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1、2022年幼儿园家长工作计划精选15篇幼儿园家长工作安排精选15篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候写一份具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我整理的幼儿园家长工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园家长工作安排1 一、指导思想 ：仔细实行幼儿园教化指导纲要精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程；以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教化水平，重视与家长同步同向的合作教化，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努
2、力使幼儿园与家庭教化一体化。二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。3、做好家园宣扬工作。4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同探讨。三、工作措施：1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园将召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和看法，协调并参加班级管理，进一步提高管理的实效。2、采纳多种形式，丰富家长与师生的互动活动。（1）、本学期初，依据班级工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。（2）、按安排仔细实施。能留意理论
3、联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。（3）、对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。（4）、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。3、抓好理论学习，切实提高老师及家长的家教理论水平。（1）、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。（2）、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子
4、有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。四、详细工作支配：三月份：1、接待新生及家长熟识环境。2、制订家长工作安排。3、选举家委会成员。四月份：1、征集家长园地内容，合作布置“五一”主题装饰。2、新生家访，了解幼儿基本状况。五月份：1、检查各班家长园地、环境布置状况。2、举办六一国际儿童。六月份：1、开放家长借阅幼儿教化杂志活动。2、家长开放日。3、家长工作总结。中（1）班20xx年3月2日幼儿园家长工作安排2纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”以及
5、“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步实行幼儿园教化指导纲要，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高教化本领，帮忙家长树立正确的早教意识，与幼儿园构成教化合力，让幼儿在渗透着良好教化的环境下强壮成长。幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不行少的。教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。所以，我班努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下：
6、1、邀请家长来园参加半日活动，感受教化。2、每一天做好与部分家长的口头沟通。3、每周更换家长园地资料。4、在家园联系中开拓“保育学问”专栏，定期将家长的育儿阅历和幼教新书举荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。5、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。6、综合运用多种方法，如“家园联系”，电话沟通，家访等，加强家园联系。详细工作：（1）、家园联系要能让家长刚好了解孩子在园生活、学习、健康方面的情景，也能让老师刚好了解驾驭孩子在家的表现，了解家长的看法、提议，家园相互联系，刚好沟通，老师经过家园栏，宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教化要求和对家长协
7、作幼儿园期望。（2）、利用家长平常接送孩子的时间，刚好让他们了解孩子的学习生活情景，与家长共同探讨一样的教化方法，教化孩子。对两天不来的幼儿要刚好进行电话家访。总之，家长活动的形式是多样的，资料是丰富的，只要我们全体老师的共同协作和努力，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到更好的发展。幼儿园家长工作安排3在幼儿园工作安排中，家长工作安排已是重要内容。共同教化好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教化。幼儿老师必需使家长刚好，全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为了共同的教化目标，新年度制定出了
8、幼儿园家长工作安排：一、指导思想家 园合作是人的发展的须要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化教学 实力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康欢乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，仔细开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。二、重点工作和措施1、仔细开展好家长学校活动，注意形式的新奇、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教化教学状况。2、要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。3、开通好家园路路通，刚好与家长沟通。4、丰富家长园地，使家长了解一些教学状况和家教信息。5、用
9、好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。6、做好家访工作。7、开展好家长委员会议和活动。8、选取部分优秀家庭教化论文并成立家长报，推广育儿阅历。9、做好家长民主测评工作。10、激励家长参加幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容11、定期向家长宣扬一些幼儿保健方面的学问。幼儿园家长工作安排4一、基本状况分析我园现有*村、*两处分部，教学班17个，幼儿总人数524名，带班老师34名。长期以来我园一贯注意家长工作，通过给家长一封信、亲子操作材料包、幼儿发展评价表、家长园地、家园联系手册、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信任。但我们也发觉了自身的不足：家长理论学习培
10、训较少，家长的教化观念仍需大力提高。家长参加幼儿园管理的机会较少，提高家长对幼儿园管理的参加度。家长教化资源的利用较少，家长参加教化的主动性还应加强调动。二、指导思想以幼儿园教化指导纲要和*市幼儿园工作指南为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”精神，以我园的园务工作安排重点，进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。三、工作目标总目标：以三年行动规划为契机，加强家教指导者队伍建设，规范指导与服务形式。整合优质教化资
