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1、2022年幼儿园园务工作计划集合10篇幼儿园园务工作安排集合10篇时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我细心整理的幼儿园园务工作安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园园务工作安排 篇11、引导思惟：以幼儿园工作规程、幼儿园经管工作条例为绳尺，以幼儿园训诲引导纲领(试行)肉体为指北，以进步保教量量为中间，以教研教改成动力，培育种植提拔幼儿的立异肉体战理论才能，深化训诲改造，不停劣化外部经管，片面实行战促进素养训诲，办国民满意的幼儿训诲。2、师生根本状况：我园共有教员3名，个中年夜专学历2人，中专学历
2、一人;年青幼教卒业教员一人，中年教员两人。我园现有幼儿89人，个中小班36人，中班30人，买办23人，中班战买办的幼儿经由正在幼儿园的锤炼曾经顺应幼儿园的状况，而小班本年人数多初度进进幼儿园，幼儿还没有顺应幼儿园的状况，还处正在家长庇护的状况中，以是我园接纳亲密幼儿、得当赐与幼儿活动时间，让幼儿爱好我园。3、工作目的：正在理论新纲领的进程中，不停变更训诲看法，落实训诲行动，本着可接着成长的准绳，应用成长的视力，发掘本身潜力，强化外延扶植。正在课程改造、创特点训诲、树本身品牌凹凸光阴，建立运营学校的新理念，增加校内扶植取经管，不停改进办园前提，劣化育人状况，勤奋构建协调校内，以一流的师资、一流的
3、状况、一流的服务将幼儿园扶植成为州里一流的幼儿园。4、工作步伐：(一)园务经管：迷信经管，进步效益1、办园思惟：依法治园，宽格按尺度支费;依法治教，重视行风扶植。幼儿园统统工作以增进幼儿成长、增进教员发展、鞭策幼儿园成长为工作的动身点。2、经管方法：以工资本，刚柔偏重，以开放而弹性的经管、灵活而务虚的风格引发教职工工作内驱力。正在统揽全局的底子上，带领到场理论训诲讲解第一线。3、班子扶植：重视进修深思、提倡评论监视，内省取中力协作鞭策班子部队的扶植。班子职员正在思惟上强化三个相识：“一体相识”、“开拓相识”、“服务相识”，构成一收“开通、联结、廉明、高效”的好班子，使幼儿园团体工作疾速成长。4
4、、师资扶植：经过不停完备合作激励机制，增进教员才能、素养、常识布局的晋升，更好地增进幼儿园的外延成长，多门路增进青年教员疾速发展。重要方式有：一是充足发扬主干教员的传、帮、带、圭臬标准带头感化;两是经过教员根本功年夜赛进步教员素养;三是园本培训对症下药，增进成功;四是增加对话取交换，勉励劣势互补、相互互助、协作进步。5、家长工作：宣扬取相同并举，引诱取互助偏重。召开差别范例的本性化家长会，争夺家长的撑持合营，继承做好家教讲座、进步家长的满意度、进步社会的诺言度。(两)教改科研：容身实践，鼎力晋升工作重点：全部教员盘绕目的增加合作，酝酿较高构造聪慧，鼎力晋升个别训诲才能，把全部教员的训诲讲解火平
5、晋升到一个新的层次。思惟上：教研开一，教中有研，研没有离教。教员一要品尝消化有闭实际，两要丰富理论底子。教员要凭据新的底子训诲理念去批阅战深思本身的工作，盲目地标准本身的训诲行动，感性地构建本身的训诲看法。理论中：正在“存粗、吸纳、立异”的总准绳下，教员要进步训诲艺术、积聚训诲聪慧、互动计谋战技艺技能。工作没有流于情势，没有浮于皮相，没有义务相识。(三)后勤经管：劣量服务，进步素养1、依据依法办园的思惟，支好用好经费，处置好勤俭开收取幼儿成长的冲突，增加班级、幼儿园物品的经管工作，以实效为准绳公道加置物品。2、强化平安相识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗亭义务制，防患正在先，每天一小查，每
6、周一年夜查。按期检讨维建，公道考评，台帐完全。3、宽格履行食物卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，宽格标准。重视消毒、防病的进程工作;实行多种情势向家长宣扬防病常识，主动做好防备沾染工作。5、具体工作支配支配：三月份：1、订定各项工作企图2、幼儿园状况及平安检讨3、检讨各类工作企图4、幼儿园状况创设5、迎省督导评价筹办四月份：1、幼教课评比2、训诲活动探讨会3、活动课评比4、室内支配评比5、营业进修、带领听课状况检讨蒲月份1. 幼儿地区活动课评比2. 幼儿体操评比3. 幼教课评比4、教员根本功年夜赛六月份1. 六一文艺汇演2. 幼教课评比3. 备课检讨4、幼儿园校舍等平安工作检讨5、训诲讲解工
7、作综开检讨6、幼教工作综开评比7、做好本学期总结工作幼儿园园务工作安排 篇2幼儿园工作是否能顺当的开展，那么工作安排是必不行少的。不管是任何工作在开展前都要有工作安排，20xx年依据幼儿园历年来的工作阅历和对幼儿习惯培育的重点，制定出了幼儿园工作安排：一、指导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教化指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践实力，深化教化改革，不断优化内部管理，全面实施和推动素养教化，办人民满足的幼儿教化。二、工作目标：在实践新纲要的过程中，不断转变教化观念，落实教化行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼
8、光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教化、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校内。三、主要工作：(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：
9、“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。6、工会与党团工作：激发教职工的主动性
10、，满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要主动发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。(二)教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下
11、，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。1、教研工作： 本学期着力细化管理，分层提高，注意两头老师的培育提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”老师着力课堂集体教学的探讨，分科、分类入门过关;“探讨组”老师着力于“探讨、创新”，在不断的探讨实践中培育骨干老师。接着进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，特性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级骨干老师的目标奋进。2、科研工作： 本学期科研工作的总思路是探讨要深、操作要实，成果意识要强。仔细做好镇江市级课题的揭题工
12、作和刚立项的镇江市级课题的探讨工作。园部小课题探讨要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题探讨不断向纵深发展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累。(三)后勤管理：优质服务，提高素养1、幼儿园后勤工作安排中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人
