《2022年小学五年级发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级发言稿.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学五年级发言稿小学五年级发言稿随着社会不断地进步，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我细心整理的小学五年级发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。小学五年级发言稿1一听到“网游”这个名字，可能很多男同学忽然会热血沸腾，滔滔不绝地说起自己在嬉戏中的“英勇”表现。虽然网游好玩，但是却很简单让人“中毒”。特殊是没有多少辨别力和限制力的少年儿童，其损害最大。如：玩久了网游会影响人体的免疫、代谢功能，轻则影响身心的发育，重则导致白细胞削减，引起失眠或引发白内障，严峻的还会诱发癌症、并会加速人体癌细胞的增长。最为
2、严峻的是：少年玩了有暴力倾向的网游后，极有可能会被引入歧途。有一次，我望见电视上播放了一个节目：有两个少年，一个17岁，一个18岁，正值人生的花样年华，平常胆小得连鸡都不敢杀。可就是因为玩了有暴力倾向的网游，并且上了瘾，觉得杀人就像在玩嬉戏，于是残忍地杀害了7个人。被杀害的7个人中还有一个是孕妇，肚子里还有一个没诞生的婴儿，而这7个人的惨死尽然就是因为一个网络嬉戏！最终，他们自己也被判了死刑和无期徒刑。正是这些网络嬉戏让不少人走上歧途，还让很多人在结束了别人珍贵生命的同时自己也失去了珍贵的生命！可见，网游对人的损害是多么大呀，所以，我们要拒绝网游，多看好书，多做对身心健康有益的活动，再也不让网
3、游破坏我们的生活了！鉴于以上众多因素，所以我要给网络嬉戏颁个最佳危害奖！小学五年级发言稿2敬重的老师、敬爱的同学：大家好！我今日走上讲台参与竞选数学课代表的职务，我信任靠着我的志气和坚毅的毅力，说不定这次演讲带来了下次的就职演说。我是一个三心二意、马马虎虎的学生。虽然在平常我的数学成果并不是全班第一，数学水平也不像陈卓贤、李向琳等同学的成果那么好，但我有一颗上进心，靠着这颗上进心，我每次数学考试都差不到哪里去，即使有那么一次没考好，我都会自责，不停地想：这么简洁的试卷，那么多人都比你考得好，你为什么这么傲慢，又不是数学成果最好的一个了。我们班的数学成果并不是很好，几乎每次平均分都比xx班低，在
4、这里，我向丈家提几点看法：1、上课老师讲课曰时，不要做小动作，要仔细听讲不懂的就要问，不要不懂装懂。2、每次做作业、考试都要仔细又对待，不要马虎。同学们，为了我们班的数学成果好起来，大家一起努力吧！或许有时我因为太激烈，说话时伤了你们的心，愿你们凉解。假如我当上了数学课代表，我肯定加强自我管理实力，假如我没有当上，我也不会气馁，虚心接受别人提出的看法，改正不足的地方。希望丈家支持我，感谢！小学五年级发言稿3尊敬的老师，敬爱的同学们：你们好！今日我竞选的职位是语文课代表！此时此刻，我的心情非常惊慌，也非常激烈！语文课是一门特别重要的科目，它是学问的桥梁，是学好其他课程的纽带。那些四四方方的方块字
5、蕴含的文化给我带来了无穷乐趣，让我想去探究更多未知的学问。语文让我爱上了阅读，给我的生活增加了无限情趣。我喜爱语文，从一年级起始终担当语文课代表，积累了肯定的阅历。假如这次大家选举我当语文课代表，我会接着一心一意的为老师和同学们服务。做好老师的小助手，收发作业，布置作业，督促学习，维持课堂纪律。带动同学们上课仔细听讲，努力学习语文学问，提高阅读写作实力，争取做一个同学们的好榜样，和大家一起遨游在语文学问的海洋，不断提高学习成果。假如这次我落选了，就代表我在某些方面做得还不够好，我会学习他人的优点，找出自身的缺点，刚好的弥补自己的不足，争取下次可以胜利竞选。真心希望大家给我投出珍贵的一票，让我们
6、携手共创一个崭新的学期，信任我，没错的！我的演讲完毕，感谢大家！小学五年级发言稿4日月如梭，初为人母的喜悦还未退去，一挤眼，女儿已经十岁有余，如何让女儿健康欢乐地成长，是家里探讨的热门话题。书籍，报刊，只要看到育儿类的就买了看，向身边的同事，挚友请教，从中吸取一些教化阅历，经过不断的摸索，总结出一些适合女儿的方法同大家一起共享。以身作则，家长的言行对孩子有较强的诱导。在女儿刚上幼儿园时，班里的个别孩子会讲脏话，女儿不知道什么意思，就跟着讲。我们告知女儿，这话不文明，爸爸妈妈都不讲，以后你也不要讲。从今，只要告知她哪句话不文明，她便不再说，敬重长辈，每次给女儿吃东西时，我们会先吃掉一小块，再将剩
