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1、幼儿园大班家长工作计划 准时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、帮助幼儿园组织沟通家庭教育阅历的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。下面是小编收集整理的幼儿园大班家长工作打算，欢迎阅读。 幼儿园大班家长工作打算篇一 一、指导思想： 随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。 本学期，我们大班组将以幼儿园园务打算幼儿园纲要为指导思想，主动发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥
2、梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能力。 二、工作目标仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学的讨论，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，主动创设良好的育人气氛和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭
3、教育一体化。 三、家长工作重点： 1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的意见，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广大家长的拥护、支持。信任通过我们的努力，肯定会营造出一种互相敬重
4、、平等合作的家园共育新天地。 2、发挥家委会的桥梁作用。 要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增添教育合力。家委会成员应主动参加班级管理，班级大型共育活动家委会应参加制定方案，并一起组织实施。平常，家委会应关心家长了解幼儿园及班级教育打算和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，以便改良工作，提高教育质量。鼓舞家长依据自己的优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。 3、家长园地。 通过你我有约、家长反馈等形式，准时与
5、家长沟通，与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加商量，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 4、仔细做好幼小连接中的家长工作。 幼小连接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小连接工作中我们要特别重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨幼小连接问题，介绍幼儿园培育目标和本班学期工作打算以及幼小连接工作的具体措施。使家长认识到入学预备不仅仅是学问上的预备，还包括身体和心理上的预备。同时还要充分发挥家长园地的作用，家
6、长园地是幼儿园与家长沟通的窗口。期末要设立幼小连接专栏，依据目标有打算地选择和更换内容，让家长在小小的园地中，学习并把握科学地的教育观、儿童观，从而与幼儿园主动协作，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的预备。 四、月份支配： 三月份： 1.利用接送幼儿时间，向家长了解幼儿在家状况。 2.利用家长园地，向家长宣扬大班孩子的年龄特点。 3、召开创意家长会，转变家长对现代教育观念的认识。 四月份： 1.对个别问题幼儿进行个别沟通或电话家访工作。 2、家园合作：亲子踏青活动3.开展夸夸孩子的活动，老师与家长协作，认真观看孩子的表现，充分挖掘孩子的长处，通过家园的共同努力，共同关注每个孩子的每一点进步，使孩
7、子增添自信念，不断进步。 五月份： 1.对班上身体素养较弱的幼儿进行个别沟通，听取家长的一些意见，结合家庭的实际状况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。 2.请家长在家中多鼓舞孩子吃饭不挑食、不剩饭。 3、协作幼儿做好参加成长节各项活动的预备，鼓舞幼儿大胆参加才艺展示。 六、七月份： 1、做好幼小连接相关工作，依据家长的需要，提供便利服务。 2、邀请小学低年级老师给家进步行幼小连接专题讲座。 幼儿园大班家长工作打算篇二 一、状况分析 1、幼儿方面 我班的孩子呈现出两级分化的趋势，部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，这些孩子存在着依靠性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学
8、活动的开展，各方面能力还待培育。而由父母照看的孩子自理能力和学习动手能力都相对比较强。针对上述状况加强家园合作显得特别重要。 2、家长方面 在这次的家访工作中发觉，家长对孩子学习的要求越来越高了。家长盼望孩子学习更多的学问，比方学习拼音与英文，所以许多的家长在外面给孩子报名学习了拼音。 二、学期具体目标 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满意放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺利开展。 下一页更多精彩幼儿园大班家长工作打算 3、继续发挥家委会委员参加幼儿园的管理和评价作用
9、，提高家长参加幼儿园工作的主动性和主动性。请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，提供便利服务。 三、重点工作与特色指导 1、重点工作： 结合本班幼儿与家长实际状况，并利用家长开放日、咨询日等各种机会指导家长如何培育幼儿的良好倾听习惯的方法与案例分析。并与家长做好互动与反馈工作。 2、特色指导： 这学期将增加家长助教活动，可依据家长的职业状况，结合课程主题邀请家长来园为孩子组织一次活动或一节课。 幼儿园大班家长工作打算篇三 本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长
10、对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上状况提出：。 一、目标： 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采纳各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育阅历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。 二、措施： 1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家状况：独特品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所实行的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育状况，更好的针对不同特点，进行因材施教。 2、开展家庭教育状况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员状况，家长所化教育时间，教
11、育方法，对幼儿的智力、健康投资状况、品德教育状况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析讨论，为搞好教育工作提供根据。 3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。 4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿学问，一周教育打算，家园互动.增添主题目标，让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。 5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家状况，并准时汇报幼儿在园状况。家园沟通，促进幼儿进展。 6、利用电话网络沟通：给家长二位老师的电话，有事随时联系。还可通过 f132.