13、员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱;刚好更换橱窗，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。幼儿园园务工作安排 篇3一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教化局工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教化教学管理，促进保教质量提高。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。（六）家园联系，促进幼儿协调发展。（七）幼小连接，为进一步的学习打好基矗（八）充分发挥后勤作
14、用，切实做好保教结合。三、详细工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用教化教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教化笔记、班级工作安排的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、园长室综合评价，作为先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，
15、将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、起先园本特色的美术作品观赏公开课活动，通过课程设计-观课-自评-互评-园长点评的形式评价来提高我园老师的艺术活动中如何上好美术作品的观赏课的水平。2、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教化理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的实力。（三）、加强教化教学管理，促进保教质量提高。1、老师在教学活动中应实行多种形式,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化,提高
16、幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教化教学服务，根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导实力。4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“中秋节”“老师节”“国庆节”“元旦节”“圣诞节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习和发展指南，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2、抓好老师业务素养的提高，仔细组织开展优秀
17、课的评比，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高老师的业务素养。3、开展多种形式的师德教化和参与各种培训，为老师供应学习和发展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排。3、对身体发育出现异样的幼儿，要刚好与家长取得联系，仔细分析缘由，找寻解决问题的方法。4、做好幼儿保健工作的宣扬。5、按幼儿的生长发展供应食谱，并做好带量食谱的计算，定期公布伙食的盈亏状
18、况，自觉接受伙委会的监督。6、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。（六）家园联系，促进幼儿协调发展。1、定期召开家长会，向家长宣扬本学期的各项工作安排，争取做到对幼儿的教化家园一样。2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。3、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。4、老师刚好与家长沟通孩子的学习和发展状况，以便争取家长的支持和帮助。（七）幼小连接，为进一步的学习打好基础1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。2、留意培育幼儿的
19、良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱惜图书、学习用品。4、大班下学期的睡眠时间、嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学部靠拢，做好幼小连接工作。5、家园协作。定期召开大班幼儿的家长会，让家长了解幼儿上小学前要做哪些打算。(八)充分发挥后勤作用，切实
20、做好保教结合。1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。四、月份支配：8月份：1、开学报名工作2、制订各类安排3、布置和完善室内外环境。9月份：1、全园家长会。2、结合老师节，开展老师师德活动：学习中小学老师道德职业规范和开展老师承诺书的活动。3、开展迎“国庆”歌咏竞赛。10月份：1、组
21、织幼儿秋游。2、各班开展“迎国庆”活动。2、做好迎接二级园的核查工作。11月份：开展全园老师美术作品观赏课的公开课活动。12月份：1、家长公开课半日活动。2、迎“元旦”趣味运动会。元月份：1、教学考评和幼儿发展评估。2、各种工作总结。幼儿园园务工作安排 篇4基本状况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园沟通参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教化教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教化实力。一、指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要
22、精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教化观念不断更新；坚持素养教化，开展工作不断创新；深化探究实践，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素养面貌新。二、工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教化实力。三、工作宗旨：重细微环节、讲实效、看长远四、工作要求务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、
23、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。园部提倡三性创建性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作成本时间、精力、财力与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园