7、下的给她，吃饭时，先给长辈盛饭夹菜，日子久了，女儿看在眼里，也知道有好东西时，先给长辈吃。常常沟通，在接女儿放学的路上，女儿常常讲学校发生的事给我们听，每当这时，我们总是耐性听她讲，这样可以熬炼孩子的语言表达实力。有时她也会告知我，今日被老师指责了，是因为什么缘由，这时，我不会骂她，人无完人，做错事能主动认错，也须要志气。只是告知她以后不要再犯。看法统一，我指责女儿的时候，她爸爸从不帮腔。就算是我错了。她爸爸指责她的时候，我也从不讲话。不管谁对谁错，我们都不在女儿面前争辩。但是过后，假如是我或者她爸爸错怪了女儿，我们会主动向女儿致歉。有的放矢，女儿小的时候，遇到挫折只会哭。慢慢地，这成了女儿应
8、付我们的杀手锏。到她上小学时，我起先告知她，每个孩子都是温室里的幼苗，假如不经验风吹雨打，怎能长成参天大树，爸爸妈妈只能替你铺路，至于怎么走，只能由你自己来完成，她再哭闹时，我们只在旁边激励她。告知她：自己不英勇，无人替你坚毅。该放手时就放手，其实不是孩子太脆弱，而是我们以为孩子太脆弱，到处以孩子为中心，造就了孩子的任性，霸道，贪欲，自私人生道路坎坷，父母不行能一路陪伴，该放手时就放手，让孩子健康强壮成长。记得告知孩子，先做人，后作事。小学五年级发言稿5敬重的各位家长：大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的71名学生向你们表示深
9、深的谢意！说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报：一、相识五年级。各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这
10、一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。信任经过我刚才的说明，大家已经对五年级有了新的相识。二、汇报班级工作。我们班大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差
11、，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。（1）表扬学习优秀的同学 同学学习始终
12、让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。（2）表扬听讲用心，发言主动的同学（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。小学五年级发言稿6敬重的老师，敬爱的同学：大家好！恕我斗胆，我想当一名学习委员，因为我觉得自己有实力当好，我会带领大家一起闯过重重难关，一起走过风风雨雨，与同学们共同进步，使自己成为一个值得同学们信任的挚友。首先，我会提高自己的成果，成为同学们的榜样，
13、成为同学们楷模。我要踏踏实实，一步一个脚印，不能让自己的成果忽上忽下，我会仔细地对待每一门功课。不马虎，持之以恒。其次，我要和大家一起努力，提高全班同学的成果。假如有人作业不会做，我会坚决果断地帮助他，教给他解决的方法。班里同学们学习心情不高，心情失落时，我会和大家一起商议解决问题的方法，走出失落的深渊。当然，这不是一两天的事，须要我们大家同心协力，共闯难关，一同迎来鸟语花香的春天。最终，我要与同学们和谐相处，敬重他人，与班级成为一个共同体。遇到困难时，我会鼓舞大家，再苦再累，我也不会有一句怨言。希望大家支持我，感谢！小学五年级发言稿7首先，感谢老师给与我这次与大伙儿共同探讨的机会。我的孩子三
14、小就读差不多近一年半了，在班主任和任课老师的关切教育下，孩子在学习和日子方面取得了特殊大的进步，在这个地方，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！关于孩子的家庭教化，我有几点别成熟的看法和大伙儿探讨一下，希翼能对孩子的成长有些许帮助：要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一具孩子。所以，老师别可能将孩子的全部事情都刚好地向家长反映，而家长则可能更便利给老师进行联系。所以，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现事情，做到心中有数。否则，孩子在学校的事情家长一窍不通，特殊是一些别良倾向家长全然怀疑，一旦形成为适应
15、就不行改正了。在这个地方我们家长要知道：从全然上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、主动的与老师进行合作，而别是，老师追着家长合作，更别应当出现家长与老师之间的争议、甚至冲突。对于孩子的看电视询问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，别可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的学问就塞别到里面去了。塞满了，又别能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾别出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，算是孩子能够别作出任何努力的经过看、听就可以猎取信息，养成孩子的懒散心理，
