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1、2022年家长会班主任发言稿通用15篇家长会班主任发言稿通用15篇在社会一步步向前发展的今日，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？以下是我整理的家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。家长会班主任发言稿1各位家长：下午好！我们中山的家长唯恐是国内生活节奏最快的家长，百忙之中的您，来了，我代表我们的孩子感谢你们你们的到来。你们的到来，是对学校工作的支持，特殊是对班主任工作的支持，我真心地感谢大家的光临！在这里，我想向大家做三个方面的汇报与沟通。首先是班级前段工作的汇报。经过九年的寒窗“苦度”（不是苦读），孩子们进入了一片全新的未知的世界-东
2、上升中。开学2个多月以来，孩子们对生活环境与学习环境都经验了一个由生疏到熟识的过程。作为他们的班主任，我深感自己的肩头担子的重量责任重于泰山，这不是一句口号，是我真实的感受。带着这份责任，我也在不断地熟识这帮孩子，并确立了自己班主任工作的基本思路：做人与读书并重，假如非要分个先后，则为人是第一位的，不会做人的孩子不行能真正把书念好，读书的最终目的也是为了做个好人。基于这样的教化理念，我始终把为人的问题放在第一位，因为为人的问题解决了，学习问题自然就不是问题了。每周一次的班务处理，我都会给孩子们打算一份精神食粮。开学至今，我在全班发表的书面讲话有“5分”的感动、昨天，班上的卫生最终被扣分了、一个
3、优秀的集体是怎样炼成的、让人生更漂亮，只需心中有爱、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越与自律、他律与无律六次。这样做，尤其是坚持这样做，尽管我辛苦一些，但重于泰山的责任不容许我回避这种辛苦。职责所在，我也情愿享受这种辛苦，情愿做的事，再辛苦，只要有收获，也是欢乐的。孩子们对我的辛苦，也给与了充分的理解、协作与敬重：他们当中的大多数同学，能根据我讲的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升华自己。我对孩子们的严格要求重在攻心，古语说的好：“攻心为上，攻城为下”。我给孩子们撑起的是一片宽敞的自由翱翔的天空，在我的班级里，他们每个同学都不用担忧被学校公开指责，更不用担忧受到这样或那样的处分（当然，我这
4、也是有条件的，那就是他们别逼我）。比如学校实行操行分制度，学校规定的基分是70分。作为一种管理手段，这我当然不能放弃，但我们班的基分100分，这样就很平安了，再怎么扣，也不行能扣到平安线（60分）以下，即使有谁扣到了平安线以下，那就完完全全是咎由自取了。所以，我觉得孩子们在我的班级里生活与学习，应当是轻松和欢乐的。不知道我的表述是否清晰，我这种做法，只是把全部的问题都内部解决，用一句流行歌词来说，就是“全部的苦痛都自己扛”，一点也没有放纵孩子们缺点和错误的意思。或者说是他们改正缺点与错误的环境，是严谨而又宽松的，学校不是监狱。所以，您一点也不用担忧自己的“好孩子”在我这个“没有原则的老师”这里
5、学坏了。恰恰相反，我对他们的教化是深化灵魂的，这种教化的影响，是许久的，甚至不会因为将来的离开而消逝。其次是与各位家长，就孩子们的教化谈几点个人的看法。一、是思想重视。我曾经写过一篇文章教化与赚钱，文中表述了这样的观点：教化须要投入，所以教化是不能赚钱的。但教化不能赚钱，只是表面现象。教化的赚钱，只是回报周期长一点而已，教化的赚钱，只是形式上间接一些而已。教化不但能赚钱，而且赚的是无法计数的大钱。所以我们说，教化是最有效地中长期投资，一个家庭，一个地方，一个国家，道理是一样的，教化好后代，就是最大的赚钱！的确是这样，我们可以设想一下，假如在子女当中，将来有一个吸毒的，或者被抓进去一个，那么整个
6、家庭还有华蜜可言吗？唯恐是从今暗无天日，水深火热了吧。赚再多的钱又有什么用？对今日没有来的家长，我表示理解，我一起先就说了：广东的家长唯恐是国内生活节奏最快的家长。在座的各位，则以自己的实际行动，表明白对子女教化问题的高度重视，你们是有远见的，我的学生，有你们这样的父母，是幸运的。对子女的教化问题，再怎么强调，都是不过分的。再怎么忙，我们都肯定要全方位关注自己的孩子：身体、生活、学习、思想与情感状态。一句话，养不教，父之过；教不严，师之惰。父母的角色与老师的角色一样，要想当好，都是一件非常不简单的事情。二是目标明确。挑剔中成长的孩子会苛责别人，物欲中成长的孩子会过于自我，敌意中成长的孩子常会争
