往的由教师一人预备到底的状况，而是充分发挥幼儿和广大家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的

45、机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注重让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会。 课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织支配，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以直接阅历呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的帮助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个实践型教师转变为一名反思型教师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。 四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。 幼儿大多数的时间还是