16、如此的孩子想象力、制造力会受到特殊大的损伤。严峻阻碍到孩子读书这一适应的养成对于孩子读书的询问题。只要孩子别看电视，他总得寻点东西充溢一下自己的大脑，要别然闲得慌。大脑也是如此，空的慌，就得往里塞点东西。电视别让看，电脑别让看，最终没方法了只好去寻本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都能够看，只要能看到里面去，对孩子就有好相处。你就可不能成天为孩子看电视、玩电脑头疼了。对于孩子能否听你的那一套的询问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就别当回事，可能咱们的家教就出询问题了。什么缘
17、由孩子没教养，是因为家长没教化好。从这一方面家长应当完全反思一下。是别是家庭成员在教化孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也常常因为教化孩子闹冲突，甚至拉帮结派是别是孩子自己都娇惯的了别得拿别成个，有的家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、依旧爷爷、奶奶出了这方面的询问题。是别是孩子出了询问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互埋怨的询问题是别是家庭成员从来没有聚在一起协商一下怎么治理孩子的询问题，而是各管各的，各自为政是别是常常埋怨，孩子管别了？两口子加起来七十多岁，玩别了一具十岁的孩子，是别是觉得有点无能？要学会夸奖孩子，夸奖也要说究方法，你得会夸奖。尽量别要批判自己的孩子。首先
18、，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特殊好，假如从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（事实上，那个哪一方面，算是家长和老师别能容忍的地点，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那儿得到刚好的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不行，自己的孩子比他们要强多了。（事实上，在这一方面，还别如别人的孩子）；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的并且，也是在教化自己）；要当着亲戚挚友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特殊是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下别来，他就别下来了，别下来了，别正好是你的目的吗？夸奖孩子不过正面引导，
19、绝别是别要强制与惩处。而是要谨慎运用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特殊强，一旦记忆惩处或者挫折便受别了，甚至只听好话，听别进半点逆耳之言。因此，该强制的要利用差不多树立起来的威历，强制执行，强制性成适应，适应形成自然吗。要在一段时刻段内，也让孩子适当记忆一下，挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理别健全、别成熟。但须要家长把握好度过犹别及的。要树立管好孩子的信念，家长要知道：三十几岁的人，肯定要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩别了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一具眼神，就能应付孩子，心照不宣吗。设好套，让他自己往里钻。成功将来，要主动庆祝一下，我们真的比孩子强点，脚
20、智多谋、或者说老谋深算都能够也显示一下，自己的头脑的灵活性，而别是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成适应，孩子就好治理了。以上是我对治理孩子的一点别成熟的见解，希翼对大伙儿有一点帮助。再次感谢班主任老师对孩子的教化和帮助。感谢！小学五年级发言稿8尊敬的老师、敬爱的同学们：你们好！我是五年级205班的Xx，今日，我能站在竞选班长的讲台上，我感到万分荣幸，万分骄傲。我有一些缺点，我以前很胆小，爱哭，性格内向，上课时，总不爱主动发言。上课了，明明心中知道答案了，可还不敢举手回答，怕回答错问题老师指责，即使老师让我回答，我也是站起来，低声地回答，小
