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1、2022为人生奠基读书笔记 第一篇：让读书成为习惯,为学生的人生奠基让读书成为习惯，为学生的人生奠基读一个老师究竟能走多远有感吕志杰一个老师究竟能走多远是朱良才老师的著作。书中引用了这样一个小故事，虽然短短一百多字，却发人深省。一个商人在翻越一座山时，遭受到了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍。走投无路时，商人钻进了一个山洞里，山匪也追进了山洞里。在洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐。黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上全部钱财，包括一把打算为夜间照明用的火把，都被山匪掳去了。幸好山匪并没有要他的命，之后，两个人各自找寻着洞的出口。这山洞极深极黑，且洞中有洞，犬牙交错。两个人
2、置身洞中，像置身于一个地下迷宫。山匪庆幸自己从商人那里抢来了火把，于是他将火把点燃，借着火把的亮光在洞中行走。火把给他的行走带来了便利，他能探清脚下的石块，能看清四周的石壁，因而他不会碰壁，不会被石块绊倒。但是，他走来走去，就是走不出这个洞。最终，他力竭而死。商人失去了火把，没有照明，他在黑暗中摸索，行走得非常艰辛，他时常碰壁，时常被石块绊倒，跌得鼻青脸肿。但是，正因为他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能够敏锐地感受到洞口透进来的微光。他迎着这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。细读故事发觉，它告知我们：学生的学习不但是学问，还要培育实力与习惯，思索问题、解决问题的实力和习惯。朱良才老师透过故事告
3、知我们：爱学生就要从培育孩子的习惯做起。做为一名都是，我深知：教化学生的胜利，应从培育好习惯起先。小学阶段是人一生中打基础的关键时期，在这个时期里，孩子不仅要学习最基础的学问，更重要的是养成良好的学习习惯。这些好习惯会影响他们小学阶段的学习，而且还将其受益终生。那么，做为一名语文老师，我认为在这些习惯中，最不能忽视的是读书。让读书成为学生的一个好习惯始终是我努力追寻的目标和方向。在信息飞速发展的今日，许多学生成天待在电视相前，或沉迷于上网、玩嬉戏，而书仅仅变成了摆设。书这个令多数人胜利的捷径，为什么被丢弃了呢？说起读书的好处，每个人都能高谈阔论，为什么就不爱捧起书来细细品尝一番呢？缘由无它，就
4、是对读书没有爱好，读书没有变成习惯。这一问题，也同样出现在我班学生的身上。针对这一问题我努力思索、不断探究，查阅大量书籍，结合我班学生特点，形成以下方法：1、读书无目的。许多时候不是学生不想读书，而是读书这后的附加条件太多（写一篇读后感，办一期手抄报，写n百字的读书笔记），让学生对读书望而怯步，让读书流于形式，流于功利性。我要求学生读自己爱看的书，感爱好的书，漫画也可以。我曾经把我的几本郭敬明主编的最漫画借给了学生们，在班级引起了小哄动。看着学生们争相恐后的传阅。我知道，这些书对了他们的胃口。于是，乘胜追击向他们举荐了百科全书。于是乎，不久后我班每人一本百科全书。课上、课间不断能听到他们在交谈
5、或运用百科全书中尝到的学问。因为看书时，没有老师的每天该读多少页，该画多少个好词等等的压力，而让读书变得轻松，自由。并且在由学生自己出题的“百科学问竞赛”中，他们的学问量令我震惊，欣喜不已。可以看出他们是人心底里喜爱这些书。2、老师的引领无限量。故事人人爱听，我班的学生活泼好动、求知欲特殊强。有一次，我无意中给学生们讲了一段沈石溪的太阳鸟和眼睛王蛇这部作品的一个片段。没想到抱起了我班的“沈石溪热”。在那段时间我班的每个学生都沉醉在沈石溪的动物小说的世界里，与他一起探险。我班有一名叫宋欣茹的女生。在家长的支持下买了多本沈石溪的书籍，并热心的借给同学们看，老师们看（包括我也是其中一员）。虽说不能称
6、其为奇妙，但是我发觉她的作文进步了，有了自己的想法，上课敢于回答问题，甚至爱朗诵了。她是个口齿不清的孩子，常常平翘舌不分，但是她的自信、英勇折服了同学们，再也没有人在她读课文时发笑了。可见读书力气之大。3、不动笔墨不读书。俗话说：“最淡的墨水，也赛过最强的记忆。”所以，我要求学生读书时手边必需有一枝笔，顺手勾画并记录下须要的语段。不但要求学生，这也是我始终发来的读书习惯。阅读实力的提高不是一朝一夕的事，对于提高学生的读写实力，这是一种很重要的基础训练方法，坚持不懈，必有成就。或许我的做法不是最好，最有效的，但是我会接着努力，不断探究，把“让学生读书成为习惯，读书为学生的华蜜人生奠基”做为我的终
