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1、2022年导师推荐信(集锦15篇)导师举荐信(集锦15篇)在当下社会，越来越多人会去运用举荐信，依照标准来书写举荐信会更加事半功倍。那么你有了解过举荐信吗？下面是我为大家整理的导师举荐信，希望能够帮助到大家。导师举荐信1敬重的高校领导：你们好！特别兴奋能够以这样的形式向你们举荐我最优秀的学生*。作为一名看着*一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的高校是我义不容辞的职责。期望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解*，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使*进入她梦寐以求的高校殿堂。相识*，是在xx年的夏天，当时她刚刚考入中学，踌躇满志，意气风发。而如今，已经是才女初长成，隐
2、隐有大家气象，实在是令人欣慰啊。回想这三年的经验，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习潜力，独具魅力的领导才能，完善的特性特点，较大的发展空间与较强发展潜质的优秀人才。她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华或许天赋，但更因为她酷爱读书，读文学、
3、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。特别多时候，我们不情愿承认自我的教化是应试教化，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导潜力组织潜力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担当班长与学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，应对全校师生，李静与李阳用英语夸夸其谈，李静之才华，之从容可见一斑。其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导潜力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人
4、甚至一草一木的酷爱。在日益注意利益的这天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她酷爱生活，对生活充溢了完备的想象，充溢信念、期望与志气。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受欢乐，也传达欢乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自我一样对生活充溢信念。她不断伸出双手给不幸者带来期望，她把自我对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。我们相识特别久了，她一向都是一个特别谦和的人。她的优秀，
5、她出众的才能，她的光环，她优秀的学业好像并没有变更这个从容淡定的女孩，她仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最相宜的时候拿出最优秀的自我在生活中自由的行走。间或我们会一齐看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的朝气、热情的色调，她像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是明白，作为她的老师，我是华蜜的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。她的志向是。很多年前，我也以前对那所高校充溢了憧憬，韶华不再，想起但是唏嘘。而此刻，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我期望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上，岂不行惜。高校
6、，大师之谓也。但高校，同样须要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读，好像也是的损失。写着这封信，伤感是有的，因为我明白几个月后，*将离开。但我更明白，以*的潜力，接着留在中学，是对她的损害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一向执着的等待她展翅高飞，找寻更适合她的将来？她须要更广袤的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选取。在那里，我只能以自我的人格担保，我向贵校举荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校悲观。我诚心的祝福她能够透过贵校的选拔，也期望贵校能给她一次机会。我信任，她会给了贵校更多的惊喜。导师举荐信2敬重的领导
7、：作为xx高校xx学院一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该同学试验的过程中，发觉该同学有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。自学实力强，反应灵敏，擅长接受新生事物，动手实力、试验技能不错。可以看出，该同学综合表现突出，对科研有深厚爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力，有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核通过。举荐人：xxx日期：20xx年xx月xx日导师举荐信3作为*高校*学院一名教授，本人很兴奋举荐*同学参与贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生试验的过程中，发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷
8、运用所学的基本理论和基础学问。自学实力强，反应灵敏，擅长理解新生事物，动手实力、试验技能不错。能够看出，该生综合表现突出，对科研有深厚爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力，有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核透过。导师举荐信4敬重的老师：您好！我很荣幸地向您举荐我校学生 ，这位得才兼备的好学生。是一名自信的学生。她爱好广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作 ，在中学阶段，她参加了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充溢自信，她总是以饱满的热忱参加学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱竞赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性