21、时候，有些人给我起外号胆小鬼，但是随着时间的消逝，我渐渐长大了，慢慢变得胆大了，不太爱哭，敢参与各种活动，上课时也敢主动回答问题了，并且我以后会更加努力，改正其它错误，为班级做些力所能及的事情，并虚心请教别人，学习他们的优点。我也有一些优点，就比如我学习成果比较优秀，大部分成果都在九十五分以上。我作业从不拖拉，每天六点十五回到家中，七点半就能把作业全部写完。我还酷爱读书，家中书架里放的大部分是我的书，有道德经、海底两万里、格列佛游记、森林小兵、鲁滨逊漂流记、汤姆、索亚历险记、童年在人间、莎士比亚悲剧好多名著小说，每天我都抽时间读书，就像一匹饥饿的狼在贪欲地啃食美味的食物。另外，我还有一些特长：
22、绘画、弹电子琴，曾经获得优秀小画家；优秀表演者奖项。但那是过去的荣誉，我要更加努力。假如我当选了班长，那么我将开展一次“手拉手”活动，让好的同学帮助两本_资料，来。名成果不太好的同学，不断地辅导他们，让他们学习更上一层楼；我不会向你们摆班长架子，会主动参加对班级服务的事情，与同学们一起劳动，一起学习；我会实行一周竞赛，让各个学习小组，共同努力，在一周后比一比哪个小组积分之和最高，评为“优秀小组”；我还会做老师同学沟通的桥梁，把同学们向老师、学校的建议告知老师，把老师的建议传给同学，让205班成为优秀的班级。假如我落选了，我会以班长的身份来要求自己，弥补自身的不足。好好学习，接着努力，争取进步，
23、决不气馁，做个最棒的自己，下届再选。但我真心希望大家能投我一票，让我为大家服务！请大家信任我能当好一个班长，感谢大家！小学五年级发言稿9各位家长挚友：大家好！不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起嬉戏，有了困难大家一起想办法，有了成果一起共享，而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的实力有了很大的提高，运用语文的实力也有提高。但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文学问重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成果的。我深知每个孩子绚丽可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美妙向往，作为语文老师，我也始终在尽自
24、己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“爱好是最好的老师”，我想我胜利了一半，因为学生们喜爱上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。1、在今年的语文教学中，我主要采纳单元整体推动的模式。就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出须要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。2、还要求同步背诵校本教材小学语文诵读，今年我们已经背诵了满江红水调歌头念奴娇赤壁怀古等30多篇
25、古诗词。3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的状况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。这一遍听写全对的确定不多，然后其次节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。4、每个单元做预习卡、复习卡，还依据单元主题做一份语文小报。5、开展阅读。随着年级的上升，从本学期起先，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元特地是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。在寒假要求学生必读水浒传昆虫记后，我们又读了三国演义老人与海，并且还利用语文课的时间观看了电影老人与海鸡毛信
