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1、 群儿戏于庭，一儿登群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。wng di ji q chbng 群儿戏于庭，一儿登群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。wng di ji q chbng文言文小小组合作小小组合作 学字词学字词跌跌合作合作提示提示：1.1.先左后右，互相检查，先左后右，互相检查， 2.2.二级音量，交换评价二级音量，交换评价 。汇报方法：汇报方法：1.1.开火车开火车接力接力检查，代表大组进行星级评
2、价。检查，代表大组进行星级评价。 2. 2.小小组展示小小组展示识字方法识字方法，三级音量。，三级音量。 司司 庭庭 登登 持持弃弃 众众 群儿戏于庭，一儿登群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。wng di m ji q chbng 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。/ / / / / / / / / 群儿戏于庭，一儿登群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，
3、水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。wng di m ji q chbng 群儿戏于群儿戏于庭庭，一儿登，一儿登瓮瓮，足跌没，足跌没水中。众水中。众皆皆弃去，光持石击瓮破之，弃去，光持石击瓮破之，水水迸迸，儿得活。，儿得活。 群群儿儿戏于庭，一戏于庭，一儿儿登瓮，足跌没登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，水迸，儿儿得活。得活。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没没水中。众皆弃去，光持石击瓮破水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。之，水迸，儿得活。mimi 无，没有无，没有 未，未曾未，未曾mm 沉
4、下去沉下去 漫过，高过漫过，高过 隐藏隐藏 完了完了小组合作小组合作 合作方法：合作方法：号主持，号主持，逐句理解逐句理解，推磨评价，二级音量。，推磨评价，二级音量。 上台汇报和小组接力汇报，三级音量。上台汇报和小组接力汇报，三级音量。 群儿戏于庭，一儿登群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。群儿戏于庭，群儿戏于庭， 一儿登瓮，足跌没水中。一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。群儿戏于庭，群儿戏于庭， 一儿登瓮，足跌没水中。一儿登瓮，足跌没
5、水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。群儿戏于庭，群儿戏于庭， 一儿登瓮，足跌没水中。一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。群儿戏于庭，群儿戏于庭， 一儿登瓮，足跌没水中。一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。群儿戏于庭，群儿戏于庭， 一儿登瓮，足跌没水中。一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。一儿登瓮，足跌没水中。一儿登瓮，足跌没水中。 光持石击瓮破之光持
6、石击瓮破之水迸，儿得活水迸，儿得活 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。之，水迸，儿得活。 小法宝：小法宝：讲完整讲讲故事故事小组合作：小组合作： 讲生动讲清楚小组合作：复述故事将这个故事讲给自己的爸爸妈妈听【注释】【注释】1.1.凛然凛然: :严肃严肃 5.5.了：了解，懂得了：了解，懂得 2. 2.闻闻: :听到听到 6.6.释：离开、放下释：离开、放下 3. 3.退：回来退：回来 7.7.至：甚至至：甚至 4.4.即：就即：就