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1、2022年小学四年级班务工作计划小学四年级班务工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我为大家整理的小学四年级班务工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。小学四年级班务工作安排1有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、弘扬班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生状况
2、分析：四（1）共有42名学生，19名女生，23名男生。学生多生性淘气好动，多少老师为之手足无措。三、实行的措施：1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。2、平安教化工作每天提示学生留意各方面的平安。3、重视德育工作实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、重视卫生工作讲究卫生很重要，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤
3、。（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。5、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。6、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，
4、又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。7、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。8、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。9、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访
5、一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。10、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。11、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。12、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教
6、化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。13、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。小学四年级班务工作安排2本学期我担当四（5）班的班主任，为了能把班级建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人，现制定如下班务工作安排：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心
7、，结合学生的实际状况，开展班级主题教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。二、学生状况分析本班共有41名学生，18名女生，13名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、常规教化方面四年级小学生已经熟识学校的学习生活，但仍要在日常生活中有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对
8、学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地
9、上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7
10、、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的
11、宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，通过师生共同参加的方式，开展各类有益的活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、集队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“集队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每组分别设立一名小队长，每天定时向班级汇报纪律状况，刚好监督，刚好管理。4、卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身
12、体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。本学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光
13、找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。五、班级活动支配：第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周1.组织好老师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3.接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周1.接着巩固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教化。2.进行班级口算竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生
14、的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。第九周1.进行计算题竞赛。2.培育学生正确的是非观念。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2.接着抓好常规教化。3.期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教化。2.打算节目，庆祝元旦。第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1.打算阅读竞赛，写字竞赛。2.进行应用题竞赛。第十六周
15、1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周1.接着巩固上周活动内容。2.实行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。小学四年级班务工作安排3一、班级基本状况我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学
16、习状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独
17、立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好
18、习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。(三)狠抓班集体建设。1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班委，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长学问，张扬特
19、性。小学四年级班务工作安排41接着培育学生良好的行为习惯和学习习惯，2巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4与学生融洽相处，建立的新型师生关系。三、详细措施：1、 选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。2、 召开班委会议，并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。3、狠抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教化
20、。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、 组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范四、本学期工作详细支配：1、 进一步完善班级领导班子，调选班干部，做好各部门的分工，明确职责，班委工作细致化，工作安排七年级班务工作安排()。2、 向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。3、 做好家访工作，共同管理好学生。结合每月考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。4、 开展做文明学生活动，有意义的课外活动。5、实行有效措施，杜绝学
21、生进网吧。7、提高学习的效率，交给学生学习的方法 。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创建。要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，刚好反馈练习的结果。取得成果，刚好表扬激励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯
22、，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法；再次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。8、关爱学生，产生情感的共鸣酷爱学生是老师职业道德的核心，教化是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”素养教化要造就各方面全面发展的学生，要面对全体的学生。老
23、师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、羞辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生，就是要做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。一、指导思想仪容仪表教化是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教化方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素养的社会公民，二年级级组确定开展仪容仪表、整齐活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整齐”教化活动实施方案。二、发展目标学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范
24、的一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整齐、朴实、大方。人人争当“仪容仪表、整齐小标兵”。三、详细实施过程支配第四周：“仪容仪表、整齐”教化活动启动仪式将学校开展“仪容仪表、整齐”教化的意义、准备、内容及做法向家长通报，举办家校文明教化活动，争取家长更多的理解、支持与协作。第五周：整个年级开展“仪容仪表、整齐”调查活动。第六周：学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整齐等。第七、八周：学习小学生守则、小学生行为规范学生学习、探讨如何执行，并成立检查、整齐小组第九周：1、“个人礼仪“教化活
25、动主题班会各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生探讨如何执行。2、家长第一次填写活动反馈表。第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；第十一周：开展“仪容仪表、整齐”竞赛活动；第十二周：小结“仪容仪表、整齐”活动状况，家长对活动的反馈（家长其次次填写活动反馈表）第十三周：开展班级“仪容仪表、整齐”评比活动。四、表彰阶段依据活动的开展及成果状况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整齐小标兵”各班选10名。）五、活动时间：3月15日至5月15日六、组织成员：二年级组全体老师。七、活动预期达标效果通过宣扬、学习和竞赛等方式，让学生主动参加活动，使他们在活动当