7、斗，讥笑中成长的孩子简单害怕，羞愧中成长的孩子缺少自信，宽容中成长的孩子会宽容别人，赞同中成长的孩子学会自爱，激励中成长的孩子会有自信，友爱中成长的孩子学会关怀，赞扬中成长的孩子会观赏别人，得到支持的孩子会信任别人，受到公正对待的孩子懂得正义。这12句话不是我的原创，但归纳得很好，所以拿来与各位家长共勉。对于孩子的教化培育目标，我的观点就一句话：做个好人！上善若水、厚德载物，优良的品德比黄金还珍贵，身体健康，心理健康，心地和善，做个好人比什么都重要！不知道您是否认同我的这种观点。有的家长可能会认为：自己文化水平不高，在孩子的教化问题上有心无力，这是不对的。在前几天播出的“百家讲坛”风雨张居正第
8、十五集“奇妙考成法”中，主讲人郦波教授说了这么几句话：作为语文老师的我很少与读小学的儿子谈语文方面的问题，我只跟他说人生最重要的四个习惯四做：做，别怕错；快做，别磨蹭；用心做，别马虎；边想边做，动脑筋。有了这四个习惯，人生无难事矣！郦波教授这番话告知我们：好习惯是一个人不行或缺的品质，因为好习惯其实是好品德的详细表现，是一个人人生胜利的基本保证。的确，假如您的孩子以前成果不怎么好，您细致想想，是不是输在习惯上？陶冶孩子的品德，培育孩子的习惯，只要我们想做，就肯定能做得同高校教授一样好。我们对孩子培育目标的定位，是否可以概括为这样一句话：陶冶好品德、培育好习惯，最终做个好人。三是方法得当。家长对
9、子女的教化，有时候并不须要特殊多的学问，但肯定要有恰当的方法。只要不是混日子，中国中学生唯恐是地球上压力最大的年轻人。因此，对于升入中学的孩子在生活上多一些“溺爱”，只要条件允许，我不但不反对，而且特别支持。溺爱孩子是天下父母的共性，这活简洁，连母鸡都会干，但这种爱必需是有原则的，这种原则就是在品德修养与文化学习方面，不能有丝毫的宽容！在为人与为学这两方面宽容孩子的话，其实不是爱而是害，并且不是一般的害，而是害他（她）一辈子。我想天下父母没有哪个会成为危害自己孩子的罪魁祸首。这是我想说的第一点：生活上的从宽与为人为学上的从严和谐统一。这里，我想再详细强调一下：有的孩子知道自己娇惯自己，动不动就
10、请病假。身体是革命的本钱，有病当然是要治疗的，但能坚持边治边学的话，还是坚持为好。我的身体并不怎么特殊强壮，也不是没有病过，就没有因病请过一次假，这样的坚持已经是第29个年头了。我的女儿从小身体不好，是医院的常客，但也基本没有因病耽搁过功课，间或一两次，也都把书本带到了病房。我从来不认为自己的女儿有多么聪慧，她正是凭借这种坚持，顺当地从小学、到中学、到高校再到了探讨生。假如借病假之名，行偷懒之实，那就更要不得了，这已经是人品问题了。当然，最近是个特别状况，“甲流风暴”搞得大家都有些草木皆兵了，因为甲流的席卷，我们谁也不敢掉以轻心。希望风暴过后，不再出现这种病假过多的状况。否则，基础再好的孩子，
11、也会因此而被拖垮，成果垮起来简单，要提高可就难了。三年后的高考一切都是虚假的，唯有成果才是真实的。所以，孩子的成果因为病假过多而被拖垮，应当是我们大家都不情愿看到的结局。我们有的家长主动娇惯自己的孩子，比如赴挚友的约会，总想带着孩子，这假啊，一请就是半天或者是一个晚上。这种爱子之心我特别特别理解，但不怎么认同这种做法。我想，现在的人都不怎么缺少一口吃的，现在的孩子也不像我们小时候，看到好吃的，就喉咙里面伸出手来。今后遇到类似状况，最好支配孩子敏捷解决，只要吃得卫生就好。假如孩子情愿，就去我家也行，因为伙食不怎么好，所以也不收费。中学阶段的课业真的很惊慌，有的科目落下一节课，可能你下节课就听不懂
12、了。所以，我的这次家访，都一改往日被访学生在家等候的习惯，自行在向导的带领下，只身前往，就是不想耽搁孩子们珍贵的学习时间。我想说的其次点是：对孩子的要求要适度。我们要给孩子压力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有多少多少进步。只要孩子尽力了，考个什么分数并不重要，甚至将来考个什么学校并不重要，只要尽力了，落榜也并不行怕，因为高考升学率终归不是100%。但假如您的孩子自由散漫、不思进取而导致成果不好，导致将来高考落榜，则是不行以宽恕的、是特别可耻的。因为这种懒散，不但确定了一个人读书的失败，也预示着一个人将来做事的失败！我想的说的第三点是：学校不是万能的，孩子到了学校，不是进了保险箱，
13、教化的胜利离不开多方面的合力。学校的工作、尤其是班主任工作离不开各位家长一如既往的支持与帮助。孩子的成长必需有社会、家庭与学校的合力。社会的力气姑且不论，那就家庭与学校多费心，我们彼此之间多费心。教化好一个孩子真的太不简单了。这次，学校召开了家长会，我对近道的部分学生进行了家访，在提倡老师的“家访”的同时，我们不妨提倡家长的“校访”-家长访问学校，访问班主任。我们不得不承认，校访比家访更现实，也更有效率。道理很简洁，以我们班为例：58位学生，家长抽个半天，每人一次“校访”就全齐了，而班主任老师的家访，得58次才能周全。当然，访问的形式也是可以丰富多彩的，现在是信息时代，打个电话、发个短信、上个
