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1、2022个人教育教学经验工作总结(个人) 个人教化教学阅历工作总结(个人)个人教化教学阅历工作总结一、政治思想觉悟本人酷爱社会主义祖国，酷爱人民，拥护党在新时期的路途、方针、政策，遵纪遵守法律，追求上进。忠诚于党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感，安教乐教，能听从组织支配，与同事团结帮助，搞好工作。注意师德修养，做到既教书又育人。二、教化教学的阅历总结及业绩本人在教学中，能仔细钻研新课标及教材的内容，深化了解学生的实际状况，充分发挥学生的主体地位，注意对学生自主学习、创新精神的培育，为帮助学生进行探究性学习主动创设情境。例如供应相关的图文信息资料、数据，或呈现生物的标本、模型、生活环境，或从学
2、生的生活阅历、经验中提出探究性的问题，或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入。激励学生自己视察、思索、提问，注意课内外活动结合，包括必要的调查、访问、参观等方式激发学生学习生物学的爱好。学生反映较好，使教学达到预期的目的。在搞好教学工作的同时，主动参与教研活动，每学年至少在学校开设一节教学示范课或校性公开课，在每年学校举办科技节中学生作品展均获得优良成绩，201*年学生谢捷飘舞的昆虫、蔡连驰叶脉书签均获得一等奖。本人长期坚持学习教化、教学基础理论和专业学问，坚持从实践中不断总结和积累。主动参与教研活动，组织、参加教学改革活动。于201*年3月参与广东省骨干老师新课程教材省级培训，案例肺的通气
3、被收入暨南高校出版社出版的中小学课堂教学改革案例一书。201*年5月参与广东省初中生物骨干老师的培训，在学习中主动主动地参与学习和课题探讨。201*201*学年度被学校授予“先进老师”称号，201*年度和201*学年度在市人事局考核中被评为优秀等次。201*年参与市关工委组织的“家庭教化热点问题调查”撰写的报告切合实际又有深度，受到好评。201*年主动组织指导学生参与学校首届“才智节”竞赛活动，被评为“优秀辅导老师”。撰写的论文浅谈生物课堂教学中创建思维的培育在我校201*201*学年度论文评比中荣获三等奖，同时该文参与潮州市教化学会201*年教化教学论文评比，荣获二等奖。201*年7月，论文
4、浅谈生物课堂教学中创建性思维的培育参与潮州市教化教会201*年教化教学论文评比，荣获二等奖；201*年11月参与二00六年潮州市中学青年老师生物科教学观摩竞赛，荣获二等奖；201*年12月在201*年度潮州市中小学健康教化课教学观摩中，获优质课奖。201*年11月作品嗨，青春期，荣获201*年广东省中小学健康教化多媒体课件评比中学组二等奖；201*年论文抓问题导学法，培育学生的创新思维实力参与潮州市教化教会201*年教化教学论文评比，荣获二等奖；201*年作品视察叶片气孔的状况获得广东省中学生物老师试验实力竞赛二等奖；201*年论文生物教学中的新教学模式例析参与潮州市教化教会201*年教化教学
5、论文评比，荣获二等奖三、以人为本，育人第一担当班主任工作实践中，本人始终坚持以人为本，育人第一，注意培育学生健康的心理、健全的人格和高尚的品德。主动开展丰富多彩的主题活动，提高学生的科学文化素养。利用班刊、黑板报大力宣扬爱国主义教化，组织学生到潮安县文祠镇开展“手拉手”活动资助贫困学生，参与中华词诗朗诵晚会活动,多寓教化于活动之中。本人能注意创建和谐奋进的氛围，专心灵赢得心灵。组织学习尖子生帮助后进生，开展“一帮一”活动，建立学习互助组。所带领的班级在学校的各项竞赛中都是名列前茅。多次被评为文明班级体和先进的团支部。本人还非常重视培优转差工作，对待上层生，引导其树立远大志向，使其不断进步，全面
6、发展，先后涌现一批如陈锐杰、张琪敏、李锋、刘伟海等优秀学生干部、优秀团干部，其中学生陈盈盈、张琪敏在201*年8月分别获得潮州市第一届中小学艺术展中学组器乐类二、三等奖，李锋获得201*年度潮州市试验学校中华诗词演唱会朗诵竞赛一等奖；对待后进生，注意以情感人，严爱相济，耐性疏导，并与家长常常沟通，取得家庭的协作和帮助。四、团结合作，甘为人梯在培育青年老师方面，本人主动的帮助同科组的新老师陈丽芬、试验员林德渠、韩山师院实习生林伟平，为他们上好教学示范课，201*年帮带的实习班主任林伟平被学校评为优秀实习生；试验员林德渠很快熟识试验设备、器材、试验操作，并于201*年被认定为助理试验师。201*年
7、帮带的新老师陈丽芬很快能适应新教标的要求进行探究式教学，以生动好玩的教学方式赢得师生们的一样好评。201*年帮带的新老师朱秋容老师在市的青年老师观摩竞赛中荣获一等奖。当然，本人也存在一些不足之处，如开拓创新精神不够，缺乏深度，工作未有大建树。今后我将更加努力学习，不断提高自己的理论水平和教化教学实力，为教化事业作出更大贡献。扩展阅读：201*年度老师个人教学工作总结201*年度个人教学工作总结一学年来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学
8、年的教化工作做的更好，下面是本人的本学年的教学阅历及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.课前打算：备好课。2.仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，
9、怎样才能教好。3.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4.考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5.课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力
10、，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8.酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老友情提示：本文中关于个人教化教学阅历工作总结(个人)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，个人教化教学阅历工作总结(个人)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页