24、的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教化、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教化一线作坚实保证。6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅
25、读一、二、三工程等活动，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。7、工会与团妇工作：依据条线的总工作精神与要求实行，激发教职工的工作乐趣、满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要主动发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实
26、实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。详细工作：1、教研工作：接着进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，特性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动，熬炼培育一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类竞赛中露头角。拟：开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学竞赛，促进全体老
27、师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高老师操作现代教化设备的实力，特殊是要提高多媒体教学水平、课件制作实力。在新的教化理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。宗旨是“削减学术性，增加互动性、情趣性”，要切切实实把它做成教化家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，办成呈现班内幼儿发展动态的窗口，要依据班级幼儿的发展状况增加家长喜闻乐见的好用信息量，想尽方法吸引家长关注、参加。2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创建性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，
28、总结反思更具针对性。依据本人、本班实状况创建性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开拓家长、社区之教化资源，把教化的课堂拓展到广袤的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题探讨整合相融求效益，课程接着向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注意静态的、表征性的、驾驭性的学问传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的学问转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教化内容做到情景化、活动化、过程化、阅历化。3、科研工作：本学期科研工作的总思路是探讨要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题探讨要进一步精简整理，集中力气，做到课题有实效能结果。在课题探讨不断向纵深
29、发展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透亮度，增加班际教学沟通。提倡老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿嬉戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、加强托班教化教学的管理仔细贯彻无锡市政府关于进一步推动学前教化现代经的指导看法，加大力度开展03岁教化的探讨，学习有关理论学问，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法。6、幼儿发展：要旨：在有目的、有打算的活动中促进幼儿发展。
30、培育自信、活泼、大方、英勇的特性是我园始终提倡的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教化的培育目标。创建性地实践“幼儿语言教化活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培育机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往实力，创建性地设计一些语言交往活动，培育好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三后勤管理：优质服务，提高素养要旨：增加专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素养、业务实力、服务看法入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得老师满足、家长满足。1、加强以法治园的
31、观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱；刚好更换橱窗，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素养与服务建成园部的窗口形象。幼儿园园务工作安排 篇5一、指导思想：以幼儿园
32、工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教化指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践实力，深化教化改革，不断优化内部管理，全面实施和推动素养教化，办人民满足的幼儿教化。二、师生基本状况：我园共有老师3名，其中大专学历2人，中专学历一人；年轻幼教毕业老师一人，中年老师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的熬炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园实行亲近幼儿、适当赐予幼儿活动时间，让幼儿喜爱我园。三、工作目标：
33、在实践新纲要的过程中，不断转变教化观念，落实教化行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教化、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校内，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱
34、力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是通过老师基本功大赛提高老师素养；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作：宣
35、扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。（二）教改科研：立足实际，大力提升工作重点：全体老师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务