14、QQ，都是很好的形式。假如条件允许，大家也可以在我的博客上多多沟通。我的博客地址是最终是就我个人的工作向大家表个态。我早向孩子们表述过这样的观点：有句老话，叫做“一日为师，终身为父”。表面上看，这句话好象只是对学生的要求，要求学生知道老师的价值，要求学生知道对老师的感恩。其实不然，这句话应当首先是对老师讲的，他要求我们的老师，自己首先必需象一位父亲或者象一位母亲。唯有这样的老师，才真正称得上“一日为师，终身为父”。各位家长，我是一位老师，也是一位父亲，老师与父亲的角色许多方面其实是相像的。在自己的女儿面前，我始终力争自己是一位老师一样的父亲；在自己的学生面前，我始终力争自己是一位父亲一样的老师
15、。各位家长，假如我今后的工作有什么做得不到位的地方，请您多多指引。假如我今后的工作有什么做得不到位的地方，我不敢恳求您的宽恕，诚如我讲话的标题所言“责任重于泰山”，所以老师、尤其是班主任老师的岗位是一个不允许出现失误的岗位，我只是请您信任：这种失误肯定是因为我的水平问题，而不是因为我的看法问题。各位家长，中学阶段是孩子们人生中最美妙、最关键的三年。我们开车开错了，可以倒回来，错的距离远了，可以掉头开回来。而人生之路没有倒档，更不行能走错了掉头重来，所以，让我们都打起十二分精神，关注自己的孩子，让我们的孩子在我们殷切关怀的目光里健康成长。各位家长，陶冶孩子的好品德，培育孩子的好习惯，让我们的孩子
16、成为利民利国利家的有用之人，应当是我们的共识。有了好习惯，就不愁没有好分数，有了好分数，就不愁进不了志向的高校。有了好的品德，就不愁没有好的人缘，有了好的人缘，就不愁没有好的将来。有了好品德与好习惯，剩下的问题交给我来办；有了好品德与好习惯，孩子将来的路将会越走越宽敞，远走越美丽。我的电话号码是，我的工作邮箱是欢迎大家常联系，只要是家长们的联系，我肯定都很快乐。对我今日的讲话，对我以前与今后的工作，欢迎各位家长指责指正。借此机会，请各位家长接受真诚的祝福：祝福您和您的家人健康欢乐！祝福我们的孩子诚恳为人、勤奋为学、内外兼修、学业有成！感谢，感谢大家！家长会班主任发言稿2敬重的各位老师，敬爱的同
17、学们：大家上午好!欢迎各位家长来到我们初三_班家长会的现场，我是我们_班的班主任老师，信任经过三年的相处家长们已经特别的了解我了。今日召开这一次家长会主要的目的就是向各位家长们汇报一下这一次考试的详细状况，还有就是跟家长们说一下我们的下一步的安排，以及之后应当要怎么做。这一次的考试我们班的成果是很不错的，虽然没有很大的进步，但跟之前相比同学们已经进步许多了。这学期以来班上的学习气氛特别的不错，许多同学在课间休息的时候都会留在教室里面学习，到办公室来找老师问问题的同学也增加了许多，学习的状态也是特别的不错的。再有一段时间就是中考了，现在起先努力的话也还不算晚，但若是现在还不起先努力的话就会来不及
18、了，所以希望在家里家长们能够多多的督促孩子们学习，若是发觉孩子的学习状态不对的可以刚好的来找我沟通，我们一起解决问题。下面汇报一下这一次考试的状况：我们班各科的平均分排在年级第_，总体成果还是不错的。语文平均分在年级第_，数学在年级第_，英语在年级第_，历史在年级第_，政治在年级第_，物理在年级第_，化学在年级第_，从这些成果也能够看出我们班的同学是有偏科的现象的，我们老师也在努力的解决这个问题，希望同学们的成果都能够平均一点，不要有拖后腿的科目，这样在上中学之后也不会学的那么的困难。这次年级前十的有_，前三十的有_，这些同学想考上重点中学不出意外的话是肯定的。这次进步了的有_，这些同学都值得
19、激励，也希望能够再接再厉。退步了的有_，家长们在家可以多花一点时间关注他们的学习，若是在学习上出现了困难可以找我沟通，我的手机24小时开机。距离中考的时间已经不短了，这么多天的时间里能够用来学习的时间是不长的，在去掉放假的时间，学生能够在学校里学习的时间不多了。所以希望家长们在家里也要多关注他们的学习，我们老师和家长们一起合作，利用好中考之前的时间，让孩子们能够在中考中取得一个好的成果。我也知道许多的家长工作是比较的忙的，但现在正是孩子的关键时期，工作再忙也要抽出时间关注孩子的学习。我今日就说这么多，家长们有什么问题可以来和我沟通，祝福全部的同学都能够取得一个好的成果。感谢大家!家长会班主任发
20、言稿3敬爱的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特
21、别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一起先，就应要求孩子养成检查的习惯。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励
22、与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。家长们要树立正确的教化观念。现在孩子进入五年级，有自己的