12、CoM更多工作打算编辑推举 幼儿园大班家长工作打算2022 一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方主动主动地互相了解、互相支持、互相协作，共同促进幼儿的身心进展。教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。3、增添对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服
13、务范围，提高服务水平。三、开拓家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理能力的培育、卫生保健学问。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、
14、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、主动性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。3、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的
15、需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加商量，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。4、电子信箱、家园路路通随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过QQ、微信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与教师进行沟通。四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员
16、会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增添教育合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园教育打算和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 幼儿园大班家长工作打算报告 一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方主动主动地互相了解、互相支持、互相协作，共同促进幼儿的身心进展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿
17、教育。二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。3.注重教师的自我提高，增添服务意识，热情接待家长，提高服务水平。三、具体工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正
18、，提高家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育学问的兴趣和学习的主动性。4.通过服务效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。5.继续加强不输在家庭教育上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日活动，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育
19、教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、具体工作支配三月份：1.开展“庆祝三八节小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订不输在家庭教育上第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日活动.2. 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书沟通会。4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六.一筹备会等
20、六月份：1.开展“庆六.一活动。2.组织幼小连接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，4.做好家长工作的总结。 幼儿园大班家长工作打算范例 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育能力。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作打算为导向，以争创“上海市家教基地和“南汇区示范幼儿园为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭
21、教育与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。二、工作目标1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、具体措施(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初将针对“家访开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就“与不同家长的沟通需留意什么展开
22、学习和商量;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和商量，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，提高质量采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展(1)家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。(2)家长会：尝
23、试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间风俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。(3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、平等的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。(4)专家讲座：从
24、家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。(5)特别幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导打算，记录指导状况及其效果。(二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前教育和“家校互动两个网络平台做好
25、“三部曲第一步：网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢的目的，一方面网管员关心新教师精确认识两个网络平台，关心她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言。第二步：网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是游戏玩家，却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图，这些基
26、本技能的缺失，阻塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、使用平台的能力，通过沟通育儿阅历和幼儿在家进行的有意义的活动，引导家长主动参加到育儿活动中。第三步：网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园互相协作同步教育，促进幼儿素养提高。要做到这一点，教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到“五公布1、每月公布月工作打算和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周打算。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教
27、学重点，看了“请您协作一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像，关心家长清淅地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供根据。5、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。当然，我们还应主动回应或引导家长主动参加网络商量，围绕家长的“心声，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力1、挖掘家长资源，壮大教育队伍让家长参加幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位
28、得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认
29、知和社会性进展。与此同时，我们还知道“用家长的话劝说家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，此后视独特、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教育外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属
30、或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓舞教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化风俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上
31、，从家长的需求和婴幼儿进展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 2022幼儿园大班家长工作打算 一、指导思想： 教育部公布的幼儿园教育指导纲要试行指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导
32、思想是：继续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务打算为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标： 提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 1结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。 2组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨
33、会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。 1举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 2做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。 3组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园
34、如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。 4充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育打算与要求，沟通、协调家园关系。 5建立“幼儿园网站，开拓“教育科研、“保育论坛、“家园共育等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 6通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 7继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、注重家长的参加，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增添教育合力。 1发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2发放家长
35、调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动、“庆六一活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师、“妈妈老师，走进课堂参加教育活动， 4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 1继续办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教育的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题商量，从而增进家长与教师的有效互动。 2丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长宣扬科学育而学问，另一方面注重
36、与家长互动，增加“焦点宝宝、“沟通共享等栏目，增添针对性和时效性。 3把家长会改为“参加对话式的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，互相碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 4开设“家长育儿阅历来稿专栏，使“家长教育家长，来提高家长与家长的互动。 5进一步发挥“家园联系册的功能，使“家园联系册成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 2022幼儿园大班家长工作打算 在平常工作期间可以每过一段时间就对自己的工作总结，总结出工作状况后就可以制定适合自己的工作打算，根据打算进行工作。下面是由我为大家整理的“2022幼儿园大班家长工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022幼儿园大班家长工
37、作打算(一) 一、指导思想 随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。本学期，我班以幼儿园园务打算幼儿园纲要为指导思想，主动发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提
38、高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。 二、具体工作支配 1、家长定期来园参加半日活动，感受教育。 2、仔细做好家长工作记录。 3、每天做好与部分家长的口头沟通。 4、每二周更换家长园地内容。 5、建议每个家庭预备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓舞幼儿进行变废为宝的活动。 6、开拓“xxxx专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与互相沟通。 7、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 三、逐月支配 x月、x月份： 1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。 2、家长和孩子一起自制灯
39、笼参加幼儿园灯展。 3、预备妈妈的照片入园布置专栏xxxx。 4、妈妈来园参加x月x日xxxxx活动。 5、家长帮助孩子收集与灯、元宵节、雷峰等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 x月份： 1、家庭造型活动“变废为宝。 2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。 x月份： 1、亲子活动。 2、班级“小记者活动，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业探究活动，现场采访家长。 x月份 1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学预备教育活动。 2、家长参加“毕业典礼的预备工作，来园参与“毕业典礼。 2022幼儿
40、园大班家长工作打算(二) 一、指导思想 本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，主动发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，进展幼儿的社会交往能力。 二、班级状况分析 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食共享、幼儿合唱竞赛、家园联系册等，取得了较好的
41、成果。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有转变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的了解。同时也给予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的独特，各方面能力还待培育。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、主要内容与具体措施 (一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。通过“益课堂和班级群和家长沟通互动，让家长准时了解幼儿园、班级的工作支配和主题活动开展状况。 (二)加
42、强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，从而共商教育策略。 (三)注重家长的参加，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增添教育合力。充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要敬重他人的道理。 (四)定期开展早教活动，注重早教质量。 四、具体月工作支配 x月份： 1.各班写设好家园联系册。 2.在“中秋节放假期间，向家长告知放假期间安全留意事项。 x月份： 1.“国庆节通知家长放假时间和放假期间安全留意事项并举行庆国庆教育活动。 2.天气开始转凉，向家长宣扬本季节常见疾病的预防学问。 x月份： 1.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
43、2.请家长共同催促幼儿完成家庭作业。 x月份： 1.请家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 2.向家长宣扬冬季常见疾病的预防学问。 3.下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。 x月份： 1.举行元旦活动。 2.幼儿寒假生活指导告家长书。 3.撰写家长工作总结。 2022幼儿园大班家长工作打算(三) 一、指导思想 经过上学期家园双方共同的努力，取得了很多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“敬重、平等、合作的原则，争取家长对我们工作的理解支持和主动参加。 二、状况分析 从上学期我班的家长问卷状况来看，我们的家长给了我们
44、很好的评价，家长对我们的工作还是特别确定、支持的，这与我们老师在日常生活中仔细、踏实的工作看法是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。 通过两年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的转变。针对我班现有的实际状况，本学期我们制订了的教育目标，使我班幼儿的身心得到全面进展。 三、工作目标 1、向家长宣扬科学合理的育儿阅历，主动转变家长陈旧观念。 2、收集家长提出的建议和意见，准时反馈状况，进一步推动家园一致教育。 3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录。
45、4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 四、具体措施 (一)家园宣扬栏 1、每周公布本班的月教育目标、周打算，育儿小常识，幼儿进步状况等，便于家长了解孩子在园的学习、生活状况。 2、依据本班幼儿家长实际状况，准时调整每一期“家长园地，介绍科学育儿学问与保教阅历。 3、向家长发放宣扬资料，关心解决家教中存在的问题。 (二)家访、随访。 1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育状况及幼儿个人状况。 2、对一天不来园的幼儿准时上门家访，了解不来园缘由。 3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，准时与家长联系。 4、每位幼儿家访两次，与家长多沟通沟通，反馈幼儿在家在园的表现。 5、热情接待每位家长的询问，做好家访的记录工作。 (三)家长会、开放活动。 1、开学初召开班级家长会，分析班级进展状况，宣扬本学期教育目标，提出需家长协作关怀、教育的一些工作。 2、开设家长讲座，向家长宣扬家庭教育的重要性及策略性。 3、为家长开放常规半日活动，特色教育活动，使家长了解幼儿在园学习状况，幼儿园教育状况。 4、与家长多联系沟通，做到家园教育的一致性。 5、有目的、有打算、有针对性的指导家长正确培育和教育孩子。 6、向家长推举学前教育杂志并指导家长阅读。 五、具体支配 x月份： 1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。 2、本学期来的