11、源，提升指导、服务质量。1、努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2、结合本园家长的实际，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，切实提高家长工作的实效性。3、加强对家长的培训，转变家长的教化观念。四、任务和措施（一）加强学习，转变指导者对家长工作的服务实力。1、通过组织老师深化学习纲要，用纲要的新理念引领老师反思过去的家长工作，尽快完成角色转换。老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通。2、落实家教工作的日常管理与考核。注意老师对家访、早教服务等家长工作制度的学习和落实，提高指
12、导工作的实效。（二） 开展多种形式的家长活动，丰富家教指导内容与方法1、办好家长学校 ，转变家长的教化观念。本学期，我园将通过向家长发放问卷了解本园家庭教化现状，将邀请教化专家、老师和保健老师为家长作家教专题讲座。如：“中班幼儿心理健康教化”、“大班入小学前打算”、“春季婴幼儿保健要点等”讲座。组织“祖辈辨析式活动”、家园共育论坛“等参加式活动，发挥家长主体性，提高家长科学育儿的实力。2、家长开放日活动本学期除了以往固定的向家长开放一次半日教学活动之外，还将不定期的邀请家长参与以全园、各年级、各班级等形式组织的在每个主题活动的高潮阶段或节日教化契机邀请本班家长参加教学成果展示及庆祝活动。如：重
13、阳节“我为爷爷、奶奶送欢乐”、“十一幼儿大舞台”、“欢乐元旦”等，进一步亲密家园情、师生情、亲子情。3、家长园地班级家长园地的创设，要依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，有针对性地吸引家长主动参加探讨。4、家长便条、家园小报本学期结合幼儿园的主题教化活动等向家长发放主题便条，让家长刚好了解、参加幼儿园的教化活动。每班出好一期家园小报，向家长介绍本班状况概况、班级特色、保教信息、童颜稚语等。5、家长委员会召集家长参加幼儿园的保育、教化、伙食、保健以及幼儿园发展的话题，充分发挥家
14、委会的监督、协调和决策功能。五、整合优质教化资源，促进幼儿园与社区联动1、加强早教基地建设：如双休日的亲子嬉戏、专题讲座，提高社区散居0-3岁婴幼儿家长的育儿实力。2、充分挖掘社区教化资源：组织幼儿参观医院、超市、菜场、影剧院等，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素养教化的合力。3、依法办园，规范收费制度，定期向家长、社会公布收费标准、伙食支出、代办费明细表等，提高社会、家长的信誉度。六、详细工作支配：9月份：1、制定本学期家长工作安排。2、做好插班生家访工作，了解幼儿基本状况。3、检查各班家长园地布置状况。4、召开新生家长会。10月份：1、“十一”幼儿大舞台活动2、亲子秋游活动3、第一次发放
15、幼儿成长档案。4、庆重阳“我为爷爷奶奶送欢乐”活动11月份：1、家长开放日活动2、各班出一期家园小报。3、检查班级家长园地运用状况12月份：1、其次次发放幼儿成长档案。2、迎元旦活动3、开展“中班幼儿心理健康教化”专题讲座1月份：1、实行庆“元旦”系列活动。2、家园共育论坛3、评比“好家长”，撰写家教心得。幼儿园家长工作安排5目的：1、让家长了解幼儿园的教化系统及管理模式，2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。参与人员：班级老师、全体家长过程：一、引导家长参观幼儿的作品。二、班级老师的简洁介绍。三、班级交待事项：1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长
16、请到财务处办理，2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。7、3月12日是植树节，所以烦请家长给幼儿打算一个种种子的小花盆，并带好泥土及种子(只要是可以种的种子都行)。8、教学主题的协作：当第一个主题上完后，请家长将其书本放在家中保管，并按老师的要求带好下一个主题的书本。9、行事历的发放及说明，本月活动的说明。四、班级家长之间的沟通：愿我们的孩子们在老师与家长的共同引导下
17、越来越精彩!幼儿园家长工作安排6一、宣扬家教学问、沟通幼教信息。向家长供应先进的家庭教化阅历和理论，并向家长举荐，帮助家长分析和解决家庭中的难题。老师应常常地、广泛地收集有关家庭教化的先进阅历和理论，并向家长举荐，帮助家长分析和解决家庭教化中的难题。二、发放家长问卷等，虚心听取家长看法；不断改进幼儿园的工作。幼儿园通过家长看法箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的看法，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。开展一些各种书面联系方式，如宣扬窗、家长问卷、家教园地、征求看法书等。通过这些书面联系与家长互通信息，加强常常性的协作和合作。三、向家长宣扬新的幼儿园教化指导纲要（试行）及新教材的教化
18、理念,取得家长的帮助和支持。老师要向家长介绍幼儿园是如何依据国家的教化方针，针对幼儿身心发展的特点，对幼儿实施全面发展的，让幼儿家长了解幼儿园的教化目的、任务、原则、方法和形式等，并向家长说明幼儿园的工作安排，向家长介绍新的幼儿园教化指导纲要（试行）和新教材的内容和教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习状况，争取家长的支持和协作，共同教化好幼儿。四、请家长参与半日活动等，了解幼儿在园表现。幼儿园开设宣扬窗，定期向家长宣扬幼教学问，同时请家长观看幼儿的半日活动、讲故事竞赛、幼儿画展、参与亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动等。同时各班丰富并刚好更新家园联系栏内容，让家长从中得知幼儿
19、在园的表现和幼儿园对家长在协作教化上的详细要求及获得家教学问等。五、家长学校及家委会。本学期幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座，并发放家长学校教材，给家长授课，以听讲座和平共处大家探讨为主要形式，让家长了解幼教学问，相互沟通、达到教化的最佳效果。接着发挥家长委员会的作用，更好地体现家长是幼儿园的主子，参加幼儿园的民主管理，审核幼儿园的糕点费和卫生保健、教学教学等，同时接着请家委会成员不定期到园听课，提出珍贵看法，进一步提高我园教化教学水平。幼儿园家长工作安排7一、指导思想：纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家
20、庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。本学年我园家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标：提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高。强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施：1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性（1）结合纲要学习，使合作意识深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长
21、服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。（2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。（1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把家
22、长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放动更深化，更有价值。（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。（5）建立幼儿园网站，开拓教化科研、保育论坛、家园共育等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。（7）接着开通家园热线，进一步沟通家园联系。3、注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。（1）发挥家委会
23、的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。（3）开展内容丰富的迎新家园同乐亲子活动、庆六一活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。（4）接着邀请具有专业特长的家长来园担当爸爸老师、妈妈老师，走进课堂参加教化活动，4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。（1）接着办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展