23、一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习，学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教化改革，除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算实力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。要求孩子写作业时，桌面肯定要整理干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创建一个良好的书写环境。对孩子的书写要求肯定要严格，要
24、求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。对一些细微环节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为困难的计算时，才不简单犯错。一些较困难的题目要交给学生方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要激励学生多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。课后练习是加深学生对数学学问的理解，
25、形成娴熟的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请指责指正。感谢大家！家长会班主任发言稿4各位家长：下午好!我是一年级_班的班主任，非常感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们
26、学校的信任。在开学两周的时间里，孩子们有了很大的进步。从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到了现在，遵守学校的各种规章制度了。看着孩子的这些表现，我心里也非常兴奋!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了此刻的学习环境，没有了原先的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。首先是写的习惯。大家都明白，一年级的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。要提示家长们留意，您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿
27、态和坐姿写字，是特别重要的。回到家要刚好的监督。这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改、检查，练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，能做到的人很少。接下来我也会这么布置，期望家长协作。其次是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，必需要您的孩子大声地读出来，这对孩子和老师来说是个艰难的任务。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，但是绝大部分孩子还是不会读，务必要在别人带领下才能牵强拼读。在这里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。当然说和听的习惯也非常
28、重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现。信任这点，许多家长都做得比较好。几点让家长协作建议：1、学习用品的打算。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必需要考虑到可能对孩子学习产生的影响。比如：文具盒尽量选取简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒对孩子来说就像玩具盒一样。2、不要过分的爱护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体，公正
29、、公允是树立形象的前提，所以希望家长们理解和协作。最终，愿我们的孩子都能在新的学习环境中健康欢乐的成长。家长会班主任发言稿5敬重的各位家长： 大家下午好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化是特别重视的，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、本学年班级状况介绍（及视力检测状况反馈）；二、期中考试状况分析（语文）及本学期的学习状况汇报；三、数学、英语老师发言；四、孩子的不良行为习惯及矫正；五、学校后期