7、极目标，我的中国梦而奋斗。其次篇：清廉为华蜜人生奠基清廉为华蜜人生奠基通辽试验中学老师张冲宇古人云：“世上人人皆求福，做官亦然；做官欲求福，还在清廉中”。如此说来，清廉不仅仅是一种官德，更是一种境界。这种境界不仅仅是“带月荷锄归”，也不仅仅是“众人皆醉我独醒”，而是真正达到逍遥的“至人无己，神人无功，圣人无名”。可是事实上，有多少人奔波在为己为功为名的路上，丢失了自我，丢失了理性，即便短暂间收获了富足，大抵也为此惶惶惴惴，更何谈华蜜之所在。因而，清廉，便成了华蜜人生的基点。存清廉之心，方能平衡得失。列子?说符记载：一位名叫狐丘丈人的隐士曾对孙叔敖说：“人有三怨，子知之乎？”孙叔敖问他何谓“三怨
8、”，这位隐士回答说：“爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨逮之。”孙叔敖告知他：“吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。以是免于三怨，可乎？”一个人若爵位高就有人嫉妒；官做得大，上司就要提防；薪酬拿得多，骄奢淫逸惯了，就会招致众人的怨恨。这位隐士也许看饱事态才得此结论，可是位高权重的孙叔敖用谦卑、谨慎、施予这“三法”化解了“三怨”，表现了一位名相超群的处事方式和虑事深远的才智。时至今日，大多为官之人对官的追求，更多的在于追求为官带来的特权和经济利益而非真正想为民做些什么。这样，官和民就成了利益弹簧的两头。因而，爵高官大禄厚者依旧为民所怨。那么如何化解这怨，怕是要借鉴
9、古人，将“谦卑，谨慎，施予”之古拿来为今所用，存一颗清廉之心，重新解读得失。辛德勒名单里说，真正的权利不是能随意杀掉一个人，而是能解救一个人。事实上，使得一方百姓喜乐自安，不是更高意义的权利显现吗。存清廉之心，方能化解烦忧。佛说，人生有八苦，生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得、五阴过盛。其中纠缠人一生最让人无法释怀的当是“求不得”。每个人都有过“若是我”的假象，每个人都有过“我不能”的烦忧，这些放不下皆因心有所欲。在中国历史上，能真正做到放下的也许当属老庄哲学。庄子在自身淡泊名利的同时，也为自己身旁那些追名逐利的人感到悲伤，只是他自己把这种悲伤上升到厌恶，于是自己宁愿“曳尾于涂”。这些常人
10、无法理解的行为，其实是在精神上解决自我束缚，超越一切自然和社会的限制。我们当然不能提倡人人都“曳尾于涂”，但是至少可以给心灵洗洗澡，听闻风声鸟鸣，惯看花开花落。苏轼说，且夫天地之间，物各有主，苟非吾之全部，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。苏轼为官，几经放谪，然而，不管置身何地他都能化解风雨，俸禄不足就自己开荒耕作，吃不起菜，就自己探讨烹饪美食。他虽然一辈子与富贵无缘，但是旷达自若，从容平和，这种精神上的升华又有几人能及？存清廉之心，回来本真。有人说，我不为官，不掌权，清廉，离我甚远。照此解读，老师这
11、一行业，更加无需以清廉自律，因为它原来就是清贫的写照。从古“家有三斗粮，不当孩子王”到今“志存高远”，选择了老师就选择了清贫，选择了老师就远离了市井繁华，远离了声色犬马。甚至有些边远地区的老师还在温饱线上挣扎，最美乡村老师尚需自筹经费为学生供应物质保障。这些人，连贪占的机会都没有，何来清廉一说。可是，事实上，这颗爱学生的心，这颗奉献的心，不正是源于人性中最本真的那处不忍吗？无形中，这种本真已经远远高于面对诱惑能坚守自己，这种人性的价值，已经无法用物质来衡量了。有人把因不忍而行善事，称为最功利的无私。那么，老师，是不是始终践行这种最功利的无私呢。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。这种“
12、无己”之心，已经站在了灵魂制高点上了。这样，我们兢兢业业，勤勉正直，关爱学生，严谨治学，虽然不称之为清廉，但又到处诠释着清廉！我也如此真实的感受到，能存清廉之心，其实真的是一种华蜜。因为我们心向清廉，收获的满满是心灵的安慰。一句“老师，你是我的傲慢”，一张“师恩如山”的贺卡，还有那随着“老师，我想你了”的呼喊而洒落的泪水，都是我们最珍贵的财宝，也是这世间最珍贵的财宝！华蜜，是人人追求和憧憬的，有人很简单得到，有人终其一生都无法企及，因为每个人对华蜜的定义都不一样。但是，有一样是确定的，那就是收获的多不肯定华蜜，但是计较的少就能获得更多的华蜜。所以，心怀清廉之心，看淡名利钱权，这就是华蜜人生的源