26、中应当做到要端庄、整齐、朴实、大方，人人争当“仪容仪表、整齐小标兵”。小学四年级班务工作安排5一、班级存在的主要问题及缘由：(一)问题：从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满足程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。(二)缘由：1.学生对集体目标管理的参加度不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够：(1)科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习;(3)学习成果
27、较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难，训练不够。6.家庭教化上的问题。(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施(一)目标：1.学生为实现目标而常常努力者要上升到90%以上。2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到70%以上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少
28、者要上升到50%以上。4.学习看法优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。(二)主要措施1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5.完善多样化小组，支配每周活动时间。6.加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。三、逐月工作支配九月份1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进行思想及平安教化。3.9月10
29、日开展庆祝“老师节”活动。4.民主选举班干部。十月份1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。2.进行平安、卫生教化。3.开展“我爱读书”活动。十一月份1.组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手”活动。3.进行班务小结。十二月份1.打算“元旦”汇演师生共同创设节目。2.进行“人人守信”演讲赛。3.开展体育竞赛活动。20xx年元月份1.庆“元旦”节目汇演2.期末综合素养发展测查3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份支配好学生寒假生活。小学四年级班务工作安排6一、学生基本状况分析：我班共有学生23人，其中男生14人，女生9人。在行为习惯方面，大多数学生能根据一日常规来要求自己，但由
30、于孩子年龄小，自觉性还有待提高，特殊是男孩子的养成习惯还不行，下课会有奔跑、打闹现象出现，常常要老师同学提示。我班大部分学生较活泼，思维活跃，大部分同学作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。大部分学生爱班级，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感，但由于班级男生相对较多，独生子女也比较多，会出现自私，虚荣心强，盲目自满，比较懒散的思想，须要老师接着正确引导。二、本学期奋斗目标：1、思想教化力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。2、学习教化在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。3、卫生教化保持好班级卫生，做好个人卫生，爱惜校内卫生。加强卫生管理，为学习创建良好的环境。4
31、、纪律教化抓好班级的纪律，因为纪律是学习的保证。5、健康教化指导学生学习健康教化，驾驭基本的健康学问。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。6、平安教化严格根据学校要求，加强学生的平安教化，使平安教化常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本学问，增加学生的平安意识。二、工作方法与措施：1、抓好开头。开学后刚好对学生进行思想教化，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、重视养成教化。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好小学生日常行为规范、小学生守则，使学生逐步
32、形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和主动的学习看法。3、培育班级干部：刚好召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，在同学之间树立他们的威信，熬炼和培育他们的实力。4、加强后进生管理：刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。5、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结
33、合实际搞好各项活动。8、接着培育以下习惯：（1）上课仔细听讲。（2）学习靠自己。（3）抓紧一切时间读书、学习。（4）做诚恳、守纪的学生。（5）培育自办法识。（6）培育自学实力。（7）提高平安意识,学会自我爱护。小学四年级班务工作安排7一、基本状况分析：本学期我们xx小学四年级二班共有学生xx人，其中男生xx人,女生xx人,他们来自xx镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的实力欠佳，学生们的自我学习、自我监督实力有待发展。年级内还有不少
34、学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成果不志向，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理实力皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的帮助，要好好加于利用。通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱
35、摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。通过上学期的教化教学，使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差，要多劝服教化，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了肯定的基础，为以后的工作打下了基础。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还须要进一步培育。个别同学的基础较差，学习的主动性不高，在这方面有待强化。课堂中喜爱动手参加、小组探讨共同解决问题的学习方式。二、工作目的及要求：1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、
36、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。7、让学生变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索。8、使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体。9、教化学生做集体的主子，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。10、教化学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大志向，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。11、学生擅长关切四周的人和事，留意视察，从身边了解社会。三、工作措施：1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和平安，同时有让他们感到大家庭的暖和
37、，激发上进心。开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育
38、学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。9、针对学生的特点，视察他们，要了解他们的学习基础，家庭状况和特性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。小学四年级班务工作安排8一 、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生学习主动，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不解除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生
39、的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、思想教化工作毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。1、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习
40、的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。2、开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切爱惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，3、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教化学生。三、本学期总体目标：1、 进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人
41、人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。四 、详细措施1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强平安教化。围绕这一主题进行消防、
42、交通平安教化的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。（三）学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好“学困生”转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。详细支配二、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教化3、新学期新准备主题班会4、对学生进行常规教化5、开展争创文明班级动员、安排系列活动6、电话家访7 朗读竞赛8 记忆训练9、 班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教化2、手抄报竞赛。
43、3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会5、学生座谈会6 班级干部考核评比7 演讲8 词语积累（成语）9古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展“我要起飞”主题班会4、开展班级作业评比活动5、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事竞赛打算工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、告辞母校活动为母校献礼第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页