30、的主要的工作；六、家长代表发言；七、班主任寄语；八、家委会工作总结和布置。一、 本学年班级状况介绍下面我先介绍一下我们班这个学期的基本状况：一年级的时候，我们班是60人，这个学期，转走了一位小挚友，班上现有学生59人，男生32人，女生27人，这在整个年级当中，男女生比例算是比较均衡的了。从一年级接班到现在，教咱们班，也有一年多了，我特别喜爱这班的孩子，自信、聪慧、上进，又很活泼。大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课用心听讲，仔细完成各科作业，做好值日工作。能干的我们介绍班级班干部；这就是我们班这个学期的基本状况。二、期中考试状况分析（语文）下面我再来简洁的分析一下这次语
31、文期中考试的状况和小挚友们这个学期以来的学习状况：期中考试状况分析：综合期中考试和平常小挚友们在校的表现，我们班的学生各有自己值得确定的地方。光荣榜：进步小明星、优秀小帮手、发言小明星、倾听小明星、坐姿小明星、优秀日记、书写工整的作业（小小书法家）、家长坚持检查签字的作业。（课件出示）以上是我们班这个学期大致的学习状况，都说“父母是孩子的第一任老师”，特别感谢这些家长始终以来坚持不懈地对孩子学习的关切，你管的是自己的孩子，同时也是对我工作的大力支持！终归我一个人的精力是有限的，我教的是一个集体，您管的是孩子的细微环节！三、数学、英语、老师发言四、孩子的不良行为习惯及矫正在了解了孩子在校的表现之
32、后，我想，家长们同时也希望能对孩子在这段时间里出现的不良行为习惯找到正确的方法进行矫正。我们都有着一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。孩子们有缺点，有小问题，不过首先还是要对孩子们进行确定的是：大部分孩子对学习很有爱好，都能主动向上，养成上课仔细听讲、大胆发言的习惯，这一年多时间接触下来，发觉了他们身上越来越多的闪光点：第一是自信。这主要表现在班级管理上。我是依据孩子自身的特点和实力，给每个孩子支配了管理岗位，采纳的是部分固定部分轮番的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发觉几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担忧自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂
33、首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。有家长曾提出质疑，说组长也算班干部？“组长”用严格的定义来说不算班干部，但我想每个孩子都有一个适合他的岗位，会让他觉得他在老师心目中是有肯定位置的，有了他们在班级中的存在感。“事无巨细”，每一个岗位都有它的责职所在，只是所管的辖域不同罢了。其次是有很强的荣誉感。一个班级的凝合力特殊重要，干脆影响着班风班貌，而要一个班级有凝合力，首先就是要培育孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级了。在这一方面，我也是很留意的，每个星期一学校实行的升旗仪式上会对班级上一周的评分状况进行总结，到了班上我会再一次在班上
34、和小挚友们一起分析这一周哪些地方做得比较好，哪些地方还有不足。在这里要和家长说明一下，假如班上有小挚友因为个人的缘由造成班级扣分了，我会要求该小挚友这个星期的下午放学后留下来打扫卫生，以此来弥补他为班级扣掉的分，这项班规还希望家长能够理解与支持。升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还不够，不行避开地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的视察和教化引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 ：1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、有部分孩子自制力太差
35、，表现为上课做小动作，插嘴，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范、不工整。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，有些会拖到很晚；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，或逗别人，常常被别的小挚友告状。7、做值日不主动，不主动，有时遗忘。8、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在 家里也应针对孩子出现的状况进行引导 。那须要家长协作的地方有哪些呢？1、检查孩子每天的家庭作业， 肯定要让孩子养成良好的学习习惯。 一年级时，我也呼吁过家