9、格，也展示了她全面的综合素养，特殊是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、美丽的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。是一名自律的学生。她关切同学，酷爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项须要毅力和耐性的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是非常难得的，是剧烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下仔细训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参与劳动，由于在活动中表现
10、精彩，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成果，特殊值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的状况下坚持上课，坚持参与各项活动，在治疗过程中她仍旧不放松学习，保持了优秀的学业成果是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充溢感谢，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来欢乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的全部人的宠爱。总之， 同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之骄傲的学生。学校教化就象接力棒，我诚心地感谢您校给高畅这个坚毅英勇、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在您校得到她应得的赏识，她以往的突出表
11、现让我信任，她不会让您校悲观的。此致真诚的敬意和谢意。举荐人：王玉*20*年12月5日导师举荐信5敬重的领导：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的举荐信！经验四年的熬炼，作为一名应届毕业生，在校求学期间，该生思想上要求上进，刻苦仔细学习，努力钻研专业学问。面对机遇与挑战，在四年高等教化和高校生活的磨砺后，他充溢信念的向您呈现我的风采。该生是xx专业的一名应届毕业生。在这四年里，他深知学问就是力气，所以努力钻研专业学问，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础。现在是新的世纪，新的起点，新的挑战，发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素养的人才。因此除了专业课外，他还参与了英语高级口
12、语培训班，提高自己的外语水平，为加强和完善实力，他主动参与各种活动，磨练自己。在生活中，xx同学的优点是诚恳守信，热心待人，勇于超越自我，拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。他天生亲和力很强，始终以来与人相处甚是融洽，在校期间结交许多良师益友。“勤奋创新，为人师表”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。在今年九月份起先的为期四十多天的教化实习中，他刻苦钻研教材，反复思索各种教学方法，以敏捷的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习主动性，胜利地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，他精彩地完成了由学生向老师角色转换的第一步。久闻贵校师资力气雄厚，桃李满天下，他特别地渴望能成为贵
13、校的一员，这将是他一生的荣誉。虽然，他是一个即将毕业的教学新手，但我信任，有你们的栽培和熏陶，他也会和你们一样，做得比别人更好。他将用精彩的表现证明自己的实力，证明您无悔的选择！本人情愿举荐xx同学到贵单位工作，同时，我也信任他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位赐予任用的机会！举荐人：20xx年xx月xx日导师举荐信6高校招生办：学生是以优异成果直升进入省中学省招班的优秀学生。两年多来，该学生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作职责心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和学生的称道。该学生学习主动性、自主学习潜力很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特性是生物竞
14、赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短，也取得了省二等奖的好成果，显示了该学生学习方面的不凡实力。该学生为人虚心，真诚待人，做事仔细，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织潜力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和职责心，能说把工作交给他是再放心但是了。该学生爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其
15、扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对学的深厚爱好，该学生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。学生是一个有志向有理想的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限向往。为了自我的志向，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”，信任他将来必需会有非同一般的建树!鉴于以上状况，我们认为学生基本素养非常优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗
16、子，我力荐学生参与贵校保送生选拔。导师举荐信7敬重的国家留学基金管理委员会：特别荣幸举荐我校xxx级劳动经济学硕士生某某申请国家建设高水平高校公派探讨生项目联合培育硕士探讨生。作为该生硕士阶段的导师，我对她的学习成果、科研实力、探讨看法和道德品质有着深厚的了解。某某进取心强、成果优异、勤奋刻苦，对将来从事科学探讨充溢期盼和憧憬，是一个优秀且具备潜力的学生。她擅于独立思索，有严谨仔细的学术探讨看法。她从三月份复试以后，就起先在探讨所学习和调研。已经参与过教化试验经济探讨所、中国科学院农业政策探讨中心和美国斯坦福高校共同组织的5项科学影响评估项目，参加过项目设计，也负责部分项目的实地实施和数据分析