24、一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。（2）丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加焦点宝宝、沟通共享等栏目，增加针对性和时效性。（3）把家长会改为参加对话式的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。（4）开设家长育儿阅历来稿专栏，使家长教化家长，来提高家长与家长的互动。（5）进一步发挥家园联系册的功能，使家园联系册成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。幼儿园家长工作安排8一、 班级状况分析我班是刚从小班升上来的一个班级，经过一年的幼儿园生活，幼儿在生活、学习等方面都有了一个全新的进步。我们的家
25、长也起到了相当大的作用，能主动协作工作，与我们共同教化幼儿和进行多方面的工作等。使我们的工作更能顺当的进行，孩子更快乐的成长。新的学期，我们也将接着做好家长工作，争取得到家长的支持和信任，使我们的工作更加轻松。二、 新学期目标及工作重点本学期我们将以规程、纲要为依据，围绕园工作安排以及本班的实际状况，教化组织家长加入到我们的工作中来，我们的各项工作得到提高，促进幼儿身心健康发展。因此，我们将要做好多方面的工作，通过家长学校和开展各类沟通活动，让所用家长转变育儿观念，参加素养教化，进一步提高家园合作的意识。幼儿园家长工作安排9一、指导思想幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本
26、着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作安排为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教化观念，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来，形成1+12的教化合力。二、工作目标1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
27、三、详细措施（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和探讨；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。2、
28、深化合作，提高质量采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将接着做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展（1）家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并刚好做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。（2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动打算充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢
29、答、亲子美劳等。（3）亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和家长阅读不同书刊的爱好，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、同等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。（4）专家讲座：从家长的实际须要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。（5）特别幼儿指导：每位老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导安排
30、，记录指导状况及其效果。（二）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否干脆将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同看法，形成观念认同的连心桥呢？在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前教化”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”第一步：网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教化与幼儿园教化，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新老师精确相识两个网络平台，帮助她们明确平台的维
31、护和运用要求，以提高运用效率。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。其次步：网络应用技术培训。网络高效、快速、便利、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头干脆上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是嬉戏玩家，却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图，这些基本技能的缺失，堵塞了网络运用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺当绽开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、运用平台的实力，通过
32、沟通育儿阅历和幼儿在家进行的有意义的活动，引导家长主动参加到育儿活动中。第三步：网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教化，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为此，老师应利用网络平台做到“五公布”1、每月公布月工作安排和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮助家长清淅地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮
33、食结构的补充供应依据。5、刚好公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等状况。当然，我们还应主动回应或引导家长主动参加网络探讨，围绕家长的“心声”，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。四、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力1、挖掘家长资源，壮大教化队伍让家长参加幼儿园管理能使其作为教化主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热忱，使家园互动充溢活力。为此，9月份我们将通过举荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同
34、行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项探讨，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题探讨活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性发展。与此同时，我们还知道“用家长的话劝服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的
35、问题加以归类整理，尔后视特性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教化外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，激励老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请