36、长检查作业并签字，但是通过孩子的表现，我发觉真正达到每天都坚持检查的家长不多，尤其是像有些口头作业，老师无从检查起。学校激励我们的老师给学生“减负”，要求不给一二年级的学生布置任何书面作业，学校领导有他们的想法，我也觉得是应当给孩子们“减负”，但就“不给一二年级的学生布置任何书面作业”这一条，我还是有自己的想法：低年级段的孩子字词的学习很重要，也是良好学习习惯的养成关键期，适当的书面作业能够增加小挚友们对“同音不同形” 字的相识，熬炼他们手脑的协调实力，同时能够在完成作业时，培育他们集中留意力。尤其是在组词方面，有时他嘴巴里说得出来，但是让他写时，他就不会写。所以，对班上有些小挚友我是点名要求
37、他将扩的两个词要写下来的。再一个也能巩固记忆。只要不是机械地抄写，我想适当的书面作业还是有必要的。当然，假如家长有不一样的看法，只要您能保证孩子完全驾驭好了这些学问，您不要求孩子做书面作业我也没看法，不过，希望您能在作业中反馈出来，让我知道您孩子在家的学习状况。在作业方面，我想再次给家长们提点小小的建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天发QQ或电话里和我沟通都行。2、提高作业的书写质量。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净和高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔
38、都要到位。不能轻描淡写地敷衍。也不能在本子上涂涂改改，到目前为止，就涂改这一点，班上小挚友还是做得很好，因为他们是写铅笔字，写错了可以擦掉，但假如到了三年级要写钢笔字了，想要擦掉就没那么简单了，所以从现在起就要养成良好的书写习惯，提高正确书写的效率。班上有几家长会班主任发言稿6各位家长：大家好！我是这个班的班主任，我叫xxx，大家应当对我有些熟识了，今日很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参与本次举办的家长会，感谢大家对我工作的支持。今日在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩子都进入初三了，学习时间是很紧迫的，当然学习压力也在不断的增大，所以学生在这初三一年里，会有许多不好的心情产生
39、。我也是学生过来的，所以在这就希望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初三这段辛苦的岁月，你们对孩子的关切和激励对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是因为你们对他们的期盼，所以还望家长协作我工作，我们一起去重视他们当前的心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的.心理。其次件事，学生的饮食还请家长们多多关切。在学校的饮食，家长不要担忧，我们会努力把学生的养分跟上来，我所担忧的是有些学生是不住宿的，而家长工作繁忙，学生回家可能饮食不会很留意。
40、今日来说这个问题，也是因为前段时间班上有学生养分不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严峻的健康问题的。细细询问医生后，才知道是孩子的养分摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情，我更加注意他们初三班级平常的饮食了。因此也希望各位家长留意，他们现在正是长身体的时候，养分是肯定要跟上的，不然是坚持不了这初三一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的养分。还有不到一年的时间，孩子们就要毕业了，为了考上重点中学，他们努力了这么久，大家都很努力的在前进，也希望各位家长在以后的日子里能够协作学校和我的工作，一起为学生们考上中学保驾护航。我信任经过这初三的
41、努力，他们肯定能有收获。在此我感谢各位家长培育了这群可爱聪慧的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。感谢大家！家长会班主任发言稿7敬重的各位领导、各位老师、各位家长：大家好！你们能在百忙之中抽出时间来参与我们149班的家长会，我感到无比兴奋。在此，我作为本班的班主任，向你们表示诚心的感谢。感谢各位领导对本班的关注和指导，感谢各位任课老师对本班的关切和教育，感谢各位家长对本班的信任和支持。一个学生的成长，离不开学校教化与家庭教化的结合。因此，这次家长会的主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生健康成长。借此机会，我向大家介绍一下本班的基本状况和管理措施，如有不妥之处，敬请