26、等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏实力。6、复习阶段，利用教室内的电教手段，我给每个单元做两张幻灯片，一是基础学问复习的，二是形近字、多音字的，全班开火车进行复习。这样一来，再做ab卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟精确率都有了大幅度的提高。虽然老师辛苦一些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样一来，我相当于又重新备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约了时间，又提高了效率。7、订书订报状况。语文讲究听说读写，读书是积累。拼音报儿童文学等刊物我个人认为都要订，一年十几、二十几块钱，可是孩子收获的的确无形的阅读实力的提升啊，像咱们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长帮助孩子订阅了经典阅读，
27、七块钱，我跟孩子说就是少吃七只雪糕，我们就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成就孩子的将来啊！8、暑假作业。这册语文我们起先接触到史记，放假伊始，每人必买史记，读史记；重读三国演义。每个小组的1、2号背诵论语，有选择地阅读世说新语。每周末，每个小组到一个组员家集合，进行读书沟通。回头看看我们的踪迹，有收获，也有教训。语文成果的提高是厚积薄发，希望家长肯定要提示帮助督促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成果的提高。有了家长一如既往的支持，我信任孩子们的语文成果肯定会节节提高。小学五年级发言稿10尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我很兴奋站在这里发言，首先，我要祝全部的同学六
28、一儿童节欢乐。当我站在这里发言。和各位同学一起感受这份节日的欢乐时，我想代表班同学对全部的老师说：老师，你们辛苦了！因为，有你们的的关切和教育，我们才能不断进步，健康成长。感谢你们大家。在这里，我还想说，我们能在这里欢庆节日，还要感谢我们的爸爸妈妈。对爸爸妈妈说声感谢！此时此刻，我信任，各位同学都和我一样，心中充溢节日的喜悦。我希望我们不仅仅都享受这份喜悦，还要将这份喜悦带给四周的人，让我们在今日的联欢会中用歌声和舞蹈，更用欢声笑语来庆祝我们的节日！同学们，让我们一起庆祝共同的节日，共享彼此的喜悦，展望美妙的明天。最终，再一次祝同学们节日欢乐！感谢！小学五年级发言稿11敬爱的同学们：大家好！我
29、是倪琦，新的学期又起先了，又要竞选班干部了，作为五（六）班的一员，我打算竞选班干部，请大家支持我！俗话说得好：“不想当将军的士兵不是好士兵！”所以，我这次竞选的职务是班长。经过这么多年的相处，我想我不必再做自我介绍了吧！那么，接下来，我就简洁的说一下选我做班长有什么好处吧！要做好班长，管好纪律是个要点，所以，在老师不在时，我肯定能管好班级纪律，尽自己的全力让班级每一周都能拿到流淌红旗。当然，班级卫生也是关键，我每天都会按时到教室检查值日生的工作效果，把每个卫生死角，都打扫的干干净净。我还会帮助学习中的困难户，提高他们的学习水平，让他们在考试中，取得自己志向的成果。总之，我会当一个大公无私，酷爱
30、班集体的好班长。假如我这次竞选失败了，我也不会气馁，因为失败是胜利之母，只要我每次都能吸取失败的阅历，总会胜利的。最终，请大家投出自己珍贵的一票，支持我吧！感谢大家！小学五年级发言稿12各位家长挚友下午好！为了节约时间，我不会对每个人都客气。虽然没见过面，但都是老熟人了，因为和孩子的教化走到了一起。今日学校组织这个家长会有两个目标：一是举办平安教化讲座，让家长和孩子一起关注自己的生命平安；另一种是给家长反馈上半年学生在校表现，期中考试后对成果做简洁分析。我想借此机会说以下四个方面：首先，习惯比成果更重要记得期中考试成果公布的那天晚上，我赶着写了一篇博文表扬比指责凑效。目的是告知在座各位如何正确
31、看待孩子的考试成果。和其他人一样，看到孩子成果不志向就发脾气。这是常见的做法。不过，我们可以考虑一下。孩子答题时肯定要尽力。只是拿分不是一件简洁的事情。回家看孩子成果，快要生气了。这个小家伙打算好被指责了。看到这些，我为我的孩子感到难受。想想我儿子足够努力。他尽了最大努力背诵数学、英语和汉语的古诗。于是我帮他改正错误，把试卷放在一边，和他聊了聊他的习惯和看法。渐渐的，他不再害怕，脸上挂着微笑，告知我他当时答题卡的心理状态和分析思维，当然也明白了他犯错的缘由。这时候我激励他说：“你真的会发觉自己的缺点，努力，下次肯定会做好的；而且，假如你擅长在生活中发觉，你会比别人拥有更多的财宝！”他笑着点点头