36、意识。（三）后勤管理：优质服务，提高素养1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作；采纳多种形式向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。五、详细工作支配支配：三月份：1、制定各项工作安排2、幼儿园环境及平安检查3、检查各种工作安排4、幼儿园环境创设5、迎省督导评估打算四月份：1、幼教课评比2、教
37、化活动研讨会3、活动课评比4、室内布置评比5、业务学习、领导听课状况检查五月份1、幼儿区域活动课评比2、幼儿体操评比3、幼教课评比4、老师基本功大赛六月份1、六一文艺汇演2、幼教课评比3、备课检查4、幼儿园校舍等平安工作检查5、教化教学工作综合检查6、幼教工作综合评比7、做好本学期总结工作幼儿园园务工作安排 篇6一、指导思想充分发挥教化指导纲要精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，恒久把幼儿平安、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推动幼儿素养教化。二：现况分析、园所建设本园现有班级12个，老师24位（新加入4人），保育员12位（新加入
38、2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。为给幼儿创建更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增加玩具两箱，配齐各班钢琴等。三、加强保教队伍，提高综合素养加强老师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高老师队伍素养，通过拓展训练、园务活动培育团队精神。针对老师不同的个体须要，业务水平凹凸，工作实力的强弱，参与工作时间长短等差异，将老师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培育。四、科学管理，提高教研实效。（一）加强理论学习要想成为志向型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的老师队伍。因此，除了接着组织老师参与高层次的学习、学历进修、外出
39、观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教化理论与教化教学实践结合起来，在学习和实践中不断思索，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣扬教科研工作的必要性和紧迫性。（二）加大教研力度，提高实效。1、加强课程管理，接着运用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采纳各式的方法汲取不一样的东西。2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们爱好和阅历的窗口，才能使课程不断地深化和发展。依据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子
40、的特点、体现班级的特点。3、开展丰富多样的节日活动，主动利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进行道德教化。（三）抓紧常规管理进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强老师一日活动操作规范。园部将实行定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水同等，更为客观地评定老师的工作，促动老师更注意平常的积累。尽量来避开工作中走过场、搞形式主义，增加老师工作责任感和自觉性，综合评定老师在一学期内的业务工作。五、家园联系工作。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教化和幼儿教化应当相互协作、相互理解，步调一样。只有取
41、得家长的协作、支持和信任，才能保质保量地完成教化任务，顺当地开展各项活动。运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效阅历，逐步形成家园互动工作机制。通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。六、加大平安工作力度，提高责随意识。我园将进一步完善平安工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教化教学当中，定期做平安演练、老师每周对幼儿进行平安意识教化，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的
42、发生。幼儿年龄小，自我爱护意识淡漠，极易发生意外损害，因此我们要教孩子学会自我爱护，因为看护、爱惜不如自护，平安教化不行少，让幼儿从小学会自我爱护实力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。七、后勤管理1、实行有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教化工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点刚好检查。2、加强后勤组业务培训。为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好阅历、好方法，结合本园实际，创
43、建性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。学期工作要点三月份1、开学打算工作2、消防演练3、稳定幼儿心情全体会议4、平安检查5、期初教学常规检查6、各班期初家长会7、完成新早操汇编8、庆三八妇女节9、新老师培训（业务）10、“每师一课”活动起先11、保育员培训12、幼儿卡拉ok竞赛13、保育员技能竞赛四月份1、幼儿绘画竞赛2、清明节3、家庭教化讲座4、教化随笔评比5、平安演练班主任会议6、期中常规检查7、老师绘画竞赛五月份1、五一劳动节2、园长接待周3、家长开放日老师会议4、论文汇编5、母亲节6、平安演练7、教学常规检查8、老师舞蹈竞赛9、六一亲子游园活动六月
44、份1、教职工诗歌朗诵会2、毕业照、毕业证书制作3、民主测评会4、平安演练5、父亲节6、期末家校联系7、毕业汇演8、期末总结会议幼儿园园务工作安排 篇7一、指导思想本学期，我园以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习发展指南为指针，依据上级教化主管部门的工作精神，围绕“真教化行动安排”工作方案， 团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教
45、化指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。三、主要工作目标（一）规范管理。 增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。（二）强化队伍：完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1.规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。2.以“爱岗敬