42、各位指正。一、基本状况本班现有学生32人，其中男生19人，女生13人。从整体来看，班上学生的纪律较好，没有出现较大违纪事务。学生综合素养提升快，集体荣誉感强。但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成果总是停步不前。我想这也是许多家长最担忧的问题，针对各方面的问题，本学期开学以来，我实行了很多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效。二、工作措施1、加强学生的思想教化进入九年级的学生，大多在1315岁之间，他们的思想还不成熟，很简单受一些不良因素的影响。因此，一开学，学校利用开学前几天时间对学生进行思想教化，我们也利用早自习及课内外时间，对学生进行思想教化，
43、组织大家学习中小学生守则、中学生日常行为规范以及我们学校的校纪校规等，让他们明白中学时代是人生的黄金时代，这个时代是人生的一个转折点，它将确定你一生的命运。同时让他们明白正值青春年华的时代，哪些事是该做的，哪些事是不该做的，并告诫他们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，培育学生明辨是非的实力以及良好的行为习惯。思想上有了正确的相识，学习就会产生上进的动力。2、激励学生在学习上均衡发展。这个班是我们学校也是我们县的第一个课改试验班，学生表达实力比较好，胆子大，有集体荣誉感。但是由于部分学生没有一个明确的学习目标，导致学习上缺乏竞争意识，因此，成果老是提不起来。针对这一状况，我在开学就给学生讲了学
44、习的重要性，教给学生切实可行的学习方法，让他们在第一周的周记里就订出自己的学习安排，以及实现的目标，并随时提示他们，不能只说不做，或者半途而废，而要坚持不懈，持之以恒。激励他们只要摸索出一套适合自己的学习方法，长期坚持下去，信任他们肯定会更上一层楼。当然，学生也存在着肯定的个体差异，有的同学偏科现象较严峻。我们也在常常教化学生要各科平衡发展，对于较差的学科要抓紧一切时间弥补，平常可以多问老师、同学，多做练习，在练习中发觉问题，在请教中解决问题，千万不能因为哪科差就将这科放弃，放弃一科，就等于放弃全部。当然，我们的家长也要正确对待这种个体差异，不能拿自己孩子的短处去和别人孩子的特长来比，这样会让
45、孩子失去信念，产生自卑感，我们老师和家长应给孩子多一些激励，少一些打击，多一点希望，少一点叹息，多一份理解，少一份指责，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习，效果会更好。3、加强纪律管理，实行个人量化评分。要想学生有一个好的成果，必需为学生创设一个好的学习环境，而纪律则是学习的保证。因此，本期一开学就制订了班规，并拟订了很多细则，实行个人量化评分。每个同学每天基础分为上课课堂表现分，常规表现好的加分，表现差的扣分，由值日班长记录学生的平常表现，每周末由值日班主任负责统计，再交给班主任老师批阅，周一周会课由值日班主任向全班汇报。假如违纪超过五次，将电话通知家长孩子在校表现状况，以便老师、家长对孩子进行教
46、化。假如孩子出现严峻违纪，也将通知家长，希望家长协作教化。期末结束，将依据量化结果评定等级，评定的结果与通知书一起交给家长，以便家长更加了解你们的子女。这样一来，班上的纪律明显好转，违纪现象越来越少，而好人好事则是层出不穷，学生的竞争意识明显增加，学习氛围也越来越浓。4、加强平安教化，确保平安工作万无一失。孩子是祖国的将来，家庭的希望，孩子的平安关系着千家万户。为此，学校高度重视平安工作。学期一起先，就组织学生学习有关平安公约，并与学生家长签订了平安责任书，我也常常深化班级了解学生的平安状况，做到平安时时讲，每天讲，促使学生树立坚固的平安意识。在此，也希望各位家长对孩子加强平安教化，主动协作学
47、校搞好平安工作，让你的家庭华蜜美满。最终我想给家长十条建议的方式结束会议。一、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。二、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成果。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。三、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。在思想上，家长要与子女多沟通，刚好了解和驾驭自己子女的心理动向并予以指导。教化孩子怎样做人，让孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、在孩子