32、，我叫他早点睡。然后过了几天，我说他发觉了这个发觉了那个，看起来很得意。不是，不是指责他，而是激起他发觉问题的爱好。很棒吧？试想一下，当他被骂或者体罚的时候，他只会想着怎么从灾难中活下来，而根本不会去想怎么解决问题。现在的结果会是这样吗？所以，当孩子的教化出现问题时，我们可以反其道而行之，因为有时候表扬比指责更有效，习惯比成果更重要。指责可能只有短期效果，但养成一个习惯，肯定会让他受益终生。其次，教化孩子就像种庄稼，不能马虎老老师叶圣陶说：“教化就是农业。”的确，教化孩子就像种庄稼，没有马虎的余地。我是农夫的儿子，见过几代人在农田里种地。翻田、施肥、选种、育苗、除草等。他们像照看自己的孩子一样
33、照看庄稼，生怕受到一点损害。为什么不教化孩子？从孩子诞生，蹒跚学步，牙牙学语，学习做人，都浸透了父母的关怀和汗水。每一点成长都须要我们细心视察，每一次挫折和失败都须要我们细心呵护。成长的路上总会有起有落，有风暴，有挫折。我们要时刻提示他们不要在鲜花面前得意忘形，不要在失落面前迷失方向，因为人的一生原来就是由高潮和低潮组成的。坦然面对吧，愁闷的日子会过去，明天会有新的太阳。第三，教化孩子的父亲、母亲和老师特别重要孩子是父母的结合体。当然，孩子的教化是家长和老师的共同责任。不要希望任何老师给你一个高校生。生活中有些父亲可能认为自己在外面挣钱养家，教化孩子是母亲的事；有些母亲可能认为父亲是一家之主，
34、教化孩子是她们义不容辞的责任。事实上，教化孩子，无论是父母还是父亲，都有着不行推卸的责任。缺少父亲教化的孩子不会有宏大的胸怀，缺少母亲教化的孩子也不会温顺细腻情思。所以，不要推卸责任，好好来享受教化孩子的乐趣。有一句名言我记不清是谁说的，但是它的意思是这样的：“人一生最大的乐趣就是看着自己的孩子一每天长大成人，华蜜的生活。”在累了的时候，和孩子谈谈心，或许他们会摸摸你挂满汗珠的额头，或许他们会帮你捶捶背；在空闲的时候，带孩子出去玩，你会发觉他也会蹦，他也会跳，他也会对着大山哇哇叫；在你就要拿起手刷挚友圈的时候，看看孩子的作业，听写听写生词，提问题问背诵，你会体会到孩子真的不简单。四、不要赢了今
35、日，输了明天当我时常和家长谈论孩子的教化问题时，家长们都会提到一个字，“忙！”的确，现在社会大家都很忙。忙工作、忙家务、忙项目、忙关系、忙手机，最终都是为了华蜜的生活。可是，再忙，也不能忘了孩子。我曾经说过“孩子是我们一生最大的投资”，我认为是特别正确的。试想，我们现在拼死拼活，还不是为了孩子过得好。然而，当我们有了钱，有了地位，却丢了孩子最好的教化时机，这又是怎样的得不偿失呢。古有“富不过三代”之说，我想就是这个道理。与其留给孩子存折一张，不如给孩子一个完整的教化，叫他以渔得鱼。因为存折上的数字会日日削减，而手掌渔技会日有所获。所以请大家记住，赢了今日不算，谁赢了明天才是真正的赢家。就说这么
36、多，以上是我对教化孩子的一点看法，只供大家参考，未必是心法秘笈，请大家依据自己的孩子探究属于他的成长路，感谢！小学五年级发言稿13 敬重的各位家长： 大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的五十七名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开
37、学以来的班级工作向各位家长汇报：一、相识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢
38、阶段，这也就是为什么五年级的学生成果简单普遍偏低的主要缘由。二、汇报班级工作我们班共有五十七名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本学期开学以来，大多数学生行为懒散，学习热忱不高，平常的生活消费有攀比现象，虚荣心正在滋长，在学习的过程中也出现了这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他
39、们会争先恐后的去门卫传达；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班同学中，学习交好的约有十几人，较不志向的约8人，大多数同学的成果不稳定学的不扎实，做题时不细心，不仔细。（1）表扬学习优秀的同学。例如张哲斌、王卓凡、晋亚楠、霍少华等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。（2）表扬听讲用心，发言主动的同学。张玉涵、
40、宋振斌、王焕琪、高玉坤、张浩东、张琼方等同学。（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。除以上同学外，还有赵成凯、宋彦谨、解康杰、师玉洁、李丁琦、李彦澎等同学。（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别学生作业写不完，尤其是星期天才回家的住宿生，有的经常不做或少做；还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。（三）规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较弱，行为习惯不好2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4