13、头清泉！第三篇：读书,为你的一生奠基敬重的老师,敬爱的同学们：大家早上好！我们今日演讲的题目是读书，为你的一生奠基。1811年2月12日，一个男孩诞生在美国一个穷苦的家庭。因为家里穷，他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。可是，他却被书籍剧烈地吸引着。他从50里范围内的全部邻居那里找寻并借回许多书，抓住一切机会仔细阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏嬉戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。21岁时，他确定外出。最终在一个住有100多个新移民，位于西部边疆的小村庄安排下来。理由是这个小村庄有6位受过高校教化的人，他们允许他随时借阅他们的书籍。在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而
14、不受打搅的工作。他广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。他就是美国历史上最宏大的总统之一，亚伯拉罕.林肯同学们，听了这个故事，你们肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而变更自己的命运，乃至变更国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要相识他们，从他们身上吸取精神力气的最好方法仍是读书。你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。你不行能回到过去，也不行能提前进入将来，但书籍可以把你带到过 1去和将来
15、。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代-过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。然而读书的意义并非只有这些，打开一本好书，就犹如饮一杯清茶，苦尽甘来；细细品尝文字，就犹如点一盏明灯，照亮前行之路。观赏朱自清的笔下的<<春>>，感受春天的味道，观赏毕淑敏笔下的<<提示华蜜>>，贴近华蜜的感觉。书，是每个人的精神粮食，更是一个民族的脊梁。中国上下五千年，历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族之所以被称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，一个重要的缘由就是中国是一个酷爱学习，勤奋读书，擅
16、长思索的国度。进入了新世纪，信息在不断更新，我们有太多须要追逐的东西，须要学习更多的学问，练就更多的本事，读书学习创新就显得尤为重要。为此，借学校举办读书节之际我们想向全校师生发出倡议：1崇尚读书，酷爱读书。学有余力之时，请拿出一本好书，在读书中品尝人生，陶冶情操，健全人格。2品读经典。中华文化博(在好范 文 网搜寻更多的文章：土耳其)一起踏上了这段名为新人生的旅程。在看这本书之前，我对书的作者产生了新奇，奥尔罕.帕慕克是xx年度诺贝尔文学奖的获得者，他被授予贝尔文学奖的理由是在追求他家乡愁闷的灵魂时发觉了文明之间的冲突和交织的新象征。 帕慕克被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一，是享誉国际
17、的土耳其文坛巨擘。诞生于伊斯坦堡，在伊斯坦布尔科技高校主修建筑。1979年第一部作品塞夫得特州长和他的儿子们得到土耳其日报小说首奖，并在1982年出版;1983年再度赢得奥尔罕-凯马尔小说奖;1983年出版其次本小说宁静的房子，并于1991年获得得到欧洲发觉奖，同年出版法文版1985年出版第一本历史小说白色城堡，这本小说让他享誉全球，纽约时报书评称他：一位新星正在东方诞生土耳其作家奥罕-帕慕克。这本书荣获1990年美国外国小说独立奖。1990年出版黑书是一个里程碑，这本小说让他在土耳其文学圈备受争议的同时也广受一般读者宠爱。法文版获得了法兰西文化奖。1992年他以这本小说为蓝本，完成隐藏的脸的
18、电影剧本。1997年新人生一书的出版在土耳其造成轰动，成为土耳其历史上销售速度最快的书籍。书的作者是位很有成就的作家，他的在作品充溢着魔幻色调，因此这本书可以称之为魔幻现实主义巨作。好了，言归正传，我想谈谈这本小说的内容。这本小说讲的是一位名为奥斯曼的学生读了一本很奇妙的书，然后他的世界起先发生天翻地覆的改变，他断然告辞了过去的熟识生活，随后，他恋爱了，爱上了很有特性的美丽姑娘嘉娜，然而嘉娜是有男挚友的，一次意外，他目睹了嘉娜的男友遭人刺杀，奥斯曼是个很有想法的男孩，他坚决了自己的想法，抛弃了原有的身份，随着那本奇妙的书的内容，踏上了找寻新人生的旅程。请你接着关注公文素材库以下本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页