36、基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教化正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教化是基础教化的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展须要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的老师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早
37、教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教化的重视程度。五、详细支配：九月份：1、制定本学期家长工作安排。2、各班家访，了解班内幼儿基本状况。3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。4、家长状况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。5、开通班级网络平台，更新相关信息。6、各班家长会。十月份：1、重阳节社区活动。2、社区早教委员会会议。3、家长阅览室开放。4、家长网络平台的操作路径介绍（网管员负责向小班及新生家长下发材料）。5、社区早教活动。6、家长老师进课堂活动。十一月份：1、讲座：小班幼儿秋季疾病的预防和识别（保健员）。2、基地老师进课堂。3、家
38、委会会议。4、网络平台维护与更新培训（计算机应用困难的幼儿家长）。5、老师学习：与不同的家长该如何沟通？十二月份：1、社区基地活动。2、老师沙龙“我眼中的家长工作”。3、迎新年亲子运动会（包含社区早教对象）。4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。一月份：1、下发家长问卷并进行状况汇总。2、幼儿寒假生活指导告家长书。3、评比“好家长”，撰写家教心得，上传至网页相关栏目。4、撰写家长工作总结。5、家长半日活动。幼儿园家长工作安排10为了接着深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要，把幼儿教化和家庭、社区教化紧密联系起来，有安排、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提
39、高家庭教化水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。现制定工作安排如下。一、工作目标努力营造家园合力的教化环境，提高家园共育的实效。加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和实力。增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。二、接着发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理1、各班举荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各举荐一名家长成立幼儿园家长委员会，激励家长主动参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自实力供应教化资源与幼儿共享，支
40、持园、班开展各项活动。2、探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。三、开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养为了更有效地指导家庭教化，使素养教化的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教化，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教化质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。1、开办“家长学校”，向家长宣扬家庭教化学问。本学期，我园将在新生入园之前实行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。
41、期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长举荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教化、幼儿园教化及社会教化的良好策略。并主动激励家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级“家长园地”栏目中。3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，主动向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。四、加强家园联系，关注孩子的健康成长1、按需召开班
42、级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参加探讨，分析、沟通看法；可依据须要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个同等、宽松而相宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行一样方法，实现家园教化的一样性。3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅
43、是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织探讨，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。4、依据主题须要，主动提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教化内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，刚好调整教化及管理的策略。五、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境1、利用幼儿园自身教化资源的优势，为社区供应学前教化服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子相识自己的家乡、酷爱自
44、己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会阅历；利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。幼儿园家长工作安排11一、指导思想以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作安排为依据，向家长全面宣扬国家教化方针、政策、法规，传授科学的家教学问，帮助家长转变教化观念，改进教化方法，沟通与各类教化的联系，从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。二、工作目标和措施1、发挥宣扬功能，提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教化思想，
45、步调一样，沟通情感，我们要接着加强宣扬力度，畅通家园信息沟通渠道。2、书刊宣扬要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教化方法，更科学地教化孩子，我园接着为家长服务，征订早期教化、家庭教化、东方娃娃等书刊，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。（二）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 家园只有协调一样，才能形成教化合力，取得更好的教化成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探究家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用 根据家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。2、开展多形式的家园互动活动 很多幼儿园工作和教化教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要主动争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的打算，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，耐性说明，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将