41、、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。三、对于以后的班级管理以及教学工作，还有以下几点要求恳请家长挚友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的 道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：50放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还
42、会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；何况也担心全。周末在家，去同学家玩肯定要经过双方家长同意，保证平安，同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作
43、业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、我们这学期的作业要求每人每天签字，假如说，您的孩子今日回去要您签字了，那你就要留心，不能抓起笔就签，个别家长签字的旁边就空了个多音字，莫非就不会督促孩子查字典吗？请给自己的孩子打算字典。孩子在家写作业时，请家长监督孩子写字读书的姿态，刚好订正，请坚持！5、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样
44、才能把他的成果提上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：00到教室读书。值日生早10分钟来整理班级，打扫卫生；中午2:00到校，请您监管好孩子在家的时间。7、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要驾驭的学问更多、更难，课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与老师不行能代为写作。所以，
45、给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做2-3篇阅读札记，每周至少看1-2小时课外书。所以，也请家长们回去关注一下孩子的习作状况。作文要一挥而就，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。8、最终，我传达学校本学期的两个新规定：第一：学校要求每学期每班选出五位协作老师教化孩子表现较差的家长；其次：从下周一起先，学生每天上下学一律走东大门，希望家长接送孩子时留意规定的地点。当然，在班级工作中，我确定还有许多不足的地
46、方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！并借此机会祝福各位家长身体健康、工作顺当、合家华蜜！最终，送给大家一句话共勉：严 在 当 严 处 爱 在 细 微 处小学五年级发言稿14各位家长：晚上好！为了祖国的花朵，活泼可爱的孩子，我们又聚在了一起，感谢在座的家长在百忙之中抽空参与本次会议！我代表全体老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！(一)、简洁回顾上学期期末考试状况。1、检测全面。试题
47、包括了从语文基础学问到阅读实力、写作实力的检测，涉及拼音认读书写字词、成语积累、歇后语运用、把句子补充详细、按课文内容填空、课内外阅读、习作等方面的学问，检测学生生字词的书写、词句的运用、思维和阅读实力，较为全面地考察学生的语文实力。2、题型敏捷。题目丰富，重视了学以致用的检测。(二)、卷面分析。好的方面：1、驾驭生字词较扎实。2、课内词语积累状况较好。3、学生对课文内容较熟识。4、作文整体状况较好。不足之处：1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整齐，字写得不端正的和涂改的较多。2、课外积累不够丰富。对于课内歇后语学生驾驭特别好，但对于课外歇后语积累及运用很是欠缺。形容人混日子的歇后语须要学生从课外积累中寻求答案，仅有极少同学能牵强写出来，这里可以算得上是全军覆没。还有一些题目的解答也须要用到课外积累，遇到这类题目，学生丢分严峻。3、阅读实力有待提高。主要表现为理解、概括、表达实力相对薄弱。4、作文