17、，在这一过程中，她擅长视察与总结，科学严谨，能够将学习到的规范探讨方法运用到实际项目中，呈现出一名年轻探讨者应当具备的科研看法和精彩的科研潜力。同时，某某同学专业学问扎实，思维活跃，已经比较娴熟的驾驭了经济学的探讨方法与范式，具备肯定的数据处理分析和论文写作实力。在开设课程期间，她上课表现突出，多次上台展示中文和英文的课业探讨。在团队学术研讨会上她表现出优秀的总结实力和细致的视察实力，在会议过程中记录发言，整理ppt。在平常的探讨写作过程中，她表现出了敏锐的视察实力以及较强的科研潜力，能够看出问题，进行自己的探讨。某某同学现在主要在农村公共服务以及农村教化领域开展探讨。目前，她参与了儿童早期哺
18、育项目，项目主要是为了提高陕南农村地区婴幼儿发展的实力，缩小城乡人力资本差距。她正在参加在陕南贫困村50个哺育中心的建设。更多的哺育中心建设会带来更大的人力成本，她从这个角度思索，试图探讨更有效的监测婴幼儿发展的工具。中国相关学者从事在早期哺育和教化中对婴幼儿发展进行监测的探讨特别少，基本上存在空白。而美国有着快100年的早期教化发展史，加州高校伯克利分校在从事监测婴幼儿发展方面有肯定的优势。假如某某同学有幸能去加州高校伯克利分校学习前沿的婴幼儿发展监测方面的学问，从而为解决哺育中心巨大人力成本，并且为农村婴幼儿供应更好的哺育有很大的帮助。为了使某某同学能够进一步驾驭科学的探讨方法，扩宽探讨视
19、角，提高探讨实力，我举荐她到美国加州高校博客利分校进行为期半年的学习。她的国外导师Noam Yuctman教授是加州高校伯克利分校哈斯商学院的助理教授。同时，他也是人力资本和经济机会工作组的成员。他主要的探讨领域是教化制度、人力资本和政治经济，累计在中国学习和生活了将近1年时间，对中国农村问题特别了解。某某同学在前期参加了农村公共服务领域的项目，帮助Noam教授了解农村公共服务的供应状况，负责完成了项目的实际田野调查和数据的清理工作。Noam教授也邀请和欢迎某某同学去加州高校伯克利分校学习，某某可以在Noam教授那里学习到前沿的社会探讨方法与探讨工具，并将其应用到她进一步的探讨当中。作为Noa
20、m教授的合作伙伴，我也很了解加州高校伯克利分校，该校有深厚的学术探讨和世界排名前列的经济政策等方面的探讨项目。加州高校伯克利分校已有160多年的历史，是美国顶尖公立探讨型高校，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立高校，有着是北美地区第四大的图书馆。我信任某某能够在加州高校伯克利分校受到很好的熏陶，在学术探讨和个人修养方面得到提升。我信任，在Noam教授的指导下，某某能够更好地驾驭科学的探讨方法，提升数据处理和分析实力，在个人探讨实力方面取得长足的进步。综上所述，某某同学综合素养优秀、品行端正、主动进取、思维活跃，已经驾驭肯定的科学探讨方法，具备科学探讨的基本素养，有培育潜力。特此举荐！国内导师签字
21、：日期： 年 月23日导师举荐信8敬重的领导：作为xx高校xx学院一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生试验的过程中，发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。自学实力强，反应灵敏，擅长接受新生事物，动手实力、试验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有深厚爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力，有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核通过。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日导师举荐信9敬重的高校的老师：很兴奋（学校）20xx级的同学能前往贵校沟通。我校首次与贵校互派交换生，这是两校之间进行相互学习沟通的良好
22、契机。同学是我院专业年级学生，学习踏实勤奋，专业成果优秀，在过去的三个学期中，共获得次校一等奖学金、一次校二等奖学金。同学主动参与各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“”。同学任班级学习委员，她性格文雅，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。我认为同学是20xx年与贵校交换生的合适人选，特此予以举荐，望贵校予以接纳。，我代表学院表示诚心的感谢。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日导师举荐信10敬重的高校领导：你们好！很兴奋能够以这样的形式向你们举荐我最优秀的学生xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的中学老师，我觉得把最优
23、秀的学生举荐给最优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的高校殿堂。相识xx同学，是在xx年的夏天，当时她刚刚考入中学，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才（子）女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经验，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力，独具魅力的领导才能，完善的特性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他（她）才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块
24、火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子（女）。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣；他（她）弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；他（她）朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他（她）靓丽的身影。他（她）的才华或许天赋，但更因为他（她）酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。许多时候，我们不情愿承认自己的教化是应试教化，但我不得不说，他（她）是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导实力组织实力方面他（她）是同龄人中的翘楚，同时，他（她）还具有较强的团队意识
25、。他（她）长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。其实，在他（她）身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导实力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的酷爱。在日益注意利益的今日，他（她）坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。他（她）酷爱生活，对生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志气。在他（她）的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。他（她）享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他（她）感受欢乐，也传达欢乐。他（她）用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充溢信念。
26、他（她）不断伸出双手给不幸者带来希望，他（她）把自己对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。他（她）为弱者流泪，为强者欢呼，他（她）与人为善，信任送人玫瑰手有余香，他（她）以饱满的激情感染着每一个人，他（她）的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。我们相识很久了，他（她）始终都是一个很谦和的人。他（她）的优秀，他（她）出众的才能，他（她）的光环，他（她）优秀的学业好像并没有变更这个从容淡定的男（女）孩，他（她）仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自由的行走。间或我们会一起看夕阳，看花开花落。在他（她）身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的朝气、热情的
27、色调，他（她）像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他（她）的老师，我是华蜜的，幸运的。三年教书生涯，他（她）成了我身边最美的风景。他（她）的志向是高校。很多年前，我也曾经对那所高校充溢了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他（她），那熄灭的火重新燃起，我希望他（她）帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他（她）这样的资质，不上高校，岂不行惜。高校，大师之谓也。但高校，同样须要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，xx不读高校，好像也是高校的损失。写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的实力
28、，接着留在中学，是对他（她）的损害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终执著的等待他（她）展翅高飞，找寻更适合他（她）的将来？他（她）须要更广袤的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他（她）最好的选择。在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校举荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他（她）不会让贵校悲观。我诚心的祝福他（她）能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他（她）一次机会。我信任，他（她）会用自己的实力给贵校更多惊喜。此致举荐人：xx20xx年xx月xx日导师举荐信11敬重的医院领导：您好!真的很感谢您在百忙之中阅读我校xx同学的举荐信!该生就读于我校专业，
29、在今年6月底正式毕业，XX年7月至XX年4月在xx医院实习，在短短为期8个月的实习过程中基本驾驭了临床操作技能，熟识医院的工作流程。从该生踏进本校起先，她就特殊好学上进，注意提高自己的专业素养，在此之余还充分利用课余时间，拓宽学问视野，完善学问结构。在竞争日益激烈的今日，她坚信只有多层次，全方位发展。驾驭专业学问的人才，才符合社会发展的须要和用人单位的需求，她在学习的同时，主动参与学校组织的各项活动，在校2年的学习中，她名列前茅，多次获得奖学金。在实习期间，仔细努力，爱岗敬业，悉心照看每一位病患，得到病人以及医院领导的一样好评。看到她所付出辛苦与汗水换来了别人的确定，我为有这样一位学生感到骄傲
30、和傲慢。尽管现在有许多更加优秀的应聘者，但是我信任xx同学深厚的专业学问，完整的学问结构，丰富的实践阅历，乐观豁达的性格，超强的团队合作精神和亲和力，定会在曲折中顺当完成各项工作任务。在此本人情愿举荐xx同学到贵医院工作，希望贵医院将她纳入重点考虑的对象，我信任她肯定能胜任以后工作岗位，让贵医院满足，让贵领导满足。举荐人：导师举荐信12敬重的高校领导：你们好!很兴奋能够以这样的形式向你们举荐我最优越的学生*。作为一名看着*一步步成长的中学老师，我觉得把最优越的学生举荐给最优越的高校是我义不容辞的职责。期望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解*，一方面帮你们招进一名优越的高校生，也能够使*进入
31、她梦寐以求的高校殿堂。相识*，是在04年的夏天，当时她刚刚考入中学，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经验，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优越的思维品行、超强的学习潜力，独具魅力的领导才能，完善的特性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优越人才。她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年
32、轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华或许天赋，但更因为她酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。许多时候，我们不情愿承认自我的教化是应试教化，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导潜力组织潜力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。06年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，应对全校师生，李静和李阳用英语夸夸其谈，李静之才华，之从容可见一斑。其实，在她身上
33、，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优越的成果，甚至不是精彩的领导潜力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的酷爱。在日益注意利益的这天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她酷爱生活，对生活充溢了完备的想象，充溢信念、期望和志气。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受欢乐，也传达欢乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自我一样对生活充溢信念。她不断伸出双手给不幸者带来期望，她把自我对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染
34、着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。我们相识很久了，她一向都是一个很谦和的人。她的优越，她出众的才能，她的光环，她优越的学业好像并没有变更这个从容淡定的女孩，她仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最相宜的时候拿出最优越的自我在生活中自由的行走。间或我们会一齐看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优越生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的朝气、热情的色调，她像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是明白，作为她的老师，我是华蜜的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。她的志向是。很多年前，我也以前对那所高校充溢了憧憬，韶华不再，想起但是唏嘘。而此刻，因
35、为有她，那熄灭的火重新燃起，我期望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上，岂不行惜。高校，大师之谓也。但高校，同样须要有优越的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读，好像也是的损失。写着这封信，伤感是有的，因为我明白几个月后，*将离开。但我更明白，以*的潜力，接着留在中学，是对她的损害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一向执着的等待她展翅高飞，找寻更适合她的将来?她须要更广袤的天空，更开放的学习氛围，更多优越老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选取。在那里，我只能以自我的人格担保，我向贵校举荐的是一名优越的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校悲观。我诚心的祝
36、福她能够透过贵校的选拔，也期望贵校能给她一次机会。我信任，她会给贵校更多惊喜。导师举荐信13敬重的老师：您好！我很荣幸地向您举荐我校同学 ，这位得才兼备的好同学。是一名自信的同学。她爱好广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（依据孩子状况补充） ，在中学阶段，她参加了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充溢自信，她总是以饱满的热忱参加学校和班级各项活动，在同学干部竞职演讲、全校合唱竞赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素养，特殊是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、美丽的歌声总能赢得
37、台下师生的阵阵掌声。是一名自律的同学。她关切同学，酷爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项须要毅力和耐性的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是非常难得的，是剧烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下仔细训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参与劳动，由于在活动中表现精彩，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。是一名自强的同学。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成果，（
38、此处依据校办能供应的成果单填写形容词）特殊值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的状况下坚持上课，坚持参与各项活动，在治疗过程中她仍旧不放松学习，保持了优秀的学业成果是一名懂得感恩的同学，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充溢感谢，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来欢乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的全部人的宠爱。总之， 同学是一名可爱可信的同学，是一位能令师长和学校为之骄傲的同学。学校教化就象接力棒，我诚心地感谢贵校给高畅这个坚毅英勇、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我信任，她不会让贵校悲观的。此致真诚的敬意和谢意。举荐人：王玉娟20xx
39、年12月5日导师举荐信14敬爱的女士、先生：我很荣幸举荐我的学生xxx申请参与您的探讨生项目。xxx以前参与过我的“数字限制系统”项目以及在他高年级期间的最优化理论。之前，他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。以后，在仅针对探讨生开放的课题中，他是参加的仅有三位本科学生之一。在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是专心钻研我的演讲并学习驾驭学问。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能精彩地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维潜力以及对理论的清楚构想。在最终的项目中，他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且娴熟地完成了它，所以项目能够
40、运转良好，甚至是发生一些特别状况(象循环)然而它仍就能够很好的运转和阅读。因此我给了他比其他很多探讨生更好的成果。另外，在中高年级他参加了限制和系统的路途项目群且总是得到的好成果。依据我的视察，在你的探讨限制和系统领域，xxx完全能够担当主要职责，我很有信念他已经在一些项目中体现了他卓越学习潜力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。我坚决果断坚决确定地举荐他，期望您将优先思索他的申请。举荐人：xxx20xx年月日导师举荐信15敬重的xx：作为*高校*学院一名教授，本人很兴奋举荐*同学参与贵所的学术夏令营及以后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生试验的过程中，发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。自学潜力强，反应灵敏，擅长理解新生事物，动手潜力、试验技能不错。能够看出，该生综合表现突出，对科研有深厚爱好，并渐渐获得了科研的素养与潜力，有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核透过。举荐人：xxx20xx年月日第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页